初中課外文言文閱讀及答案

第頁芳容至孝周孝子名芳容，華亭人。其父文榮，游楚客死歸州官舍矣。芳容十四歲，祖父母相繼死，臨終撫芳容嘆曰：“安得汝為尋親孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有負(fù)骨歸葬之念。芳容自顧年已及壯，可跋涉險阻，乃自奮曰：“天下豈有無父之人哉！”乃焚香告家廟曰：“此去不父骨，誓不歸矣?！弊猿龆己?，芳容日行風(fēng)霜雨露中，寒燠（燠：讀yù，熱）失度，饑飽無時。投止旅店，頭暈?zāi)垦?，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人見芳容病狀，懼不敢留，欲徙置鄰廟。芳容乃曰：“吾病雖劇，心實了然，藥之可以即愈。且吾有大事未了，為吾招里正（里正：古代地方官吏名），當(dāng)告以故?！蔽磶桌镎?，聞言色動，邀醫(yī)至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里?；蝻L(fēng)雨驟至，往往淋漓達(dá)旦?；虺嗄_行山蹊中，踵決膚裂，流血不已。終至歸州，賴?yán)弦壑该?，獲父骸。芳容負(fù)骨登舟，半月余竟達(dá)里門。葬父于祖墓旁，得報祖父母遺命于地下。1.解釋下列句中加點的詞。（1）芳容泣而志之（2）藥之可以即愈（3）且吾有大事未了（4）聞言色動2.下列句中的“于”及“葬父于祖墓旁”中的“于”的意義和用法相同的一項是（）A、告之于帝B、賢于材人遠(yuǎn)矣C、倉鷹擊于殿上D、萬鐘于我何加焉3.翻譯下列句子。（1）天下豈有無父之人哉！（2）為吾招里正，當(dāng)告以故。4.全文表現(xiàn)了芳容哪些美好的品格？吳起者，衛(wèi)人也，好用兵。嘗學(xué)于曾子。吳起為西河守，甚有聲名。魏置相①，相田文②。吳起不悅，謂田文曰：“請及子論功，可乎？”田文曰：“可?！逼鹪唬骸皩⑷?，使士卒樂死，敵國不敢謀，子孰及起？”文曰：“不如子?！逼鹪唬骸爸伟俟伲H萬民，實府庫，子孰及起？”文曰：“不如子?！逼鹪唬骸笆匚骱佣乇桓覗|鄉(xiāng)③，韓趙賓從④，子孰及起？”文曰：“不如子。”起曰：“此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰：“主少國疑⑤，大臣未附，百姓不信，方是之時，屬之于子乎？屬⑥之于我乎？”起默然良久，曰：“屬之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也?！眳瞧鹉俗灾ト缣镂?。【注】①魏置相：魏國設(shè)置相位。②田文：戰(zhàn)國時人，曾任魏相，能禮賢下士。③不敢東鄉(xiāng)：鄉(xiāng)，同“向”。不敢向東侵犯。④賓從：服從、歸順。⑤主少國疑：國君年輕，國人疑慮。⑥屬：同“囑”，委托、托付。5.翻譯虛詞。①嘗學(xué)于曾子（)②起默然良久（）③子皆出吾下（）④吳起為西河守（）6.翻譯實詞。①吳起不悅（）②親萬民（）③百姓不信（）④好用兵（）句子翻譯。（1）吳起者，衛(wèi)人也。（2）吳起乃自知弗如田文。8.你認(rèn)為吳起是怎樣的人？請結(jié)合上面的文言文簡要闡述。錢若水為同州推官錢若水為同州推官?！懈患倚∨油?，不知所之，女奴父母訟①于州，州命錄事參軍鞠②之。錄事嘗貸于富民不獲，乃劾③富民父子共殺女奴，富民不勝榜楚④，自誣服⑤。具獄上，官審復(fù)，無反異，皆以為得實。若水獨(dú)疑之，留其獄，數(shù)日不決。留之且旬日，知州屢趣⑥之不能，上下皆怪之。若水一旦詣知州，曰：“若水所以留其獄者，密使人訪求女奴，今得之矣?！敝菽艘幻窀缸?，悉破械⑦縱之。其人號泣不肯去，曰：“微使君之賜，則某滅族?！敝菰唬骸巴乒僦n，非我也?！逼淙粟呍勅羲畯d事，若水閉門拒之，曰：“知州自求得之，我何及焉?”知州以若水雪冤死者數(shù)人，欲為之論奏其功，若水固辭。于是遠(yuǎn)近稱之。(節(jié)選自宋·李元綱《厚德錄》)【注】①訟：訴訟，打官司。②錄事參軍：州府低級官職，一般掌管文書。鞠：審訊犯人。③劾：審決訟案。④榜：泛指各種酷刑；楚：痛楚。⑤誣服：含冤服罪。⑥趣：催促。⑦械：枷鎖。解釋下列句中加點的詞。(1)不知所之()(2)皆以為得實()(3)上下皆怪之()(4)微使君之賜()10.翻譯下列句子。(1)若水獨(dú)疑之，留其獄，數(shù)日不決。____________________________________________________________(2)其人趨詣若水廳事，若水閉門拒之。____________________________________________________________11.讀完上面這則故事后，說說錢若水有哪些高尚品格。細(xì)柳營司馬遷文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳，以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓駑，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得馳驅(qū)?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。12.選出下列句子中加點字意思相同的一項：（）A.已而之細(xì)柳軍稱善者久之B.上乃使使持節(jié)詔將軍使人稱謝C.以河內(nèi)守亞夫為將軍天子為動D.吾欲入勞軍軍細(xì)柳13.用現(xiàn)代漢語翻譯“其將固可襲而虜也”。我的翻譯：14.文中劃橫線的句子“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓駑，持滿”，正面表現(xiàn)了將士們的，側(cè)面表現(xiàn)了周亞夫?qū)④姷?。東施①效顰西施②病心③而顰④其里⑤。其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。彼知顰美，而不知顰之所以美。(選自《莊子·天運(yùn)》)【注釋】①東施：越國的丑女。②西施：越國的美女。③病心：心口疼。④顰：皺眉。⑤里：鄉(xiāng)里?！鞠嚓P(guān)鏈接】邯鄲學(xué)步：壽陵馀子學(xué)行于邯鄲，未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。(選自《莊子·秋水》)選文大意：有個壽陵人，聽說邯鄲人走路的樣子很好看，就趕去邯鄲學(xué)習(xí)人家的步法?？墒牵粌H沒有學(xué)到邯鄲人走路的技巧，反而連自己原來走路的方法也忘記了，結(jié)果只好爬著回家。15.解釋下列句子中加點的詞。(1)其里之丑人見而美之：(2)挈妻子而去之走：16.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）彼知顰美，而不知顰之所以美。閱讀上文及鏈接材料，請針對東施和壽陵人失敗的原因，給其中一位提一點建議。，我想對你說：亭林①先生自少至老手不釋書，出門則以一騾二馬捆書自隨。遇邊塞亭障②，呼老兵詣道邊酒壚，對坐痛飲。咨其風(fēng)土，考其區(qū)域。若及平生所聞不合，發(fā)書詳正，必?zé)o所疑乃已。馬上無事，輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏。遇故友若不相識，或顛墜崖谷，亦無悔也。精勤至此，宜所詣淵涵博大，莫及抗衡及?！肚宄囋贰贰咀⑨尅竣偻ち郑杭搭櫻孜?。②亭障：邊塞崗?fù)?、堡壘。解釋下面加點的詞。(1)亭林先生自少至老手不釋書：（2）呼老兵詣道邊酒壚：(3)咨其風(fēng)土：19.翻譯下面的語句。若及平生所聞不合，發(fā)書詳正，必?zé)o所疑乃已。譯文：__________________________________________________20.上面文段中沒有涉及的內(nèi)容是()A．交友B．考察C．讀書21.這段文字主要表現(xiàn)了顧炎武的哪些特點?楚人養(yǎng)狙①劉基楚有養(yǎng)狙以為生者，楚人謂之狙公。旦日，必部分②眾狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之實，或不給，則加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢違也。一日，有小狙謂眾狙曰：“山之果，公所樹及？”曰：“否也，天生也?！痹唬悍枪坏枚〖?？”曰：“否也，皆得而取也。”曰：“然則吾何假于彼而為之役乎？”言未既，眾狙皆寤③。其夕，相及俟狙公之寢，破柵毀柙，取其積，相攜而入于林中，不復(fù)歸。狙公卒餒而死。郁離子曰：世有以術(shù)④使民而無道揆⑤者，其如狙公乎？帷其昏而未覺也，一旦有開之，其術(shù)窮矣。（選自《誠意伯文集》卷二，有刪節(jié)【注】①狙：獼猴。②部分：此處指分派。③寤：同悟。④術(shù)：權(quán)術(shù)。⑤道揆：法度，準(zhǔn)則。22.解釋下列語句中加點詞的意思。(1)山之果，公所樹及(2)其夕，相及俟狙公之寢23.下列各組句子中加點詞的意義相同的一項是（）A楚有養(yǎng)狙以為生者//明日，徐公來，孰視之，自以為不如B使老狙率以之山中//又間令吳廣之次所旁叢祠中C或不給，則加鞭棰焉//余嘗求古仁人之心，或異二者之為D言未既，眾狙皆寤//既克，公問其故24.翻譯下面的句子。（1）然則吾何假于彼而為之役乎？(2)世有以術(shù)使民而無道揆者，其如狙公乎？12．本文通過楚人養(yǎng)狙的故事，揭示了怎樣的道理？（甲）周公誡子成王封伯禽于魯。周公誡之曰：“往矣，子無以魯國驕?zhǔn)?。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴；人眾兵強(qiáng)，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強(qiáng)記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e？”（乙）諸葛亮《誡子書》夫君子之行①，靜以修身②，儉以養(yǎng)德，非淡泊③無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)④。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫漫⑤則不能勵精⑥，險躁則不能冶性。年及時馳，意⑦及日去，遂成枯落，多不接世⑧，悲守窮廬，將復(fù)何及！【注釋】①行：操行②修身：個人的品德修養(yǎng)③淡泊：清靜寡欲，沒有奢望。④致遠(yuǎn)：達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。⑤淫漫：荒淫，怠惰。⑥勵精：振奮精神。⑦意：意志。⑧接世：合于世用，為社會所用。25.解釋下邊加點字在文中的意思。（1）博聞強(qiáng)記，守之以淺者（）（2）又相天子（） （3）非學(xué)無以廣才（）（4)悲守窮廬（）26.解釋下邊加點字在文中的意思。(1)吾于天下亦不輕矣（） (2)往矣，子勿以魯國驕?zhǔn)浚?（3)夫君子之行（） (4)險躁則不能冶性（）27.這兩篇短文都是告誡子孫的文章，但中心內(nèi)容不同。其中甲文周公告誡兒子伯禽的中心內(nèi)容是：；乙文諸葛亮告誡兒子的中心內(nèi)容是：。28.將下列句子譯為現(xiàn)代漢語。①夫此六者，皆謙德也。②年及時馳，意及日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！29.乙文中有兩句話常被人們用做“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，這兩句話是：魏及趙攻韓,韓告急于齊。齊使田忌將而往,直走大梁。魏將龐涓聞之,去韓而歸,齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰:“彼三晉之兵①,素悍勇而輕齊,齊號為怯,善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之。兵法:百里而趨利者蹶上將②,五十里而趨利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶,明日為五萬灶,又明日為三萬灶?！饼嬩感腥?大喜,曰:“我固知齊軍怯,入吾地三日,士卒亡者過半矣?！蹦藯壠洳杰?及其輕銳倍日并行逐之。孫子度其行,暮當(dāng)至馬陵。馬陵道狹,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大樹白③而書之曰:“龐涓死于此樹之下。”于是令齊軍善射者萬弩夾道而伏,期曰:“暮見火舉而俱發(fā)?！饼嬩腹怪另侥鞠?見白書,乃鉆火燭之。讀其書未畢,齊軍萬弩俱發(fā),魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗,乃自剄,曰:“遂成豎子之名!”齊因乘勝盡破其軍,虜魏太子中申以歸。孫臏以此名顯天下,世傳其兵法。(節(jié)選自《史記·孫子吳起到傳》)【注釋】①三晉之兵:這里專指魏軍。②百里而趨利者蹶上將:用急行軍走百里去爭取勝利,會使上將遭到失?。ㄒ蚣昂罄m(xù)部隊脫節(jié))。③白:使……露出白木。30.對下列語句中詞解釋有誤的一項是(）A.齊使田忌將而往將：率兵B.士卒亡者過半矣亡：死亡C.期曰：“暮見火舉而俱發(fā)?！逼冢杭s定D.乃鉆火燭之燭：照亮31.將文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(1)善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之。_________________________________________________________________(2)孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵。__________________________________________________________________32.孫臏為取得戰(zhàn)斗的勝利，采取了哪些好的做法?請歸納回答，并寫出相應(yīng)的依據(jù)(用原文回答)。杜畿傳杜畿字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，繼母苦之，以孝聞。舉孝廉，除漢中府丞。荀彧進(jìn)之太祖，太祖以畿為司空司直。追拜畿為河?xùn)|太守。是時天下郡縣皆殘破，河?xùn)|最先定。畿治之，崇寬惠，及民無為。民嘗辭訟，有相告者，畿親見為陳大義，遣令歸諦思之，若意有所不盡，更來詣府。鄉(xiāng)邑父老自相責(zé)怒曰：“有君如此，奈何不從其教？”自是少有辭訟。班下屬縣，舉孝子、貞婦、順孫，復(fù)其徭役，隨時慰勉之。漸課民畜牸牛、草馬，下逮雞豚犬豕，皆有章程。百姓勤農(nóng)，家家豐實。畿乃曰：“民富矣，不可不教也?！庇谑嵌滦奕种v武，又開學(xué)官，親自執(zhí)經(jīng)教授，郡中化之。（《三國志?魏書?卷十六》，有刪改）33.解釋下列句子中加點的詞。①少孤，繼母苦之②荀彧進(jìn)之太祖③若意有所不盡，更來詣府④親自執(zhí)經(jīng)教授，郡中化之34.及文中“畿親見為陳大義”中“為”字的意義和用法相同的一項是（）A.知之為知之，不知為不知B.此可以為援而不可圖也C.行拂亂其所為D.此中人語云：“不足為外人道?！?5.翻譯下面這個句子。有君如此，奈何不從其教？36.下列對文意的理解錯誤的一項是（）A.杜畿幼年時死了父親，因為孝順繼母被推舉為官員，后來又被太祖加封為太守。B.在河?xùn)|執(zhí)政的時候，杜畿對老百姓實行寬松優(yōu)惠的政策，對他們之間的訴訟曉以大義，讓他們盡量自己解決。C.為了鼓勵百姓都勤于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，杜畿命令增加屬縣里所有孝子、貞婦、順孫的徭役。D.杜畿認(rèn)為社會安定、物質(zhì)富足之后，就要讓老百姓習(xí)武修文，提高文化素質(zhì)。羆①說柳宗元鹿畏貙②，畏虎，虎畏羆。羆之狀，被發(fā)人立，絕有力而甚害人焉。楚之南有獵者，能吹竹為百獸之音。寂寂③持弓矢罌火④，而即之山。為鹿嗚以感其類，伺其至，發(fā)火而射之。貙聞其鹿也，趨而至。其人恐，因為虎而駭之。貙走而虎至愈恐則又為羆虎亦亡去。羆聞而求其類，至則人也，捽⑤搏⑥挽⑦裂而食之。今夫不善內(nèi)而恃外者，未有不為羆之食也。【注釋】①羆：獸名，又名馬熊或人熊。②貙（chū)：獸名，形狀像狐貍而形體較大的一種虎屬猛獸。③寂寂：悄悄地。④罌火：用瓶子裝著火。嬰，一種腹大口小的瓶子。⑤捽（zuó）：楸住。⑥搏：搏擊。⑦挽：拿來。37.用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洌〝?處）.貙走而虎至愈恐則又為羆虎亦亡去。38.選出下列句中加點詞的解釋不正確的一項（）A、羆之狀，被發(fā)人立（通“披”)B、為鹿鳴以感其類（感動）C、伺其至，發(fā)火而射之（點燃）D、貙聞其鹿也，趨而至（快步行走）39.其人恐，因為虎而駭之。意思：這篇短文告訴我們一個什么道理？晏子為齊相，出。其御①之妻從門間而窺。其夫為相御，擁大蓋，策駟馬②，意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也。既而歸，其妻請去③。夫問其故。妻曰："晏子長不滿六尺，身相④齊國，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子長八尺，乃為人仆御。然子之意，自以為足。妾是以求去也。"

其后夫自損抑⑦。晏子怪而問之，御以實對⑧。晏子薦以為大夫。

【注釋】①御：馬夫。②駟馬：四匹馬拉的車。③去：離開，這里指離婚。④相：擔(dān)任國相。⑤志念：志向和思考的東西。⑥自下：謙虛。⑦自損抑：克制自己，保持謙卑。⑧對：回答。41.解釋下列短語。（1）意氣揚(yáng)揚(yáng)：（2）名顯諸侯：42.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。43.晏子是古代名相，結(jié)合選段，用自己的話說說他選用人才的有何標(biāo)準(zhǔn)。孝公①既用衛(wèi)鞅②，鞅欲變法，恐天下議己。令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于國都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徒。復(fù)曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以個數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之。”將法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔③黥④其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。行之十年，秦民大說，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。秦民初言令不便者有來言令便者。(節(jié)選自《史記·商君列傳》)【注釋】①孝公：秦孝公。②衛(wèi)鞅：人名，即商鞅。③虔；人名。④黥：古代的一種肉刑。44.及文中“將法太子”的“將”字意思相同的一項是()A.左將軍王凝之妻也（《詠雪》)B．爺娘聞女來，出郭相扶將(《木蘭詩》)C.曉霧將歇，猿鳥亂鳴(《答謝中書書》)D.扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵(《陳涉世家》)45.給文中畫曲線的句子用“／”斷句。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其師公孫賈46.從本文看，衛(wèi)鞅變法成功的原因之一是燕昭王招賢燕昭王于破燕之后即位，卑身厚幣以招賢者。謂郭隗曰：“齊因孤之國亂而襲破燕，孤極知燕小力少，不足以報。然誠得賢士以共國①，以雪先王之恥，孤之愿也。先生視可者，得身事之?！惫笤唬骸巴醣赜率竣冢葟内笫肌r賢于隗者，豈遠(yuǎn)千里哉!”于是昭王為隗改筑宮而師事之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭趨③燕。燕王吊死問孤，及百姓同甘苦。二十八年，燕國殷富，士卒樂軼輕戰(zhàn)，于是遂以樂毅為上將軍，及秦、楚、三晉合謀以伐齊。齊兵敗，湣王出亡于外。燕兵獨(dú)追北④，入至臨淄，盡取齊寶，燒其宮室宗廟。【注釋】①共國：共同治理國家。②致：招致，引來。③趨：奔赴。④追北：追擊敗北的敵人。47.解釋下列文言語句中加點的詞語。(1)卑身厚幣以招賢者()(2)孤之愿也()(3)燕國殷富()(4)燕王吊死問孤()48.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子意思。郭隗曰：“王必欲致士，先從隗始。況賢于隗者，豈遠(yuǎn)千里哉!”49.從文中看，燕昭王最終能擊敗強(qiáng)齊的原因是什么?我的理解：50.你覺得閱讀本文在當(dāng)今有什么現(xiàn)實意義?我的感悟：蔣琬字公琰，零陵湘鄉(xiāng)人也。弱冠及外弟泉陵劉敏俱知名。琬以州書佐隨先主入蜀，除廣都長。先主嘗因游觀奄至廣都，見琬眾事不理，時又沉醉，先主大怒，將加罪戮。軍師將軍諸葛亮請曰：“蔣琬，社稷之器，非百里之才也。其為政以安民為本，不以修飾為先，愿主公重加察之?！毕戎餮啪戳?，乃不加罪，倉卒但免官而已。琬見推之后，夜夢有—牛頭在門前，流血滂沱，意甚惡之，呼問占夢趙直。直曰：“夫見血者，事分明也。牛角及鼻，‘公’字之象，君位必當(dāng)至公，大吉之征也?！表曋瑸槭糙?。先主為漢中王，琬人為尚書郎。

建興元年，丞相亮開府，辟琬為東曹掾。舉茂才，琬固讓劉邕、陰化、龐延、廖淳，亮教答曰：“思惟背親舍德，以殄百姓，眾人既不隱于心，實又使遠(yuǎn)近不解其義，是以君宜顯其功舉，以明此選之清重也?！边w為參軍。五年，亮住漢中，琬及長史張裔統(tǒng)留府事。八年，代裔為長史，加撫軍將軍。亮數(shù)外出，琬常足食足兵以相供給。亮每言：“公琰托志忠雅，當(dāng)及吾共贊王業(yè)者也?！泵鼙砗笾髟唬骸俺既舨恍遥笫乱艘愿剁?。”（《三國志?蜀書?蔣琬傳》）51.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（

）A．奄至廣都

奄：忽然B．以殄百姓

殄：通“腆”，使……好C．亮教答曰

教：指上對下的告逾D．思惟背親舍德

惟：希望52.對下列加點的詞語的說明，錯誤的一項是（）

A．碗見推之后

見推：被審訊罪狀B．呼問占夢趙直

占夢：根據(jù)夢中情景預(yù)測吉兇C．舉茂才，琬固讓劉邕茂才：即“秀才”。后漢時為避光武帝劉秀名諱，改秀才為茂才D．后事宜以付流

后事：指諸葛亮的喪事53.下列各句中加點的詞，不表示受任官職的一項是（）A．除廣都長

B．辟琬為東曹掾

C．舉茂才

D．遷為參軍54.以下六句話分別編為四組，全都成為蔣琬深受諸葛亮器重的原因的一組是（）①蔣琬，社稷之器，非百里之才也

②其為政以安民為本，不以修飾為先

③君位必當(dāng)至公，大吉之征也

④背親合德，以殄百姓

⑤丞相亮開府，辟琉為東曹掾

⑥亮數(shù)外出，琬常足食足兵以相供給A．①④⑤

B．①④⑥

C．②③⑤

D．②③⑥55.下列敘述符合原文意思的一項是（）

A．先主劉備出訪廣都，見蔣琬不理政事；喝得大醉，要給他定罪，但諸葛亮為他求情，說他是國家的人才，不是方圓百里的小才。B．蔣琬被免職以后，曾問趙直占夢，得知主公一定會秉公辦事，這是大福將至的預(yù)兆。C．蔣琬堅辭茂才之舉，諸葛亮認(rèn)為這樣做即不能使百姓得到好處，又讓大家心里不痛快。D．蔣琬深得諸葛亮賞識及器重，以州中小吏而最終成為諸葛亮指定的繼承人，重要的原因是他處理政事以大體為重，而不追求表面形式。56.翻譯下面幾句話。

（1）以是君宜顯其功舉，以明此選之清重也。

（2）公琰託志忠雅，當(dāng)及吾共贊王業(yè)者也。王翦將兵

王翦者，頻陽東鄉(xiāng)人也。少而好兵，事秦始皇。

秦將李信者，年少壯勇，嘗以兵數(shù)千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以為賢勇。于是始皇問李信：“吾欲攻取荊，于將軍度用幾何人而足？”李信曰：“不過用二十萬人。”始皇問王翦，王翦曰：“非六十萬人不可。”始皇曰：“王將軍老矣，何怯也！李將軍果①勢壯勇，其言是也?！彼焓估钚偶懊商駥⒍f南伐荊。王翦言不用，因謝病，歸老于頻陽。李信攻平及，蒙恬攻寢，大破荊軍。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，及蒙恬會城父。荊人因隨之，三日三夜不頓舍②，大破李信軍，秦軍走。

始皇聞之，大怒，自馳如頻陽，見謝王翦。曰：“寡人以不用將軍計，李信果辱秦軍。今聞荊兵日進(jìn)而西，將軍雖病，獨(dú)忍棄寡人乎！”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十萬人不可?！笔蓟试唬骸盀棰勐爩④娪嫸！庇谑峭豸鍖⒈f人，始皇自送至灞上。

王翦果代李信擊荊，大破荊軍?！咀⑨尅竣俟汗麛?。②頓舍：停止。③為：惟。57.解釋下列加點詞的含義。⑴王翦將兵（）⑵少而好兵（）⑶遂使李信及蒙恬將二十萬南伐荊（）（）⑷李將軍果勢壯勇，其言是也（）⑸李信果辱秦軍（）58.下列句子中的“以”及“寡人以不用將軍計”中的“以”的意義和用法相同的一項是（）

A.嘗以兵數(shù)千逐燕太子丹至于衍水中。

B.故臨崩寄臣以大事也。

C.始皇以為賢勇。

D.扶蘇以數(shù)諫故。翻譯下列句子。（1）王翦者，頻陽東鄉(xiāng)人也。

_____________________________________________________________⑵吾欲攻取荊，于將軍度用幾何人而足？

_____________________________________________________________⑶李信果辱秦。

_____________________________________________________________⑷于是王翦將兵六十萬人，始皇自送至灞上。

_____________________________________________________________60.當(dāng)始皇要攻取荊，問兩位將軍需要將兵多少時，李信回答曰：“不過用二十萬人。”他為什么這樣回答？王翦回答曰：“非六十萬不可”，“非……不可”表現(xiàn)了什么？__________________________________________________________61.你怎樣看待王翦由“謝病”而重新“將兵”大破“荊軍”的舉動？試結(jié)合文段作簡要分析。

____________________________________________________________王羲之學(xué)書

晉王羲之，字逸少，曠①子也，七歲善書。十二見前代筆說②于父枕中，竊而讀之。父曰：“爾何來竊吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法？”父見其小，恐不能秘之。曰：“待爾成人，吾授也?！濒酥菡垼骸敖穸弥勾扇丝直蝺河琢睥垡??！备赶?，遂及之。不盈期月，書便大進(jìn)。

衛(wèi)夫人④見，語太常王策曰：“此兒必見用筆訣，近見其書，便有老成之智?！绷魈樵唬骸按俗颖乇挝崦?！”

晉帝時，祭北郊，更祝版⑤，工人削之，入木三分。【注釋】①曠：王曠，王羲之之父。②筆說：論書法用筆的書。③幼令：幼年時的美好才華。④衛(wèi)夫人：東晉書法家。王羲之少時，曾經(jīng)跟她學(xué)習(xí)書法。⑤祝版：祭神的木板。62.認(rèn)真通讀全文，用“/”標(biāo)出下邊句子的朗讀節(jié)奏。

今而用之使待成人恐蔽兒幼令也。63解釋加點的詞。

⑴恐不能秘之（）⑵待兒成人，吾授也（）

⑶不盈期月（）⑷父喜，遂及之（）64下列句子及“不期盈月，書便大進(jìn)”中“書”的意思相同的一項是（）

A.書詩四句。

B.我讀《及朱元思書》。C.書中自有黃金屋。

D.他向名家學(xué)書。65.“七歲善書”中加點的“善”應(yīng)選的義項是（）

A.好，好的，善良的。B.友好，親善。C.善于，擅長。D.愛惜。E.應(yīng)答之詞。F.副詞，好好地。66.及“衛(wèi)夫人見，語太常王策曰”中“語”的意思相同的一項是（）

A.旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。B.其夫囈語。

C.此中人語云：“不足為外人道也?！盌.不敢高聲語，恐驚天上人。67翻譯下列句子。

⑴十二見前代筆說于父枕中，竊而讀之。

_______________________________________________________⑵此子必蔽吾名。___________________________________________________________68.概括文中王羲之成功的原因，并就你感受最深的一點，聯(lián)系實際談?wù)勀愕恼J(rèn)識原因：__________________________________________________認(rèn)識：_________________________________________________________答案：1.（1）記：記住（2）給……吃藥；吃藥；用藥治（3）結(jié)束；完；了結(jié)（4）臉色；神色；面色2.C3.（1）天下哪里（難道）有沒有父親的人呢（嗎）？（2）替我叫來（招呼）里正，（我）到時候（或：當(dāng)面）把原因告訴他。4.有孝心，知道感恩，有毅力，意志堅強(qiáng)，一諾千金。5.1.向2.很3.都4.是，作為6.1.高興2.使...親近3.（信）信任4.好用兵（好）吳起，是衛(wèi)國人。7.吳起，是衛(wèi)國人。吳起才知道自己（確實）不如田文。8.①性情率真②心胸開闊③有很強(qiáng)的軍事和領(lǐng)導(dǎo)才能④能以國事和大局為重⑤善于及同僚溝通9.(1)到……去；(2)認(rèn)為；(3)以……為怪，對……感到奇怪；(4)非，(如果)沒有。10.（1）只有若水懷疑這個案子，留下了案子(案件)，好幾天都沒有決斷(2)那人奔到若水的廳堂，(但)若水關(guān)上大門，拒絕他進(jìn)來。11.能注重調(diào)查，慎重、周密辦案，高度負(fù)責(zé)：(1分)謙虛，不居功。12.B13.他們的將士必定會遭襲擊而被俘虜。14.嚴(yán)陣以待(士氣高昂；戒備森嚴(yán))；治軍嚴(yán)明(帶兵有方）。15.1、認(rèn)為……美2、離開16.翻譯：她(丑女)只知道(西)鄒眉很美，卻不知道(西)鄒眉顯得美的原因。17.建議對方從實際出發(fā)，取人之長，不可盲目效仿18.（1）放下（2）到（3）詢問19.示例：如果發(fā)現(xiàn)及自己以往了解的情況不相符合，他就翻書詳細(xì)地訂正，一定要毫無疑問才停止。20.A21.勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、專注（3分。）22.(1)樹：種植。(2)俟：等待。23.B(A①“以”是介詞，“為”是動詞，“以為”可譯為“把（養(yǎng)狙）作為”；②“以”及“為”組合成“以為”，動詞，認(rèn)為。B均為動詞，到……去。C(1)“或”是代詞，可譯為“有的”；②“或”，副詞，或許，也許。D①形容詞，引申為盡、完。②副詞，已經(jīng)。）24.(1)既然這樣，我們?yōu)槭裁催€要依靠他并被他驅(qū)使呢？(2)世上也有依靠權(quán)術(shù)奴役百姓而不講法度的人，大概就像狙公一樣吧？25.靠權(quán)術(shù)奴役百姓而不講法度的人，是遲早要遭到反抗而滅亡的。26.在因為放在句首作發(fā)語詞，無實意就27.不要因為受封于魯國就怠慢輕視人才要立德、修身28.（1）這六點都是謙虛謹(jǐn)慎的美德。（2）（如果）年華隨著時間流失，意志隨著時日消磨，最終就會像枯枝落葉般一天天衰老下去。這樣的人不會為社會所用，只有悲傷地困守在自己的窮家破舍里，到那時再悔也來不及了。29.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。30.B(亡:逃