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2022-2023年人教版四年級數(shù)學(xué)下冊期末測試卷【附答案】(時間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、填空題。(每題2分,共20分)1、一個三角形三條邊的長度分別為3厘米、3厘米、4厘米,按照邊來分,這是一個()三角形;圍成這個三角形至少要()厘米長的繩子.2、一個等腰三角形的兩條邊的長度分別是3厘米和7厘米,這個三角形的周長是()厘米.3、三角形的三條邊中,任意兩邊之和()第三邊.4、一個直角三角形,有一個銳角是25°,另一個銳角是()度。5、有兩根長度分別為5厘米和3厘米的小棒,再添一根小棒(長度為整厘米數(shù))可以搭成一個三角形,這個三角形的周長最長有()厘米.6、自行車的三角架之所以做成三角形,是利用了三角形具有()的特性。7、小青在計算小數(shù)減法時,錯把減數(shù)20.2看成了2.02,結(jié)果得到的差是32.6,正確的差是().8、小數(shù)點右邊第二位是()位,計數(shù)單位是().9、125×80的積的末尾有()個0.10、線段有()個端點,射線有()個端點,直線()端點。二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、個位、十位、百位、千位……都是計數(shù)單位。()2、億以內(nèi)數(shù)的讀法,每級末尾不管有幾個0,都只讀一個“零”.()3、在減法中,差一定比被減數(shù)和減數(shù)都小。()4、直線的長度是射線長度的2倍.()5、兩個銳角的和一定大于直角.()三、選擇題。(每題1分,共5分)1、小華雙休日想幫媽媽做下面的事情:用洗衣機洗衣服要用20分鐘;掃地要用6分鐘;擦家具要用10分鐘;晾衣服要用5分鐘。她經(jīng)過合理安排,做完這些事至少要花()分鐘。A.21 B.25 C.26 D.412、用3、4、8、0四個數(shù)字組成一個最小的小數(shù)是(
).A.3.408 B.0.843 C.0.348
D.0.4383、一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大10倍,積()。A.不變 B.?dāng)U大10倍 C.縮小10倍4、(380-65×2)÷5的正確運算順序是(
).A.乘法、減法、除法 B.乘法、除法、減法 C.除法、乘法、減法5、某城市的人口約為80萬,實際人口數(shù)可能是()A.79999 B.802300 C.749000四、計算題。(共28分)1、直接寫得數(shù).1.5+2.7=15.4-2.4=1-0.8=0.032×1000=78÷3=5.1+3.09=5-4.12=36÷1000=25×7×4=125×8+50=2、列豎式計算。32×218=16×405=70×360=五、作圖題。(每題4分,共8分)1、過A點作直線L的垂線,過B點作直線L的平行線。2、畫出一條5厘米長的線段。六、統(tǒng)計圖表。(共5分)1、下面是某學(xué)校四年級的植樹情況統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面的問題。
(1)統(tǒng)計圖中1小格代表()棵樹。(2)四年級()班的同學(xué)植樹最多,達到()棵;()班的同學(xué)植樹最少,只植了()棵。(3)每個班平均植樹()棵。七、解決問題。(每題4分,共24分)1、甲乙兩車同時從A地開往B地,甲車每小時行120千米,乙車每小時行100千米,當(dāng)兩車相距80千米時用了多少小時?2、某鐵路橋全長5162米,一列火車長438米,這列火車在橋上行駛的速度是35米/秒,火車從上橋到離開橋需要多長時間?3、新華中學(xué)有一個長方形草地,寬60米.?dāng)U建草地時,寬增加了20米,這樣草地的面積就增加了1600平方米.原來草地的面積是多少平方米?(先畫圖整理,再解答)4、四(1)班38名同學(xué)去游玩,請你幫他們設(shè)計一種租船方案,并計算這種方案要花多少元錢?5、學(xué)校購買了42套單人課桌椅.每張桌子55元,每把椅子45元,購買這些課桌椅一共需要多少錢?6、公園里的一頭大象一天要吃240千克食物.飼養(yǎng)員準(zhǔn)備了5噸的食物,夠這頭大象吃20天嗎?
參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、等腰102、173、大于4、655、156、穩(wěn)定性7、14.428、百分0.019、410、兩一沒有二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、×2、×3、×4、×5、×三、選擇題。(每題1分,共5分)1、B2、C3、B4、A5、B四、計算題。(共28分)1、4.2130.232268.190.880.03670010502、6976;6480;25200五、作圖題。(每題4分,共8分)1、見詳解【分析】過直線外一點作垂線的步驟:1、把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。2、沿著直線移動三角尺,使直線外的點在三角尺的另一條直角邊上。3、沿三角尺的另一條直角邊畫一條直線,并畫上垂直符號。這條直線就是已知直線的垂線。過直線外一點,畫已知直線的平行線可以借助直尺和三角尺來完成。1、把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。2、用直尺緊靠著三角尺的另一條直角邊,固定直尺,然后沿著直尺平移三角尺。3、平移后,使直線外的點在三角尺的一條直角邊(剛才與已知直線重合的那一條直角邊)上,沿直角邊畫出另一條直線
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