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六年級語文下冊期中考試題及答案【一套】班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫詞語。qiàhǎocǎihuìjiǎohéwǎnhuíshānlánlǐzhìkòngzhìyuǎntiào二、給加點的字選擇正確的讀音。流水湯湯(shānɡtānɡ)恬靜(tiánqià)笨拙(zhuòzhuō)菜畦(qíw?。擂危è括jiān)荒謬(miùniù)澄碧(chénɡdènɡ)攢動(cuánzǎn)三、比一比,組詞語。穹(_________)祭(_________)漿(_________)馳(_________)窮(_________)察(_________)獎(_________)弛(_________)四、補充詞語,并根據(jù)課文內(nèi)容把詞語填到合適的空格里?;杌瑁╛___)(____)(____)(____)馥郁孤芳(____)(____)(____)馳(____)往(____)(____)自憐碩大(____)(____)襟(____)帶(____)翠色(____)(____)1.我總是仰望高空,對光明____________;我從不____________,也不________________。2.夏讓我成長,秋令我_____________,我在清風(fēng)中呼吸,使清風(fēng)_________,我醒來時,白晝的那只_____________的獨眼向我凝視。五、選詞填空。希望盼望1.媽媽(______)我能成為一個對社會有用的人才。2.同學(xué)們多么(______)夏天快快來臨,好看到那綻開笑臉的繡球花。遙望張望3.夜晚登上泰山(______)遠(yuǎn)方,只見萬家燈火,晶瑩閃爍。4.他跑到窗前,不住地朝街上(______)著。六、句子樂園。1.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。(縮寫句子)_________________________________2.桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼,感到心驚肉跳。(改為反問句)_________________________________3.得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!(改為陳述句)________________________________七、回憶所學(xué)課文,完成練習(xí)。1.在心里背一背劉禹錫《浪淘沙其一》,這首詩中_______、_______和_______這三個四字詞語讓我們體會到了黃河的磅礴氣勢。2.________,________。方鼓琴而志在泰山,錘子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山?!碑嬀€句子的大意是_______________________________。3.___________,__________。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。從“騰細(xì)浪”“走泥丸”中,我體會到紅軍戰(zhàn)士的_______________情感。4.漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?!班?,是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱過來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來?!边@段文字運用了_________、__________等描寫人物的方法,揭示漁夫__________的特點。八、閱讀短文,回答問題。一個禮物換回另一個禮物在里約熱內(nèi)盧的一個貧民窟里,一個男孩非常喜歡足球,可是又買不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢從垃圾箱揀來的椰子殼。他在巷口里踢,在能找到的任何一片空地上踢。有一天,當(dāng)他在一個干涸的水塘里猛踢一只豬膀胱時,被一位足球教練看見了,他發(fā)現(xiàn)這孩子踢得很是那么回事,就送給他一個足球。小男孩得到足球后踢得更起勁了,不久,他就能準(zhǔn)確地把球踢進(jìn)遠(yuǎn)處隨意擺放的一只水桶里。圣誕節(jié)到了,男孩的媽媽說:我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人,就為我們的恩人祈禱吧?!毙∧泻⒏鷭寢尪\告完畢,向媽媽要了一只鏟子跑了出去,他來到一處別墅前的花圃里,開始挖坑。就在他快挖好的時候,從別墅里走出一個人來,問小孩在干什么,小男孩抬起滿是汗珠的臉蛋,說“教練,圣誕節(jié)到了,我沒有禮物送給您,我愿給您的圣誕樹挖一個樹坑?!苯叹毎研∧泻臉淇永锢蟻?,說“我今天得到了世界上最好的禮物,明天你到我的訓(xùn)練場去吧?!叭旰螅@位1歲的男孩在第六屆足球世界杯上獨進(jìn)5球,為巴西第一次捧回金杯。一個原來不為世人所知的名字——貝利,隨之傳遍世界。1.用一兩句話概括上文的主要內(nèi)容。_________________________2.本文最后才交代男孩的名字,這樣安排有什么好處?_________________________3.你是怎樣理解文中最后一句話的?_________________________九、習(xí)作樂園。在你的生活和學(xué)習(xí)中,一定做過許多事,會有不少事情使你獲得自信,讓你充滿信心。請選擇其中一件事,以“我能行”為題,寫一篇記敘文。要表達(dá)真情實感,把事情經(jīng)過寫具體。不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、恰好彩繪挽回柵欄理智攪合控制遠(yuǎn)眺2、shāngtiánzhuōqígānmiùchéngcuán3、蒼穹祭奠瓊漿奔馳貧窮觀察獎品松弛4、欲睡芬芳自賞心神顧影無朋飄舞欲流心弛神往顧影自憐孤芳自賞昏昏欲睡芬芳馥郁碩大無朋5、希望盼望遙望張望6、1.桑娜補帆。2.桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼,難道不感到心驚肉跳嗎?3.得把他們抱來,同死人待在一起可不行。7、黃河萬里浪淘風(fēng)簸直上銀河伯牙鼓琴錘子期聽之好啊!你的琴彈得這么好!琴聲中的泰山真是巍峨雄壯啊紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬水千山只等閑英勇無畏,不怕困難語言神態(tài)(或動作)善良、同情別人、愿意幫助別人8、1.一個小男孩特別喜歡踢足球,有一天,他在T時,被一位教練發(fā)現(xiàn)了,最后,在教練的帶領(lǐng)下,為巴西,捧回了第一個世界杯冠軍獎杯2.巧設(shè)懸念.吸引讀者.使人印象深刻。3.每一人的成功除了與自身的努力(沒有真球就踢各種假想球)有關(guān)之外,還與他懂不懂感恩幫助過他的人(如果男孩得到了足球不懂感恩,沒有挖樹坑回報教練,那么他很有可能進(jìn)不了球隊的)及有沒有人幫助(教練給他提供球,感于其真誠讓他直接進(jìn)球隊,包括更深層面里他拿冠軍也不只是他一個人功勞。球隊其它隊友的協(xié)助配合也起了決定性的作用)有關(guān)。9、范文:我能行足球已經(jīng)成了我生命中的一部分,踢足球總是那么有趣。那場比賽,讓我找到了自信。在校園足球比賽中,我們殺入半決賽,要對戰(zhàn)4班。面對這支強隊,我方戰(zhàn)術(shù)是嚴(yán)防死守,力爭撐到點球大戰(zhàn)。在規(guī)定時間內(nèi),雙方棋逢對手,都沒能攻破對方球門。比賽進(jìn)入恐怖如斯的點球大戰(zhàn)。第一輪,我們隊長主罰失誤,而對方卻率先破門。所以,我主罰的第二輪愈發(fā)重要。我心中忐忑不安:“沒點進(jìn)怎么辦?輸了的話……一個賽季的努力白費了……同學(xué)們會怎么看我?……不!我能行!我得罰進(jìn)!給他們點顏色看看!”隨著裁判的哨音,我
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