中考數(shù)學(xué)蘇教版重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)1.掌握有理數(shù)、實(shí)數(shù)的運(yùn)算規(guī)則，提高計(jì)算能力。2.熟悉幾何圖形的性質(zhì)和判定，提高空間想象能力。3.掌握方程和不等式的解法，提高解決問題的能力。4.理解函數(shù)與圖形的概念，提高數(shù)據(jù)分析能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：有理數(shù)的運(yùn)算、實(shí)數(shù)的運(yùn)算、整式的運(yùn)算、分式的運(yùn)算、方程的解法、不等式的解法、一次函數(shù)的性質(zhì)、二次函數(shù)的性質(zhì)。難點(diǎn)：分式的運(yùn)算、方程和不等式的解法、二次函數(shù)的性質(zhì)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆、PPT課件。學(xué)具：學(xué)生用書、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：以實(shí)際生活中的問題為背景，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題中所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.知識(shí)點(diǎn)講解：通過PPT課件，詳細(xì)講解本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。3.例題講解：挑選具有代表性的例題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，鞏固知識(shí)點(diǎn)。4.隨堂練習(xí)：針對所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)相應(yīng)的練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行練習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。5.課堂互動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享解題心得，提高學(xué)生的合作能力。6.板書設(shè)計(jì)：將有代表性的知識(shí)點(diǎn)、公式、定理等板書在黑板上，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和記憶。7.作業(yè)布置：布置難易適度的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)本上的相關(guān)題目。題目：（1）計(jì)算：（2/3）+（5/6）（1/2）+（7/8）（2）判斷：平行四邊形的對角相等。（3）解方程：2x+3=7（4）已知函數(shù)y=2x+1，求當(dāng)x=3時(shí)，y的值。答案：（1）7/8（2）錯(cuò)誤（3）x=2（4）y=72.選擇題：（1）下列運(yùn)算結(jié)果正確的是：（）A.（2/3）+（5/6）（1/2）+（7/8）=13/12B.（2/3）+（5/6）（1/2）+（7/8）=7/12C.（2/3）+（5/6）（1/2）+（7/8）=11/12D.（2/3）+（5/6）（1/2）+（7/8）=15/12（2）下列說法正確的是：（）A.平行四邊形的對角相等B.矩形的對角相等C.菱形的對角相等D.正方形的對角相等七、課后反思及拓展延伸本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容較為豐富，學(xué)生在課堂上的參與度較高，知識(shí)點(diǎn)講解和例題講解環(huán)節(jié)學(xué)生反應(yīng)良好。但在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于分式的運(yùn)算、方程和不等式的解法仍存在一定的困難，需要在課后進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)。拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽、研究性學(xué)習(xí)等活動(dòng)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：有理數(shù)的運(yùn)算、實(shí)數(shù)的運(yùn)算、整式的運(yùn)算、分式的運(yùn)算、方程的解法、不等式的解法、一次函數(shù)的性質(zhì)、二次函數(shù)的性質(zhì)。難點(diǎn)：分式的運(yùn)算、方程和不等式的解法、二次函數(shù)的性質(zhì)。二、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆、PPT課件。學(xué)具：學(xué)生用書、練習(xí)本、文具。三、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：以實(shí)際生活中的問題為背景，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題中所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.知識(shí)點(diǎn)講解：通過PPT課件，詳細(xì)講解本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。解析：在此環(huán)節(jié)中，教師需要運(yùn)用生動(dòng)的例子和實(shí)際問題，將抽象的數(shù)學(xué)概念具象化，幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。例如，在講解有理數(shù)的運(yùn)算時(shí)，可以以購物找零、比例計(jì)算等問題為例，讓學(xué)生在解決問題的過程中，自然而然地理解和掌握有理數(shù)的運(yùn)算規(guī)則。3.例題講解：挑選具有代表性的例題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，鞏固知識(shí)點(diǎn)。解析：例題講解是幫助學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題的重要環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中，教師需要挑選具有代表性的例題，通過stepstep的解題過程，引導(dǎo)學(xué)生逐步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，讓學(xué)生在解決問題的過程中，加深對知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。4.隨堂練習(xí)：針對所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)相應(yīng)的練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行練習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。解析：隨堂練習(xí)是幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高解題能力的重要環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中，教師需要針對所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)難易適度的練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行練習(xí)。同時(shí)，教師需要密切關(guān)注學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，確保學(xué)生能夠正確掌握所學(xué)知識(shí)。5.課堂互動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享解題心得，提高學(xué)生的合作能力。解析：課堂互動(dòng)是提高學(xué)生合作能力和交流能力的有效手段。在此環(huán)節(jié)中，教師需要組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享解題心得和經(jīng)驗(yàn)，從而提高學(xué)生的合作能力和交流能力。同時(shí)，通過小組討論，學(xué)生可以相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步提高解題能力。6.板書設(shè)計(jì)：將有代表性的知識(shí)點(diǎn)、公式、定理等板書在黑板上，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和記憶。解析：板書設(shè)計(jì)是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和記憶知識(shí)點(diǎn)的重要環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中，教師需要將有代表性的知識(shí)點(diǎn)、公式、定理等板書在黑板上，以便學(xué)生隨時(shí)查閱和復(fù)習(xí)。同時(shí)，教師還需要注重板書的條理性和美觀性，使板書更具吸引力和記憶點(diǎn)。7.作業(yè)布置：布置難易適度的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。解析：作業(yè)布置是幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際應(yīng)用能力的重要環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中，教師需要布置難易適度的作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行練習(xí)。通過作業(yè)練習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際應(yīng)用能力。同時(shí)，教師需要關(guān)注學(xué)生的作業(yè)完成情況，及時(shí)給予批改和反饋，指導(dǎo)學(xué)生提高解題水平。四、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)本上的相關(guān)題目。題目：（1）計(jì)算：（2/3）+（5/6）（1/2）+（7/8）（2）判斷：平行四邊形的對角相等。（3）解方程：2x+3=7（4）已知函數(shù)y=2x+1，求當(dāng)x=3時(shí)，y的值。答案：（1）7/8（2）錯(cuò)誤（3）x=2（4）y=72.選擇題：（1）下列運(yùn)算結(jié)果正確的是：（）A.（2/3）+（5/6）（1/2）+（7/8）=13/12B.（2/3）+（5/6）（1/2）+（7/8）=7/12C.（2/3）+（5/6）（1/2）+（7/8）=11/12D.（2/3）+（5/6）（1/2）+（7/8）=15/12（2）下列說法正確的是：（）A.平行四邊形的對角相等B本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師需要注重語言的清晰度和語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。對于重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，可以適當(dāng)提高音量，放慢語速，以確保學(xué)生能夠聽清楚并理解。同時(shí)，教師可以使用提問、反問等語調(diào)技巧，激發(fā)學(xué)生的思考，提高學(xué)生的參與度。二、時(shí)間分配在教學(xué)過程中，教師需要合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。對于重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的講解，可以適當(dāng)延長時(shí)間，以確保學(xué)生能夠充分理解和掌握。同時(shí)，教師需要控制每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)長，避免某個(gè)環(huán)節(jié)占用過多時(shí)間，影響其他環(huán)節(jié)的進(jìn)行。三、課堂提問在課堂提問環(huán)節(jié)，教師需要注重問題的設(shè)計(jì)，提出具有針對性和啟發(fā)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思考。同時(shí)，教師需要關(guān)注學(xué)生的回答，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，提高解題能力。四、情景導(dǎo)入在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師需要運(yùn)用生動(dòng)有趣的生活實(shí)例或?qū)嶋H問題，將學(xué)生引入學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，