2024年陽高中小學(xué)教師招聘真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)反思D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：C2.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實(shí)習(xí)法B.演示法C.參觀法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：A3.通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為（）。A.談話法B.頭腦風(fēng)暴法C.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練D.假設(shè)法【答案】：B4.教師實(shí)現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.為人師表B.愛崗敬業(yè)C.愛國守法D.教書育人【答案】：D5.老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.元認(rèn)知策略B.組織策略C.閱讀理解策略D.精加工策略【答案】：B6.教師通過展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識或鞏固知識的方法是（）。A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：B7.我國古代主張“有教無類”思想的教育家是（）。A.孟子B.墨子C.孔子D.荀子【答案】：C8.班主任王老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，開展了一系列學(xué)習(xí)競賽活動。正如王老師所料，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，成績明顯提高。但沒有想到的是學(xué)生之間相互猜忌、隱瞞學(xué)習(xí)資料等現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。上述事實(shí)表明教育（）。A.既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能B.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能C.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能D.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能【答案】：C9.人們對自己或他人的行為進(jìn)行理解與推論，進(jìn)而通過這種因果關(guān)系來調(diào)節(jié)隨后的行為。持這種觀點(diǎn)的理論是（）。A.期望理論B.動機(jī)理論C.歸因理論D.認(rèn)知理論【答案】：C10.杜威所代表的學(xué)派稱為（）。A.文化教育學(xué)派B.批判教育學(xué)派C.實(shí)用主義教育學(xué)派D.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派【答案】：C11.成就動機(jī)理論的主要代表人物阿特金森認(rèn)為避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50％時，他們會（）。A.可能選擇B.猶豫不決C.堅(jiān)決選擇D.回避這項(xiàng)任務(wù)【答案】：D12.《學(xué)記》中記載:“大學(xué)之教也，時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)?！边@啟示教師在教學(xué)中應(yīng)堅(jiān)持（）相結(jié)合。A.課內(nèi)與課外B.學(xué)習(xí)與思考C.個人與集體D.理論與實(shí)踐【答案】：A13.把從同類事物中抽取出來的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來，并推廣到同類其他事物的思維過程是（）。A.分析B.概括C.比較D.抽象【答案】：B14.受教育者因受到教育和訓(xùn)練而提高了能力，可根據(jù)社會需要，結(jié)合個人意愿與可能來選擇工作地點(diǎn)等，進(jìn)行水平的流動，改變其環(huán)境而不提升其在社會階層中的地位。這主要講的是（）。A.教育的社會選擇功能B.教育的橫向流動功能C.教育的縱向流動功能D.教育的社會變遷功能【答案】：B15.我國倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)的第一人是古代教育家（）。A.孔子B.董仲舒C.墨翟D.朱熹【答案】：A16.在教育過程中，教育要解決的問題就是把人類積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為受教育者個體的精神財(cái)富，形成受教育者的個性，這說明教育（）。A.是一種轉(zhuǎn)化活動的過程B.具有永恒性C.具有繼承性D.具有民族性【答案】：A17.連中三元，是指科舉制度鄉(xiāng)試，會試，殿試都得第一名，其別稱分別是（）。A.解元，會元，狀元B.秀才，舉人，進(jìn)士C.鼎元，會元，進(jìn)士D.榜眼，會元，狀元【答案】：A18.中國古代在自我修養(yǎng)方面提倡“慎獨(dú)”，它是指（）。A.一個人不可以單獨(dú)活動B.一個人不要獨(dú)處C.一個人要耐得住孤獨(dú)和寂寞D.一個人即便獨(dú)處時，也要堅(jiān)定自己的道德信念【答案】：D19.國家“十二五”規(guī)劃綱要提出，處于區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略優(yōu)先位置的是（）。A.全面振興東北老工業(yè)基地B.積極支持東部地區(qū)率先發(fā)展C.大力促進(jìn)中部地區(qū)崛起D.深入實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略【答案】：D20.甲于夜晚在一條封閉的高速公路上正常駕駛時，乙翻越護(hù)欄橫穿公路，被甲撞死，交警認(rèn)定甲的行為不構(gòu)成交通肇事罪。下列說法中，不應(yīng)作為交瞀認(rèn)定依據(jù)的是（）。A.甲的行為沒有違反交通法規(guī)，缺乏交通肇事罪的客觀要件B.本案屬于意外事件C.甲的行為和乙的死亡之間不存在因果關(guān)系D.甲對乙的死亡沒有罪過【答案】：C21.當(dāng)我國西北地區(qū)還是冰天雪地的時候，海南島已經(jīng)開始春耕，這是因?yàn)槲覈ǎ?。A.南北跨緯度大B.海陸位置不同C.東西跨經(jīng)度大D.地勢西高東低【答案】：A22.下列選項(xiàng)中，發(fā)文字號的格式正確的是（）。A.XX﹝2016﹞66號B.XX﹝15﹞01號C.XX﹝2017﹞第1號D.XX【2014】第10號【答案】：A23.發(fā)行國債時，政府委托經(jīng)紀(jì)人在證券交易所出售國債的方法稱為（）。A.攤派法B.公募法C.交付法D.公賣法【答案】：D24.在我國風(fēng)俗中，常常避諱73和84這兩個歲數(shù)，因?yàn)檫@是兩位歷史人物去世的虛齡。他們是：（）A.老子和莊子B.孔子和孟子C.漢高祖和漢武帝D.周武王和周文王【答案】：B25.民眾是否愛好學(xué)術(shù),直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉;而學(xué)人不喚起國人對學(xué)術(shù)的自覺,“文德”不能與民分享,則“民德”就會墮落,“文德”本身也會變成無源之水、無根之木,也就沒了提升的基礎(chǔ)。為了使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”,蔡元培提出了以大學(xué)為社會文化中心的主張。這段文字意在說明:（）A.“文德”對“民德”有提升作用B.“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)C.大學(xué)是“文德”的中心D.“民德”是“文德”的本源【答案】：C26.隨著商品流通、貿(mào)易往來、人際交流的越來越（），遠(yuǎn)古時代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\(yùn)輸方式已很難適應(yīng)社會發(fā)展的需要，于是交通運(yùn)輸設(shè)施的興建與運(yùn)輸工具的制造便（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.頻繁B.突出C.重要D.明顯【答案】：A27.現(xiàn)代社會，科學(xué)傳播不可能起到（）的效果，如果誰這樣想，誰就會（）科學(xué)，最終將會危害科學(xué)。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.馬到成功誤會B.一蹴而就曲解C.立竿見影誤解D.立見成效歪曲【答案】：C28.盡管社會主流觀點(diǎn)往往宣揚(yáng)“做人要樂觀”的信念，有些科學(xué)家還是對此持有不同觀點(diǎn)：負(fù)面情緒也是我們與生俱來的特征，是平衡精神健康的重要一環(huán)。針對目前抗抑郁藥物使用量與日俱增的情況，很多精神病學(xué)家提出了質(zhì)疑，他們認(rèn)為這些藥物的濫用不但帶來后果嚴(yán)重的副作用，還打破了人類情緒的平衡。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：（）A.應(yīng)該質(zhì)疑“做人要樂觀”的信念B.平衡精神健康就不能一味樂觀C.負(fù)面情緒對精神健康并非無益D.使用抗抑郁藥物不要過多過濫【答案】：C29.基因和性狀、疾病之間有著非常復(fù)雜的關(guān)系，破譯這一關(guān)系最原始的方法是上個世紀(jì)中葉建立的基因連鎖分析：通過比較受遺傳疾病影響的家族中不同成員的染色體條帶或遺傳標(biāo)記的異同，在染色體上定位致病基因。這種方法在研究單基因遺傳病方面取得了很多成績，但其缺點(diǎn)是分辨率有限，很難準(zhǔn)確地定位到單個基因上。這段文字意在說明（）A.基因分析有助于精準(zhǔn)治療遺傳病B.基因和疾病的關(guān)系難以準(zhǔn)確破譯C.單基因遺傳病更容易找出病因D.基因連鎖分析方法存在明顯缺陷【答案】：D30.下列句子中，沒有歧義的一句是（）。A.伊朗的“核武”問題，已引起美國總統(tǒng)奧巴馬的密切關(guān)注。對此，美國有的國際問題專家則表示樂觀B.廠長再次強(qiáng)調(diào)：“這個面子還是要的”C.“依我看，這個考點(diǎn)最需要引起重視”，張老師補(bǔ)充道D.我在樓頂上栽的幾盆花，長得枝繁葉茂【答案】：D31.無論“年味”是濃是淡，國人對年的重視和情感依舊（），最明顯的證據(jù)就是春運(yùn)。不遠(yuǎn)千里、不畏嚴(yán)寒，舟車勞頓、吃苦花錢在所不惜……那種“（）”的大遷徙，“有錢沒錢回家過年”的毅然決然，蔚為壯觀，令人感動?？峙率澜缟显僖舱也怀瞿膫€國家、哪個民族，為了一個節(jié)日如此興師動眾。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不容置疑絕無僅有B.有增無減勢不可擋C.不可小覷浩浩蕩蕩D.根深蒂固萬眾一心【答案】：D32.中國人對小說的欣賞習(xí)慣，講究的是無巧不成書，____，也就是不喜歡一般化，而喜歡特殊化。

填入畫橫線處的語句最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.愛看不知道的事情，而不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情B.不愛看陳舊的事情，而愛看新鮮的事情C.不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情，而愛看不知道的事情D.愛看新鮮的事情，而不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有（）。A.利用好社會教育資源B.借助學(xué)習(xí)工具C.明確目標(biāo)D.好學(xué)多問【答案】：BCD34.要使誠實(shí)守信成為企業(yè)的無形資本，要堅(jiān)持（）。A.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳B.客戶至上，質(zhì)量第一C.促進(jìn)產(chǎn)品銷售，擴(kuò)大市場占有率D.嚴(yán)守承諾【答案】：BD35.美國當(dāng)代著名教育家心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是（）。A.認(rèn)知領(lǐng)域B.安全領(lǐng)域C.動作領(lǐng)域D.情感領(lǐng)域【答案】：ACD36.夸美紐斯的主要教育思想有（）。A.第一次論述了班級授課制B.教育心理學(xué)C.教育遵循人的自然發(fā)展原則D.普及初等教育【答案】：ACD37.陶行知指出:“生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必需的教育?！薄吧罱逃?思想體系的原理包括（）。A.“教育即生活”B.“生活即教育”C.“教學(xué)做合一”D.“社會即學(xué)?！薄敬鸢浮浚築CD38.下列有關(guān)教育家及其思想的論述，不正確的有（）。A.康德提出了“科學(xué)教育學(xué)”B.昆體良將教育的目的分為可能的目的和必要的目的C.夸美紐斯在《大教學(xué)論》中提出泛智教育思想D.洛克在《愛彌兒》中提到“兒童的心靈如同白板”【答案】：ABD39.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.可以提高保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的意識B.可以提高生產(chǎn)活動中自我保護(hù)意識C.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識D.職業(yè)活動中，文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定，因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為【答案】：ABC40.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程方案制定過程的評價B.對課程方案實(shí)施結(jié)果的評價C.對課程方案制訂結(jié)果的評價D.對課程方案實(shí)施過程的評價【答案】：ABCD41.指導(dǎo)—內(nèi)省式說服，強(qiáng)調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進(jìn)程，這種內(nèi)化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.指導(dǎo)式認(rèn)知B.研討式認(rèn)知C.體驗(yàn)式認(rèn)知D.內(nèi)省式認(rèn)知【答案】：ABD42.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是（）。A.教書育人，關(guān)愛學(xué)生B.言行一致，身體力行C.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)D.學(xué)為人師，行為示范【答案】：BCD43.下列選項(xiàng)中屬于市場機(jī)制的優(yōu)勢和長處的有（）。A.給企業(yè)以動力和壓力，提高效率和效益B.體現(xiàn)公平收入分配，防止社會兩極分化C.實(shí)行優(yōu)勝劣汰，促進(jìn)技術(shù)和管理的進(jìn)步D.靈活有效的配置資源，使產(chǎn)需及時協(xié)調(diào)【答案】：ACD44.公文行文應(yīng)當(dāng)確有必要，講求實(shí)效，注重（）。A.可操作性B.針對性C.普遍性D.可保存性【答案】：AB45.俗話說“麻雀雖小，五臟俱全”，所以人們在進(jìn)行調(diào)查研究工作時，應(yīng)該抓住典型，學(xué)會“解剖麻雀”，達(dá)到舉一反三、“窺一斑而知全豹”的效果。這體現(xiàn)的哲學(xué)原理有（）A.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之間的辯證關(guān)系B.意識的能動性能使人認(rèn)識和發(fā)展規(guī)律C.人們能夠根據(jù)事物的固有聯(lián)系來建立新的聯(lián)系D.認(rèn)識事物的過程通常是先由個性到共性，再由共性到個性【答案】：AD46.公文與其他的文字材料相比，具有一定的特點(diǎn)，包括（）。A.權(quán)威性B.無限期C.實(shí)用性D.定向性【答案】：ACD47.空氣中的細(xì)顆粒物PM2.5是造成灰霾天氣的元兇之一，嚴(yán)重危害人體健康，國家環(huán)保部門新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》將其納入監(jiān)測范圍，這表明：（）A.政府具有市場監(jiān)管和社會管理的職能B.政府具有提供公共服務(wù)的職能C.要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是D.矛盾的特殊性寓于普遍性之中【答案】：BC48.未辦理《婚育證明》的流動人口?，可由現(xiàn)居住?地人口和計(jì)?劃生育部門?辦理《婚育證明》，并將辦理情?況通報(bào)其戶?籍地，但必須符合?：（）A.已采取絕育?措施的B.現(xiàn)居住地為?流動人口辦?理《婚育證明》，在辦證機(jī)關(guān)?所在縣（市、區(qū)）范圍和規(guī)定?期限內(nèi)有效?C.在現(xiàn)居住地?依法辦理暫?住登記或居?民登記1年?以上，并具備穩(wěn)定?職業(yè)和住所?的D.經(jīng)核實(shí)，婚育、生育信息完?整、準(zhǔn)確的【答案】：ABCD49.個案工作方法中的心理社會治療模式的理論基本假設(shè)主要包括：（）A.對服務(wù)對象問題的假設(shè)B.對人的成長發(fā)展的假設(shè)C.對人際溝通的假設(shè)D.對人的價值的假設(shè)【答案】：ABCD50.關(guān)于社區(qū)工作的實(shí)踐原則，下列理解錯誤的有（）。A.社區(qū)參與可以激發(fā)個人成長，實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作以人為發(fā)展中心的目標(biāo)B.社區(qū)工作者應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注個別目標(biāo)的完