版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
四川省成都高新區(qū)2025屆高考全國統(tǒng)考預測密卷生物試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關于體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的說法,錯誤的是()A.體溫調(diào)節(jié)需要反射弧參與,水鹽平衡調(diào)節(jié)不需要反射弧參與B.體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)都能通過反饋調(diào)節(jié)來維持相對平衡C.體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)都需要下丘腦合成的激素的參與D.體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞都位于下丘腦2.甲圖為種群數(shù)量增長的“S”型曲線,乙圖為種群增長速率曲線。下列敘述正確的是()A.T時刻,對應的甲曲線中種群數(shù)量為KB.防治害蟲時,應控制其數(shù)量,使之保持在K/2處C.漁民捕魚時,應將某種魚類種群數(shù)量控制在A點左右D.利用性外激素引誘雄蟲,可直接影響昆蟲出生率3.下列關于生物科學研究方法和相關實驗的敘述中,正確的是()A.用雙縮脈試劑檢驗蛋白酶的專一性B.用模型構(gòu)建法研究種群數(shù)量變化規(guī)律C.用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定馬鈴薯塊莖的呼吸方式D.用N標記的核苷酸研究減數(shù)分裂中的染色體數(shù)量變化規(guī)律4.分解代謝是異化作用的別稱,是生物體將體內(nèi)的大分子轉(zhuǎn)化為小分子并釋放能量的過程,呼吸作用是異化作用的重要方式。下列敘述錯誤的是()A.呼吸作用可以完成穩(wěn)定化學能向活躍化學能的轉(zhuǎn)換B.運動員比賽過程中,CO2的產(chǎn)生量一定多于O2的消耗量C.富含脂肪的種子萌發(fā)時,CO2的產(chǎn)生量可能少于O2的消耗量D.不同有機物經(jīng)過一系列的氧化分解可能生成相同物質(zhì)5.下圖是某植物葉肉細胞光合作用與有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化圖解,其中①—④表示過程。相關敘述錯誤的是()A.過程①③④都能合成ATPB.過程①②③④總是同時進行C.過程①③都在生物膜上進行D.過程④產(chǎn)生的[H]還來自于水6.中美胚胎學家聯(lián)合研究的最新成果表明,受精卵內(nèi)存在兩套獨立紡錘體,從精卵結(jié)合到發(fā)生第一次有絲分裂期間,來自雙親的染色體并未相互融合,而是各自保持空間上的獨立。下列有關敘述正確的是()A.這里的融合指的是雙親染色體兩兩配對B.精卵之間的識別和結(jié)合過程能夠體現(xiàn)細胞膜的信息交流功能C.受精卵的體積較體細胞大得多,有利于細胞與外界進行物質(zhì)交換D.受精卵與癌細胞都是未分化的細胞,都具有旺盛的分裂能力二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)Graves病(GD)可導致甲狀腺功能亢進。研究發(fā)現(xiàn),GD患者甲狀腺細胞表面表達大量細胞間粘附分子1(ICAM-1),導致甲狀腺腫大??蒲腥藛T通過制備單克隆抗體,對治療GD進行了嘗試。(1)用ICAM-1作為抗原間隔多次免疫若干只小鼠,幾周后取這些免疫小鼠的血清,分別加入多孔培養(yǎng)板的不同孔中,多孔培養(yǎng)板中需加入________以檢測這些小鼠產(chǎn)生的抗體。依據(jù)反應結(jié)果,選出抗原-抗體反應最________(強/弱)的培養(yǎng)孔所對應的小鼠M。(2)取小鼠M的脾臟細胞制備成細胞懸液,與實驗用骨髓瘤細胞進行融合,用選擇培養(yǎng)基篩選得到具有________能力的細胞。核苷酸合成有兩個途徑,物質(zhì)A可以阻斷其中的全合成途徑(如下圖)。正常細胞內(nèi)含有補救合成途徑所必需的轉(zhuǎn)化酶和激酶,制備單克隆抗體時選用的骨髓瘤細胞中缺乏轉(zhuǎn)化酶??捎眉尤際、A、T三種物質(zhì)的“HAT培養(yǎng)基”篩選特定的雜交瘤細胞。融合前將部分培養(yǎng)細胞置于含HAT的選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng),一段時間后培養(yǎng)基中________(有/無)骨髓瘤細胞生長,說明培養(yǎng)基符合實驗要求。雜交瘤細胞可以在HAT培養(yǎng)基上大量繁殖的原因是________________。(3)將獲得的上述細胞在多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng),用ICAM-1檢測,從中選擇________的雜交瘤細胞,植入小鼠腹腔中克隆培養(yǎng),一段時間后從小鼠腹水中提取實驗用抗體。(4)若進一步比較實驗用抗體和131I對GD模型小鼠的治療作用,可將若干GD模型小鼠等分為三組,請補充下表中的實驗設計。對照組(A)131I治療組(B)單克隆抗體治療組(C)給GD模型小鼠腹腔注射1.1mL無菌生理鹽水給GD模型小鼠腹腔注射溶于1.1mL無菌生理鹽水的131I________8.(10分)葉片保衛(wèi)細胞沒有大的液泡,通過改變細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓,控制細胞吸水和失水。當環(huán)境水分充足時,保衛(wèi)細胞吸水膨脹,氣孔打開,反之關閉。科研人員對脫落酸(ABA)調(diào)節(jié)干旱環(huán)境下擬南芥氣孔開閉的機制進行了研究,結(jié)果如下圖所示。(1)ABA是細胞之間傳遞____________的分子,可以調(diào)節(jié)氣孔開閉。(2)由圖甲結(jié)果可知,干旱處理會__________葉片細胞的滲透壓,進而促進ABA的合成和分泌,增加____________,導致氣孔關閉。恢復供水后,ABA含量下降,氣孔打開。(3)依據(jù)圖甲實驗結(jié)果推測:對氣孔調(diào)節(jié)功能喪失突變體施加一定濃度的ABA后,與對照組相比,如果實驗結(jié)果為_________________,則說明該突變體的氣孔開閉異常是ABA合成缺陷導致。(4)研究表明,細胞內(nèi)外K+濃度差是影響保衛(wèi)細胞吸水和失水的主要因素,保衛(wèi)細胞膜上有K+內(nèi)流和外流兩種通道蛋白,K+通道的開閉受鈣離子濃度的調(diào)控。研究ABA調(diào)節(jié)氣孔開閉與鈣離子濃度的關系,結(jié)果如圖乙。請結(jié)合圖甲,解釋實驗組氣孔開度明顯小于對照組的原因是什么?____________。9.(10分)水稻葉片寬窄受細胞數(shù)目和細胞寬度的影響,為探究水稻窄葉突變體的遺傳機理,科研人員進行了實驗。(1)科研人員利用化學誘變劑處理野生型寬葉水稻,可誘發(fā)野生型水稻的DNA分子中發(fā)生堿基對的__________________________,導致基因突變,獲得水稻窄葉突變體。(2)測定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細胞數(shù)目和單個細胞寬度,結(jié)果如圖所示。該結(jié)果說明窄葉是由于__________________,而不是____________________所致。(3)將窄葉突變體與野生型水稻雜交,F(xiàn)1均為野生型,F(xiàn)1自交,測定F2水稻的_______________,統(tǒng)計得到野生型122株,窄葉突變體39株。據(jù)此推測該性狀受___________對等位基因的控制,且窄葉性狀是____________性狀。(4)研究發(fā)現(xiàn),窄葉突變基因位于2號染色體上??蒲腥藛T推測2號染色體上已知的三個突變基因可能與窄葉性狀出現(xiàn)有關。這三個突變基因中堿基發(fā)生的變化如下表所示。突變基因ⅠⅡⅢ堿基變化C→CGC→TCTT→C蛋白質(zhì)與野生型分子結(jié)構(gòu)無差異與野生型有一個氨基酸不同長度比野生型明顯變短由上表推測,基因Ⅰ的突變沒有發(fā)生在____________________序列,該基因突變________________(填“會”或“不會”)導致窄葉性狀。基因Ⅲ突變使蛋白質(zhì)長度明顯變短,這是由于基因Ⅲ的突變導致________________________。(5)隨機選擇若干株F2窄葉突變體進行測序,發(fā)現(xiàn)基因Ⅱ的36次測序結(jié)果中該位點的堿基35次為T,基因Ⅲ的21次測序結(jié)果中該位點均為堿基TT缺失。綜合上述實驗結(jié)果判斷,窄葉突變體是由于基因____________________發(fā)生了突變。(6)F2群體野生型122株,窄葉突變體39株,仍符合3:1的性狀分離比,其原因可能是________。10.(10分)下圖所示為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法示意圖。據(jù)圖請回答下列問題:(1)基因工程的基本原理是____。要獲得圖中的重組質(zhì)粒過程用到的3種工具的本質(zhì)是____(填“都是蛋白質(zhì)”或“蛋白質(zhì)或核酸”或“都是核酸”)。(2)圖中外源基因的黏性末端的形成與___酶的作用有關,基因工程中所用的目的基因可以是____,也可以從____中獲得。(3)為使外源基因在此植物細胞中高效表達,需要把來自cDNA文庫的外源基因片段正確插入表達載體的____之間。(4)圖中表示基因工程最核心步驟的是____(寫數(shù)字);在基因表達載體中,標記基因的作用是_____。11.(15分)心肌細胞不能增殖,基因ARC在心肌細胞中的特異性表達,能抑制其凋亡,以維持正常數(shù)量。細胞中另一些基因通過轉(zhuǎn)錄形成前體RNA,再經(jīng)過加工會產(chǎn)生許多非編碼RNA,如miR﹣223(鏈狀),HRCR(環(huán)狀)。結(jié)合圖回答問題:(1)啟動過程①時,_____酶需識別并與基因上的啟動部位結(jié)合。進行過程②的場所是_____,該過程最終合成的T1、T2、T3三條多肽鏈的氨基酸順序_____(填“相同”或“不同”),翻譯的方向是_____(填“從左到右”或“從右到左”)。(2)當心肌缺血、缺氧時,會引起基因miR﹣223過度表達,所產(chǎn)生的miR﹣223可與ARC的mRNA特定序列通過_____原則結(jié)合,形成核酸雜交分子1,使ARC無法合成,最終導致心力衰竭。與基因ARC相比,核酸雜交分子1中特有的堿基對是_____。(3)根據(jù)題意,RNA除了具有為蛋白質(zhì)合成提供模板外,還具有_____功能(寫出一種即可)。(4)科研人員認為,HRCR有望成為減緩心力衰竭的新藥物,原因是_____。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】
1、體溫調(diào)節(jié)過程:在寒冷環(huán)境下,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,機體通過皮膚血管收縮,血流量減少,骨骼肌和立毛肌收縮,增加產(chǎn)熱量,甲狀腺分泌甲狀腺激素增多,腎上腺分泌腎上腺素增多,增強細胞代謝等過程維持體溫恒定;在炎熱環(huán)境下,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,機體通過皮膚血管舒張、增加血流量和汗腺分泌增強,來增加散熱,維持體溫恒定。2、水鹽平衡的調(diào)節(jié)過程:當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器興奮→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少,同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水);體內(nèi)水多→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水的重吸收減少→尿量增加?!驹斀狻緼、由分析可知,水鹽平衡調(diào)節(jié)也需要反射弧參與,A錯誤;B、甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用,當甲狀腺激素分泌過多時,會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進而減少甲狀腺激素的分泌;當人體失水過多,細胞外液滲透壓升高時,垂體釋放抗利尿激素增多,腎小管、集合管對水分的重吸收增加,使?jié)B透壓下降,反之垂體釋放抗利尿激素減少,使?jié)B透壓升高,故體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)都能通過反饋調(diào)節(jié)來維持相對平衡,B正確;C、體溫調(diào)節(jié)過程中需要下丘腦合成促甲狀腺激素釋放激素,水鹽平衡調(diào)節(jié)需要下丘腦合成的抗利尿激素參與,C正確;D、下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞,還與生物節(jié)律等的控制有關,D正確。故選A?!军c睛】本題考查水平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等相關知識,對知識的理解記憶、把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵。2、C【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中是S型曲線的示意圖,A點時種群數(shù)量達到K/2,B點達到K值,BC段種群數(shù)量在K值附近波動,乙圖在T時刻種群增長速率達到最大,種群數(shù)量為K/2?!驹斀狻緼、T時刻,種群增長速率最快,種群數(shù)量為K/2,A錯誤;B、因為K/2時種群增長速率最大,所以防治害蟲時要將害蟲數(shù)量控制在K/2以前,B錯誤;C、捕魚時應該將種群數(shù)量控制在K/2(A點)左右,因為此時種群增長速率最大,C正確;D、利用性外激素引誘雄蟲改變了昆蟲的性別比例,從而達到間接影響昆蟲出生率的目的,D錯誤。故選C。【點睛】本題考查種群增長曲線和數(shù)量變化規(guī)律的相關知識,重點掌握K值和K/2的含義。3、B【解析】
1、模型構(gòu)建法:模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來表達。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型等。以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征,這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型。2、放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)的運行和變化規(guī)律,用放射性同位素標記的化合物,化學性質(zhì)不改變,通過追蹤放射性同位素標記的化合物,可用弄清化學反應的詳細過程。【詳解】A、由于蛋白酶是蛋白質(zhì),無論蛋白酶是否水解蛋白質(zhì),雙縮脲試劑都會發(fā)生紫色反應,所以不能用雙縮脲作為本實驗的指示劑,A錯誤;B、種群數(shù)量變化規(guī)律的研究,就是構(gòu)建“J”型曲線或“S”型曲線的數(shù)學模型過程,B正確;C、酸性重鉻酸鉀溶液用于鑒定酒精,而馬鈴薯塊莖的有氧呼吸和無氧呼吸都不會產(chǎn)生酒精,C錯誤;D、減數(shù)分裂中的染色體數(shù)量變化規(guī)律,應該用對染色體進行染色的染料,不應該用同位素標記,D錯誤。故選B。4、B【解析】
有氧呼吸和無氧呼吸的比較:類型有氧呼吸無氧呼吸必需條件氧氣和酶不需要氧氣,但必有酶的催化場所細胞質(zhì)基質(zhì)(第一階段)
線粒體(第二和第三階段)細胞質(zhì)基質(zhì)物質(zhì)變化①1分子C6H12O6和6分子O2和6分子H2O在酶的作用下生成6分子CO2和12分子H2O
②ADP和Pi在酶的作用下生成ATP①1分子C6H12O6(葡萄糖)在酶的作用下生成2分子C3H6O3(乳酸)和少量能量
或
1分子C6H12O6(葡萄糖)在酶的作用下生成2分子C2H5OH(酒精)和2分子CO2和少量能量。
②ADP和Pi在酶的作用下生成ATP能量釋放產(chǎn)生大量能量產(chǎn)生少量能量特點有機物徹底分解,能量完全釋放有機物氧化沒有徹底分解,能量沒有完全釋放聯(lián)系①第一階段完全相同
②實質(zhì)相同:分解有機物,釋放能量
③無氧呼吸進化成有氧呼吸?!驹斀狻緼、通過呼吸作用將有機物中穩(wěn)定化學能轉(zhuǎn)換成熱能和ATP中活躍的化學能,A正確;B、運動員比賽過程中,主要進行以消耗糖類的有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸,有氧呼吸CO2產(chǎn)生量等于有氧呼吸O2的消耗量,B錯誤;C、富含脂肪的種子萌發(fā)時,以脂肪作為呼吸底物,由于脂肪中含氫的比例較高,可能O2的消耗量多于CO2的產(chǎn)生量,C正確;D、不同有機物經(jīng)過一系列的氧化分解最終可能都生成二氧化碳,并且釋放出能量產(chǎn)生ATP,D正確。故選B。5、B【解析】
據(jù)圖分析:圖示表示光合作用與有氧呼吸的過程,其中①表示光反應階段,②表示暗反應階段,④表示有氧呼吸的第一二階段,③表示有氧呼吸的第三階段?!驹斀狻緼、光反應階段①產(chǎn)生ATP,暗反應階段②消耗ATP,有氧呼吸③④過程均能產(chǎn)生ATP,A正確;B、光照條件下,葉肉細胞內(nèi)光合作用與有氧呼吸①②③④可以同時進行,黑暗時細胞只有③④有氧呼吸進行,B錯誤;C、光反應階段①發(fā)生在類囊體薄膜上,有氧呼吸第三階段③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,C正確;D、過程④包括有氧呼吸第一階段和第二階段,其中第一階段產(chǎn)生的[H]來自葡萄糖,第二階段產(chǎn)生的[H]來自丙酮酸和水,D正確。故選B?!军c睛】本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與有氧呼吸的過程,意在強化學生對光合作用與有氧呼吸的相關知識的理解與運用,題目難度中等。6、B【解析】
相對表面積是指細胞的表面積與體積之比,細胞體積越大,其相對表面積越小,物質(zhì)運輸?shù)男示驮降汀!驹斀狻緼、雙親染色體兩兩配對形成四分體,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,A錯誤;B、精子與卵細胞接觸,與膜結(jié)合的信號分子與靶細胞受體結(jié)合,信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能,B正確;C、細胞體積越大其相對表面積越小,細胞的物質(zhì)運輸效率就越低,C錯誤;D、癌細胞是畸形分化的細胞,脫離了正常分化狀態(tài),D錯誤。故選B?!军c睛】本題主要考查細胞膜的信息交流功能、細胞增殖和分化等相關基礎知識。二、綜合題:本大題共4小題7、ICAM-1強無限增殖無雜交瘤細胞可以進行補救合成途徑大量產(chǎn)生抗ICAM-1抗體給GD模型小鼠腹腔注射溶于1.1mL無菌生理鹽水的抗ICAM-1單克隆抗體【解析】
1、單克隆抗體:由單個B淋巴細胞進行無性繁殖形成的細胞系所產(chǎn)生出的化學性質(zhì)單一、特異性強的抗體。具有特異性強、靈敏度高,并能大量制備的特點。2、單克隆抗體的制備過程:首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi),使其發(fā)生免疫,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細胞,利用動物細胞融合技術將免疫的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合。單克隆抗體制備過程中的兩次篩選:第一次篩選,利用特定選擇培養(yǎng)基篩選,獲得雜交瘤細胞,即AB型細胞(A為B淋巴細胞,B為骨髓瘤細胞),不需要A、B、AA、BB型細胞;第二次篩選,利用多孔板法和抗原-抗體雜交法篩選,獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞。【詳解】(1)抗原和抗體結(jié)合具有特異性,多孔培養(yǎng)板中需加入ICAM-1以檢測小鼠是否產(chǎn)生抗ICAM-1的抗體。依據(jù)反應結(jié)果,選出陽性(或“抗原-抗體”)反應最強的培養(yǎng)孔所對應的小鼠M。(2)B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合后具備了骨髓瘤細胞無限增殖的特點。制備單克隆抗體時選用的骨髓瘤細胞中缺乏轉(zhuǎn)化酶,無法進行補救合成途徑,且物質(zhì)A阻斷了全合成途徑,故在HAT培養(yǎng)基中無骨髓瘤細胞生長。雜交瘤細胞含有補救合成途徑所必需的轉(zhuǎn)化酶和激酶,可以進行補救合成途徑,可以在HAT培養(yǎng)基上大量繁殖。(3)根據(jù)抗原和抗體結(jié)合的特異性,用ICAM-1檢測,從中選擇大量產(chǎn)生抗ICAM-1抗體的雜交瘤細胞,植入小鼠腹腔中克隆培養(yǎng),一段時間后從小鼠腹水中提取實驗用抗體。(4)根據(jù)題干中實驗目的“比較實驗用抗體和131I對GD模型小鼠的治療作用”,依據(jù)實驗的單一變量原則,單克隆抗體治療組(C)中應給GD模型小鼠腹腔注射溶于1.1mL無菌生理鹽水的抗ICAM-1單克隆抗體?!军c睛】本題考查單克隆抗體的制備過程,掌握基礎知識并準確獲取題干信息是解題的關鍵。8、信息(信號)增大氣孔阻力滲透壓相對值和氣孔阻力增加ABA促進細胞質(zhì)Ca2+濃度增加,高濃度的Ca2+抑制K+內(nèi)流通道蛋白打開,促進K+外流通道蛋白打開,細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)K+減少,細胞質(zhì)滲透壓下降,(細胞外液滲透壓升高),細胞失水,氣孔開度減小【解析】
脫落酸是一種抑制生長的植物激素,因能促使葉子脫落而得名。可能廣泛分布于高等植物。除促使葉子脫落外尚有其他作用,如使芽進入休眠狀態(tài)、促使馬鈴薯形成塊莖等。對細胞的伸長也有抑制作用。素有“逆境激素”之稱。本題接下來的問題均是在探討擬南芥在ABA誘導的氣孔關閉信號通路中,K+濃度、Ca2+之間的關系,旨在深入了解氣孔運動機理?!驹斀狻浚?)ABA是一種植物激素,可在細胞之間傳遞信息(信號),可以調(diào)節(jié)氣孔開閉。(2)由圖甲結(jié)果可知,干旱處理細胞為減少水分散失,會增大葉片細胞的滲透壓,進而促進ABA的合成和分泌,增加氣孔阻力,導致氣孔關閉以保證水分含量;恢復供水后,ABA含量下降,氣孔打開。(3)依據(jù)圖甲實驗結(jié)果推測:對氣孔調(diào)節(jié)功能喪失突變體施加一定濃度的ABA后,如果該突變體的氣孔開閉異常是ABA合成缺陷導致,則該突變體施加一定濃度的ABA后會恢復正常,與對照組相比結(jié)果應與對照組相同,故實驗結(jié)果中該突變體的滲透壓相對值和氣孔阻力增加。(4)研究表明,細胞內(nèi)外K+濃度差是影響保衛(wèi)細胞吸水和失水的主要因素,保衛(wèi)細胞膜上有K+內(nèi)流和外流兩種通道蛋白,K+通道的開閉受鈣離子濃度的調(diào)控。研究ABA調(diào)節(jié)氣孔開閉與鈣離子濃度的關系,分析圖乙可知:請結(jié)合圖甲,解釋實驗組氣孔開度明顯小于對照組,結(jié)合圖甲分析可知,原因可能是ABA促進細胞質(zhì)Ca2+濃度增加,高濃度的Ca2+抑制K+內(nèi)流通道蛋白打開,促進K+外流通道蛋白打開,細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)K+減少,細胞質(zhì)滲透壓下降,(細胞外液滲透壓升高),細胞失水,氣孔開度減小導致的?!军c睛】此題主要考查植物激素的調(diào)節(jié)特別是脫落酸的作用,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,從題圖中獲取信息得出結(jié)論,是解答本題的關鍵。9、增添、缺失、替換細胞數(shù)目減少而不是單個細胞寬度變窄(單株)葉片寬窄一對隱性密碼子對應(或“編碼”)不會翻譯提前終止Ⅱ、Ⅲ(同時)基因Ⅱ、Ⅲ之間未發(fā)生交叉互換(或“基因Ⅱ、Ⅲ中的一個突變對性狀無影響”)【解析】
1.基因突變是DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變;堿基對的增添、缺失或替換如果發(fā)生在基因的非編碼區(qū),則控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列不會發(fā)生改變,如果發(fā)生在編碼區(qū),則可能因此基因控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變,堿基對替換往往只有一個密碼子發(fā)生改變,翻譯形成的蛋白質(zhì)中的一個氨基酸發(fā)生變化,堿基對增添或缺失往往會引起從突變點之后的多個密碼子發(fā)生變化,基因控制合成的蛋白質(zhì)的多個氨基酸發(fā)生改變。2.分析題圖可知,與突變體相比,野生型細胞個數(shù)明顯多于突變型,而野生型和突變體的每個細胞的寬度相同,因此突變體窄葉是由于細胞數(shù)目減少,而不是每個細胞的寬度變窄?!驹斀狻浚?)由基因突變的概念可知,導致基因突變的原因是堿基對的增添、缺失或替換。(2)由柱形圖分析可知,窄葉性狀出現(xiàn)是由于基因突變導致細胞數(shù)目減少造成的,每個細胞的寬度沒有變窄。(3)窄葉突變體與野生型水稻雜交,F(xiàn)1均為野生型,F(xiàn)1自交,測定F2水稻的(單株)葉片寬窄,結(jié)果為野生型與突變型之比接近3:1,說明突變型窄葉是隱性性狀,且由一對等位基因控制。(4)由表格信息可知,基因Ⅰ的突變是堿基對增添造成的,突變基因控制合成的蛋白質(zhì)分子沒有改變,最可能的原因是突變發(fā)生在非編碼區(qū);由于蛋白質(zhì)沒有發(fā)生變化,該基因突變不會導致窄葉性狀;基因Ⅲ突變使蛋白質(zhì)長度明顯變短,說明基因突變使基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上的終止密碼子提前,導致翻譯提前終止。(5)選擇若干株F2窄葉突變體進行測序,發(fā)現(xiàn)基因Ⅱ的36次測序結(jié)果中該位點的堿基35次為T,說明存在突變基因Ⅱ,基因Ⅲ的21次測序結(jié)果中該位點均為堿基TT缺失,說明該突變體同時存在突變基因Ⅲ。(6)F2群體野生型122株,窄葉突變體39株,仍符合3:1的性狀分離比,說明雖然同時存在突變基因Ⅱ、Ⅲ,但是基因Ⅱ、Ⅲ之間未發(fā)生交叉互換或其中一個突變對性狀無影響?!军c睛】本題考查基因突變和基因分離定律以及蛋白質(zhì)的合成的知識點,要求學生掌握基因突變的概念,能夠結(jié)合題意和基因突變的概念理解基因突變對蛋白質(zhì)合成的影響,根據(jù)基因分離定律常見的分離比判斷顯隱性和控制生物性狀的基因數(shù)量;該題的難點在于第(5)和第(6)問,要求學生能夠利用第(5)問的題意分析判斷出突變體的出現(xiàn)是基因Ⅱ和基因Ⅲ同時突變的結(jié)果,結(jié)合第(6)問的3:1結(jié)果,得出基因Ⅱ、Ⅲ之間未發(fā)生交叉互換的結(jié)論。10、基因重組蛋白質(zhì)或核酸限制性核酸內(nèi)切人工合成基因文庫啟動子和終止子②便于重組載體(目的基因表達載體)的鑒定和篩選【解析】
(1)獲得目的基因的方法:①從基因文庫中獲取、②利用PCR技術擴增、③人工合成(化學合成)。原核基因采取直接分離獲得,真核基因是人工合成。(2)DNA重組技術至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體。(3)目的基因的檢測與鑒定,常用基因探針——用放射性同位素(或熒光分子)標記的含有目的基因DNA片段。Ⅰ、分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因——DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA——分子雜交技術;③檢測目的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 踩高蹺幼兒園教案
- 保護牙齒教案反思小班
- 漢真有趣說課稿
- 航空航天履約管理辦法
- 塑料大棚建設安裝協(xié)議
- 臨時醫(yī)療電源租賃合同
- 電信業(yè)不合格服務管理
- 航空航天設施保溫施工協(xié)議
- 脊椎病診斷與治療
- 研發(fā)項目保密規(guī)則
- 2024-2030年中國建筑施工行業(yè)運行狀況及發(fā)展規(guī)模分析報告
- 遼寧省大連市金普新區(qū)2024-2025學年七年級上學期11月期中英語試題(無答案)
- 生態(tài)文明學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 區(qū)病案質(zhì)控中心匯報
- 期中測試卷(1-4單元)(試題)2024-2025學年四年級上冊數(shù)學人教版
- 教育局職業(yè)院校教師培訓實施方案
- 《萬維網(wǎng)服務大揭秘》課件 2024-2025學年人教版新教材初中信息技術七年級全一冊
- 2024年新華社招聘應屆畢業(yè)生及留學回國人員129人歷年高頻難、易錯點500題模擬試題附帶答案詳解
- 北京市《配電室安全管理規(guī)范》(DB11T 527-2021)地方標準
- 生涯發(fā)展展示
- 第七講社會主義現(xiàn)代化建設的教育、科技、人才戰(zhàn)略教學課件
評論
0/150
提交評論