人教版數(shù)學(xué)五年級上冊易錯專項練（知識梳理+易錯+易錯精講+易錯） 位置（講義） （含答案）

班級:姓名:

親愛的同學(xué)，在做練習(xí)的時候一定要認(rèn)真審題，完成題目后，記得養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好

習(xí)慣。祝你輕松完成本次練習(xí)！期末考名列前茅!

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呢？

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年月日

第4講位置（講義）

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊易錯專項練（知識梳理+易錯匯總+易錯精講+易錯專練）

知識梳理

1.列和行的意義。

一般，我們把豎排稱為列，橫排稱為行。確定第幾列一般從左往右數(shù)，確定第幾

行一般從前往后數(shù)（或從下往上數(shù)）。

2.數(shù)對的意義。

用有順序的兩個數(shù)表示出一個確定的位置。

3.用數(shù)對表示物體位置的方法。

先數(shù)出物體所在的列數(shù)，再數(shù)出物體所在的行數(shù)，把兩個數(shù)寫在括號里，列數(shù)在

前，行數(shù)在后，兩個數(shù)之間用逗號隔開，兩個數(shù)的位置不能顛倒。

4.根據(jù)給出物體在平面圖上的數(shù)對確定物體位置的方法。

找出列和行的交叉點，這個交叉點就是物體所在的位置。提示：圖形左、右平移,

行不變；圖形上、下平移，列不變。

易錯匯總

1.用數(shù)對表示位置時，應(yīng)先寫列數(shù)，后寫行數(shù)，不能調(diào)換位置；兩個數(shù)之間一定

要用逗號隔開。

2.數(shù)對中的兩個數(shù)代表明確的意義，只有數(shù)對中的數(shù)相同，且前后位置一致時，

才能確定兩個物體的位置相同。

【易錯一】上課時，李明、劉軍和王海的位置如圖所示，若李明的位置是（0,0）,

劉軍的位置是（3,2）,那么王海的位置是（）。

李南

A.(4,5)B.(5,4)C.(5,5)D.(4,4)

【解題思路】

在方格中表示數(shù)對，數(shù)對的前一個數(shù)表示第幾列，后一個數(shù)表示第幾行，李明的

位置是（0,0）,即為原點位置，據(jù)此可在方格中找出王海位置。

【完整解答】

王海的位置位于第5列第4行，用數(shù)對表示為（5,4）。

答案：Bo

【易錯點】本題主要考查的是根據(jù)位置寫數(shù)對，解題的關(guān)鍵是熟練運用數(shù)對的

意義，進(jìn)而得出答案。

【易錯二】小亮坐在教室的第4行的第5列，用（5,4）表示；小麗坐在第2行的第4

列，用表示，用（1，6）表示某同學(xué)坐在第行第列。

【解題思路】

由“小亮坐在教室的第4行的第5列，用（5,4）表示”可知，數(shù)對中第一個數(shù)字表

示列，第二個數(shù)字表示行。據(jù)此即可用數(shù)對表示出小麗坐的位置，也可根據(jù)數(shù)對

確定某同學(xué)坐的行與列。

【完整解答】

小亮坐在教室的第4行的第5列，用（5,4）表示；小麗坐在第2行的第4列，用（4,2）

表示，用（1，6）表示某同學(xué)坐在第6行第1列。

【易錯點】用有順序的兩個數(shù)表示出一個確定的位置就是數(shù)對。給出物體在平

面圖上的數(shù)對時，就可以確定物體所在的位置了。

【易錯三】如圖，是動物園里大象館，熊貓館和猴山所在位置的示意圖。

（1）若猴山所在位置用數(shù)對（5,3）,熊貓館和大象館所在位置分別表示為

（）和（）o

（2）設(shè)計圖顯示長頸鹿館建成后與這三個館構(gòu)成了一個平行四邊形，請在示意

圖上表示出長頸鹿館可能建造的所在位置（選擇一種）

【解題思路】

（1）用數(shù)對表示位置時，通常把豎排叫列，橫排叫行。一般情況下，確定第幾

列時從左往右數(shù)，確定第幾行時從前往后數(shù)。表示列的數(shù)在前，表示行的數(shù)在后,

中間用逗號“，”隔開，數(shù)對加上小括號。

（2）平行四邊形，是在同一個二維平面內(nèi)，由兩組平行線段組成的閉合圖形。

【完整解答】

（1）若猴山所在位置用數(shù)對（5,3）,熊貓館和大象館所在位置分別表示為（6,

6）和（3,5）o

（畫法不唯一）

【易錯點】用有順序的兩個數(shù)表示出一個確定的位置就是數(shù)對。給出物體在平

面圖上的數(shù)對時，就可以確定物體所在的位置了。

【易錯四】一個長方形四個頂點中的三個分別在位置（1,1）、（5,1）（5,4）

第4個頂點的位置用數(shù)對表示為（）o

【解題思路】

用數(shù)對表示位置時，先表示第幾列，再表示第幾行，根據(jù)已知三個頂點分析即可。

【完整解答】

根據(jù)（5,1）（5,4）這兩個點在同一列，又因為另一個頂點是（1,1）,和（1,

1）在同一列的只有（1,4）,

答案：Ao

【易錯點】本題考查用數(shù)對表示位置、長方形，解答本題的關(guān)鍵是掌握用數(shù)對

表示位置的方法。

【易錯五】圖中藏著詩句，一起來找找看吧

黃目層日里

白上入千流

河依窮山樓

欲—海更盡

12345

(1)詩句“白日依山盡”中，“白”字用數(shù)對(1,3)表示，貝U“依”字用數(shù)對

表示為()，“盡”字用數(shù)對表示為()o

(2)按照數(shù)對順序找一找：(4,1),(2,3),(2,1),(3,4),(5,2)。你找

到的詩句是()。

【解題思路】

用數(shù)對表示位置時，通常把豎排叫列，橫排叫行。一般情況下，確定第幾列時從

左往右數(shù)，確定第幾行時從前往后數(shù)。表示列的數(shù)在前，表示行的數(shù)在后，中間

用逗號“/隔開，數(shù)對加上小括號，據(jù)此解答。

【完整解答】

由分析可得：

(1)詩句“白日依山盡”中，“依”字在第2列第2行，所以“依”字用數(shù)對表

示為(2,2),“盡”字在第5列第1行，所以“盡”字用數(shù)對表示為(5,1)。

(2)(4,1)對應(yīng)的是“更”字，(2,3)對應(yīng)的是“上”字，(2,1)對應(yīng)的是

“一”字，(3,4)對應(yīng)的是“層”字，(5,2)對應(yīng)的是“樓”字。所以(4,1),

(2,3),(2,1),(3,4),(5,2)對應(yīng)的詩句是：更上一層樓。

【易錯點】本題主要考查了對數(shù)對的認(rèn)識，用有順序的兩個數(shù)表示出一個確定

的位置就是數(shù)對，用數(shù)對表示位置時，通常把豎排叫列，橫排叫行。給出物體

在平面圖上的數(shù)對時，就可以確定物體所在的位置。

【易錯六】如圖是某城市部分城區(qū)的平面示意圖。

(1)周六，樂樂先后去了超市、圖書館、廣場、公園、

請用數(shù)對表示出樂樂的活動路線。

()一()-()-()

(2)書店在學(xué)校以北100m,再往東走600m處，請在圖中標(biāo)出書店的位置。

【解題思路】

（1）根據(jù)利用數(shù)對表示物體位置的方法，用數(shù)對表示物體的位置時，列數(shù)在前,

行數(shù)在后。據(jù)此解答；

（2）根據(jù)利用方向和距離表示確定物體位置的方法，先確定方向，再確定距離。

據(jù)此解答。

【完整解答】

（1）超市的位置用數(shù)對表示是（6,2）,圖書館的位置用數(shù)對表示是（2,4）,

廣場的位置用數(shù)對表示是（4,6）,公園的位置用數(shù)對表示是（6,7）。

（2）小正方形的邊長是100米，書店在學(xué)校以北100m,再往東走600m處，由

此可知，書店的位置用數(shù)對表示是（9,2）。

作圖如下：

【易錯點】此題考查的目的是理解掌握利用數(shù)對表示物體位置的方法，利用方

向和距離確定物體位置的方法及應(yīng)用。

易錯專練

一、選擇題

1.如圖，學(xué)校的位置用數(shù)對表示為()。

A.(2,3)B.(6,4)C.(3,2)D.(4,6)

2.如圖：再找一個點D,使四個點圍成的圖形是一個平行四邊形。點D的位置不可能是

()。

A.(6,5)B.(0,5)C.(4,1)D.(5,0)

3.在長方形ABCD中(如圖)，如果點A的位置用數(shù)對表示為(6,7),點D(6,4),長方

形的面積是15,點B的位置用數(shù)對表示是()。

A____________

D1------------1c

A.(11,9)B.(10,7)C.(11,4)D.(11,7)

4.點A的位置可以用數(shù)對(3,5)表示，點B和點A在同一行，點B的位置可能是()。

A.(5,3)B.(4,3)C.(6,5)D.(3,4)

5.下圖中，小蝸牛開始的位置是(4,1),如果它先向左平移2格，再向上平移3格，那么

小蝸?，F(xiàn)在的位置是()o

B.(6,1)C.(2,4)D.(4,4)

6.如果《水滸傳》中的108位將士列方陣操練，武松站在第6歹U、第1行，用數(shù)對表示是

(6,1),那么下列數(shù)對表示的位置中離武松最近的是()。

A.(4,5)B.(7,2)C.(2,9)

7.點D(9,8)向下平移2格的位置用數(shù)對表示是()。

A.(9,6)B.(11,8)C.(7,8)

8.一個點與A(4,5)在同一行，與點B(7,3)在同一列，這個點的位置是()。

A.(4,7)B.(4,3)C.(7,5)

二、填空題

9.在中藥柜中，丹參的位置是(3,1),那么黃茜的位置是()。

4

3

2

1

10.齊齊在教室里坐在第6列第4行，可以用數(shù)對表示為()，丫丫坐的位置用數(shù)對表

示是(5,2),她坐在第()列第()行。

12.用數(shù)對標(biāo)出每個物體的位置。

012345678

13.象棋在中國有著三千多年的歷史，趣味性強并成為廣泛流行的益智游戲。下圖中棋子“隼”

012345

A()B()C()D()

15.在慶建黨100周年活動中，同學(xué)們舉行隊列操比賽活動，小明的位置用數(shù)對表示是(3,

5),小光說：“我在小明的右邊?！蹦敲葱」獾奈恢糜脭?shù)對表示是()。

16.歡歡假期到游樂場去游玩，游玩路線圖如下：大門一一摩天輪一一旋轉(zhuǎn)木馬一一大擺錘

——過山車一一大門。請把路線圖用數(shù)對表示出來。

三、作圖題

17.根據(jù)描述，在圖中分別標(biāo)出以下三個點B(10,13)、C(10,8)、D(5,9),并把A、B、

C、D這四個點順次連接成一個封閉圖形，再畫出這個圖形先向右平移4格再向下平移3格

后的新圖形A'B，LD'。

18.如圖是動物園的各個場館位置示意圖，已知海洋館位于點(8,9),熊貓館位于點(1,

8),從熊貓館向南走200nl到達(dá)科普館。請在圖中分別標(biāo)出熊貓館和科普館的位置。(圖中每

個小正方形的邊長表示50m)

19.在下圖中，肖云的位置用（3,2）表示，請你標(biāo)注出下列同學(xué)的位置。

6

4

3

2|||||肖云||||||

1

123456

李青（1,3）,張鵬（2,5）,王寧（4,1）,楊秀（5,6）

四、解答題

20.下圖中每小格的邊長為50m。

(1)請用數(shù)對表示出圖中各場所的位置。

公園文化宮

學(xué)校郵局

書店電影院

(2)銀行在電影院以東300m,再往北走50nl處，請在圖中標(biāo)出銀行的位置。

21.根據(jù)下面的描述，在動物園示意圖上標(biāo)出各個館的位置，并填空。

(1)動物園大門的位置是(5,0),向北走100m,到達(dá)熊貓館。

(2)海洋館的位置是()。

(3)大象館的位置是(8,5)o

(4)獅虎山到熊貓館和大象館的距離相等。

(5)鹿苑位于(1,8),向南走200m,到達(dá)猩猩館；科普館與這兩處距離相等。

22.下圖是冷水灘區(qū)河?xùn)|部分的平面示意圖。

（1）用數(shù)對標(biāo)出位置：白石山公園（），好又多超市（）o

（2）圖中（6,3）表示的位置是（）o

（3）（）和（）在同一行上。

（4）小明同學(xué)從濱江公園出發(fā)到萬達(dá)廣場，他應(yīng)該怎么走？

23.觀察下圖，完成下列問題。

（1）如果用（3,2）表示跳跳床的位置；請你用數(shù)對表示下面這些游樂設(shè)施的位置。

摩天輪：_____________

蹺蹺板：_____________

碰碰車：_____________

（2）請你在圖中標(biāo)出秋千的位置。秋千在大門以東400m,再往北300m處。

24.如圖：隹）的位置表示為（1,2）；則O的位置可以表示為（）；☆的位置表示

為（4,2）,請你在圖上畫出來。

5

4

3

2

1

25.舉世矚目的北京冬奧會將于2022年2月4日在北京開幕。請觀察下面的場館分布圖回

答問題。

北

國宣N游永q1心

幅體i褥

化京奧i甜

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（1）國家體育場的位置用數(shù)對表示是（—，—）。

（2）（）的位置用數(shù)對表示是（4,5）o

（3）笑笑要從北京奧運村出發(fā)到國家游泳中心，可以先向（）走（）格，再

向（）走（）格。

（4）國家速滑館的位置在（1,6）,請用在地圖上標(biāo)出。

26.（1）請畫出下圖中三角形向右平移3個單位后的圖形。

（2）下圖中三角形向右平移3個單位后的圖形的頂點用數(shù)對表示分別是A",）,B，（，）,

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參考答案

1.C

【分析】用數(shù)對表示位置，數(shù)對的第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，即可用數(shù)對表示

出學(xué)校的位置。

【詳解】觀察圖可知，學(xué)校在第3列第2行，學(xué)校的位置用數(shù)對表示為（3,2）。

答案：C

【點評】掌握用數(shù)對表示位置的方法是解題的關(guān)鍵。

2.D

【分析】根據(jù)平行四邊形的特征，兩組對邊平行且相等，通過假設(shè)的方法，找出所有能與A、

B、C點組成平行四邊形的點，從而解題。

【詳解】①假設(shè)AB與CD平行且相等，那么D點為（4,1）或（6,5）；

②假設(shè)AC與BD平行且相等，那么D點為（6,5）或（0,5）；

③假設(shè)BC與AD平行且相等，那么D點為（0,5）或（4,1）；

所以，D點不可能是（5,0）。

答案：D

【點評】本題考查了平行四邊形和用數(shù)對表示位置，掌握平行四邊形的概念和特點，以及數(shù)

對表示位置的方法是解題的關(guān)鍵。

3.D

【分析】根據(jù)利用數(shù)對表示物體位置的方法，用數(shù)對表示物體的位置時，列數(shù)在前，行數(shù)在

后。在長方形ABCD中（如圖），如果點A的位置用數(shù)對表示為（6,7）,點D（6,4）,那么

AD的長是（7—4）,再根據(jù)長方形的面積公式：S=ab,那么a=S+6,據(jù)此長方形的長，

進(jìn)而求出B點所在列數(shù)，由此可以確定B點的位置。據(jù)此解答。

【詳解】7-4=3

15+3=5

6+5=11

所以AB的長是5,那么點B的位置用數(shù)對表示（11,7）o

答案：D

【點評】此題考查的目的是理解掌握利用數(shù)對表示物體位置的方法及應(yīng)用，長方形的面積公

式及應(yīng)用，關(guān)鍵是求出AB。

4.C

【分析】根據(jù)用數(shù)對表示位置的方法，第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，點B和點A

在同一行，則點B也應(yīng)該在第5行。據(jù)此解答即可。

【詳解】結(jié)合各選項可知只有C項的數(shù)對表示第5行。

故選：C

【點評】本題考查用數(shù)對表示位置，明確第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行是解題的關(guān)

鍵。

5.C

【分析】用數(shù)對來表示點的位置的方法：用兩個數(shù)加小括號表示，將點所在的列數(shù)寫前，行

數(shù)寫后。小蝸牛開始的位置是（4,1）,表示第4列第1行。它先向左平移2格，再向上平

移3格，則它現(xiàn)在的位置是第2列第4行。用數(shù)對表示是（2,4）。

【詳解】根據(jù)分析可知，小蝸?，F(xiàn)在的位置是（2,4）o

答案：Co

【點評】本題考查用數(shù)對來表示點的位置的方法。數(shù)對中表示列的數(shù)在前，表示行的數(shù)在后。

6.B

【分析】數(shù)對的表示方法：（列數(shù)，行數(shù)），括號中逗號前面的數(shù)字表示列數(shù)，逗號后面的數(shù)

字表示行數(shù)，找出各點在方陣中對應(yīng)的位置，即可求得。

答案：B

【點評】掌握數(shù)對的表示方法并根據(jù)數(shù)對找出各點對應(yīng)的位置是解答題目的關(guān)鍵。

7.A

【分析】向下平移，列數(shù)不變，行數(shù)減少；據(jù)此解答。

【詳解】點D（9,8）向下平移2格，列數(shù)不變，行數(shù)減少2,則平移后的位置是（9,6）o

答案：A

【點評】本題主要考查用數(shù)對表示位置，解題時要明確“表示列的數(shù)在前，表示行的數(shù)在后”。

8.C

【分析】數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行。所以點A(4,5)

在第4列第5行，點B(7,3)在第7列第3行，據(jù)此即可找出這個點的位置。

【詳解】點A(4,5)的行數(shù)是5,點B(7,3)的列數(shù)是7,所以這個點的位置是(7,5)；

故選：Co

【點評】本題考查用數(shù)對表示位置的方法，明確第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行是解

題的關(guān)鍵。

9.(2,3)

【分析】數(shù)對的第-一個數(shù)表示列，數(shù)對的第二個數(shù)表示行，據(jù)此即可解答。

【詳解】在中藥柜中，丹參的位置是(3,1),那么黃苗的位置是(2,3)。

【點評】熟練掌握位置與數(shù)對的關(guān)系是解答的關(guān)鍵。

10.(6,4)52

【分析】數(shù)對是一個表示位置的概念，相當(dāng)于坐標(biāo)，前一個數(shù)字表示列，后一個數(shù)字表示行。

通過數(shù)對就可以表示某一處的位置。據(jù)此解答本題。

【詳解】齊齊在教室里坐在第6列第4行，可以用數(shù)對表示為(6,4),丫丫坐的位置用數(shù)

對表示是(5,2),她坐在第5列第2行。

【點評】用數(shù)對表示位置時，前一個數(shù)字是列數(shù)，后一個數(shù)字是行數(shù)。

11.(5,3)(1,2)(4,2)(2,5)(6,0)(3,3)

【分析】數(shù)對中第一個數(shù)值表示該點所在的列，第二個數(shù)值表示該點所在的行，據(jù)此寫出各

點的數(shù)對即可。

【詳解】E(5,3)B(1,2)F(4,2)C(2,5)G(6,0)D(3,3)

【點評】掌握用數(shù)對表示位置的方法是解答本題的關(guān)鍵。

12.577386

【分析】首先明確，在數(shù)對中，第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)；接著根據(jù)數(shù)對

確定位置的方法即可解答。

【詳解】據(jù)分析可得：

在數(shù)對圖中，橫軸表示列數(shù)，縱軸表示行數(shù)，所以：

【點評】本題是一道有關(guān)數(shù)對的題目，掌握數(shù)對表示位置的方法可解答問題。

13.4,3

【分析】根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法，第一個數(shù)表示列，第二個數(shù)表示行，及“隼”用

數(shù)對表示，即可確定“炮”所在列、行，然后即可用數(shù)對表示出它的位置。

【詳解】由分析可得：

棋子“炮”的位置用數(shù)對(4,3)表示。

【點評】關(guān)鍵是根據(jù)“隼”的位置用數(shù)對(1,1),弄清“炮”所在列、行。

14.(1,3)(0,1)(5,1)(3,3)

【分析】用數(shù)對表示位置時，通常把豎排叫列，橫排叫行。一般情況下，確定第幾列時從左

往右數(shù)，確定第幾行時從前往后數(shù)。表示列的數(shù)在前，表示行的數(shù)在后，中間用逗號“，”

隔開，數(shù)對加上小括號。

【詳解】A(1,3)；B(0,1)；C(5,1)；D(3,3)

【點評】用有順序的兩個數(shù)表示出一個確定的位置就是數(shù)對。給出物體在平面圖上的數(shù)對時,

就可以確定物體所在的位置了。

15.(2,5)

【分析】因為小光在小明的右邊，那么列數(shù)應(yīng)該一1,他們處于同一排，所以他們的數(shù)對中,

第二個數(shù)字是一樣的，由此進(jìn)行解答即可。

【詳解】小光的位置用數(shù)對表示是(2,5)

【點評】同一排，行數(shù)相等，用數(shù)對表示位置，先說列再說行，所以是第二個數(shù)相等。

16.5,08,36,73,82,45,0

【分析】數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此解答即可。

【詳解】游玩路線圖如下：大門一一摩天輪一一旋轉(zhuǎn)木馬一一大擺錘一一過山車一一大門。

路線圖用數(shù)對表示出來為：

(5,0)一(8,3)—(6,7)—(3,8)—(2,4)—(5,0)。

【點評】此題考查了數(shù)對表示位置的方法的靈活應(yīng)用。關(guān)鍵是明確第一個數(shù)字表示列，第二

個數(shù)字表示行。

17.見詳解

【分析】用數(shù)對表示位置，數(shù)對的第一個數(shù)表示行，第二個數(shù)表示列；根據(jù)點B、C、D的數(shù)

對，在圖中找到相應(yīng)的位置，并把A、B、C、D這四個點順次連接成一個封閉圖形；

根據(jù)平移的特征，將圖形ABCD的各頂點先向右平移4格再向下平移3格，依次連接即可得

到新圖形A'B，CD\

【詳解】如圖：

【點評】掌握用數(shù)對表示位置以及作平移后的圖形的作圖方法是解題的關(guān)鍵。

18.見詳解

【分析】用數(shù)對表示物體的位置時，數(shù)對的第一個數(shù)是列，第二個數(shù)是行。已知熊貓館位于

點（1,8）,也就是在第1歹U,第8行，在圖中標(biāo)出熊貓館的位置，再從熊貓館向南走200m

到達(dá)科普館，算出200m要走的格數(shù)，找到科普館的位置，據(jù)此作圖即可。

【詳解】熊貓館位于點（1,8）,也就是在第1歹!J,第8行；已知圖中每個小正方形的邊長

表示50m,從熊貓館向南走200m,在圖中要走：200+50=4小格，到達(dá)科普館，那么科普

館的位置在（1,4）的位置。

作圖如下：

【點評】掌握用數(shù)對表示物體位置的方法，以及利用方向和距離確定物體的位置。

19.見詳解

【分析】數(shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此解答即可。

【詳解】如圖:

楊秀

_______張鶴L_l__

李青11

肖云

王寧

12346

【點評】明確數(shù)對表示位置時的特點是解答本題的關(guān)鍵。

20.(1)(1,2)；(6,2)；

(3,4)；(9,4)；

(7,6)；(4,8)；

(2)見詳解

【分析】(1)數(shù)對的表示方法(列數(shù)，行數(shù))，找出各場所在圖中對應(yīng)的列數(shù)和行數(shù)，并用

數(shù)對表示出來即可；

(2)根據(jù)“上北下南，左西右東”找出電影院以東300?50=6小格，再往北50+50=1

小格，最后標(biāo)注銀行。

【詳解】(1)公園的位置用數(shù)對表示為(1,2)；文化宮的位置用數(shù)對表示為(6,2)；

學(xué)校的位置用數(shù)對表示為(3,4)；郵局的位置用數(shù)對表示為(9,4)；

書店的位置用數(shù)對表示為(7,6)；電影院的位置用數(shù)對表示為(4,8)。

(2)

【點評】掌握數(shù)對的表示方法是解答題目的關(guān)鍵。

21.(1)(3)(4)(5)見詳解

(2)(10,9)

【分析】數(shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，再根據(jù)距離確定各個館的位置即可。

【詳解】(1)(3)(4)(5)如圖：

(2)海洋館的位置是(10,9)o

【點評】明確數(shù)對表示位置時的特點是解答本題的關(guān)鍵。

22.(1)(2,5)；(10,1)

(2)體育中心

(3)市委；濱江公園

(4)先向北走4格(或向西走5格)，再向西走5格(向北走4格)。

【分析】(1)根據(jù)圖示可用數(shù)對表示出各個位置，數(shù)對中前面的數(shù)表示列，后面的數(shù)表示行;

(2)找出數(shù)對(6,3)的位置，看是什么即可；

(3)看每一行中是否有兩個不同的地方，找出即可；

(4)根據(jù)方向和萬達(dá)廣場的位置可確定要走的路線。

【詳解】(1)用數(shù)對標(biāo)出位置：白石山公園(2,5),好又多超市(10,Do

(2)圖中(6,3)表示的位置是體育中心。

(3)市委和濱江公園在同一行上。

(4)小明同學(xué)從濱江公園出發(fā)到萬達(dá)廣場，他可以先向北走4格(或向西走5格)，再向西

走5格(向北走4格)。

【點評】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)位置確定數(shù)對，和根據(jù)數(shù)對來確定位置的知識。

23.(1)(5,5)；(2,4)；(5,1)

(2)見詳解

【分析】(1)根據(jù)用數(shù)對表示位置的方法，第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)