2024年高考作文新風(fēng)向-2024年高考語文二輪復(fù)習(xí)

2024高考作文新風(fēng)向

高考作文命題一直走在求新求變的通途上。

新高考改革正走在前行的道路上。把握新高考風(fēng)向，從試題層面來看，一是看高考試題，

一是看教育部命制的適應(yīng)性高考試題。后者是介于上、下年兩屆高考之間的重要考試，透露的

信息極為重要。適應(yīng)考雖然不代表正式高考，但因其是教育部考試院官方命題，且以引導(dǎo)新參

加或剛參加新高考的省份適應(yīng)新高考改革為目的，所以從把握新高考風(fēng)向角度而言，適應(yīng)考是

相當(dāng)重要的一次考試，題目值得研究。特別是作文，在新高考大背景下，新高考卷作文一直是

關(guān)注的焦點，因為此卷在引領(lǐng)高考風(fēng)向上有“扛大旗”作用。

本文以作文為類，探討2024年九省聯(lián)考作文信息內(nèi)容，以期為2024年高考作文備考提供

一些有益的啟示。

2023年教育部命題四省聯(lián)考作文回頭看

【考試背景】

2022年，教育部考試中心命制四套高考試題，分別為全國甲卷、全國乙卷、新高考I卷、新高考II卷,

全國甲卷適用地區(qū)：四川、云南、貴州、西藏、廣西

全國乙卷適用地區(qū)：河南、安徽、山西、江西、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、寧夏、新疆、

陜西

全國新高考一卷適用地區(qū)：廣東、湖南、湖北、福建、江蘇、山東、河北

全國新高考二卷適用地區(qū)：海南、遼寧、重慶

北京、天津、上海、浙江自主命制（上海高考延期一個月）。

2023年新加入新高考的省份有吉林、黑龍江、安徽、云南四省份。為指導(dǎo)這四省參加新高考，教育部

在2月23日-24日組織了一次四省適應(yīng)性聯(lián)考。四省聯(lián)考意義：為加強(qiáng)教考銜接，實現(xiàn)平穩(wěn)過渡，針對2023

年五個?。ǔ鲜鏊氖⊥膺€包括山西）高考考生使用新課標(biāo)參加老高考的情況，教育部教育考試院命制了適

應(yīng)性測試卷，供2023屆高考考生進(jìn)行適應(yīng)性測試。

【作文風(fēng)向】

2023四省聯(lián)考的一些題型變化在2023年新高考試卷中得到應(yīng)證，如文言斷句的涂字母形

式。最具有指導(dǎo)作用的還是讀寫結(jié)合作文題、材料極簡二元思辨作文題和高度開放呈現(xiàn)類作文

新題型。

一'2023四省聯(lián)考作文新風(fēng)向：讀寫結(jié)合作文題型第一次亮相

2023四省聯(lián)考安徽、云南卷閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

現(xiàn)代文閱讀I《這里是中國》告訴我們，大碰撞的“洪荒之力”使得我國地貌景觀極富變

化，我們的家園多姿多彩。祖國之美，在名山勝跡、澎湃江河，也在我們身邊的平凡原野、無

名山水、尋常巷陌。

請結(jié)合以上材料寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得搬用現(xiàn)代

文閱讀的材料，不得泄露個人信息；不少于800字。

這一讀寫結(jié)合作文題型在2023年高考新課標(biāo)II卷作文提到應(yīng)證，H卷作文作文材料取

材試卷內(nèi)語言文字運(yùn)用口中的一句話“安靜一下不被打擾”。原題如下:

2023年高考新課標(biāo)II卷作文

適用地區(qū)：海南、重慶、遼寧、云南、安徽、山西、黑龍江、吉林

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

本試卷語言文字運(yùn)用11提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當(dāng)代青少年中也不鮮見。

青少年在學(xué)習(xí)、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長。

請結(jié)合以上材料寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人

信息；不少于800字。

【比較分析】

讀寫結(jié)合新題型。

命題材料關(guān)聯(lián)試卷閱讀材料，將寫作任務(wù)放在具體情境之中，以學(xué)生在作品閱讀過程中的

體驗為出發(fā)點，把閱讀與寫作緊密地結(jié)合在一起。試卷閱讀材料內(nèi)容有四大版塊：現(xiàn)代文閱讀

I（信息類文本），現(xiàn)代文閱讀n（文學(xué)類文本），文言文閱讀，古詩文閱讀，語言文字運(yùn)用

（I和H）。以上閱讀材料，都會有一個相對集中的主題（或話題），這些主題（或話題）都

有成為作文命題的母話題的可能。

二、2023四省聯(lián)考作文新風(fēng)向：材料極簡+觀點對立+二元思辨

從2020年高考開始，在堅持思辨作文主風(fēng)向上，高考作文一直未變，變的是考題形式。

思辨話題：2020年正式起步，2021年全線開花，2022年變得復(fù)雜

2020年正式起步。（1）2020年全國新高考I卷（山東）以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主

題，寫一篇文章。二元關(guān)系思辯：“距離與聯(lián)系”，標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系型作文，以疫情為背景，思考

“距離”“聯(lián)系”兩者間深層關(guān)聯(lián)。（2）2020年全國I卷三元系思辯：在齊桓公、管仲和鮑

叔三人的對比分析中選擇感觸最深的一位來寫，對比分析是多層關(guān)系主體的思考。2020年教

育部命制的這兩道作文題目，掀起了高考思辨作文熱潮。

2021年全線開花。2021年全國高考，有8套試題，其中有7套作文呈現(xiàn)出關(guān)系型思辨性

作文。全國甲試卷“有為與可為"，全國乙卷的“修身、矯思、立義”，全國新高考I卷“強(qiáng)

與弱”，全國新高考II卷“逆鋒起筆，藏而不露；中鋒用筆，不偏不倚；停滯迂回，緩緩出頭”，

北京卷“生不逢時、安分隨時、生逢其時”，上海卷“時間沉淀與價值認(rèn)可”，浙江卷“取與

舍”。大多為二元思辨。

2022年變復(fù)雜。2022高考全國甲卷“直接移用、借鑒化用、情境獨(dú)創(chuàng)”，2022全國新

高考I卷的“本手、妙手、俗手”，2022全國新高考H卷的“選擇?創(chuàng)造?未來”，2022高

考全國乙卷的“跨越，再跨越”，2022上海卷的“喜歡發(fā)問與看重結(jié)果”。同是思辨話題，

變化很明顯，多呈現(xiàn)三元關(guān)系，隨著話題內(nèi)容在廣度上的拓展，必然帶來深度思考上的難度。

同時注重考生的邏輯思維能力。

2023年四省聯(lián)考作文透露了2023年高考思辨作文的新風(fēng)向：材料極簡+觀點對立+二元思

辨。題目如下：

（2023四省聯(lián)考吉林卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

當(dāng)下，很多人倡導(dǎo)簡約的理念，也有不少人肯定繁復(fù)的價值。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人

信息；不少于800字。

這一“材料極簡+觀點對立+二元思辨”類型作文在2023年高考全國甲、乙兩卷作文題都

得到應(yīng)證。如下：

（2023年全國甲卷作文四川、云南、貴州、西藏、廣西卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫

作。（60分）

人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。

這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人

信息；不少于800字。

（2023年全國乙卷作文河南、安徽、山西、江西、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、

寧夏、新疆、陜西卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠(yuǎn)。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，

那也是單調(diào)的。

以上兩則材料出自習(xí)近平總書記的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫

一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人

信息；不少于800字。

【比較分析】上面作文共同類型：材料極簡+觀點對立+二元思辨。三道作文題分別呈現(xiàn)的

二元話題：“簡練與繁復(fù)”“科技的利與弊（時間的主人與樸人）”“個體與群體，獨(dú)美與共

美“。全國甲卷和乙卷兩道作文題同類型，呈現(xiàn)了2023年高考作文的主風(fēng)向一一材料極簡+

觀點對立+二元思辨。在堅持思辨作文風(fēng)向的同時，對2022年高考作文有調(diào)整，一是材料變簡

單，一是避開了三元思辨的過多限制性要求，作文更具開放性。

三'2023四省聯(lián)考作文新風(fēng)向：高度開放的呈現(xiàn)類作文

不妨看看下面兩道作文題。

（2023年四省聯(lián)考作文安徽、云南卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

現(xiàn)代文閱讀I《這里是中國》告訴我們，大碰撞的“洪荒之力”使得我國地貌景觀極富變

化，我們的家園多姿多彩。祖國之美，在名山勝跡、澎湃江河，也在我們身邊的平凡原野、無

名山水、尋常巷陌。

請結(jié)合以上材料寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得搬用現(xiàn)代

文閱讀的材料，不得泄露個人信息；不少于800字。

（2023年高考作文新課標(biāo)I卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改

變一個人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人

信息；不少于800字。

【比較分析】如果說2023教育部命制四省聯(lián)考作文呈現(xiàn)的是中國自然之美，那么2023

年高考新課標(biāo)I卷作文呈現(xiàn)的則中國人文之美。一個是呈現(xiàn)中國美麗的自然風(fēng)光，一個是呈現(xiàn)

中國動人的故事。作文立意不設(shè)門檻，但是對考生平時作文素材的積累是一大考驗。其實講好

中國故事的主題作文，在平時也訓(xùn)練過，不算新鮮話題。這類作文題，還是會造成一定的城鄉(xiāng)

差別，城市考生比鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生見識面要廣，寫起來會順手一些。比如，2023教育部命制度四省

聯(lián)考作文，對于農(nóng)村學(xué)生來講，多少會受現(xiàn)實影響。

綜上所述，得出以下結(jié)論：2023年四省適應(yīng)考的作文題型對2023高考作文具有指導(dǎo)意

義。正因為如此，研究2024年九省聯(lián)考作文，對2024年高考作文備考也是具有指導(dǎo)意義的。

2024年教育部命題九省聯(lián)考作文細(xì)分析

2024年1月19日開啟的2024年九省（安徽、江西、黑龍江、吉林、甘肅、廣西、貴州、

河南、新疆）聯(lián)考，又名新高考適應(yīng)性測試。共有400多萬考生參考，被稱為史詩級別超大型

聯(lián)考。九省聯(lián)考是由教育部統(tǒng)一組織的高考完全模擬考試，語文、數(shù)學(xué)、外語由教育部直接命

題，選考科目物理、歷史、化學(xué)、生物、地理、政治由各省自主命題。其主要目的有兩方面：

一是為新高考各環(huán)節(jié)實施提前進(jìn)行一次預(yù)演，二是全面檢驗2024年新高考準(zhǔn)備工作情況。

九省聯(lián)考作文題目（四道）

作文一、（河南、黑龍江、甘肅）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

本試卷現(xiàn)代文閱讀材料I提到自然帶邊緣交錯地帶較為敏感，當(dāng)環(huán)境出現(xiàn)波動時，它們會

最先發(fā)生改變，進(jìn)而推動整個地區(qū)產(chǎn)生變化。其實，歷史發(fā)展、社會變遷、文化傳承、科技創(chuàng)

新乃至生活中的問題解決，都有類似的“交錯帶”。

請以“交錯帶”為話題，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人

信息；不少于800字。

作文二、（新疆、江西）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

報考大學(xué)時選專業(yè)是關(guān)系到個人發(fā)展的決策。你想選擇哪個專業(yè)？為什么這個專業(yè)對你重

要？

請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人

信息；不少于800字。

作文三、（廣西、吉林）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

親人、朋友之間互贈禮物是人際交往中常見的現(xiàn)象。一些人認(rèn)為接受禮物的一方可能并不

需要這個禮物，與其精挑細(xì)選不如直接把買禮物的錢送出去，這樣對方就可以去買自己喜歡的

東西。

這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請明確立場和觀點，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人

信息；不少于800字。

作文四、（安徽、貴州）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

我們身邊有很多歷史遺留下來的名勝古跡、民間技藝、藝術(shù)形式、民俗活動、節(jié)慶禮儀等，

都彰顯出獨(dú)特的人文價值，凝聚著共同的歷史記憶，是寶貴的文化遺產(chǎn)。學(xué)校?？瘻?zhǔn)備開設(shè)“文

化遺產(chǎn)”主題專欄并向同學(xué)們征稿，具體方向包括以下三種。

1.向讀者介紹一項文化遺產(chǎn)。注意避免過于形式化的說明文風(fēng)格，應(yīng)注重其人文內(nèi)涵；

不必面面俱到，力求重點突出。

2.陳述某一項文化遺產(chǎn)的歷史、現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上，談一談對它的保護(hù)與傳承。

3.通過講述你與某種文化遺產(chǎn)的故事，來展示這項文化遺產(chǎn)的魅力。

請選定一個方向完成文章寫作。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人

信息；不少于800字。

九省聯(lián)考作文的平穩(wěn)過渡

九省聯(lián)考與2023所高考作文題型上保持一定的過渡性，也就是說與2023年高考作文題型

在一定程度上保持一定的持續(xù)性。體現(xiàn)在以下四個方面：

一、保留讀寫結(jié)合新題型

2024年九省聯(lián)考作文一河南、黑龍江、甘肅卷：現(xiàn)代文閱讀I“交錯帶”；

2023年高考新課標(biāo)H卷：語言文字運(yùn)用H“安靜一下不被打擾”

試卷類別材料來源作文話題

2024年九省聯(lián)考作文一現(xiàn)代文閱讀I“交錯帶”

河南、黑龍江、甘肅卷

2023年高考新課標(biāo)II卷語言文字運(yùn)用II“安靜一下不被打擾”

2023四省聯(lián)考安徽、云南卷現(xiàn)代文閱讀I“中國之美”

2023四省聯(lián)考安徽、云南卷：現(xiàn)代文閱讀I“中國之美”

預(yù)測：2024年高考大概率會有一道此類型作文題。

二、教考融合更為緊密

2023年高考作文新課標(biāo)I卷“講好中國故事”教材單元作文：部編教材選擇性必修中冊

第三單元學(xué)習(xí)任務(wù)有著潛在的關(guān)聯(lián)。教材原文：

三、閱讀下面的材料，提煉觀點，圍繞“文化走出去”的話題，聯(lián)系社會生活，任選一個

角度，寫一篇不少于1000字的申論。要求立意明確，有思想性；在90分鐘之內(nèi)完成。

“一個故事勝過一打道理?！敝v好中國故事是外宣工作的基本方法，也是提升中華文化

影響力的基本途徑。從毛澤東同志向美國記者斯諾、史沫特萊等人講述“延安故事”，到

習(xí)近平總書記通過講故事介紹中國道路和共建美好世界的理念主張，善于通過故事傳播

理念、以理服人、以情動人，是中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天，中國故事最精彩的主題，是

講清楚中國共產(chǎn)黨為什么“能”、中國特色社會主義制度為什么管用。我們要圍繞國際社會關(guān)

注的問題，主動宣介習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，主動講好中國共產(chǎn)黨治國理政的故

事、中國人民奮斗圓夢的故事、中國堅持和平發(fā)展合作共贏的故事，讓世界更好地了解中國。

同時，要采用

外國人聽得懂、易接受的話語體系和表述方式生動鮮活地講，貼近中國實際、貼近國際關(guān)切、

貼近國外受眾入情入理地講，平等待人、虛懷若谷、真誠親和地講。

文化是一個國家、一個民族的靈魂。做好外宣工作，不斷提升中華文化影響力，既要宣介

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也要傳播優(yōu)秀當(dāng)代文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化根脈，其蘊(yùn)含的

思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，不僅是我們中國人思想和精神的內(nèi)核，對解決人類問題也有

重要價值。推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走出去，不能停留在舞個獅子、包個餃子、耍套功夫上，不

能滿足于向國外提供一些表層的文化符號，關(guān)鍵是要把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神標(biāo)識提煉出來、展

示出來，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有當(dāng)代價值、世界意義的文化精髓提煉出來、展示出來。同時，

提升中華文化影響力不能厚古薄今，更要注重展示當(dāng)代中國的發(fā)展進(jìn)步、當(dāng)代中國人的精彩生

活，推動反映當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的價值理念、文藝精品、文化成果走向海外，既要入鄉(xiāng)隨俗又

要入情入理，努力進(jìn)入主流市場，影響主流人群。

（摘自《不斷提升中華文化影響力一一論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議

重要講話精神》，2018年9月2日《人民日報》）

2024年九省聯(lián)考作文二、（新疆、江西）“報考大學(xué)”“專業(yè)選擇”，教材單元作文：

直接與選擇性必修下冊第三單元“單元研習(xí)任務(wù)”中的第四項任務(wù)相關(guān)聯(lián)：

2024年九省聯(lián)考作文安徽、貴州“介紹文化遺產(chǎn)”教材單元作文：必修上冊第四單元“家

鄉(xiāng)文化生活”

試卷類別作文話題關(guān)聯(lián)教材

2023年高考作文新課標(biāo)I“講好中國故事”選擇性必修中冊第三單元學(xué)習(xí)

卷任務(wù)

2024年九省聯(lián)考作文二“報考大學(xué)”“專業(yè)選擇”選擇性必修下冊第三單元“單

（新疆、江西）元研習(xí)任務(wù)”中的第四項任務(wù)

2024年九省聯(lián)考作文安“介紹文化遺產(chǎn)”必修上冊第四單元“家鄉(xiāng)文化

徽、貴州生活”

預(yù)測：2024年高考大概率會有一道考教融合類作文題。

三、思辨作文雖然保留，但大面積減弱

2024年九省聯(lián)考作文廣西、吉林卷的“送禮物還是送錢？”，是九省聯(lián)考中唯一一個與

2023年高考“材料極簡二元思辨”類型作文最接的一道作文題。

預(yù)測：2024年高考思辨類作文可能保留，但題目呈現(xiàn)形式不會那么明顯。

四、開放類呈現(xiàn)作文不可忽視

2023四省聯(lián)考作文安徽、云南卷”這里是中國”，中國自然之美

2023年高考作文新課標(biāo)I卷“好故事，有力量”，講好中國故事

2024年九省聯(lián)考作文安徽、貴州卷“家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)”，中國傳統(tǒng)文化

試卷類別作文話題開放性話題

2023四省聯(lián)考作文安徽、“這里是中國”中國自然之美

云南卷

2023年高考作文新課標(biāo)I“好故事，有力量”中國故事

卷

2024年九省聯(lián)考作文安“介紹文化遺產(chǎn)”中國傳統(tǒng)文化

徽、貴州

預(yù)測：2024年高考作文可能會有一道類似的高開放度的呈現(xiàn)類作文，全面考查考生的文

化積累、文化素養(yǎng)。

九省聯(lián)考作文題目的創(chuàng)新表達(dá)

九省聯(lián)考作文信息：

(1)強(qiáng)調(diào)真實情境，抒寫真情實感。

不難發(fā)現(xiàn)九省聯(lián)考作文題在抒發(fā)真情實感上已明顯轉(zhuǎn)向。“‘我’的送禮觀"“‘我'

的專業(yè)選擇"“‘我'與當(dāng)?shù)匚幕z產(chǎn)”，話題與考生的生活情境相連，貼身設(shè)題，貼心思，

粘性高，現(xiàn)實性強(qiáng)。

命題從學(xué)生的生活真實出發(fā)，直面學(xué)生真正關(guān)心、困惑的問題，要求學(xué)生必須寫出自己的

真情實感。反“宏大敘事”“熱點話題”押題，話題注重聯(lián)系考生的學(xué)習(xí)與生活實際，讓考“我

手寫我心”，寫出真情實感。

宏大主題、熱點話題中的空話套話正確的廢話，這種靠背誦積累堆砌的“無我”類作文再

也不能適應(yīng)“真情、真實、真我”的作文寫作了?？梢哉f，這是最大的轉(zhuǎn)變。

(2)富有文化內(nèi)涵，考查文化素養(yǎng)。傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化是高考試題

的文化根源。其中弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是高考語文試題的重要組成部分。歷年高考作文都這

方面的內(nèi)容。如上面2024年九省聯(lián)考，作文三、（廣西、吉林）和作文四、（安徽、貴州），

作文材料在透視生活具象的同時，蘊(yùn)含文化內(nèi)涵（中華傳統(tǒng)禮文化、傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)）。在話題

選取上，作文題目有意將話題的現(xiàn)實性與傳統(tǒng)性巧妙結(jié)合起來，使話題更具有文化意味和思想

內(nèi)涵，話題背后有對考生的文化素養(yǎng)的考查。如“送禮物還是送錢？”，從本質(zhì)上看，還是對

中國“禮文化”本質(zhì)內(nèi)涵的認(rèn)識；"‘我’與當(dāng)?shù)匚幕z產(chǎn)”，無論是介紹文化遺產(chǎn)還是講自

己與當(dāng)?shù)匚幕z產(chǎn)的故事，背后都含有對中華傳統(tǒng)文化的熱愛、保護(hù)與傳承。傳統(tǒng)文化的寫法,

不僅僅是過去對傳統(tǒng)文化的哲理性思考，而是與考生“我”緊密聯(lián)系，要求考生在具體情境中

進(jìn)行自我解讀，結(jié)合現(xiàn)實進(jìn)行有個性的創(chuàng)新表達(dá)。

（3）話題高度開放，選擇空間靈活。“送禮還是送錢”，話題具有廣泛的社會基礎(chǔ)，中華

傳統(tǒng)的禮文化內(nèi)涵豐富?！皩I(yè)選擇”，對考生而言更具有廣泛的選擇空間，不同視角、不同

愛好、不同特長、不同追求，專業(yè)選擇是多樣的，專業(yè)內(nèi)涵的解讀也是豐富的?！苯榻B當(dāng)?shù)貍?/p>

統(tǒng)文化，讀自己與傳統(tǒng)文化的故事”，這一話題更具有廣泛的選擇空間?！敖诲e帶”的內(nèi)涵

十分豐富，歷史發(fā)展、社會變遷、文化傳承、科技創(chuàng)新乃至生活中的問題解決，都有類似的“交

錯帶”，涉及領(lǐng)域廣泛；“交錯帶”除了具有敏感性，還有邊緣性、聚集性、復(fù)雜性、豐富

性、互容性、脆弱性等特點，話題內(nèi)涵豐富。話題高度開放性，考生可選擇的空間靈活自由，

能照顧不同層面考生，讓第一位考生都有話可說、有內(nèi)容可寫，體現(xiàn)教育的公平。

（4）考教結(jié)合趨勢明朗，單元作文任重道遠(yuǎn)。一是新疆卷作文題材料的主題詞是“報考

大學(xué)”“專業(yè)選擇”，直接與選擇性必修下冊第三單元“單元研習(xí)任務(wù)”中的第四項任務(wù)相關(guān)

聯(lián)：“高中時代，我們會面臨重要的選擇，比如選擇什么高考科目、未來從事什么職業(yè)等。給友

人寫一封信，談?wù)勛约旱倪x擇及理由。要求說真話，抒真情，以理服人，以情動人?！?/p>

二是安徽卷作文題，有三項寫作任務(wù)：向讀者介紹一項文化遺產(chǎn)；陳述某一項文化遺產(chǎn)的

歷史、現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上，談一談對它的保護(hù)與傳承；通過講述你與某種文化遺產(chǎn)的故事，來

展示這項文化遺產(chǎn)的魅力。這道作文題，與必修上冊第四單元“家鄉(xiāng)文化生活”密切相關(guān)。

2023年高考新高考1試作文講好中國故事，與教材單元作文相關(guān)。2024年九省聯(lián)考有兩

道作文題關(guān)聯(lián)部編教材單元作文，釋放出強(qiáng)烈的“教考融合”信號。以考促教，回歸教材，考

教融合，高考作文備考提醒基礎(chǔ)年級，應(yīng)高度重視部編教材中的單元作文教學(xué)。

（5）讀