2024年高中政治 第二單元 為人民服務(wù)的政府 第四課 我國(guó)政府受人民的監(jiān)督 2 權(quán)力的行使：需要監(jiān)督教案1 新人教版必修2

2024年高中政治第二單元為人民服務(wù)的政府第四課我國(guó)政府受人民的監(jiān)督2權(quán)力的行使：需要監(jiān)督教案1新人教版必修2授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：高中政治——我國(guó)政府受人民的監(jiān)督

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024年高中一年級(jí)全體學(xué)生

3.授課時(shí)間：2024年9月20日星期二上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

1.教學(xué)內(nèi)容：

-課本內(nèi)容：回顧第二單元為人民服務(wù)的政府，重點(diǎn)講解第四課我國(guó)政府受人民的監(jiān)督，特別是權(quán)力的行使需要監(jiān)督。

-教案設(shè)計(jì)：通過案例分析，使學(xué)生理解政府權(quán)力需要監(jiān)督的必要性，掌握政府接受監(jiān)督的方式和途徑。

2.教學(xué)目標(biāo)：

-讓學(xué)生理解政府權(quán)力需要接受監(jiān)督的原則。

-培養(yǎng)學(xué)生分析和評(píng)價(jià)政府行為的能力。

-引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的公民意識(shí)，積極參與社會(huì)監(jiān)督。

三、教學(xué)方法

-講授法：講解政府受監(jiān)督的理論基礎(chǔ)和實(shí)際運(yùn)作。

-案例分析法：挑選具有代表性的案例，讓學(xué)生分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際分析能力。

-互動(dòng)式教學(xué)：設(shè)置問答環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，共同探討。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

-教案：詳細(xì)準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)步驟。

-案例材料：挑選和準(zhǔn)備相關(guān)的政府監(jiān)督案例。

-多媒體設(shè)備：準(zhǔn)備PPT等教學(xué)多媒體材料。

五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-通過引入案例，激發(fā)學(xué)生興趣，引出政府受監(jiān)督的重要性。

2.講解理論（15分鐘）

-講解政府權(quán)力需要監(jiān)督的原因和意義。

3.案例分析（15分鐘）

-學(xué)生分組討論，分析案例中政府行為的監(jiān)督過程和效果。

4.互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-學(xué)生提問，教師解答，共同探討政府監(jiān)督中存在的問題和改進(jìn)方向。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)政府監(jiān)督的重要性。

六、課后作業(yè)

-結(jié)合課堂案例，讓學(xué)生撰寫一篇短文，分析案例中政府監(jiān)督的得失，提出自己的看法和建議。

七、教學(xué)反思

-課后教師將對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，包括學(xué)生的參與度、理解程度和反饋，以便改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同素養(yǎng)，使學(xué)生深刻理解政府為人民服務(wù)、受人民監(jiān)督的宗旨，增強(qiáng)對(duì)我國(guó)政治制度的認(rèn)同和信任。通過案例分析，學(xué)生能夠運(yùn)用批判性思維，評(píng)價(jià)政府行為，提高依法參與政治生活的能力。同時(shí)，通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的公共參與素養(yǎng)，使學(xué)生懂得行使權(quán)利與履行義務(wù)的重要性，積極行使監(jiān)督權(quán)，維護(hù)自身合法權(quán)益。此外，本節(jié)課還注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、處理和運(yùn)用信息，提高政治素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）政府權(quán)力需要接受監(jiān)督的原則。理解政府權(quán)力來源于人民，政府必須接受人民的監(jiān)督，保證權(quán)力運(yùn)行的公正性和有效性。

（2）政府接受監(jiān)督的方式和途徑。掌握我國(guó)政府接受監(jiān)督的主要方式，包括法制監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督等，以及公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑。

（3）案例分析。通過案例分析，培養(yǎng)學(xué)生分析和評(píng)價(jià)政府行為的能力，提高學(xué)生的實(shí)際分析能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）政府權(quán)力需要接受監(jiān)督的原因和意義。學(xué)生對(duì)此概念理解較為抽象，需要通過實(shí)際案例和理論相結(jié)合的方式，使學(xué)生深入理解政府接受監(jiān)督的必要性。

（2）政府接受監(jiān)督的制度和機(jī)制。學(xué)生對(duì)此內(nèi)容較為陌生，需要詳細(xì)講解我國(guó)政府接受監(jiān)督的制度和機(jī)制，以及各種監(jiān)督方式的具體運(yùn)作。

（3）公民如何行使監(jiān)督權(quán)。學(xué)生在此方面缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，需要通過案例分析和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)行使監(jiān)督權(quán)，提高公民意識(shí)。

（4）政府監(jiān)督案例的分析。學(xué)生在此方面的分析能力較弱，需要教師引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度分析案例，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和批判性思維能力。

（5）教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活的結(jié)合。政府監(jiān)督是一個(gè)與學(xué)生生活息息相關(guān)的話題，但學(xué)生對(duì)此缺乏深入了解。需要教師舉例講解政府監(jiān)督在生活中的具體運(yùn)用，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

-針對(duì)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)，采用講授法、案例研究法和小組討論法。

-講授法用于傳遞政府受監(jiān)督的理論基礎(chǔ)和實(shí)際運(yùn)作，確保學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

-案例研究法通過具體案例分析，讓學(xué)生深入理解政府接受監(jiān)督的必要性和方式。

-小組討論法促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和思考，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和公共參與素養(yǎng)。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

-開篇通過引入真實(shí)案例，激發(fā)學(xué)生對(duì)政府監(jiān)督的興趣，引出本節(jié)課的主題。

-在講解理論基礎(chǔ)上，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分析案例中政府行為的監(jiān)督過程和效果。

-設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提問和分享觀點(diǎn)，教師引導(dǎo)討論，共同探討政府監(jiān)督中的問題和改進(jìn)方向。

-最后，進(jìn)行總結(jié)回顧，強(qiáng)調(diào)政府監(jiān)督的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何積極參與社會(huì)監(jiān)督。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

-利用PPT展示案例材料和關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，以圖文并茂的形式幫助學(xué)生理解和記憶。

-運(yùn)用視頻等多媒體資源，播放相關(guān)政府監(jiān)督的實(shí)例，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際運(yùn)作的理解。

-利用在線工具或平臺(tái)，提供相關(guān)政府監(jiān)督的資料和新聞，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和拓展視野。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，收集和分析政府監(jiān)督的相關(guān)信息，提高信息處理能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《我國(guó)政府受人民的監(jiān)督》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^政府行為需要被監(jiān)督的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索政府受監(jiān)督的奧秘。

二、新課講授（10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解政府受監(jiān)督的基本概念。政府受監(jiān)督是指……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了政府受監(jiān)督在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)政府受監(jiān)督和權(quán)力行使這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與政府受監(jiān)督相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示政府受監(jiān)督的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“政府受監(jiān)督在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了政府受監(jiān)督的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)政府受監(jiān)督的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生將深刻理解政府為人民服務(wù)、受人民監(jiān)督的宗旨，掌握政府權(quán)力需要接受監(jiān)督的原則。他們能夠明確政府受監(jiān)督的方式和途徑，包括法制監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督等，并了解公民行使監(jiān)督權(quán)的具體途徑。

2.分析能力：通過案例分析和小組討論，學(xué)生的分析和評(píng)價(jià)政府行為的能力將得到提升。他們能夠運(yùn)用批判性思維，對(duì)政府行為進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，提出合理的建議和意見。

3.公共參與：學(xué)生將增強(qiáng)公共參與意識(shí)，學(xué)會(huì)積極參與社會(huì)監(jiān)督。他們能夠主動(dòng)關(guān)注政府行為，提出問題，行使自己的監(jiān)督權(quán)，維護(hù)自身合法權(quán)益。

4.信息素養(yǎng)：學(xué)生將提高信息處理能力，學(xué)會(huì)收集、處理和運(yùn)用政府監(jiān)督相關(guān)的信息。他們能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源，獲取相關(guān)信息，增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)。

5.團(tuán)隊(duì)合作：通過小組討論和合作完成案例分析，學(xué)生將提升團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。他們能夠?qū)W會(huì)傾聽他人意見，與他人合作，共同解決問題。

6.價(jià)值觀塑造：學(xué)生將樹立正確的公民意識(shí)，培養(yǎng)積極參與社會(huì)監(jiān)督的積極態(tài)度。他們能夠理解權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系，明白行使權(quán)利與履行義務(wù)的重要性。內(nèi)容邏輯關(guān)系①政府權(quán)力與監(jiān)督的必要性

-知識(shí)點(diǎn)：政府權(quán)力的來源、政府權(quán)力的特點(diǎn)、政府權(quán)力需要監(jiān)督的原因。

-重點(diǎn)句子：“政府權(quán)力來源于人民，人民有權(quán)監(jiān)督政府權(quán)力行使?！薄ⅰ罢畽?quán)力具有強(qiáng)制性和普遍性，因此需要監(jiān)督以防止濫用?！?/p>

②政府接受監(jiān)督的方式和途徑

-知識(shí)點(diǎn)：法制監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督等。

-重點(diǎn)句子：“法制監(jiān)督是指通過法律制度對(duì)政府行為進(jìn)行監(jiān)督?！?、“社會(huì)監(jiān)督包括公眾參與和非政府組織的監(jiān)督?！?、“輿論監(jiān)督是指通過媒體對(duì)政府行為進(jìn)行公開監(jiān)督?！?/p>

③公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑

-知識(shí)點(diǎn)：提出建議、舉報(bào)、參與民主監(jiān)督等。

-重點(diǎn)句子：“公民可以通過提出建議和意見來參與政府監(jiān)督?！?、“公民有權(quán)舉報(bào)政府工作中的違法違紀(jì)行為?！?、“公民可以通過參與民主監(jiān)督來對(duì)政府行為進(jìn)行評(píng)價(jià)和監(jiān)督?！?/p>

板書設(shè)計(jì)：

政府權(quán)力與監(jiān)督的必要性政府接受監(jiān)督的方式和途徑公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑

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①政府權(quán)力的來源、特點(diǎn)、需要監(jiān)督的原因①法制監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督①提出建議、舉報(bào)、參與民主監(jiān)督

②政府權(quán)力具有強(qiáng)制性和普遍性，需要監(jiān)督②法制監(jiān)督：通過法律制度對(duì)政府行為進(jìn)行監(jiān)督②舉報(bào)：公民有權(quán)舉報(bào)政府工作中的違法違紀(jì)行為

③政府權(quán)力來源于人民，人民有權(quán)監(jiān)督政府權(quán)力行使③社會(huì)監(jiān)督：包括公眾參與和非政府組織的監(jiān)督③參與民主監(jiān)督：公民可以通過參與民主監(jiān)督來對(duì)政府行為進(jìn)行評(píng)價(jià)和監(jiān)督課后作業(yè)1.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)列舉三個(gè)政府接受監(jiān)督的具體方式，并簡(jiǎn)要說明其作用。

答案：

-法制監(jiān)督：通過法律制度對(duì)政府行為進(jìn)行監(jiān)督，保證政府權(quán)力的合法行使。

-社會(huì)監(jiān)督：包括公眾參與和非政府組織的監(jiān)督，提高政府工作的透明度和公正性。

-輿論監(jiān)督：通過媒體對(duì)政府行為進(jìn)行公開監(jiān)督，增強(qiáng)政府行為的透明度和公信力。

2.請(qǐng)舉例說明公民如何行使監(jiān)督權(quán)，并提出你的觀點(diǎn)和建議。

答案：

-公民可以通過提出建議和意見來參與政府監(jiān)督，如向政府部門提出改善服務(wù)的建議。

-公民有權(quán)舉報(bào)政府工作中的違法違紀(jì)行為，如發(fā)現(xiàn)官員貪污腐敗，可以向相關(guān)部門舉報(bào)。

-公民可以通過參與民主監(jiān)督來對(duì)政府行為進(jìn)行評(píng)價(jià)和監(jiān)督，如參加社區(qū)會(huì)議討論政府決策。

3.請(qǐng)分析一個(gè)你認(rèn)為政府應(yīng)該受到監(jiān)督的領(lǐng)域，并說明原因。

答案：

-教育領(lǐng)域：政府對(duì)教育的管理和資金投入直接影響教育質(zhì)量和公平性，需要受到監(jiān)督以確保教育資源的有效利用和教育公平。

-環(huán)境保護(hù)：政府對(duì)環(huán)境的監(jiān)管和政策制定直接關(guān)系到生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展，需要受到監(jiān)督以確保政策的有效實(shí)施和環(huán)境的保護(hù)。

4.請(qǐng)列舉三個(gè)你認(rèn)為政府應(yīng)該受到監(jiān)督的原因，并說明你的觀點(diǎn)。

答案：

-防止權(quán)力濫用：政府權(quán)力具有強(qiáng)制性和普遍性，需要監(jiān)督以防止濫用，確保政府行為的合法性和公正性。

-提高工作效率：政府工作涉及多個(gè)領(lǐng)域和部門，需要監(jiān)督以確保工作效率和質(zhì)量，提高政府服務(wù)的滿意度。

-保障公民權(quán)益：政府是公民權(quán)益的保障者，需要受到監(jiān)督以確保政府行為的合法性和公正性，保障公民的權(quán)益得到維護(hù)。

5.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)，通過實(shí)際操作來提高學(xué)生對(duì)政府監(jiān)督的理解和參與度。

答案：

-組織一次模擬政府決策的活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同角色，如政府官員、公民代表等，通過討論和決策來模擬政府決策過程。

-邀請(qǐng)政府官員或相關(guān)專家來學(xué)校進(jìn)行講座，讓學(xué)生直接了解政府的工作和監(jiān)督機(jī)制。

-組織一次公民監(jiān)督活動(dòng)，如發(fā)起簽名活動(dòng)，呼吁政府改善某一領(lǐng)域的工作，提高學(xué)生的參與度和對(duì)政府監(jiān)督的理解。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋2.小組討論成果展示：評(píng)價(jià)每個(gè)小組在討論中的貢獻(xiàn)，包括提出的觀點(diǎn)、分析的深度和表達(dá)的清晰度。

3.隨堂測(cè)試：通過設(shè)計(jì)相關(guān)的題目，檢查學(xué)生對(duì)政府受監(jiān)督的知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握程度。

4.作業(yè)完成情況：評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)完成情況，包括作業(yè)的質(zhì)量和提交的時(shí)間。

5.學(xué)生自我評(píng)價(jià)與反饋：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，了解他們對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果和收獲的看法，以及提出改進(jìn)意見。

6.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測(cè)試和作業(yè)完成中的表現(xiàn)，給出具體的評(píng)價(jià)和反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

7.學(xué)生互評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生之間的相互評(píng)價(jià)，通過交流和反饋，促進(jìn)學(xué)生的互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

8.教學(xué)改進(jìn)：根據(jù)學(xué)生的評(píng)價(jià)和反饋，教師將對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以提高教學(xué)效果和滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)反思在今天的課堂中，我教授了關(guān)于《我國(guó)政府受人民的監(jiān)督》這一章節(jié)。通過講授法、案例研究法和小組討論法，我試圖讓學(xué)生深刻理解政府為人民服務(wù)、受人民監(jiān)督的宗旨，并掌握政府權(quán)力需要接受監(jiān)督的原則。

首先，我注意到學(xué)生在理解政府權(quán)力需要接受監(jiān)督的原因和意義時(shí)存在一定的難度。部分學(xué)生對(duì)政府權(quán)力具有強(qiáng)制性和普遍性的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致他們難以理解為何政府權(quán)力需要受到監(jiān)督。為了幫助學(xué)生突破這一難點(diǎn)，我嘗試通過引入具體案例和理論相結(jié)合的方式進(jìn)行講解。例如，我舉了一個(gè)政府官員濫用權(quán)力的案例，讓學(xué)生了解