版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024年高中政治第二單元為人民服務(wù)的政府第四課我國(guó)政府受人民的監(jiān)督2權(quán)力的行使:需要監(jiān)督教案1新人教版必修2授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱:高中政治——我國(guó)政府受人民的監(jiān)督
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):2024年高中一年級(jí)全體學(xué)生
3.授課時(shí)間:2024年9月20日星期二上午第二節(jié)課
4.教學(xué)時(shí)數(shù):45分鐘
二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)
1.教學(xué)內(nèi)容:
-課本內(nèi)容:回顧第二單元為人民服務(wù)的政府,重點(diǎn)講解第四課我國(guó)政府受人民的監(jiān)督,特別是權(quán)力的行使需要監(jiān)督。
-教案設(shè)計(jì):通過(guò)案例分析,使學(xué)生理解政府權(quán)力需要監(jiān)督的必要性,掌握政府接受監(jiān)督的方式和途徑。
2.教學(xué)目標(biāo):
-讓學(xué)生理解政府權(quán)力需要接受監(jiān)督的原則。
-培養(yǎng)學(xué)生分析和評(píng)價(jià)政府行為的能力。
-引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的公民意識(shí),積極參與社會(huì)監(jiān)督。
三、教學(xué)方法
-講授法:講解政府受監(jiān)督的理論基礎(chǔ)和實(shí)際運(yùn)作。
-案例分析法:挑選具有代表性的案例,讓學(xué)生分組討論,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際分析能力。
-互動(dòng)式教學(xué):設(shè)置問(wèn)答環(huán)節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題,共同探討。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
-教案:詳細(xì)準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)步驟。
-案例材料:挑選和準(zhǔn)備相關(guān)的政府監(jiān)督案例。
-多媒體設(shè)備:準(zhǔn)備PPT等教學(xué)多媒體材料。
五、教學(xué)過(guò)程
1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
-通過(guò)引入案例,激發(fā)學(xué)生興趣,引出政府受監(jiān)督的重要性。
2.講解理論(15分鐘)
-講解政府權(quán)力需要監(jiān)督的原因和意義。
3.案例分析(15分鐘)
-學(xué)生分組討論,分析案例中政府行為的監(jiān)督過(guò)程和效果。
4.互動(dòng)環(huán)節(jié)(5分鐘)
-學(xué)生提問(wèn),教師解答,共同探討政府監(jiān)督中存在的問(wèn)題和改進(jìn)方向。
5.總結(jié)回顧(5分鐘)
-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)政府監(jiān)督的重要性。
六、課后作業(yè)
-結(jié)合課堂案例,讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇短文,分析案例中政府監(jiān)督的得失,提出自己的看法和建議。
七、教學(xué)反思
-課后教師將對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思,包括學(xué)生的參與度、理解程度和反饋,以便改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同素養(yǎng),使學(xué)生深刻理解政府為人民服務(wù)、受人民監(jiān)督的宗旨,增強(qiáng)對(duì)我國(guó)政治制度的認(rèn)同和信任。通過(guò)案例分析,學(xué)生能夠運(yùn)用批判性思維,評(píng)價(jià)政府行為,提高依法參與政治生活的能力。同時(shí),通過(guò)小組討論,培養(yǎng)學(xué)生的公共參與素養(yǎng),使學(xué)生懂得行使權(quán)利與履行義務(wù)的重要性,積極行使監(jiān)督權(quán),維護(hù)自身合法權(quán)益。此外,本節(jié)課還注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、處理和運(yùn)用信息,提高政治素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
(1)政府權(quán)力需要接受監(jiān)督的原則。理解政府權(quán)力來(lái)源于人民,政府必須接受人民的監(jiān)督,保證權(quán)力運(yùn)行的公正性和有效性。
(2)政府接受監(jiān)督的方式和途徑。掌握我國(guó)政府接受監(jiān)督的主要方式,包括法制監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督等,以及公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑。
(3)案例分析。通過(guò)案例分析,培養(yǎng)學(xué)生分析和評(píng)價(jià)政府行為的能力,提高學(xué)生的實(shí)際分析能力。
2.教學(xué)難點(diǎn)
(1)政府權(quán)力需要接受監(jiān)督的原因和意義。學(xué)生對(duì)此概念理解較為抽象,需要通過(guò)實(shí)際案例和理論相結(jié)合的方式,使學(xué)生深入理解政府接受監(jiān)督的必要性。
(2)政府接受監(jiān)督的制度和機(jī)制。學(xué)生對(duì)此內(nèi)容較為陌生,需要詳細(xì)講解我國(guó)政府接受監(jiān)督的制度和機(jī)制,以及各種監(jiān)督方式的具體運(yùn)作。
(3)公民如何行使監(jiān)督權(quán)。學(xué)生在此方面缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),需要通過(guò)案例分析和小組討論,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)行使監(jiān)督權(quán),提高公民意識(shí)。
(4)政府監(jiān)督案例的分析。學(xué)生在此方面的分析能力較弱,需要教師引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度分析案例,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和批判性思維能力。
(5)教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活的結(jié)合。政府監(jiān)督是一個(gè)與學(xué)生生活息息相關(guān)的話題,但學(xué)生對(duì)此缺乏深入了解。需要教師舉例講解政府監(jiān)督在生活中的具體運(yùn)用,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法
-針對(duì)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo),采用講授法、案例研究法和小組討論法。
-講授法用于傳遞政府受監(jiān)督的理論基礎(chǔ)和實(shí)際運(yùn)作,確保學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
-案例研究法通過(guò)具體案例分析,讓學(xué)生深入理解政府接受監(jiān)督的必要性和方式。
-小組討論法促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和思考,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和公共參與素養(yǎng)。
2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)
-開(kāi)篇通過(guò)引入真實(shí)案例,激發(fā)學(xué)生對(duì)政府監(jiān)督的興趣,引出本節(jié)課的主題。
-在講解理論基礎(chǔ)上,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分析案例中政府行為的監(jiān)督過(guò)程和效果。
-設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和分享觀點(diǎn),教師引導(dǎo)討論,共同探討政府監(jiān)督中的問(wèn)題和改進(jìn)方向。
-最后,進(jìn)行總結(jié)回顧,強(qiáng)調(diào)政府監(jiān)督的重要性,并引導(dǎo)學(xué)生思考如何積極參與社會(huì)監(jiān)督。
3.確定教學(xué)媒體和資源的使用
-利用PPT展示案例材料和關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),以圖文并茂的形式幫助學(xué)生理解和記憶。
-運(yùn)用視頻等多媒體資源,播放相關(guān)政府監(jiān)督的實(shí)例,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際運(yùn)作的理解。
-利用在線工具或平臺(tái),提供相關(guān)政府監(jiān)督的資料和新聞,方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和拓展視野。
-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源,收集和分析政府監(jiān)督的相關(guān)信息,提高信息處理能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課(5分鐘)
詳細(xì)內(nèi)容:同學(xué)們,今天我們將要學(xué)習(xí)的是《我國(guó)政府受人民的監(jiān)督》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前,我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“你們?cè)谌粘I钪惺欠裼龅竭^(guò)政府行為需要被監(jiān)督的情況?”(舉例說(shuō)明)這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題,我希望能夠引起大家的興趣和好奇心,讓我們一同探索政府受監(jiān)督的奧秘。
二、新課講授(10分鐘)
1.理論介紹:首先,我們要了解政府受監(jiān)督的基本概念。政府受監(jiān)督是指……(詳細(xì)解釋概念)。它是……(解釋其重要性或應(yīng)用)。
2.案例分析:接下來(lái),我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了政府受監(jiān)督在實(shí)際中的應(yīng)用,以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。
3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析:在講授過(guò)程中,我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)政府受監(jiān)督和權(quán)力行使這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分,我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。
三、實(shí)踐活動(dòng)(10分鐘)
1.分組討論:學(xué)生們將分成若干小組,每組討論一個(gè)與政府受監(jiān)督相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
2.實(shí)驗(yàn)操作:為了加深理解,我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示政府受監(jiān)督的基本原理。
3.成果展示:每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。
四、學(xué)生小組討論(10分鐘)
1.討論主題:學(xué)生將圍繞“政府受監(jiān)督在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法,并與其他小組成員進(jìn)行交流。
2.引導(dǎo)與啟發(fā):在討論過(guò)程中,我將作為一個(gè)引導(dǎo)者,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。
3.成果分享:每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上,以便全班都能看到。
五、總結(jié)回顧(5分鐘)
內(nèi)容:今天的學(xué)習(xí),我們了解了政府受監(jiān)督的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí),我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)政府受監(jiān)督的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn),并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后,如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方,請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握:學(xué)生將深刻理解政府為人民服務(wù)、受人民監(jiān)督的宗旨,掌握政府權(quán)力需要接受監(jiān)督的原則。他們能夠明確政府受監(jiān)督的方式和途徑,包括法制監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督等,并了解公民行使監(jiān)督權(quán)的具體途徑。
2.分析能力:通過(guò)案例分析和小組討論,學(xué)生的分析和評(píng)價(jià)政府行為的能力將得到提升。他們能夠運(yùn)用批判性思維,對(duì)政府行為進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),提出合理的建議和意見(jiàn)。
3.公共參與:學(xué)生將增強(qiáng)公共參與意識(shí),學(xué)會(huì)積極參與社會(huì)監(jiān)督。他們能夠主動(dòng)關(guān)注政府行為,提出問(wèn)題,行使自己的監(jiān)督權(quán),維護(hù)自身合法權(quán)益。
4.信息素養(yǎng):學(xué)生將提高信息處理能力,學(xué)會(huì)收集、處理和運(yùn)用政府監(jiān)督相關(guān)的信息。他們能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源,獲取相關(guān)信息,增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)。
5.團(tuán)隊(duì)合作:通過(guò)小組討論和合作完成案例分析,學(xué)生將提升團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。他們能夠?qū)W會(huì)傾聽(tīng)他人意見(jiàn),與他人合作,共同解決問(wèn)題。
6.價(jià)值觀塑造:學(xué)生將樹(shù)立正確的公民意識(shí),培養(yǎng)積極參與社會(huì)監(jiān)督的積極態(tài)度。他們能夠理解權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系,明白行使權(quán)利與履行義務(wù)的重要性。內(nèi)容邏輯關(guān)系①政府權(quán)力與監(jiān)督的必要性
-知識(shí)點(diǎn):政府權(quán)力的來(lái)源、政府權(quán)力的特點(diǎn)、政府權(quán)力需要監(jiān)督的原因。
-重點(diǎn)句子:“政府權(quán)力來(lái)源于人民,人民有權(quán)監(jiān)督政府權(quán)力行使。”、“政府權(quán)力具有強(qiáng)制性和普遍性,因此需要監(jiān)督以防止濫用?!?/p>
②政府接受監(jiān)督的方式和途徑
-知識(shí)點(diǎn):法制監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督等。
-重點(diǎn)句子:“法制監(jiān)督是指通過(guò)法律制度對(duì)政府行為進(jìn)行監(jiān)督?!?、“社會(huì)監(jiān)督包括公眾參與和非政府組織的監(jiān)督?!?、“輿論監(jiān)督是指通過(guò)媒體對(duì)政府行為進(jìn)行公開(kāi)監(jiān)督?!?/p>
③公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑
-知識(shí)點(diǎn):提出建議、舉報(bào)、參與民主監(jiān)督等。
-重點(diǎn)句子:“公民可以通過(guò)提出建議和意見(jiàn)來(lái)參與政府監(jiān)督。”、“公民有權(quán)舉報(bào)政府工作中的違法違紀(jì)行為?!?、“公民可以通過(guò)參與民主監(jiān)督來(lái)對(duì)政府行為進(jìn)行評(píng)價(jià)和監(jiān)督?!?/p>
板書(shū)設(shè)計(jì):
政府權(quán)力與監(jiān)督的必要性政府接受監(jiān)督的方式和途徑公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑
---------------------------------------------------------
①政府權(quán)力的來(lái)源、特點(diǎn)、需要監(jiān)督的原因①法制監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督①提出建議、舉報(bào)、參與民主監(jiān)督
②政府權(quán)力具有強(qiáng)制性和普遍性,需要監(jiān)督②法制監(jiān)督:通過(guò)法律制度對(duì)政府行為進(jìn)行監(jiān)督②舉報(bào):公民有權(quán)舉報(bào)政府工作中的違法違紀(jì)行為
③政府權(quán)力來(lái)源于人民,人民有權(quán)監(jiān)督政府權(quán)力行使③社會(huì)監(jiān)督:包括公眾參與和非政府組織的監(jiān)督③參與民主監(jiān)督:公民可以通過(guò)參與民主監(jiān)督來(lái)對(duì)政府行為進(jìn)行評(píng)價(jià)和監(jiān)督課后作業(yè)1.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,請(qǐng)列舉三個(gè)政府接受監(jiān)督的具體方式,并簡(jiǎn)要說(shuō)明其作用。
答案:
-法制監(jiān)督:通過(guò)法律制度對(duì)政府行為進(jìn)行監(jiān)督,保證政府權(quán)力的合法行使。
-社會(huì)監(jiān)督:包括公眾參與和非政府組織的監(jiān)督,提高政府工作的透明度和公正性。
-輿論監(jiān)督:通過(guò)媒體對(duì)政府行為進(jìn)行公開(kāi)監(jiān)督,增強(qiáng)政府行為的透明度和公信力。
2.請(qǐng)舉例說(shuō)明公民如何行使監(jiān)督權(quán),并提出你的觀點(diǎn)和建議。
答案:
-公民可以通過(guò)提出建議和意見(jiàn)來(lái)參與政府監(jiān)督,如向政府部門(mén)提出改善服務(wù)的建議。
-公民有權(quán)舉報(bào)政府工作中的違法違紀(jì)行為,如發(fā)現(xiàn)官員貪污腐敗,可以向相關(guān)部門(mén)舉報(bào)。
-公民可以通過(guò)參與民主監(jiān)督來(lái)對(duì)政府行為進(jìn)行評(píng)價(jià)和監(jiān)督,如參加社區(qū)會(huì)議討論政府決策。
3.請(qǐng)分析一個(gè)你認(rèn)為政府應(yīng)該受到監(jiān)督的領(lǐng)域,并說(shuō)明原因。
答案:
-教育領(lǐng)域:政府對(duì)教育的管理和資金投入直接影響教育質(zhì)量和公平性,需要受到監(jiān)督以確保教育資源的有效利用和教育公平。
-環(huán)境保護(hù):政府對(duì)環(huán)境的監(jiān)管和政策制定直接關(guān)系到生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展,需要受到監(jiān)督以確保政策的有效實(shí)施和環(huán)境的保護(hù)。
4.請(qǐng)列舉三個(gè)你認(rèn)為政府應(yīng)該受到監(jiān)督的原因,并說(shuō)明你的觀點(diǎn)。
答案:
-防止權(quán)力濫用:政府權(quán)力具有強(qiáng)制性和普遍性,需要監(jiān)督以防止濫用,確保政府行為的合法性和公正性。
-提高工作效率:政府工作涉及多個(gè)領(lǐng)域和部門(mén),需要監(jiān)督以確保工作效率和質(zhì)量,提高政府服務(wù)的滿意度。
-保障公民權(quán)益:政府是公民權(quán)益的保障者,需要受到監(jiān)督以確保政府行為的合法性和公正性,保障公民的權(quán)益得到維護(hù)。
5.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng),通過(guò)實(shí)際操作來(lái)提高學(xué)生對(duì)政府監(jiān)督的理解和參與度。
答案:
-組織一次模擬政府決策的活動(dòng),讓學(xué)生扮演不同角色,如政府官員、公民代表等,通過(guò)討論和決策來(lái)模擬政府決策過(guò)程。
-邀請(qǐng)政府官員或相關(guān)專家來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座,讓學(xué)生直接了解政府的工作和監(jiān)督機(jī)制。
-組織一次公民監(jiān)督活動(dòng),如發(fā)起簽名活動(dòng),呼吁政府改善某一領(lǐng)域的工作,提高學(xué)生的參與度和對(duì)政府監(jiān)督的理解。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋2.小組討論成果展示:評(píng)價(jià)每個(gè)小組在討論中的貢獻(xiàn),包括提出的觀點(diǎn)、分析的深度和表達(dá)的清晰度。
3.隨堂測(cè)試:通過(guò)設(shè)計(jì)相關(guān)的題目,檢查學(xué)生對(duì)政府受監(jiān)督的知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握程度。
4.作業(yè)完成情況:評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)完成情況,包括作業(yè)的質(zhì)量和提交的時(shí)間。
5.學(xué)生自我評(píng)價(jià)與反饋:鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),了解他們對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果和收獲的看法,以及提出改進(jìn)意見(jiàn)。
6.教師評(píng)價(jià)與反饋:針對(duì)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測(cè)試和作業(yè)完成中的表現(xiàn),給出具體的評(píng)價(jià)和反饋,指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。
7.學(xué)生互評(píng):鼓勵(lì)學(xué)生之間的相互評(píng)價(jià),通過(guò)交流和反饋,促進(jìn)學(xué)生的互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
8.教學(xué)改進(jìn):根據(jù)學(xué)生的評(píng)價(jià)和反饋,教師將對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以提高教學(xué)效果和滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)反思在今天的課堂中,我教授了關(guān)于《我國(guó)政府受人民的監(jiān)督》這一章節(jié)。通過(guò)講授法、案例研究法和小組討論法,我試圖讓學(xué)生深刻理解政府為人民服務(wù)、受人民監(jiān)督的宗旨,并掌握政府權(quán)力需要接受監(jiān)督的原則。
首先,我注意到學(xué)生在理解政府權(quán)力需要接受監(jiān)督的原因和意義時(shí)存在一定的難度。部分學(xué)生對(duì)政府權(quán)力具有強(qiáng)制性和普遍性的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致他們難以理解為何政府權(quán)力需要受到監(jiān)督。為了幫助學(xué)生突破這一難點(diǎn),我嘗試通過(guò)引入具體案例和理論相結(jié)合的方式進(jìn)行講解。例如,我舉了一個(gè)政府官員濫用權(quán)力的案例,讓學(xué)生了解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機(jī)械工程中的機(jī)械表面處理規(guī)范要求
- 民主生活會(huì)征求意見(jiàn)表
- 關(guān)于質(zhì)量、工期、服務(wù)等方面的承諾及合理化建議
- 二零二五年度高鐵站燈箱廣告經(jīng)營(yíng)權(quán)競(jìng)拍合同3篇
- 二零二五年度股權(quán)眾籌項(xiàng)目分配協(xié)議書(shū)范本3篇
- 2024年清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 2024年海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 語(yǔ)文S版六下《鯀禹治水》課件知識(shí)分享
- 資產(chǎn)監(jiān)督檢查研究報(bào)告
- 學(xué)習(xí)進(jìn)口合同的履行講義資料
- 副總經(jīng)理招聘面試題與參考回答(某大型國(guó)企)2024年
- 2024年工程咨詢服務(wù)承諾書(shū)
- 2024年SATACT家教培訓(xùn)合同
- 青桔單車(chē)保險(xiǎn)合同條例
- 車(chē)輛使用不過(guò)戶免責(zé)協(xié)議書(shū)范文范本
- 2023-2024學(xué)年天津市部分區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷
- 《ESPEN重癥病人營(yíng)養(yǎng)指南(2023版)》解讀課件
- 智慧茶園監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 2024年宜賓發(fā)展產(chǎn)城投資限公司第三批員工公開(kāi)招聘高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)500題模擬試題附帶答案詳解
- DB13-T 5673-2023 公路自愈合瀝青混合料薄層超薄層罩面施工技術(shù)規(guī)范
- 哈爾濱研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論