北師大三年級(jí)下冊(cè)電子教材知識(shí)點(diǎn)

北師大三年級(jí)下冊(cè)電子教材知識(shí)點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容：一、教材章節(jié)與內(nèi)容1.第一單元：電子表格的基本操作電子表格的創(chuàng)建與保存數(shù)據(jù)輸入與編輯單元格的選取與格式設(shè)置2.第二單元：數(shù)據(jù)分析與展示數(shù)據(jù)排序與篩選數(shù)據(jù)透視表的應(yīng)用圖表的制作與展示3.第三單元：公式與函數(shù)公式的輸入與編輯常用函數(shù)的使用單元格引用與名稱管理4.第四單元：工作表的協(xié)作與共享工作簿的創(chuàng)建與共享注釋與批注的使用工作表的保護(hù)與隱藏教學(xué)目標(biāo)：一、學(xué)生能夠熟練掌握電子表格的基本操作，包括電子表格的創(chuàng)建、保存、數(shù)據(jù)輸入與編輯等。二、學(xué)生能夠運(yùn)用數(shù)據(jù)分析與展示的方法，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序、篩選，并制作圖表進(jìn)行展示。三、學(xué)生能夠理解和運(yùn)用公式與函數(shù)，進(jìn)行單元格引用的管理，解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：一、教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)據(jù)透視表的制作與使用，圖表的制作與展示。二、教學(xué)重點(diǎn)：電子表格的基本操作，公式與函數(shù)的使用，工作表的協(xié)作與共享。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：一、教具：計(jì)算機(jī)、投影儀、電子教材。二、學(xué)具：學(xué)生個(gè)人計(jì)算機(jī)、練習(xí)題。教學(xué)過(guò)程：一、實(shí)踐情景引入：以學(xué)生的成績(jī)表為例，引導(dǎo)學(xué)生思考如何使用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)整理與分析。二、電子表格的基本操作：1.創(chuàng)建與保存電子表格2.數(shù)據(jù)輸入與編輯3.單元格的選取與格式設(shè)置三、數(shù)據(jù)分析與展示：1.數(shù)據(jù)排序與篩選2.數(shù)據(jù)透視表的制作與使用3.圖表的制作與展示四、公式與函數(shù)：1.公式的輸入與編輯2.常用函數(shù)的使用3.單元格引用與名稱管理五、工作表的協(xié)作與共享：1.工作簿的創(chuàng)建與共享2.注釋與批注的使用3.工作表的保護(hù)與隱藏板書(shū)設(shè)計(jì)：一、電子表格的基本操作流程圖二、數(shù)據(jù)分析與展示步驟圖三、公式與函數(shù)應(yīng)用示例作業(yè)設(shè)計(jì)：一、作業(yè)題目：1.制作一份個(gè)人成績(jī)表，包括姓名、科目、成績(jī)等列。2.對(duì)成績(jī)表進(jìn)行排序，篩選出成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。3.利用數(shù)據(jù)透視表分析各科目的成績(jī)分布情況。4.制作一張圖表，展示各科目的成績(jī)對(duì)比。二、作業(yè)答案：1.個(gè)人成績(jī)表：姓名、科目、成績(jī)等信息已填寫(xiě)完整。2.排序與篩選結(jié)果：已按照成績(jī)從高到低排序，篩選出成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。3.數(shù)據(jù)透視表：各科目的成績(jī)分布情況已展示。4.圖表：各科目的成績(jī)對(duì)比已清晰展示。課后反思及拓展延伸：一、學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況進(jìn)行了自我評(píng)估，發(fā)現(xiàn)自己在某些操作上還存在困難，需要在課后加強(qiáng)練習(xí)。二、學(xué)生可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)電子表格的高級(jí)功能，如宏的使用、條件格式等，提高自己的數(shù)據(jù)處理能力。三、學(xué)生可以嘗試將電子表格應(yīng)用到實(shí)際情況中，如家庭預(yù)算管理、銷售數(shù)據(jù)分析等，鍛煉自己的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、電子表格的基本操作1.電子表格的創(chuàng)建與保存：學(xué)生在創(chuàng)建電子表格時(shí)，需要掌握如何選擇合適的表格樣式，以及如何保存表格以方便后續(xù)使用。重點(diǎn)在于熟悉保存對(duì)話框的各個(gè)選項(xiàng)，如文件類型、保存位置等。2.數(shù)據(jù)輸入與編輯：學(xué)生在輸入數(shù)據(jù)時(shí)，需要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。編輯數(shù)據(jù)時(shí)，要熟悉如何修改、刪除和移動(dòng)單元格中的數(shù)據(jù)。還要掌握合并單元格、拆分單元格等操作。3.單元格的選取與格式設(shè)置：學(xué)生需要了解如何選取單個(gè)或多個(gè)單元格，以及如何設(shè)置單元格的格式，包括字體、顏色、邊框等。重點(diǎn)在于熟悉單元格格式設(shè)置對(duì)話框的各個(gè)選項(xiàng)。二、數(shù)據(jù)分析與展示1.數(shù)據(jù)排序與篩選：學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何根據(jù)不同的條件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序，如升序或降序。篩選數(shù)據(jù)時(shí)，要熟悉篩選條件的設(shè)置和取消。2.數(shù)據(jù)透視表的制作與使用：數(shù)據(jù)透視表是數(shù)據(jù)分析的重要工具。學(xué)生需要掌握如何創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表，以及如何調(diào)整數(shù)據(jù)透視表的字段、行、列和數(shù)據(jù)匯總。重點(diǎn)在于熟悉數(shù)據(jù)透視表的各個(gè)字段和功能按鈕。3.圖表的制作與展示：學(xué)生需要了解如何選擇合適的圖表類型，以及如何根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)整圖表的樣式和格式。重點(diǎn)在于熟悉圖表工具欄的各個(gè)功能按鈕，以及如何更改圖表的數(shù)據(jù)源。三、公式與函數(shù)1.公式的輸入與編輯：學(xué)生需要掌握如何輸入公式，以及如何編輯和復(fù)制公式。重點(diǎn)在于熟悉公式中的運(yùn)算符、括號(hào)等符號(hào)的使用。3.單元格引用與名稱管理：學(xué)生需要了解如何使用單元格引用進(jìn)行計(jì)算，以及如何為單元格或單元格區(qū)域命名。重點(diǎn)在于熟悉單元格引用的方式，如絕對(duì)引用、相對(duì)引用和混合引用。四、工作表的協(xié)作與共享1.工作簿的創(chuàng)建與共享：學(xué)生需要掌握如何創(chuàng)建新的工作簿，以及如何與他人共享工作簿。重點(diǎn)在于熟悉工作簿的保存和打開(kāi)方式，以及共享工作簿的設(shè)置。2.注釋與批注的使用：學(xué)生需要了解如何添加注釋和批注，以及如何編輯和刪除它們。重點(diǎn)在于熟悉注釋和批注的工具欄按鈕，以及如何調(diào)整它們的顯示位置和樣式。3.工作表的保護(hù)與隱藏：學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何保護(hù)工作表，以防止他人更改數(shù)據(jù)。重點(diǎn)在于熟悉工作表保護(hù)的設(shè)置，包括設(shè)置密碼和允許更改的區(qū)域。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這些重點(diǎn)和難點(diǎn)細(xì)節(jié)，通過(guò)講解、示范和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握這些操作。同時(shí)，教師可以設(shè)計(jì)一些實(shí)際案例和練習(xí)題，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解電子表格的基本操作時(shí)，使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要適中，不要過(guò)快或過(guò)慢。在講解復(fù)雜操作時(shí)，可以使用步驟分解的方法，一步一步地進(jìn)行講解，確保學(xué)生能夠跟上節(jié)奏。三、課堂提問(wèn)：在講解過(guò)程中，適時(shí)提問(wèn)學(xué)生，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。對(duì)于學(xué)生的回答，可以給予積極的反饋，鼓勵(lì)學(xué)生思考和表達(dá)。在講解公式與函數(shù)時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生思考如何在實(shí)際問(wèn)題中運(yùn)用這些函數(shù)。四、情景導(dǎo)入：在講解電子表格的基本操作時(shí)，可以以學(xué)生的成績(jī)表為例，引入實(shí)際情境，讓學(xué)生了解電子表格在生活中的應(yīng)用。在講解數(shù)據(jù)分析與展示部分時(shí)，可以以學(xué)生的成績(jī)數(shù)據(jù)分析為例，讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)透視表和圖表在數(shù)據(jù)分析中的作用。教案反思：一、教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和興趣進(jìn)行選擇，確保學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣。在講解公式與函數(shù)時(shí)，可以增加一些實(shí)際案例，讓學(xué)生更好地理解這些函數(shù)的應(yīng)用。二、教學(xué)方法：在教學(xué)過(guò)程中，要靈活運(yùn)用講解、示范、練習(xí)等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)。在講解數(shù)據(jù)