2024年英語教研組工作總結(jié)范文（二篇）

第3頁共3頁2024年英語教研組工作總結(jié)范文為了全面促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，致力于優(yōu)化課堂教學(xué)流程，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，并強(qiáng)化我校教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)就本學(xué)期教研活動的實(shí)施情況，進(jìn)行如下總結(jié)匯報：一、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師個人素質(zhì)提升1.持續(xù)推進(jìn)教師對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的深入學(xué)習(xí)，明確各年級教學(xué)任務(wù)與要求，積極探索并實(shí)踐新型教學(xué)模式。2.鼓勵教師學(xué)習(xí)并掌握課件制作技能，積極嘗試將多媒體技術(shù)融入日常教學(xué)之中。3.加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，積極動員教師參與學(xué)校組織的各類教學(xué)技能競賽，以賽促學(xué)，以學(xué)促教。二、科研引領(lǐng)教學(xué)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)效率與質(zhì)量1.緊密圍繞學(xué)校工作計劃與要求，積極參與校內(nèi)公開課與優(yōu)質(zhì)課評選活動，展示教學(xué)成果，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2.深化教研活動，不斷提升自身教學(xué)能力。除積極參與本校教研活動外，還主動融入教育局組織的各類教學(xué)研究活動，廣泛吸收先進(jìn)教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。教師間相互聽課、評課，形成良好學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)教學(xué)水平提升。3.強(qiáng)化集體備課制度，在個人備課基礎(chǔ)上，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，集思廣益，共同打磨教研課，提升教學(xué)質(zhì)量。三、注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與優(yōu)生培養(yǎng)1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，加強(qiáng)復(fù)習(xí)工作，有效減少中下生比例，期末自查取得顯著成效。2.扎實(shí)開展日常閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣。3.精心組織輔導(dǎo)課與“手拉手”優(yōu)幫差活動，有效促進(jìn)學(xué)生整體進(jìn)步。四、豐富英語課外活動，拓寬學(xué)生知識視野1.成立英語興趣小組，開展豐富多彩的課余活動，如教唱英文歌曲、做游戲、演對話等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。2.定期舉辦英語風(fēng)采展示、手抄報比賽等活動，取得良好反響。3.營造英語學(xué)習(xí)氛圍，開展英語角活動及課本劇表演等，為學(xué)生提供更多語言實(shí)踐機(jī)會。五、加強(qiáng)學(xué)科整合，融入思想品德與環(huán)保教育結(jié)合教材內(nèi)容，加強(qiáng)英語與其他學(xué)科的有機(jī)融合，突出思想品德與環(huán)保教育。同時，積極借鑒攀登英語的優(yōu)勢做法與理念，為常規(guī)英語教學(xué)提供有力支持，并積極參與相關(guān)教學(xué)研究活動，不斷提升英語教學(xué)水平。六、明確改進(jìn)方向，推動持續(xù)發(fā)展回顧過去一學(xué)期的工作，我們腳踏實(shí)地、穩(wěn)步前行。展望未來，我們將繼續(xù)秉承學(xué)習(xí)為本、群眾路線為宗旨的原則，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)；采用多樣化的教學(xué)手段與方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；豐富活動形式與內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生對英語的喜愛與興趣；注重學(xué)生英語技能的實(shí)際掌握與運(yùn)用能力培養(yǎng)；深入研究高效課堂教學(xué)模式并付諸實(shí)踐以提升教學(xué)效率?？傊谌w教師的共同努力下我們有信心在未來的教學(xué)工作中取得更加優(yōu)異的成績。2024年英語教研組工作總結(jié)范文（二）光陰荏苒，一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。在此期間，半拉門鎮(zhèn)中心小學(xué)的高志豐老師在教學(xué)崗位上，秉持著面向全體學(xué)生、教書育人的教育理念，以身作則，展現(xiàn)了高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。他積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)安排，勤勉盡責(zé)于本職工作，細(xì)致入微地備課、授課、聽課及評課，致力于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。一、政治思想層面作為英語教師，高老師在本學(xué)期深入學(xué)習(xí)了最新的教育理論，不斷更新教學(xué)理念，同時注重從書籍中汲取養(yǎng)分，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。他深刻反思并積極探索新形勢下優(yōu)秀教師的成長路徑，為提升自我素質(zhì)奠定了堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。二、教學(xué)實(shí)踐領(lǐng)域?yàn)樘嵘虒W(xué)實(shí)踐能力，高老師采取了多項(xiàng)措施以加速自身成長，力求成為一名成熟的研究型小學(xué)英語教師。具體舉措如下：1.精心備課：他全面研讀教材，備課詳盡且深入，廣泛參考各類資料，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)，并注重撰寫教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.優(yōu)化課堂教學(xué)：高老師深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的興趣與需求，針對學(xué)生的個體差異采取相應(yīng)的教學(xué)策略，調(diào)整教學(xué)方法以適應(yīng)學(xué)生，同時幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.強(qiáng)化鞏固訓(xùn)練：他堅持實(shí)施單元檢測制度，確保教學(xué)質(zhì)量；認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并據(jù)此進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)與查漏補(bǔ)缺。此外，他還通過定期聽寫單詞等方式，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，確保教學(xué)工作的循序漸進(jìn)。4.督促學(xué)生背誦：高老師定期檢查學(xué)生的背誦情況，特別關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳的學(xué)生，督促其記單詞、讀熟課文并背誦，以強(qiáng)化語言輸入，提升語言輸出能力。5.積極參與教研活動：他主動參加聽課與教研活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)方法，不斷提升自身教學(xué)水平。同時，他還積極參加校內(nèi)外教科研活動及專業(yè)知識培訓(xùn)，研讀專業(yè)書籍與雜志，鉆研新教材與教法，以豐富的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。6.注重科研與創(chuàng)新：高老師重視教學(xué)反思與隨筆撰寫工作，積極參與課題研究與論文寫作活動，在科研與教學(xué)創(chuàng)新方面