2024年繼續(xù)教育工作總結(jié)范文（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年繼續(xù)教育工作總結(jié)范文一、確立教育更新觀念，設(shè)定明確目標(biāo)--強(qiáng)調(diào)教師繼續(xù)教育的核心地位我校已將教師繼續(xù)教育列為學(xué)校工作的關(guān)鍵任務(wù)，視提升教師整體素質(zhì)為推動(dòng)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工程。我們深明，全面實(shí)施教師繼續(xù)教育是更新教師知識(shí)體系，轉(zhuǎn)變教育觀念，提升專業(yè)能力，提高教學(xué)和科研水平，以及促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵步驟。高質(zhì)量的教師是高質(zhì)量教育的基石，這一共識(shí)在我校深入人心。因此，學(xué)校將教師繼續(xù)教育置于工作的重要位置，采取措施確保其實(shí)施，并明確了以下培訓(xùn)目標(biāo)：1.深化我校校本培訓(xùn)模式的實(shí)踐，不斷鞏固、完善和提升。2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德的培養(yǎng)，嚴(yán)格遵守《昌圖縣教師的八條禁令》。3.提升教師的理論素養(yǎng)，掌握課程改革的基本教育理念，并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。4.扎實(shí)教師的文化基礎(chǔ)，熟練掌握基本技能，使知識(shí)成為教師的精神支柱。5.提高教師的教學(xué)技能，通過(guò)研究教學(xué)、聚焦課堂，不斷提升教學(xué)技藝，以提高教學(xué)質(zhì)量。6.全面啟動(dòng)繼續(xù)教育項(xiàng)目，按照縣師訓(xùn)部的“八個(gè)專項(xiàng)”要求，開展新教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、學(xué)歷提升培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、班主任和輔導(dǎo)員培訓(xùn)等，達(dá)到預(yù)期效果。二、實(shí)施校本培訓(xùn)的“三種練兵”活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展教師的教學(xué)基本功是教學(xué)工作的必備技能。通過(guò)教學(xué)基本功培訓(xùn)，以適應(yīng)教育發(fā)展趨勢(shì)，滿足學(xué)校發(fā)展需求，以及教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展的需求。本學(xué)期，我校按照師訓(xùn)部的“三種練兵”內(nèi)容，分層次進(jìn)行了一般教學(xué)基本功、學(xué)科教學(xué)基本功和專業(yè)特長(zhǎng)基本功的訓(xùn)練。這些訓(xùn)練旨在規(guī)范教學(xué)行為，提升教師基本能力，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)效果，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、建立符合我校的校本研修工作體系。四、強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)與交流的現(xiàn)代遠(yuǎn)程平臺(tái)建設(shè)和管理。我們加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓(xùn)，提升了教師的計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)能力，所有任課教師都能制作課件，并能熟練使用現(xiàn)有設(shè)備輔助教學(xué)。我校已分批組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)，并積極參與縣師訓(xùn)部的計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)引導(dǎo)教師有效利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，使信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于教學(xué)和教學(xué)管理中。我們鼓勵(lì)教師以教育教學(xué)為主題，通過(guò)教育敘事和案例分析分享學(xué)習(xí)感悟、教學(xué)反思以及理論與實(shí)踐的成果。五、繼續(xù)教育工作的成果與反思本學(xué)期，我校在縣師訓(xùn)部的指導(dǎo)和教師的積極參與下，完成了繼續(xù)教育任務(wù)，取得了一定成效。然而，也存在一些問題，如教師理論學(xué)習(xí)的監(jiān)督需加強(qiáng)，教學(xué)反思的深度不足，由于學(xué)校條件限制，外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和層次有待提高等，這些都影響了年輕教師的成長(zhǎng)。因此，這些問題需要我們?cè)谖磥?lái)給予高度重視，采取有效措施解決，以確保我校教師繼續(xù)教育工作的持續(xù)、健康發(fā)展。為了使校本培訓(xùn)更有效地推動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)工作，我們必須堅(jiān)持以提升我校教師的整體素質(zhì)為核心，以年輕教師為培訓(xùn)的重點(diǎn)，積極籌措資金，增加外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和層次，擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍。2024年繼續(xù)教育工作總結(jié)范文（二）持續(xù)的學(xué)習(xí)是個(gè)人持續(xù)收獲的源泉，唯有不斷學(xué)習(xí)，方能適應(yīng)社會(huì)的演進(jìn)。對(duì)于教育工作者而言，樹立持久學(xué)習(xí)的觀念至關(guān)重要，通過(guò)學(xué)習(xí)以促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)和能力提升。本年度的繼續(xù)教育課程，我在教育理念、教育理論及業(yè)務(wù)技能等方面都獲益良多。我深刻體悟到，為了更高效地勝任新世紀(jì)的教育任務(wù)，滿足素質(zhì)教育的需求，我必須全面提升自身的綜合素質(zhì)。一、在基本技能的磨煉上，我積極參與學(xué)校組織的三筆字培訓(xùn)，取得了令人滿意的成果。二、在師德修養(yǎng)和法制知識(shí)方面，我深入學(xué)習(xí)，以君子之德為準(zhǔn)則，以謙遜謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)、同事和學(xué)生，贏得了他們的尊重和認(rèn)同。三、我重視新理念、新知識(shí)、新方法和新技能的探索，以保持教學(xué)的創(chuàng)新性和適應(yīng)性。四、為了穩(wěn)固學(xué)習(xí)成效，我將持續(xù)深化信息技術(shù)與課程整合的實(shí)踐，特別是針對(duì)我在計(jì)算機(jī)技能方面的提升，計(jì)劃每天投入一小時(shí)學(xué)習(xí)，以期在教學(xué)中更好