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第2頁(yè)共2頁(yè)2024年培養(yǎng)良好家風(fēng)講話稿范文莎士比亞曾言:“無(wú)書(shū)的生活猶如失去陽(yáng)光,無(wú)書(shū)的人生猶如折翅的鳥(niǎo)兒?!蔽业母赣H在青年時(shí)期就已廣泛閱讀,如《紅巖》《青春之歌》《野火青春斗古城》《俄羅斯的水兵》《卓婭和舒拉》等作品,他回憶起在家鄉(xiāng)求學(xué)時(shí),僅需4角錢就能購(gòu)得《列朝詩(shī)集小傳》。在我幼年時(shí)期,我們家有一個(gè)不成文的慣例,每到夜晚,四口人會(huì)蜷縮在被窩里,聆聽(tīng)父親講述的故事。父親每次外出歸來(lái),總會(huì)為我?guī)Щ匾恍┬∪藭?shū)和小畫(huà)報(bào),而當(dāng)我取得好成績(jī),書(shū)本總是我得到的獎(jiǎng)勵(lì),就連新年禮物也常常是書(shū)。閑暇時(shí),母親也會(huì)陪我共讀,她會(huì)分享對(duì)書(shū)中故事的見(jiàn)解。在這些繪畫(huà)、故事、童話和寓言中,我開(kāi)始理解真善美與假惡丑的界限,從名家作品中感受文學(xué)的深邃和人生的道理,逐漸明辨是非,知曉應(yīng)行之事與應(yīng)禁之舉。時(shí)光荏苒,我們?nèi)諠u成長(zhǎng),盡管有些記憶被深藏心底,但與父親共同的閱讀時(shí)光始終難以忘懷。多年來(lái),每到夜晚,我與父親總會(huì)步入書(shū)房,沉浸于一本本摯愛(ài)的書(shū)籍中,刻苦研讀,書(shū)本成為我們父女精神的支柱和情感的寄托。在領(lǐng)略了魯迅、老舍、朱自清、徐志摩、冰心、巴金、梁曉聲、培根、安徒生、泰戈?duì)?、高爾基等中外文豪的不朽篇章后,我深深體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的博大精深的哲理,也領(lǐng)略了忠孝仁義的真諦。隨著視野的拓寬,我的思想日漸成熟,開(kāi)始嘗試撰寫(xiě)新聞稿件和隨筆,與孩子和學(xué)生共享,感受生活的和諧與世界的美好。在____年____月,我的女兒降臨人間,我們感受到了初為人父母的喜悅、甜蜜與責(zé)任。孩子的喜怒哀樂(lè)與點(diǎn)滴成長(zhǎng)也豐富了我們的家庭生活。女兒滿月后,由于我們白天忙碌,大部分時(shí)間都是父親在悉心照料她。從孩子牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,父親就為她購(gòu)置了畫(huà)冊(cè)、人物掛圖、《白雪公主》、《孫悟空》、《安徒生童話》、《365夜故事》等繪本,讓孩子接觸。我發(fā)現(xiàn),孩子在音樂(lè)和讀書(shū)聲中會(huì)變得寧?kù)o,有時(shí)會(huì)在這樣的氛圍中安然入睡。父愛(ài)深沉如山,廣闊如海,父親并未給我們留下豐厚的物質(zhì)遺產(chǎn),但他卻賦予了我無(wú)盡的精神財(cái)富。2024年培養(yǎng)良好家風(fēng)講話稿范文(二)我的家族歷史由祖輩們娓娓道來(lái),其深厚底蘊(yùn)如同陳年老酒,歷經(jīng)歲月沉淀更顯醇厚,令我沉醉其中。根據(jù)可靠的史料記載,我所屬的楊氏家族可追溯至黃帝之后、西周王族。楊姓源自姬姓,起源于晉地的楊國(guó)(今山西洪洞縣東南)。當(dāng)我將這一起源向爺爺提及時(shí),他深表認(rèn)同。他的長(zhǎng)輩曾告知他,我們楊姓源自山西,明朝時(shí)遷至武安,最初定居于上團(tuán)城鄉(xiāng)高村,后遷移至礦山鎮(zhèn)東寨坡村。在寨坡村,楊姓為當(dāng)?shù)卮笮?。我的曾祖父楊本裕,生于清末,自幼酷?ài)讀書(shū),后因生計(jì)所迫轉(zhuǎn)行從事藥業(yè)。當(dāng)時(shí),武安的藥商在全國(guó)享有盛名。在四處奔波的過(guò)程中,曾祖父仍堅(jiān)持讀書(shū),并深刻觀察了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的動(dòng)蕩。艱難的生活激發(fā)了他的思想覺(jué)醒,他接觸到共產(chǎn)黨人并加入其中,利用自己的藥業(yè)身份,在日偽統(tǒng)治下的邯鄲城從事地下工作,為革命事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。新中國(guó)成立后,他擔(dān)任邯鄲市制藥廠廠長(zhǎng),并作為邯鄲市第____屆人大代表(當(dāng)時(shí)稱為邯鄲鎮(zhèn))繼續(xù)服務(wù)社會(huì)。我的爺爺于____年出生于寨坡,自幼在那里成長(zhǎng)。七八歲時(shí),由曾祖父接至邯鄲接受教育,不久之后邯鄲便迎來(lái)了解放。受曾祖父的影響,爺爺也酷愛(ài)讀書(shū),后考入邯鄲師范,____歲起開(kāi)始執(zhí)教,擁有____年的教齡,曾在河北、山西等地任教。我與父親同為某中學(xué)校友,他們那一屆的同學(xué)們共同創(chuàng)立了正德基金會(huì),以回饋母校。我的父母均畢業(yè)于師范院校,并長(zhǎng)期從事教育工作。作為教育工作者,他們更加注重道德、做人、做事等方面對(duì)孩子人格的影響。他們常教導(dǎo)我,要尊老愛(ài)幼、鄰里和睦、友好待人、努力工作、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。正如我們中學(xué)的校訓(xùn)所言:“做學(xué)問(wèn)首先學(xué)會(huì)做人”。家族中自發(fā)形成的讀書(shū)習(xí)慣以及家風(fēng)對(duì)于促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的正向發(fā)展起到了積極作用。正如我在閱讀《書(shū)香,也醉人》一書(shū)時(shí)所感受到的:“一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平?!痹谶@部作品中,眾多名家以優(yōu)美的筆觸深刻展現(xiàn)了人的智慧、對(duì)人與自然的思考、英雄人物的再現(xiàn)以及傳統(tǒng)文化的熏陶等主題,這些主題極大地豐富了我的精神世界。在當(dāng)今社會(huì),信息爆炸式增長(zhǎng),多媒體素材大量普及,互聯(lián)網(wǎng)及電視視頻節(jié)目的色彩斑斕以及電子移動(dòng)設(shè)備的快速閱讀方式使得人們的思維逐漸變得功利化。然而,深厚的書(shū)香文化卻深深扎根于我的心靈,為我提供了最寶貴的精神食糧。它使我在曾經(jīng)的迷惘、困惑和年少的輕狂中找到了人

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