天津市教師招聘考試題庫(kù)2024

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考天津市教師招聘考試題庫(kù)2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個(gè)方面，一是認(rèn)知策略，二是元認(rèn)知策略，三是（）。A.調(diào)節(jié)策略B.計(jì)劃策略C.組織策略D.資源管理策略【答案】：D2.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.人格完整B.情緒穩(wěn)定C.心理健康D.健康【答案】：A3."木桶理論"可以很好地說(shuō)明品德發(fā)展的（）。A.整體性B.道德性C.穩(wěn)定性D.個(gè)體性【答案】：A4.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢査課的依據(jù)是（）。A.教學(xué)原則B.教學(xué)規(guī)律C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)任務(wù)【答案】：D5.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視D.懲罰孩子過(guò)分喜歡看的行為【答案】：C6.教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）。A.榮譽(yù)權(quán)決定的B.隱私權(quán)決定的C.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的D.人身自由權(quán)決定的【答案】：C7.關(guān)于建立學(xué)生檔案的環(huán)節(jié)，以下描述正確的是（）。A.收集一整理一保管一鑒定B.收集一鑒定一保管一整理C.管理一收集一鑒定一保管D.收集一整理一鑒定一保管【答案】：D8.教育心理起源論的代表人物是（）。A.孟祿B.沛西·能C.利托爾諾D.盧梭【答案】：A9.心理輔導(dǎo)教師協(xié)助來(lái)訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.簡(jiǎn)述語(yǔ)意B.共情C.立即性D.具體化【答案】：D10.多血質(zhì)對(duì)應(yīng)的神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型是（）。A.弱B.強(qiáng)、不平衡C.強(qiáng)、平衡、靈活D.強(qiáng)、平衡、不靈活【答案】：C11.以個(gè)人好惡、興趣愛(ài)好為聯(lián)系紐帶具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是（）。A.松散群體B.聯(lián)合群體C.正式群體D.非正式群體【答案】：D12.提出歸因理論的心理學(xué)家是（）。A.韋納B.韋特海默C.馬斯洛D.阿特金森【答案】：A13.教師在合法權(quán)益受到侵害時(shí)，依照法律的規(guī)定，向法定主管機(jī)關(guān)申述理由，請(qǐng)求處理的制度，稱(chēng)為（）。A.教師申訴制度B.教師行政訴訟C.教師行政復(fù)議D.教師調(diào)解制度【答案】：A14.人們通過(guò)觀察別人的行為和活動(dòng)，以相同的方式作出反應(yīng)的能力稱(chēng)之為（）。A.模仿能力B.一般能力C.創(chuàng)造能力D.操作能力【答案】：A15.啟發(fā)個(gè)體自我反省、順應(yīng)其內(nèi)在需要，從而使其行為變?yōu)樽杂X(jué)。這種心理效應(yīng)是（）。A.超限效應(yīng)B.分化效應(yīng)C.南風(fēng)效應(yīng)D.犯錯(cuò)誤效應(yīng)【答案】：C16.教育目的選擇確立的根本問(wèn)題是（）。A.社會(huì)發(fā)展問(wèn)題B.思想方法問(wèn)題C.個(gè)人發(fā)展問(wèn)題D.價(jià)值取向問(wèn)題【答案】：D17.甲將自己的汽車(chē)抵押給乙，報(bào)價(jià)5萬(wàn)元，甲繼續(xù)使用，結(jié)果甲開(kāi)車(chē)不小心將車(chē)撞壞，致車(chē)輛報(bào)廢。下列說(shuō)法正確的是（）。A.抵押關(guān)系終止B.抵押關(guān)系有效，甲應(yīng)當(dāng)用其他價(jià)值5萬(wàn)元的財(cái)產(chǎn)代替抵押物C.抵押關(guān)系應(yīng)當(dāng)解除D.仍以已報(bào)廢的汽車(chē)作抵押物【答案】：B18.漢代著名文獻(xiàn)《對(duì)賢良策》的作者是:（）A.王充B.賈誼C.董仲舒D.鄭玄【答案】：C19.在社會(huì)公德中，最基本的要求是（）。A.遵紀(jì)守法B.團(tuán)結(jié)友善C.明禮誠(chéng)信D.助人為樂(lè)【答案】：A20.在社會(huì)發(fā)展中起決定作用的因素是（）。A.文化傳統(tǒng)B.地理環(huán)境C.人口因素D.生產(chǎn)方式【答案】：D21.我們常把結(jié)了婚的夫婦稱(chēng)為“結(jié)發(fā)夫妻”，“結(jié)發(fā)”在古時(shí)是指結(jié)婚時(shí)：（）A.把頭發(fā)都剪掉B.把夫妻頭發(fā)束在一起C.妻子把頭發(fā)束起來(lái)D.丈夫把頭發(fā)束起來(lái)【答案】：B22.一般情況下，一架玩具飛機(jī)的價(jià)格再怎么漲也不會(huì)比一架航空飛機(jī)的價(jià)格高；一輛汽車(chē)的價(jià)格再怎么低也不會(huì)比一輛普通自行車(chē)更低。這表明（）。A.供求關(guān)系影響價(jià)格B.價(jià)格由使用價(jià)值決定C.價(jià)格由價(jià)值決定D.價(jià)格決定價(jià)值【答案】：C23.我國(guó)書(shū)法藝術(shù)博大精深,請(qǐng)問(wèn)“歐體”就是指誰(shuí)得字體?（）A.歐陽(yáng)詢(xún)B.歐陽(yáng)修【答案】：A24.《三十六計(jì)》是古代36個(gè)兵法策略，語(yǔ)源于南北朝，成書(shū)于明清。它是根據(jù)中國(guó)古代軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書(shū)。是中華民族悠久非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，下列不屬于三十六計(jì)的是（）。A.趁火打劫B.李代桃僵C.縱橫捭闔D.順手牽羊【答案】：C25.當(dāng)前，我國(guó)正處在極為重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，國(guó)家制定并正在實(shí)施國(guó)際傳播能力建設(shè)戰(zhàn)略。____良好的國(guó)際輿論環(huán)境，爭(zhēng)取與我國(guó)實(shí)力相____的國(guó)際話(huà)語(yǔ)權(quán)，是廣大新聞工作者的光榮使命和神圣職責(zé)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.構(gòu)建___適應(yīng)B.維護(hù)___對(duì)應(yīng)C.創(chuàng)造___匹配D.營(yíng)造___一致【答案】：C26.微電影不僅鋪設(shè)了一條年輕導(dǎo)演試水商業(yè)電影的緩沖地帶，而且象征一種更為自由的創(chuàng)作空間和理念，鏡頭、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、音效等敘事元素都呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)電影不同的風(fēng)格與訴求。比如，從電影到網(wǎng)絡(luò)，再到手機(jī)，屏幕越來(lái)越小，特寫(xiě)成為微電影最基本的鏡頭語(yǔ)言，但這里的特寫(xiě)更多是一種敘事蒙太奇，而非傳統(tǒng)電影竭力渲染的表現(xiàn)蒙太奇。下列說(shuō)法與原文不相符的是（）。A.敘事蒙太奇是微電影的主要表現(xiàn)手法B.微電影比傳統(tǒng)電影更具有商業(yè)價(jià)值C.微電影象征著更為自由的創(chuàng)作空間和理念D.微電影與傳統(tǒng)電影的風(fēng)格差異較大【答案】：B27.大凡受過(guò)教育的中國(guó)人盡管可能聽(tīng)不懂彼此的方言，卻能閱讀同樣的書(shū)籍……如果他們使用的是字母文字，中國(guó)恐怕早就分裂成像意大利、法國(guó)、葡萄牙那樣的許多國(guó)家了。這段話(huà)意在表明（）。A.統(tǒng)一文字有利于多民族國(guó)家的形成和發(fā)展B.歐洲分裂成許多小國(guó)家的主要原因是使用字母文字C.中國(guó)漢字既實(shí)用又具有藝術(shù)性D.字母文字只有藝術(shù)性沒(méi)有實(shí)用性【答案】：A28.這塊愛(ài)護(hù)綠地的“告示牌”對(duì)無(wú)知小朋友是個(gè)______，對(duì)不文明的游人是種____，更是對(duì)那些別有用心者的一聲____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.提醒譴責(zé)呵斥B.指導(dǎo)告誡勸導(dǎo)C.忠告勸告警告D.指示勸阻建議【答案】：C29.植物或許被低估了。它們不僅記得何時(shí)被人觸碰過(guò),而且有研究表明,它們不必借助大腦或復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng),就能進(jìn)行復(fù)雜程度與人類(lèi)不相上下的風(fēng)險(xiǎn)決策。面對(duì)兩個(gè)花盆——其中一個(gè)營(yíng)養(yǎng)含量恒定,另一個(gè)營(yíng)養(yǎng)含量變化不定——如果營(yíng)養(yǎng)條件足夠差,植物會(huì)偏好神秘莫測(cè)的那個(gè)花盆。也許,這可以更好地解釋為什么賭博輸錢(qián)的人會(huì)繼續(xù)賭下去,為什么在寒冷夜晚里,鳥(niǎo)兒即便不知能找到什么也要四處覓食,而不是守著數(shù)量確定卻不夠吃的食物。以上文字意在說(shuō)明:（）A.放棄已知的、確定的,選擇未知的、神秘莫測(cè)的,是有機(jī)體的普遍選擇B.植物能進(jìn)行任何復(fù)雜程度與人類(lèi)不相上下的風(fēng)險(xiǎn)決策C.惡劣條件下放手一搏,希冀求得生機(jī)或許是一切有機(jī)體的本能選擇D.植物懂得在危機(jī)中鋌而走險(xiǎn),竭力求生【答案】：A30.一方面，社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎，而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________；但另一方面，具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中，對(duì)不落實(shí)帶薪休假者，即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中，也很少有人提及，因此而直接舉報(bào)者更是________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.嗤之以鼻門(mén)可羅雀B.冷嘲熱諷寡不敵眾C.疾言厲色勢(shì)單力薄D.口誅筆伐寥寥無(wú)幾【答案】：D31.歐元區(qū)永久性救助工具--歐洲穩(wěn)定機(jī)制規(guī)定，救助資金只提供給歐元區(qū)成員國(guó)政府。當(dāng)然，受援國(guó)政府可以____，再用這筆錢(qián)救助本國(guó)銀行，其后果是對(duì)銀行業(yè)的救助資金最終仍會(huì)____到政府頭上，導(dǎo)致受援國(guó)主權(quán)債務(wù)增加。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.因勢(shì)利導(dǎo)___轉(zhuǎn)變B.因地制宜___轉(zhuǎn)移C.就地取材___轉(zhuǎn)換D.順?biāo)浦踎__轉(zhuǎn)嫁【答案】：D32.從年畫(huà)的藝術(shù)形式特點(diǎn)上，可以感受到：飽滿(mǎn)的構(gòu)圖、鮮明的形象似乎潛藏有盼望大團(tuán)圓、祈愿豐收和吃飽飯等意思；挺拔的線條，反映出健康、有力的含義；鮮明的色彩，體現(xiàn)出火紅喜慶的意思。中國(guó)人偏愛(ài)紅色，它象征太陽(yáng)、溫暖、熱鬧、吉祥等意思，所以年畫(huà)上，人們掛紅燈籠、穿紅襖、扎紅頭繩，不光鞭炮是紅的，連鯉魚(yú)也多畫(huà)成紅的。能準(zhǔn)確概括上面文字內(nèi)容的一句話(huà)是：（）。A.年畫(huà)的色彩多為紅色B.年畫(huà)藝術(shù)的特點(diǎn)是含義豐富C.年畫(huà)的藝術(shù)形式多種多樣D.年畫(huà)藝術(shù)具有象征性【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有（）。A.啟動(dòng)B.定向C.監(jiān)督D.維持【答案】：ABD34.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是（）。A.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量B.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨C.以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)D.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)【答案】：ABCD35.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.團(tuán)結(jié)合作B.思維創(chuàng)新C.心理支持D.集體智慧【答案】：BCD36.加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制，提高社會(huì)治理（）水平。A.社會(huì)化B.法治化C.智能化D.專(zhuān)業(yè)化【答案】：ABCD37.法律法規(guī)對(duì)職業(yè)道德的作用有（）。A.預(yù)防作用B.明示作用C.凈化社會(huì)環(huán)境的社會(huì)性效益D.校正作用【答案】：ABCD38.教書(shū)與育人的倫理學(xué)意義是（）。A.是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證B.是建立和諧師生關(guān)系、成為人民滿(mǎn)意教師的重要內(nèi)容C.是促進(jìn)教師高尚道德形成的關(guān)鍵D.是塑造學(xué)生健康人格和展示自身人格的根本途徑【答案】：ABD39.黨的建設(shè)主要包括（）。A.思想建設(shè)B.個(gè)人建設(shè)C.組織建設(shè)D.作風(fēng)建設(shè)【答案】：ACD40.（）是貫穿社會(huì)主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.專(zhuān)業(yè)技術(shù)B.規(guī)則C.愛(ài)D.責(zé)任【答案】：CD41.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.信號(hào)作用B.評(píng)價(jià)作用C.調(diào)節(jié)作用D.基礎(chǔ)作用【答案】：ABC42.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是（）A.人是理性的，是善良和值得信任的B.人各具潛能，每個(gè)人都是有價(jià)值的、獨(dú)立的個(gè)體C.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答D.人的取向是成長(zhǎng)、健康和自我實(shí)現(xiàn)【答案】：ABD43.以下科技活動(dòng)發(fā)生在我國(guó)的是（）。A.發(fā)明羅盤(pán)應(yīng)B.火藥在軍事上得到廣泛的使用C.活字印刷術(shù)D.第一架天文望遠(yuǎn)鏡出現(xiàn)用于航?！敬鸢浮浚篈BC44.材料中，“長(zhǎng)三角（上海）智慧互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院……已逐漸實(shí)現(xiàn)與6家三甲醫(yī)院的‘對(duì)接’，并向下輻射到青浦區(qū)內(nèi)3家醫(yī)療機(jī)構(gòu)、12家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，以及12個(gè)村衛(wèi)生室（站）”旨在說(shuō)明（）。A.“全域、全病、全程”系統(tǒng)打通B.智慧醫(yī)院的數(shù)字化載體全落實(shí)C.新型分級(jí)診療體系完成構(gòu)建D.涵納基層的防治網(wǎng)絡(luò)逐步形成【答案】：CD45.下列屬于影響組織集權(quán)與分權(quán)程度的因素的有（）。A.主管人員的數(shù)量與管理水平B.組織形成的歷史C.組織的動(dòng)態(tài)特性與職權(quán)的穩(wěn)定性D.控制技術(shù)及手段是否完善【答案】：ABCD46.下列選項(xiàng)中，屬于運(yùn)用貨幣政策所采取的措施的有（）。A.調(diào)整再貼現(xiàn)率B.控制貨幣流量C.直接信用管制D.推行公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)【答案】：ABCD47.甲單位領(lǐng)導(dǎo)安排小張針對(duì)乙單位的來(lái)函撰寫(xiě)一份復(fù)函，則小張?jiān)趯?xiě)這篇復(fù)函的過(guò)程中應(yīng)注意（）。A.寫(xiě)法的抒情性B.答復(fù)的明確性C.內(nèi)容的真實(shí)性D.語(yǔ)氣的平和有禮【答案】：BCD48.小王一直從事社會(huì)救助社會(huì)工作，服務(wù)貧困家庭，為了能有效地獲得貧困家庭的信息，小王可以采取的評(píng)估手段有：（）A.觀察貧困家庭的居住空間B.與貧困家庭直接交流溝通C.走訪貧困家庭的鄰居朋友D.觀察家庭成員的身體語(yǔ)言【答案】：ABCD49.矛盾糾紛“大調(diào)解”網(wǎng)絡(luò)完善要?求社會(huì)資源?得到有效整?合，調(diào)解網(wǎng)絡(luò)覆?蓋全區(qū)，（）調(diào)解有機(jī)銜?接。A.行業(yè)調(diào)解B.司法調(diào)解C.行政調(diào)解D.人民調(diào)解【答案】：ABCD50.住在某養(yǎng)老院的張奶奶因遺囑中的財(cái)產(chǎn)分配不均與子女發(fā)生矛盾。為此她向院內(nèi)社會(huì)工作者小趙求助。在“申請(qǐng)與接案”階段，小趙適宜的做法有（）A.與張奶奶建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系B.讓張奶奶了解養(yǎng)老院職責(zé)范圍C.收集張奶奶的有關(guān)資料D.深入評(píng)估張奶奶的問(wèn)題【答案】：ACD51.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中調(diào)查起火單位和建筑概況包括（）。A.總平面布局B.有無(wú)易燃易爆危險(xiǎn)品C.建筑層數(shù)、高度、面積、結(jié)構(gòu)、使用功能D.起火場(chǎng)所權(quán)屬、使用等主體情況【答案】：ABCD52.下列火災(zāi)高危單位（）應(yīng)建立專(zhuān)職消防隊(duì)。A.建筑高度120米的高層公共建筑B.大型商業(yè)綜合體C.易燃易爆大型企業(yè)D.建筑高度160米的高層公共建筑【答案】：BCD53.下列屬于電氣線路過(guò)負(fù)荷特征的有（）。A.導(dǎo)線絕緣內(nèi)焦、松馳、滴落B.線路的保護(hù)裝置動(dòng)作C.銅導(dǎo)線形成了均勻分布的大結(jié)疤。D.同一導(dǎo)線不同處的截面金相組