2024年外研版初中英語各冊知識點外研版

初一上冊各模塊知識點及考試重點名詞所所有格：⑴表達有生命的名詞的所有格其單數(shù)形式是加’s,students'rooms，father’sshoes。（2）。如復數(shù)結尾不是s的仍加's，如:Children’sDay。(3）。在表達時間、距離、長度、重量、價格、世界、國家等名詞的所有格要用’s，例如：atwentyminutes'walk,tenmiles’journey,aboat’slength,twopounds’weight，tendollars'worth.(4).無生命名詞的所有格則必須用of構造，例如:amapofChina，theendofthisterm，thecapitalofourcountry，thecoloroftheflowers。特殊狀況：thekeytothedoor/theanswertothequestiontheticketfortheconcert(5)。雙重所有格，例如：afriendofmyfather's.【注意】假如兩個名詞并列,并且分別有's，則表達“分別有”，例如：John'sandMary’srooms（約翰和瑪麗各有一間，共兩間）;Tom’sandMary'sbikes（兩人各自的自行車）。兩個名詞并列,只有一種’s，則表達“共有",例如：JohnandMary’sroom（約翰和瑪麗共有一間）；TomandMary’smother（即Tom與Mary是兄妹）。名詞復數(shù)的不規(guī)則變化單復數(shù)通同形:人們說漢語和曰語,瑞士人喜歡綿羊、鹿和雨fish、sheep、deer、people、Chinese、English不規(guī)則變化：男女孩子的腳，踩住老鼠的牙Women、men、feet、mice、teeth1、would的使用方法①Wouldyouliketodosth？你樂意干某事嗎？提出提議邀請,假如同意,用YES,I’dloveto。/allright/Agoodidea.假如拒絕，也要客氣的拒絕.②wouldlikesth想要某物Wouldlikesbtodosth想讓某人做某事Wouldliketodo想去做一件事情③Wouldyoupleasedosth？祈求2、表達時間的介詞At後接時間點，周末attheweekendIn用在年、月、季節(jié)或上午、下午、晚上等名詞前On後一般跟詳細的某一天或某一天的上午、下午或晚上3、look、see、watch、readLook集中注意力看，強調看的動作，如跟賓語，要用atSee強調看的成果，看見，看到Watch強調專注地看，有欣賞的意味,常用語看電視,看球賽Read閱讀，看書1、would的使用方法①Wouldyouliketodosth？你樂意干某事嗎？提出提議邀請，假如同意，用YES，I’dloveto./allright/Agoodidea。假如拒絕，也要客氣的拒絕。②wouldlikesth想要某物Wouldlikesbtodosth想讓某人做某事Wouldliketodo想去做一件事情③Wouldyoupleasedosth?祈求2、表達時間的介詞At後接時間點，周末attheweekendIn用在年、月、季節(jié)或上午、下午、晚上等名詞前On後一般跟詳細的某一天或某一天的上午、下午或晚上初一下冊重點知識2、形容詞和副詞形容詞比較級使用方法:1．最明顯的提醒詞是than，其構造為“A…+比較級+than+B”。2．有表達程度的副詞alittle，abit，afew，alot,much，even，still,far，rather，any等修飾時，用形容詞比較級.3．表達兩者之間進行選擇“哪一種更…”時，句型“Which/Whois+形容詞比較級，AorB?”4、表達“越來越……”，即“比較級+and+比較級",多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞時用“moreandmore+形容詞原級”。5、表達“越……就越……”時，用“the+比較級，the+比較級"構造。形容詞最高級使用方法：1．表達三者或三者以上的人或物進行比較時，用最高級形式.最高級前必須加定冠詞the,句末常跟一種in/of短語來表達范圍。2．表達在三者或三者以上的人或物進行選擇時，用“Which/Whois+the+最高級,A,BorC?"3、表達“最……的……之一”時,用“oneofthe+形容詞最高級"構造，4、形容詞最高級前面可以加序數(shù)詞，表達“第幾最……詞匯1、enjoyenjoysth/doing喜歡某物/做某件事情enjoyoneself=haveagoodtime玩的快樂派生詞:enjoyable,令人快樂的enjoyment,樂趣2、dress，puton，wear，beindress後常跟人作賓語，給…穿衣服,getdressed或dressoneselfputon意為穿上，強調穿的動作，賓語一般是衣服、鞋帽wear穿著,戴著，強調穿的狀態(tài)，賓語可以是衣帽也可以是飾品bein也表狀態(tài)，背面要加顏色,表達穿著什么顏色的衣服3、bring,take,carry和get的使用方法.bring意思為“拿來”、“帶來”.指將某物或某人從別處“帶來”.Bringmethebook,please。take意思是“拿走",“帶走"Itlookslikerain。Takearaincoatwithyou.carry是“帶著、搬運、攜帶”的意思，不表明來去的方向.Doyoualwayscarryahandbag?Get是去某處將某物拿回來。Pleasegotomyofficetogetsomechalk。4、strictadj.bestrictwithsb.對某人規(guī)定嚴格bestrictinsb對某事規(guī)定嚴格5、spend人+spend+時間/金錢+onsth/（in)doingsth6、getreadyforgetreadyforsth為…做準備（強調動作）getreadytodosth準備去做…（強調動作）bereadyforsth準備好…（強調狀態(tài)）bereadytodosth準備好去做…（強調狀態(tài)）getsthready把sth準備好7、lookforwardtodoing8、begood/badatdowell/badlyin9、hope與wish的區(qū)別：但愿去做…h(huán)opetodosth/wishtodosth但愿sb去做…wishsbtodo…h(huán)ope與wish後都可以接that從句。金牌句型1、ItismoredifficultforoldpeopletolearnEnglish.Itis+adj。+(forsb）+todosth.2、Itisthebestwaytogettoschool.3、What’sthepopulationofShanghai？在問詢有多少人口用“What'sthepopulationof…”/“Howlargeisthepopulationof…”表達“有多少人口”用“…h(huán)ave/hasapopulationof…”形容人口的多少用large和small，而不用many，much和few，little4、有關how的疑問句短語Howlong…多長時間或物體長度Howsoon…過多久，用于未來時間Howoften…頻率Howfar…多遠，指距離5、Whatbesblike？問詢某人什么樣，可以是外貌或性格等；Whatdo/doessblooklike？問詢相貌。初二上冊考試重點一、語法1、時態(tài)的考察，對于多種時態(tài)重要看時間標志詞，尤其是：justnow/just/now;ago/before；fiveyearsago/sincefiveyearsago/forfiveyears，時態(tài)的考察以目前完畢時為重點,注意非延續(xù)性動詞在目前完畢加時間的狀況下需要變?yōu)檠永m(xù)性狀態(tài)的詞。havebeento/havebeenin/havegoneto2、反義疑問句＊祈使句Let引導的祈使句有兩種狀況：Let’sgohome，shallwe/shan’twe？2）Letus/me.。.，willyou或won’tyou。Letmehaveatry，willyou/won’tyou？3)動詞原形開頭的祈使句都用willyou或won’tyou＊當陳說部分含Ithink（believe,suppose..。）that。。。構造時，其反意疑問句須與從句的主、謂語保持一致，注意主句的主語必須是第一人稱。例如：Idon’tthinkhewillcome，willhe?若是非第一人稱，則與主句的主語相一致Hethinksthatshewillcome，doesn'the？＊當陳說部分為從句時，若主句主語為I，反意部分的主語為從句主語；若不為I，反義部分的主語為主句主語。①Iknowyourfatherisaworker，isn’the?①sheknowsyourfatherisaworker，doesn'tshe?＊當陳說部分具有如下這些具有否認意義的詞時:few，little,seldom，hardly,never,not,no,noone,nobody，nothing，none,neither等，其反意疑問句需用肯定構造。例如：Heisneverlateforschool,ishe?＊陳說部分是therebe句型時，其反意疑問句中要用there.Therewasahospitalhere，wasn'tthere？＊陳說部分的主語是everything,nothing，anything或something時，反意疑問句的主語應用代詞it.Somethingiswrongwithmyradio，isn'tit？我的收音機出毛病了，是吧？＊陳說部分的主語是everybody，everyone，anybody，anyone，somebody,someone,nobody，noone，none，neither時,其反意疑問句的主語需用復數(shù)代詞they。例如：Everyoneishere，aren’tthey?大家都到了，是嗎？3、todo不定式1.不定式作主語時，常用it作形式主語，而將作主語的不定式放在句子後部.ItisexcitingtosurftheInternet。It's.。.ofsb。todosth.與It’s.。。forsb.todosth。形容詞形容人的時候用of,形容事情的時候用forIt'sverykind/niceofyoutohelpme。It’shardfortheChinesestudentstolearnRussian。中國學生學俄語是很難的。2.動詞不定式在句中作賓語，如帶有賓語補足語時,要先用it作形式賓語，而將該不定式後置。注意:某些動詞之後可以接to和doing作賓語時，如stop,forget，remember，try，need等Idon’tthinkitrighttodoitinthatway。我覺得以那種方式去做是不恰當?shù)?。Ifindithardtogetalongwithhim.我發(fā)現(xiàn)與他相處不是件輕易的事。4.作補語有些動詞後跟不帶to的不定式作賓語補足語.①感官動詞②使役動詞③helpsb.do…或helpsb。todo當此類句子改為被動語態(tài)時,要補上to.Heisoftenheardtosingthissong。Theworkersweremadetowork12hoursaday。在think,find，consider，discover等動詞後常用tobe+adj.構造作賓補，有時tobe可省略.Weallthink/consider/find/discoverhim（tobe）kindandhonest.動詞不定式的省略1）不定式在使役動詞let,have，make和感官動詞see，watch，notice,observe，hear，smell,feel，find等後作賓補時，省略to。help可帶to，也可不帶to→helpsb（to）dosth。2）Whynot背面接不帶to的不定式。常用來表提議。Whynothaveabreak?3)but和except:but/except前的部分出現(xiàn)實義動詞do時，其背面出現(xiàn)的動詞不定式可以不帶to.比較：Hewantstobelieveanythingbuttotakethemedicine.LastnightIdidnothingbut(to)watchTV.Hedoeseverythingexcept(to）work.4)由and，or或than連接的兩個不定式，第二個不定式的to可以省去。例如：HewantstomovetoFranceandmarrythegirl。5)一般在discover,imagine，suppose,think，understand等詞後，可以省去tobe：Heissupposed(tobe）anhonestman。4、情態(tài)動詞must是重點

1）表達義務。意為“必須”(主觀意志）。否認形式是needn’t，

2)表達揣測。意為“想必、準是、一定”等,只用于肯定句。否認形式是can’t3）musn’t自身表達“嚴禁”,“不容許”，“不能”二、重點詞匯、句型1、※What/howaboutdoing…?※Whynot/whydon’tyoudo…。。?※Itis+adj。+forsbtodosth？此句型到第九模塊會重點講解2、※other系列詞anotheradj。/pron泛指多種中的另一種otheradj。/pron，其他的，別的one…theother一種……另一種……(總共有兩者）one…another一種……另一種……(總數(shù)三者以上者）other+n。=others其他的某些Theother+n.=theothers其他的所有3、※alittle修飾動詞、形容詞和副詞，有點修飾不可數(shù)名詞，一點,某些abit修飾動詞、形容詞和副詞，有點，=alittle加介詞of後可修飾不可數(shù)名詞afew修飾可數(shù)名詞復數(shù)形式4、※noone和none noone（=nobody）不加ofwho提問沒有人單三動詞none可加ofhowmany提問沒有人沒有物單、復數(shù)動詞5、bring,take，carry和get的使用方法.bring意思為“拿來”、“帶來”.指將某物或某人從別處“帶來”。Bringmethebook，please.take意思是“拿走”,“帶走”，把某物或某人從這裏“帶來”或“拿到”某處之意.Itlookslikerain。Takearaincoatwithyou.carry是“帶著、搬運、攜帶"的意思，指隨身攜帶，有背著、扛著、抱著、提著的含義，不表明來去的方向。Doyoualwayscarryahandbag?Get是去某處將某物拿回來.Pleasegotomyofficetogetsomechalk.6、through/across/overthrough穿越，指從空間內穿越throughthedooracross，橫越穿過，從表面走過，或從一邊到另一邊，acrosstheroadover翻越，跨越7、provide/offerprovidesthforsb/providesbwithsthoffersthtosb/offersbsth（積極提供）8、happen/takeplacehappen指事件偶爾發(fā)生,還可以表達“碰巧"之意，不用于被動語態(tài)sthhappentosbsbhappentodosth.Ithappensthat+句子takeplace多指按計劃或者安排而發(fā)生，不用于被動語態(tài)9、compare…with…比較compare…to….比方10、dependonsb依賴dependonsth依…而定初二下冊重點知識一、重點詞匯1、makemake+賓語+動詞原形Hemadeusstaywithhim.make+賓語+形容詞Hetriedtomakehismotherhappymake+賓語+名詞-Hemademehisfriend.make+賓語+介詞短語Heaskedustomakeourselvesathome。make+賓語+過去分詞Whatmadehimsofrightened?2、seemSeem+形容詞Englishseemsalittledifficult.SeemtodoHedoesn’tseemtohaveanyfriends。=Itseemsthathedoesn’thaveanyfriends。Itseemsasiftheywereinadream。3、suggestsuggest+名詞、代詞suggestdoing提議做某事suggestsbdo提議某人做某事4、refusetodosth拒絕做某事5、beat打敗，後接運動員、球隊、對手win接比賽、戰(zhàn)爭,獎項6、avoiddoingsth防止做某事7、dependdependonsb依賴dependonsth依…而定8、onone’sown獨自ofone’sown某人自已的9、haveproblemwith…在哪首先有麻煩haveproblem/trouble/difficulty（in）doing,其中trouble/difficulty是不可數(shù)名詞,前面用no/much/some/littleany修飾10、comeup出現(xiàn)，發(fā)生1）發(fā)芽，InMarch，lotsofplantsbegintocomeup.2）太陽升起3)發(fā)生，出現(xiàn)I'lllethimknowifanythingcomesup。4）被提及Anumberofquestionscameupatthemeeting.11、inorderto、to+動詞原形、soasto,so…that.sothat，inorderthatinorderto、to+動詞原形、soasto引導目的狀語從句,有時為了表達強調，也可把inorderto，todo放在句首，否認形式是inordernotto，soasnotto12、aswellas并且，還，可與notonly…butalso互換，不過aswellas強調前面的內容,notonly…butalso強調背面的內容1）連接兩個并列成分Heaswellashisfriendslikesgoingshopping.2）aswellas還可以表達“和…同樣好”,well是副詞，用于修飾實義動詞.3）aswell可單獨做副詞，表達“也”，位于句末.13、suchadj.如此，這樣so+adj。+a/an+單數(shù)名詞such+a/an+adj。+單數(shù)名詞such+adj。+復數(shù)名詞、不可數(shù)名詞，當adj.是many/much/few/little時用so14、倒裝句So+be/助動詞/情態(tài)動詞+主語“某人或某物也同樣”Iwillgotheretomorrow.Sowillshe。So+主語+be/助動詞/情態(tài)動詞“確實如此””Itwasverycoldyesterday."”昨天很冷。"”Soitwas.”"確實如此。"對于上述兩種狀況，目前一句與否認句時，so須改用neither或nor。15、besides，but，except和exceptforbesides：除了。。。..。還包括Hehasanothercarbesidesthis。but與except同義,但but多用在every，any，no等和由這些詞構成的復合詞except:除了；例句:Exceptyou,thereisnoonecanhelpme.除了你沒人能幫我exceptfor：在一類中除去另一類，Smithisagoodman，exceptforhisbadtemper二、語法知識1、賓語從句賓語從句的語序賓語從句的語序應為陳說句的語序.例如：Ihear（that)physicsisn’teasy。Ithink（that）youwilllikethisschoolsoon.CanyoutellmehowIcangettozoo?Pleasetellmewhenwe’llhavethemeeting.賓語從句的時態(tài)主句賓語從句一般目前時一切時態(tài)一般過去時過去范圍的某一時態(tài)(一般過去時；過去進行時；過去完畢時;過去未來時）假如主句的時態(tài)是一般目前時，賓語從句該用什麼時態(tài)就用什麼時態(tài)。Idon'tthink（that）youareright。Pleasetelluswhereheis。CanyoutellmehowIcangettotherailwaystation？假如主句的時態(tài)是一般過去時，賓語從句只能用對應的過去時態(tài)(一般過去時,過去進行時，過去未來時，過去完畢時）.例如:Heaskedwhattimeitwas.Hetoldmethathewaspreparingforthesportsmeet。HeaskedifyouhadwrittentoPeter。知識拓展：賓從的主語與主句的主語（或賓語）相似時，可把從句替代為“疑問詞+todo”①。Ihaven'tdecidedwhereIwillgo=Ihaven'tdecidedwheretogo②.HeaskedmewhatIbought=Heaskedmewhattobuy。2、狀語從句★時間狀語從句1）由when，assoonas,before等引導的時間狀語從句用一般目前時表達未來時間。2）帶有till或until引導的時間狀語從句的主從復合句裏，假如主句用肯定式，其含義是“一直到……時”，謂語動詞只能用延續(xù)性動詞。假如主句用否認式，其含義是“直到……才……”，“在……此前不……”，謂語動詞可用瞬間動詞。例如：Theyoungmanreadtillthelightwentout.Wewon’tstartuntilBobcomes。★條件狀語從句1）條件狀語從句遵照“主將從現(xiàn)”原則,一般目前時表達未來時間。2）“祈使句+and（or）+陳說句”在意思上相稱于一種帶有條件狀語從句的復合句.Hurryup，oryou'llbelate.=Ifyoudon’thurryup,you'llbelate.成果狀語從句成果狀語從句由so…that，such…that,sothat此知識點牽扯到重點詞匯中的so+adj.+a/an+單數(shù)名詞such+a/an+adj.+單數(shù)名詞such+adj.+復數(shù)名詞、不可數(shù)名詞，當adj.是many/much/few/little時用so3、todo和doing做賓語?？嫉膭釉~後加—ing.1。

Enjoydoingsth

喜歡做某事2.

Likedoingsth

喜歡做某事3.

Havefundoingsth

玩得開心4。

Practicedoingsth

練習做某事5.

Spenddoingsth

花費時間做某事（主語是人)6.

Keepdoingsth

保持一直做某事7。

Howaboutdoingsth

做某事怎么樣(表提議）8。

Whataboutdoingsth

做某事怎么樣（表提議）9。

Haveadifficultydoingsth

做某事有困難10.

Haveagoodtimedoingsth

玩得開心11。

Feellikedoingsth

想要做某事12.

Can’thelpdoingsth

禁不住做某事13。

startdoingsth

開始做某事14。

goondoingsth

繼續(xù)做某事15。

minddoingsth

介意做某事16。

finishdoingsth

完畢做某事17。

bebusydoingsth

忙于做某事18。

see/hearsbdoing

看到/聽到某人正在做某事19。rememberdoingsth

記住曾做過某事20。forgetdoingsth

忘掉曾做過某事21.trydoingsth

做某事試試看有何效果22.meandoingsth

意味著做某事23.can’thelpdoingsth

禁不住做某事24.stopdoingsth。

停止正在做的事初三上冊考試重點知識語法知識1、時態(tài)名稱時間狀語使用方法一般目前時seldom,often，usuallyeveryweek，onSundays，onceaweek常常性習慣性的動作、客觀真理、條件或時間狀語從句中表達未來一般過去時…ago,lastweek，justnowIn+過去的時間，thedaybefore過去某個事件發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)目前進行時now,atthistime,thesedays，尚有其他構造：look，listen目前或現(xiàn)階段進行的動作或存在的狀態(tài),狀態(tài)動詞不用于進行時過去進行時atthistimeyesterday,atthattime,When和while引導的狀語從句過去某個時刻或某階段正在發(fā)生的動作一般未來時tomorrow，nextweek,soon,in+一段時間,howsoon，fromnowon未來某時要發(fā)生的動作打算要做某事Shall多于第一人稱連用,一般疑問句中表達祈求、提議目前完畢時ever,just，recently，before,already,yet,since+時間點for+時間段，sofar過去已經發(fā)生的動作對目前的影響;過去已經開始，持續(xù)到目前；終止性動詞不能和表達一段時間的狀語連用被動語態(tài)的特殊使用方法：1、不及物動詞帶介詞和介詞賓語，在變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，仍然要帶上介詞，如Theteacherislistenedtocarefullybythestudentsinclass。Thenewstudentsarelookedafterintheschool.Thethingsaretakegoodcareof.2、當動詞帶有符合賓語時，并且賓補是省去“to”的動詞不定式時，在被動語態(tài)中應加上“to",一感，二聽,三讓,四看Theymakeusdoallthework。Wearemadetodoallthework.WeoftenhearhersingEnglishsongs。SheisoftenheardtosingEnglishsongs.Iseehimwalktoschool.Heisseentowalktoschool。3、當動詞帶雙賓語時，將其中一種賓語提前作被動語態(tài)的主語，另一種不動;假如是將指物或指事的賓語提前,則指人的賓語前應加上to、for如:Iamgivensomenicepresents.TheygivemesomepresentsSomenicepresentsaregiventome。Thechildrenareoftentoldsomestories（byhim)Heoftentellsthechildrensomestories.Somestoriesareoftentoldtothechildren（byhim）。動詞後加to:give,show,send，bring,lend，promise等。動詞後加for：pay，buy,sing，make，get等3、定語從句修飾人只用who的狀況：a。先行詞是one,ones，anyone，those時。b.therebe句型中修飾名詞時.c。先行詞後有一種較長的定語。1)Anyonewhohasn’thandedinhishome-workshouldstayafterschool.2）Thereisagirlwhowantstoseeyouattheschoolgate.3)Didyouseethemanintheparkyesterdayafternoonwhoworearedshirt?修飾人或物只用that的狀況：（1)先行詞是all,few，little，nothing，everything，anything等不定代詞時。Allthathesaidistrue。(2)先行詞被only,no，any，all，等詞修飾時。Heistheonlyforeignerthathasbeentothatplace.（3)先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞修飾的詞。例如:Hewasthesecond(person）thattoldmethesecret。（4)先行詞是形容詞最高級或被形容詞最高級修飾的詞.Thisisthebestbook（that）Ihavereadthisyear.（5)先行詞既包括人又包括物時。例如：修飾物只用which的狀況：a。先行詞在定語從句中作介詞的賓語時b。先行詞為that時1)ThisisthehouseinwhichLuXunoncelived.這就是魯迅此前住過的房子。2）What'sthatwhichyouareholdinginyourarms？你抱著的那個是什么?定語從句可簡化為短語1．定語從句為被動語態(tài)時可簡化為過去分詞短語；定語從句為目前進行時可簡化為目前分詞短語。2．定語從句的謂語(be)後是介詞短語，可簡化為介詞短語作定語。3．定語從句的謂語動詞含情態(tài)動詞,可簡化為不定式。eg。1)IboughtabookthatwaswrittenbyLuXun.=IboughtabookwrittenbyLuXun。2）Tellthechildrenwhoareplayingtherenottodothat。=Tellthechildrenplayingtherenottodothat。3)Thebookthatisonthetableismine。=Thebookonthetableismine.4)Wehavenothingthatweshouldfear。=Wehavenothingtofear.4、冠詞和數(shù)詞1、a/an用在序數(shù)詞之前表達“再一次，又一次'2、the用在姓氏復數(shù)之前，表達“某某一家人"，“某某夫婦”。例如：theBrowns，theWhites等。3。表達一種詳細數(shù)字時，hundred,thousand，million一律不用復數(shù)；在表達一種不確定數(shù)字時則用復數(shù)。例如：Therearethreethousandstudentsinourschool。Afterthewar，thousandsofpeoplebecamehomeless。（3）表達“……拾”的數(shù)詞的復數(shù)形式可用來表達人的歲數(shù)或年代,例如：Heisinhisearlythirties．Hediedstillinhisforties．Thistookplacein1930s．5、主謂一致1.語法一致的原則（2）并列主語假如指的是同一人，同一事物或同一概念,謂語動詞用單數(shù)。例如:Histeacherandfriendisabeautifulgirl。Thepoetandwriterhascome。（3）由and連接的并列單數(shù)主語之前假如分別由each，every修飾時,其謂語動詞要用單數(shù)形式。例如：Inourcountryeveryboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducation。（4）主語是單數(shù)時，盡管背面跟有but，except，besides,with，aswellas等短語,謂語動詞仍用單數(shù).例如：Theteacherwithhisstudentsisgoingtovisitthemuseum。(5）某些只有復數(shù)形式的名詞，如people，police，cattle，clothes等作主語時，謂語動詞要用復數(shù).Thepolicearelookingforlostboy.（7）有兩部分構成的物體的名詞,如glasses，shoes，trousers,chopsticks，scissors等作主語時，謂語動詞用復數(shù).例如：Wherearemyshoes?Ican’tfindthem.Yourtrousersaredirty。You’dbetterchangethem.假如此類名詞前用了apairof等，則往往用作單數(shù)，謂語動詞的單復數(shù)形式往往取決于pair的單復數(shù)形式。例如:Mynewpairofsocksisonthebed。2.意義一致的原則（1）表時間、距離、價格、度量衡等的名詞作主語時,謂語動詞一般用單數(shù)。例如：Twentyyearsisnotalongtime。Tendollarsistoodear.（2）有些集合名詞，如family,team等作主語時，如作為一種整體看待,謂語動詞用單數(shù)；如指其中每個組員，則用復數(shù)。例如：Myfamilyisbigone.MyfamilyarewatchingTV.（5）“分數(shù)或百分數(shù)/therest+of+名詞”構成的詞組作主語時，其謂語動詞要以of背面的名詞而定。名詞是復數(shù),謂語動詞用復數(shù)：名詞是單數(shù)，謂語動詞用單數(shù).例如：Itissaidthat35percentofthedoctorsarewomen。Three–fourthsofthesurfaceoftheearthissea。(8）但凡以“定冠詞+形容詞（或分詞）”作主語，往往根據(jù)意義一致的原則決定謂語動詞的單復數(shù)形式。假如這種主語指的是一類人,謂語動詞用復數(shù)；假如指的是一種人或抽象概念，謂語動詞用單數(shù)形式.例如：Thesickhavebeencuredandthelosthavebeenfound.Thedeadisafamousperson.3。鄰近一致的原則（1)由連詞or,either……or,neither……nor,notonly…butalso，等連接的并列主語,假如一種是單數(shù)，一種是復數(shù)，則謂語動詞按就近一致原則，與最靠近它的主語一致.例如：EitheryouorIamright.Neitherthechildrennortheteacherknowsanythingaboutit.（2）在“Therebe”句型中，謂語動詞和靠近的主語一致。Therearetwoapplesandoneegginit。（4）以here開頭的句子,其謂語動詞和靠近的主語一致。Hereisaletterandsomebooksforyou。詞匯1、dosomereviewsabout表達“對。.。.。。做評論”；doaninterviewwith表達“采訪。。.。。?！?2、too……to太……而不能Heistooyoungtogotoschoolso…that如此…以至于，…enoughto…，注意同義句轉換3、asfaras就…而言，據(jù)…aslongas只要：Idon'tmindaslongasitdoesn’train.assoonas一…就…I’llwriteyouassoonasIgetthere。aswellas和…同樣Hegrowsflowersaswellasvegetables。4、please兩個意思，一種是請，一種是取悅，MarktreidtopleaseJen。pleased，感到愉悅的，快樂的pleasure，名詞，相稱于fun,canyouopenthedoorforme？Mypleasure。pleasant，是形容詞，舒適的，宜人的suchapleasantday5、allow/encourage/advisesbtodosbbeallowed/encouraged/advised6、prefertodo…ratherthando…preferdoingAtodoingBwouldratherdo…thando…wouldratherdo…thando…。doAinsteadofdoingB7、aboveall,afterall,firstofall,inallaboveall,尤其是，最重要的是，強調內容的重要性afterall畢竟，究竟firstofall首先，表達次序上的首先inall總共8、insteadof/insteadinsteadof是介詞短語，常位于句中，而instead是副詞，可置于句中，常用逗號與句子主干分開,也可直接置于句末,一般用于上文已經闡明的被替代的對象。Heistoobusy,letmegoinstead.9、inorderto、to+動詞原形、soasto，so…that.sothat，inorderthatinorderto、to+動詞原形、soasto引導目的狀語從句，有時為了表達強調，也可把inorderto,todo放在句首，否認形式是inordernotto,soasnotto10、sometime一段時間sometime某個時候sometimes有時候sometimes幾次11、beusedtodo被用來做某事beusedtodong習慣于usedtodo曾經12、noone和none noone(=nobody）不加ofwho提問沒有人單三動詞none可加ofhowmany提問沒有人沒有物單、復數(shù)動詞13、so+adj.+a/an+單數(shù)名詞such+a/an+adj。+單數(shù)名詞such+adj.+復數(shù)名詞、不可數(shù)名詞，當adj。是many/much/few/little時用so14、besupposedto（do）被期望或規(guī)定;應當supposethat假定15、progress,不可數(shù)名詞makeprogress16、倒裝句So+be/助動詞/情態(tài)動詞+主語“某人或某物也同樣”Iwillgotheretomorrow.Sowillshe.So+主語+be/助動詞/情態(tài)動詞“確實如此”"Itwasverycoldyesterday.”"昨天很冷。""Soitwas。""確實如此?！睂τ谏鲜鰞煞N狀況，目前一句與否認句時，so須改用neither或nor。初三下冊知識重點一、詞匯1、debatev。＆n.辯論1)debateaboutsth。爭論某事2)debatewithsb.與某人爭論2、neither和none1)neither“兩者都不”,是both的反義詞，neither，neitherof作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式，Neitherofthetwoboysisright.Neither…nor…既不…也不…,主謂一致遵照就近原則2）none三者或三者以上都不,none和noneof做主語時，謂語動詞單復數(shù)皆可.3、prevent防止，防止重要考點：prevent。.。fromsth/doingsth制止…做…=keep/stop…。.from….。4、absent缺席的，不在場的反義詞：present短語：beabsentfrom缺席5、supposebesupposedto（do)被期望或規(guī)定;應當supposethat假定6、leada…life過著…的生活7、有關off的詞組Setoff出發(fā)putoff推遲giveoff發(fā)出〔光、熱、氣味等〕Getoff下車turnoff關閉hurryoff匆忙離開。。.Falloff跌落gooff爆炸8、fit合適,合身9、success名詞，成功Themeetingisagreatsuccess.successful形容詞，成功的Themeetingissuccessful.succeed動詞，成功Hesucceededinteaching。10、suggestion可數(shù)名詞s