角度-不要把自己的觀念強(qiáng)加在別人身上

角度--不要把自己的觀念強(qiáng)加在別人的身上每個(gè)人的思想都不一樣，每個(gè)人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會(huì)。有時(shí)候我們是否也試試站在別人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題呢？

換位思考有效溝通不可少。其實(shí)，換位思考并不難；可是對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)卻不是件容易的事，因?yàn)閾Q位思考需要暫時(shí)忘記自己的想法。

大家還記得小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)遇到的一件事嗎？特別是在小學(xué)的時(shí)候，例如：我們剛買了一支很好的鉛筆，才用了兩天不到，突然一下就找不到了。這時(shí)候我們所謂的直覺(jué)特別靈敏，就會(huì)很注意觀察周圍同學(xué)的一舉一動(dòng)。接著我們發(fā)現(xiàn)鄰桌的同學(xué)眼神很奇怪有點(diǎn)小心翼翼怕被人察覺(jué)的狀態(tài)，無(wú)疑我們會(huì)對(duì)這位同學(xué)特別的觀察，就覺(jué)得鉛筆肯定是他拿的。時(shí)不時(shí)的還會(huì)和別的同學(xué)嘮叨說(shuō)鉛筆被那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)偷了，那人手腳不干凈少和他來(lái)往什么的。硬生生的給人家扣了“無(wú)須有”的帽子。他所出沒(méi)的地方都會(huì)特別的留意，覺(jué)得鉛筆肯定是被他藏在哪里了不敢拿出來(lái)。過(guò)了不久在家做作業(yè)，突然在沙發(fā)的一角落發(fā)現(xiàn)了丟失的鉛筆。一愣，原來(lái)不是那同學(xué)拿的，這才發(fā)現(xiàn)自己的想法原來(lái)是錯(cuò)誤的。

如果一開(kāi)始我們不要這樣輕易的下定論，站在對(duì)方的角度思考，自己好好檢討檢討，或許不會(huì)鬧的自己失去一個(gè)朋友，失去自己在別人心目中良好的形象。

而現(xiàn)在，我們?cè)僖膊皇切W(xué)孩子，我們已經(jīng)是為人父母或是即將為人父母的人了。應(yīng)該是學(xué)會(huì)換位思考的人了。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“己所不欲，勿施于人”，而我們現(xiàn)代人卻喜歡“己所不欲，強(qiáng)加于人”。

這又是一個(gè)很普遍的例子!為人父母后，結(jié)婚生子后，我們都有一個(gè)通病。都在想有了寶寶應(yīng)該自己帶？還是給外公外婆帶？還是給爺爺奶奶帶？要是自己帶寶寶，想著自己不能出去工作；給外公外婆帶寶寶，怕招來(lái)別人的閑言碎語(yǔ)；給爺爺奶奶帶寶寶，覺(jué)得是天經(jīng)地義，可是老人家?guī)Р缓米约盒睦镉直锴恼f(shuō)東說(shuō)西。自己帶著老人家不來(lái)幫忙又會(huì)想著老人家不心疼孫子