四川省自貢市2024年中考語文模擬試題及答案2

四川省自貢市2024年中考語文模擬試題及答案閱卷人一、語言知識運(yùn)用（20分）得分1．下列詞語中加橫線字的讀音，全部正確的一項是（）A．榮膺（yīn）恪守（kè）自慚形穢（huì）B．廣袤（mào）囫圇(hú)躡手躡腳（liè）C．國殤（shāng）皸裂（jūn）面面廝覷（qù）D．眺望（tiào）拮據(jù)（jù）銖兩悉稱（chèn）2．下列詞語中書寫沒有錯別字的一項是()A．鮮妍盤恒不屑置辨莫名奇妙B．恣睢蕭索鳩占雀巢取義成仁C．游弋伶仃杳無消息言不及義D．煉達(dá)坍塌誠惶誠恐前撲后繼3．下列語句中加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項是()A．載譽(yù)歸來的他在演講時侃侃而談、目空一切，贏得了觀眾熱烈的掌聲和歡呼聲。B．盡管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。C．唐雎這種凜然不可侵犯的獨(dú)立人格和自強(qiáng)的精神，在歷史的長河中一直熠熠生輝。D．我們既要有對中國傳統(tǒng)文化的自信，不妄自菲薄；又要有全球視野，不盲目樂觀。4．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．淄博燒烤火爆出圈，并非偶然。其爆火原因，是淄博多年耕耘與積淀的結(jié)果，是久久為功的厚積薄發(fā)。B．“雜交水稻之父”袁隆平致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，創(chuàng)建了超級雜交稻技術(shù)體系。C．通過對古代陶瓷藝術(shù)的研究，讓我們看到，中國古代社會是一個崇尚簡樸、崇尚道德的禮儀之邦。D．宋濂少年時的求學(xué)經(jīng)歷告訴我們，一個人是否學(xué)有所成，關(guān)鍵在于自己學(xué)習(xí)勤奮刻苦。5．希望中學(xué)正在開展“預(yù)防電信詐騙”綜合性學(xué)習(xí)活動。材料組已收集了一些材料，請你閱讀這些材料，完成問題。【材料一】詐騙分子用網(wǎng)絡(luò)虛擬電話冒充公安局的電話，打給退休在家的張女士，自稱是某公安局的警官。詐騙分子稱張女士涉嫌犯罪，要求她把自己的銀行存款打入指定的銀行賬戶，以協(xié)助調(diào)查。半信半疑的張女士通過查詢得知，某公安局的電話與來電號碼是一致的。驚恐之下，張女士將十幾萬打入了對方提供的賬戶。等她意識到被騙時，痛悔不已。反詐騙專家說，公安機(jī)關(guān)執(zhí)法期間要向老百姓了解情況時會當(dāng)面詢問當(dāng)事人，不會電話要求你往銀行帳戶存錢。近年來，這類案件令群眾的損失每年高達(dá)上百億元，許多受害者除了蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失外，還承受著心理的痛苦?！静牧隙侩娦旁p騙是指詐騙分子通過電話、網(wǎng)絡(luò)和短信方式，編造虛假信息，設(shè)置騙局，對受害人實施遠(yuǎn)程、非接觸式詐騙，誘使受害人給犯罪分子打款或轉(zhuǎn)賬的犯罪行為。受害者對這類案件了解不多，缺少警惕，容易輕信來歷不明的電話，透露身份和銀行卡信息，甚至向陌生人的賬戶存錢。有些受害者接到這類電話，思想就被騙子控制了，不能及時詢問親友，或打電話給公安機(jī)關(guān)了解情況。我們要通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道多了解這類騙局，提高警惕，增強(qiáng)防騙意識。（1）請用簡短的語句概括材料一的內(nèi)容。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）為了預(yù)防電信詐騙，增加對這類詐騙的了解，宣傳組編寫了一個知識卡片，請你根據(jù)上述兩則材料將其補(bǔ)充完整。（要求語言簡潔，表意清楚。）預(yù)防電信詐騙小知識①不要輕信來歷不明的電話。②接到不明電話要詢問親友或及時報警。③___________________________________________________________________________________④___________________________________________________________________________________（3）為了增強(qiáng)大家的防詐騙意識，請你編寫一條宣傳標(biāo)語（至少運(yùn)用一種修辭手法）。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人二、現(xiàn)代文閱讀（37分）得分實用類文本閱讀[材料一]①中國古代農(nóng)業(yè)的一大特點(diǎn)是多元交匯。中國古代農(nóng)業(yè)因自然條件的差異逐步形成不同類型的農(nóng)業(yè)文化，并通過不同地區(qū)農(nóng)業(yè)文化的相互交流、促進(jìn)，逐漸匯合為中華古代農(nóng)業(yè)文化的洪流。其中黃河流域、長江流域兩個中心，同為中華古代農(nóng)業(yè)文化的搖籃。②中國農(nóng)業(yè)文化分為農(nóng)耕文化和游牧文化。它們大體以長城為界，在地區(qū)上相互分立，在經(jīng)濟(jì)上卻相互依存。農(nóng)耕文化始終居于主導(dǎo)地位，游牧民族雖曾多次入主中原，但最終都被農(nóng)耕文化融合。在農(nóng)耕文化內(nèi)部，又有北方的旱地農(nóng)業(yè)和南方的水田農(nóng)業(yè)兩種主要類型。其形成以秦嶺、淮河南北自然條件的差異為基礎(chǔ)，其發(fā)展有賴于相互的交流和融合。中唐以前，華北旱地農(nóng)業(yè)長期處于領(lǐng)先地位。中唐以后，南方水田農(nóng)業(yè)后來居上，超過北方旱地農(nóng)業(yè)。③中國農(nóng)業(yè)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)是精耕細(xì)作。精耕細(xì)作本質(zhì)上是人們針對不同自然條件，克服不利因素而創(chuàng)造的農(nóng)藝。從某種意義上說，精耕細(xì)作是多元交匯農(nóng)業(yè)體系的產(chǎn)物。各地區(qū)農(nóng)業(yè)文化的交流，促進(jìn)了精耕細(xì)作傳統(tǒng)的形成與發(fā)展。其次，精耕細(xì)作傳統(tǒng)又與一定的社會經(jīng)濟(jì)條件，尤其與封建地主制有關(guān)。在這種制度下，自耕農(nóng)和佃農(nóng)有較大的經(jīng)營自主權(quán)，為提高單位面積產(chǎn)量，他們只能采用多投勞力和改進(jìn)農(nóng)藝的方法，這也就是精耕細(xì)作傳統(tǒng)形成的重要原因。(選自《中國古代農(nóng)業(yè)》，商務(wù)印書館，有改動)[材料二]現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與精耕細(xì)作的優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合，是中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的必由之路。從人類社會生產(chǎn)力發(fā)展的總進(jìn)程看，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)已落后于時代，它必然要被現(xiàn)代農(nóng)業(yè)替代。1996年，中國農(nóng)業(yè)部提出了超級稻育種計劃。袁隆平院士領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊通過走形態(tài)改良和雜種優(yōu)勢利用相結(jié)合的技術(shù)路線，成功攻破水稻超高產(chǎn)育種難題，不斷刷新畝產(chǎn)記錄。目前該計劃的五期目標(biāo)已全部完成，分別是畝產(chǎn)700公斤、800公斤、900公斤、1000公斤、1100公斤。2020年11月，由袁院士團(tuán)隊研發(fā)的雜交水稻雙季畝產(chǎn)突破1500公斤大關(guān)。《自然》雜志發(fā)文，認(rèn)為中國水稻生物學(xué)、遺傳學(xué)和群體基因組學(xué)研究在世界水稻乃至作物科學(xué)研究領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。(選自《晚報》，有改動)[材料三]一個國家只有立足糧食的基本自給，才能掌握糧食安全主動權(quán)，才能掌控經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展這個大局。從長遠(yuǎn)來看，保障國家糧食供給的根本出路在于科技創(chuàng)新，我們需要有一批從事農(nóng)業(yè)科技尤其是糧食種植方面的專家。這就需要我們從現(xiàn)在抓起，鼓勵一批優(yōu)秀的年輕人投入到農(nóng)業(yè)科技的學(xué)習(xí)與研究中來。只有這樣，才能真正做到“把中國人的飯碗牢牢抓在中國人手中”(選自《穿越時空的價值印記》，有改動)6．下列說法與原文的意思相符合的一項是()A．中國農(nóng)業(yè)文化經(jīng)過多元交匯，最終匯合成黃河流域、長江流域兩個中心。B．隨著農(nóng)耕文化與游牧文化的相互匯合交流，游牧文化已被農(nóng)耕文化替代。C．在農(nóng)耕文化內(nèi)部，南方水田文化一直在中國農(nóng)業(yè)文化中處于主導(dǎo)的地位。D．中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需走現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與精耕細(xì)作的傳統(tǒng)相結(jié)合的道路。7．下列說法或推斷正確的一項是()A．材料一第②段中加點(diǎn)的“大體”“始終”若刪去，會影響語意的準(zhǔn)確表達(dá)。B．從中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)可以看出，只要堅持精耕細(xì)作，就能提高農(nóng)業(yè)的產(chǎn)量。C．只有在封建地主制背景下，中國農(nóng)業(yè)才需要精耕細(xì)作傳統(tǒng)，實現(xiàn)產(chǎn)量的提升。D．隨著中國超級稻育種計劃目標(biāo)的全部完成，中國已全面實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化。8．立志學(xué)農(nóng)的小文同學(xué)想了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向，請你結(jié)合上面材料向她簡單介紹。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________論述類文本閱讀戲路不同，努力相當(dāng)①有位演員在拍戲時抱怨：為何總要我扮演遲鈍猥瑣類形象？導(dǎo)演讓他和主角換換演個警官，劇組人員看了他的扮相，笑得前仰后合。因為，“鐵血硬漢”變得“猥猥瑣瑣”了。他自嘆不行時導(dǎo)演卻說：“你們戲路不同，但努力相當(dāng)?！彼麖拇顺料滦膶９ミm合自己形象的角色，終于在自己的戲路上廣受認(rèn)可。②一部戲，有主角，也要有配角。主角固然吸引目光，但配角同樣令人印象深刻。而在演藝生涯中，能被觀眾記住，能在影史留名，才是真正的“主角”。人生如戲，工作生活中，每個人都有自己的戲路，也都有需要擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?。沉潛下去，拼盡全部的心力，我們才能演好自己人生中的“主角”，也才能讓社會這個大舞臺活力迸發(fā)、魅力四射。③對于我們每個人而言，成功原無分行業(yè)領(lǐng)域，亦無論職業(yè)身份，智慧與汗水才是最關(guān)鍵的變量。物理學(xué)家薛其坤，帶領(lǐng)團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)了“量子反?；魻栃?yīng)”，震動世界基礎(chǔ)研究領(lǐng)域。他說，實驗物理學(xué)家是扎扎實實做出來的。20年，他都是“早上7點(diǎn)進(jìn)實驗室，晚上11點(diǎn)離開”；勞模孫景南是名女焊工，因焊接技術(shù)精湛被法國同行稱為“女焊神”，業(yè)績背后是“白天干活，晚上練習(xí)”，干完活后連褲腳都能滴下汗水。在任何一個領(lǐng)域，我們既需要“愛因斯坦”，也需要“魯班”；既盼望更多“薛其坤”，又呼喚更多“孫景南”。社會分工不同，專業(yè)要求有別，但只要有艱辛的付出就都能有豐碩的收獲，把平凡的事情做到極致就是不平凡。④事實上，即便是同一個工作，也可能既有“高大上”，又有“臟累苦”；此時要坐空調(diào)房里，彼時要在烈日炎炎下。不分高低、優(yōu)劣、肥瘦皆傾力當(dāng)之，方能有所成就。比如在科技領(lǐng)域，有人視發(fā)論文或搞研發(fā)為“繡花”，視科技推廣為“織麻袋”，重前者而輕后者。中國高溫合金開拓者師昌緒卻不這么看，他生前曾跑遍國內(nèi)航空發(fā)動機(jī)生產(chǎn)廠家，解決了諸多應(yīng)用難題，被譽(yù)為“材料醫(yī)生”。在他眼里，作為一個實用材料的研究與開發(fā)者，如果不能把研發(fā)出來的新材料、新工藝或新技術(shù)用于生產(chǎn)實踐，就等于前功盡棄?！袄C花”與“織麻袋”仿佛一個隱喻，對于我們每個人來說，既要能“繡花”又要能“織麻袋”，才能收獲成功人生。⑤然而，總有人參不透這個樸素道理。有的人抱著“勞心者治人”的老皇歷不放，無論能力稟賦如何，都不愿憑才智和汗水爭取做個“大國工匠”；有的人耽于幻想，卻不愿上一線灑汗水，不屑于從小事和底層干起。沒有艱辛的付出，到頭來在哪一行也干不了，更干不好，最終只會浪費(fèi)了機(jī)會，荒擲了青春?！氨贝螽厴I(yè)生”下海養(yǎng)豬，有人就覺得書白讀了；“34歲副縣長”辭官回鄉(xiāng)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親創(chuàng)業(yè)，有人則覺得不走仕途可惜。然而，只要找到適合自己生長的土壤，肯付出心血與汗水，又焉知不能開掘出一片新天地？⑥水行莫如用舟，陸行莫如用車。各盡所能，各展其長，努力到極致，人人都能“灼灼其華”。自己的責(zé)任沒有替代品，努力“做一個最好的自己”，傾力于自己的事業(yè)，每一個生命就必能創(chuàng)造新的可能。9．下列對原文的理解和分析，不正確的一項是（）A．影史上真正的“主角”不在于飾演怎樣的角色，而在于能否讓觀眾記住。B．如果每個人都能成為自己人生中的“主角”，社會也將變得富有活力。C．無論什么工作，無論工作的什么內(nèi)容，都應(yīng)當(dāng)傾力為之，才能有所成就。D．第④段中畫線句是說，既要做好科技研發(fā)工作，又要做好應(yīng)用推廣工作。10．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A．文章以一個演員的故事開頭，引出中心論點(diǎn)，并充當(dāng)事實論據(jù)來證明論點(diǎn)。B．第③段的分論點(diǎn)：智慧與汗水才是成功的關(guān)鍵，與行業(yè)和領(lǐng)域關(guān)系不大。C．第④段更進(jìn)一步，談的是對同一個工作的不同內(nèi)容不能重此輕彼，都應(yīng)努力做好。D．第⑤段列舉了一些人的錯誤觀念，是從反面進(jìn)行論證，與③④兩段構(gòu)成對比。11．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A．發(fā)揮自己的特長，努力到極致，每一個生命就必能創(chuàng)造杰出的成就。B．人生如戲，每個人戲路不同，但都應(yīng)演好自己人生中的“主角”。C．固守陳腐觀念，眼高手低，最終只會浪費(fèi)機(jī)會，慌擲青春。D．“北大畢業(yè)生”和“34歲副縣長”的人生選擇都是值得肯定的。文學(xué)類文本閱讀故鄉(xiāng)云田洪波①中午，莫根回到了闊別十二年之久的村莊。他站在一處高坎上。村莊裊裊的炊煙映入眼簾，感覺熟悉又陌生。②一絲笑容漫上臉，他輕輕吁了口氣。十二年，整整十二年，他肩負(fù)著家人的希冀在城市打拼，受盡冷漠和白眼。他一直撐著，撐到再也堅持不下去。他覺得自己的根還是在故鄉(xiāng)，為此斗爭了許久。終于，他說服了自己，毅然踏上回家的路。③他躺下來仰望天上的云。故鄉(xiāng)的云團(tuán)團(tuán)簇?fù)恚欢湟欢?，像往昔鄉(xiāng)親們的笑臉。④聽到一聲咳嗽，抬頭半天才認(rèn)出是景大爺。景大爺許是飯吃得早，臉上紅撲撲的，背著手從高坎走過。景大爺對碰見莫根吃驚不小。你咋回來了？發(fā)財回來孝敬父母？景大爺和他逗趣。⑤遞過煙，莫根和他閑聊了起來。景大爺恍惚著點(diǎn)頭，卻不再說一言半語，末了，背著手向遠(yuǎn)處走去。莫根招呼他，他卻似乎什么也沒聽見，讓莫根詫異。⑥讓莫根詫異的還有爹娘。爹娘事先不知道他要回來，也很意外，待問明情況，老兩口也沉默了。⑦好半天才弄好飯，端上桌，莫根發(fā)現(xiàn)不過是剩菜剩飯，爹抹一下眼皮說，我和你娘累了，對付一口吧。想著完全有時間為他這個外出十二年的兒子做幾個菜，爹娘卻不怎么樂意，莫根黯然低下了頭。⑧許是放松，莫根一覺睡到第二天上午。爹和娘不知哪去了，他簡單洗漱對付一口，去村東找大偉。大偉曾和他一起去城市打工，早幾年先他回來了。⑨大偉的兩間房變成了原生魚館，他正在發(fā)動一輛摩托車，見到莫根表情漠漠。兩人站在門口有一搭沒一搭說話。大偉媳婦不愿意了，提醒大偉該送魚去了，大偉只好給莫根點(diǎn)頭。一股黑煙過去，人就沒了蹤影。莫根玩笑大偉媳婦，幾年不見有車有業(yè)了，看來是發(fā)大財了，大偉回來對了。大偉媳婦嘴角掛著不屑的笑，說了句我忙，扔下莫根進(jìn)屋了。⑩莫根看到自己家的地里長滿了草。他興奮不已，找來鋤頭甩開膀子干起來?？赡芎芫貌晃珍z頭了，鋤頭在手里發(fā)熱，胳膊也僵硬，掄起來總用不上力。不甘心狠命刨了幾下，一不小心，鋤頭刮過了腳面，傷口不重，卻有鮮血霎時流了出來。莫根坐在地里生氣，半天才一瘸一拐回到家里。?爹埋怨他，你逞什么能??？地里那點(diǎn)草非得你鋤？手癢癢是不是？做土里刨食的農(nóng)民能有啥大出息？?莫根詫異爹的態(tài)度。爺倆一來二去頂牛半天。爹得知他沒怎么掙錢后，干脆不理他了。?莫根郁悶了幾天，等他可以下地時，決定去串門，許多鄉(xiāng)親在他心里一直掛念著。東家西家，一路走來，莫根失落不已。沒有人對他的回來表現(xiàn)出興奮，雖然恭維著他發(fā)財之類的話，卻對他的穿著打扮不屑一顧。大家似乎都很忙碌，沒人有空理他這個閑人。莫根訕訕的，常常望著天上的云出神。?后來啊，莫根驚悟錢，是錢在作祟。他知趣了。稍后的日子里，他一直思考著如何致富的問題，田間地頭沒有少溜達(dá)。?村里的一個親戚孩子結(jié)婚，莫根興奮地去了。親戚已是村委會的班子成員。屈指可數(shù)的幾個男人，終于坐在了一起。隨著氣氛的不斷高漲，幾個人打起了酒官司，小輩中莫根是最能喝的一個，這次當(dāng)然也不甘落后，不一會兒就飄飄然了。這時有人嚷著要抽煙，莫根拿出自己揣了很久的紅雙喜煙，豪氣地扔在桌子上。?大家你看我，我看你，沒人肯動那盒煙。就在莫根不知所以時，有人拿出中華煙，還有人拿出極品云煙，一時成了搶手貨。這畫面刺痛了莫根的眼睛。他一下子酒醒了，坐也不是站也不是。有人把煙揣回給他，笑著說，快把好煙收起來，你爹平時都抽旱煙，回家多孝敬孝敬他老人家吧。莫根想發(fā)作，看著幾個人高深莫測的笑，又把話咽回去了。?回到家，莫根開始失眠。讓他更尷尬的是，他不止一次看到，有村里外出打工的人回來，穿金戴銀，受到村里老小的高看。有的人還開著高級轎車，娶了城里女人。女人被人們圍在中間，不時打聽她身上的一些飾物。他們高聲談笑，走到哪里似乎都特別受待見。夜晚，更傳出悅耳的麻將和笑語聲。甚至這些人的父母，人前人后也挺胸抬頭，氣度不凡，臉上的笑容就沒見收斂過。?莫根終于把自己沉默成了一塊石頭。（文章有刪改）12．下列對文章相關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項是（）A．莫根回到闊別十二年的故鄉(xiāng)，從長輩親人到平輩朋友都對他極冷漠，根本原因是他沒有發(fā)跡，榮歸故里。B．從全文看，莫根經(jīng)歷了“初回故鄉(xiāng)的輕松愉悅面對冷漠鄉(xiāng)親的詫異郁悶對故鄉(xiāng)最終的失望無奈”的全部心理歷程。C．第①段，莫根站在故鄉(xiāng)的高坎上，對村莊“感覺熟悉又陌生”，“熟悉”“陌生”，這兩個矛盾的詞語此處并不矛盾，“熟悉”因為這是生養(yǎng)他的地方，“陌生”他已離開十二年，顯得有些疏遠(yuǎn)。更暗示下文故土人心發(fā)生了變化。D．這篇小說反映了進(jìn)城務(wù)工者既無法融入城市生活，又被生養(yǎng)自己的故土拋棄，無法找到精神棲息地的尷尬處境。13．文章第?段在全文中有何作用？請簡要概括。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．品味下列語句，回答括號內(nèi)的問題。①故鄉(xiāng)的云團(tuán)團(tuán)簇?fù)?，一朵一朵，像往昔鄉(xiāng)親們的笑臉。（從修辭手法的角度，賞析這句話的妙處）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②莫根拿出自己揣了很久的紅雙喜煙，豪氣地扔在桌子上。（“扔”字有怎樣的表達(dá)效果？）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．說結(jié)尾戛然而止，卻意味深長。請你結(jié)合全文內(nèi)容和作者的寫作意圖，分析主人公莫根最終會不會留在家鄉(xiāng)。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人三、古詩文閱讀（27分）得分文言文閱讀【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”(選自《曹劌論戰(zhàn)》）【乙】曹瑋知①鎮(zhèn)戎軍②日，嘗出戰(zhàn)小捷，虜兵③引去?，|偵虜兵去已遠(yuǎn)，乃驅(qū)所掠牛羊淄重，緩驅(qū)而還，頗失部伍④。其下憂之，言于瑋曰：“牛羊無用，徒縻⑤軍。不若棄之，整眾而歸。瑋不答，使人候。虜兵去數(shù)十里，聞瑋利牛羊而師不整，遽⑥還襲之?，|愈緩行得地利處乃止以待之虜軍將至迎使人謂之曰：“蕃軍遠(yuǎn)來必甚疲，我不欲乘人之怠，請休憩士馬，少選⑦決戰(zhàn)?！碧敺娇嗥Ｉ?，皆欣然，嚴(yán)軍歇良久?，|又使人諭之：“歇定可相馳矣?！庇谑歉鞴能姸M(jìn)，一戰(zhàn)大破虜師，遂棄牛羊而還。徐謂其下曰：“吾知虜已疲，故為貪利以誘之。比其復(fù)來，幾行百里矣，若乘銳便戰(zhàn)，猶有勝負(fù)。遠(yuǎn)行之人，若小憩，則足痹⑧不能立，人氣亦闌⑨。吾以此取之?！?選自沈括《夢溪筆談曹瑋用兵》)(注釋]①知：主管。②鎮(zhèn)戎軍：地名。③虜兵：敵軍。④部伍：兵士的隊伍行列。⑤縻(mi)：束縛。⑥遽(jù)：急，倉猝。⑦少選：一會兒。⑧痹：肢體疼痛麻木。⑨闌：殘，盡。16．對下列加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項是(）A．小大之獄獄：指訴訟事件。B．齊師敗績。敗績：大敗。C．瑋又使人諭之。諭：明白，了解。D．幾行百里矣。幾：接近。17．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A．瑋愈緩行/得地利處/乃止以待之/虜軍將至/迎使入謂之B．瑋愈緩/行得地利處乃止/以待之虜軍/將至迎/使人謂之C．瑋愈緩/行得地利處/乃止以待之/虜軍將至/迎使人謂之D．瑋愈緩行/得地利處/乃止以待之虜軍/將至迎/使人謂之18．下列對有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A．甲文以曹劌為中心，詳細(xì)地描寫了他在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)，對于戰(zhàn)爭雙方的對峙、交鋒等則略寫。這樣安排突出了曹劌的“遠(yuǎn)謀”。B．乙文前面兩段重在敘述曹瑋破敵所采用的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)及其運(yùn)用的過程，末段再說明采取這種戰(zhàn)術(shù)的原因。C．這兩篇短文中，曹劌和曹瑋都取得了戰(zhàn)斗的勝利。甲文中戰(zhàn)斗取得勝利的原因是在政治上取信于民，在軍事上后發(fā)制人。乙文中戰(zhàn)斗取得勝利最關(guān)鍵的原因是乘勝追擊。D．甲文通過曹劌對長勺之戰(zhàn)的論述以及弱魯戰(zhàn)勝強(qiáng)齊的史實，表現(xiàn)了曹劌卓越的政治才能和軍事才能，贊美了曹劌的愛國之情。乙文主要通過語言來表現(xiàn)曹瑋這戰(zhàn)斗指揮者的形象，并且突出他的用兵謀略和作戰(zhàn)經(jīng)驗。19．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。___________________________________________________________________________________________②遠(yuǎn)行之人，若小憩，則足痹不能立，人氣亦闌。___________________________________________________________________________________________古代詩歌閱讀首秋輪臺①

岑參異域陰山②外，孤城雪海③邊。秋來唯有雁，夏盡不聞蟬。雨拂氈墻④濕，風(fēng)搖毳幕⑤膻。輪臺萬里地，無事歷三年。【注】①這首詩作于公元756年詩人居輪臺(當(dāng)時屬于北庭)時。詩人于公元754年赴北庭，已歷三年。首秋，初秋。②陰山：今烏魯木齊以東之天山東段山脈。③雪海：浩瀚之沙漠雪原。④氈墻：氈帳之圍墻。⑤毳幕：氈帳。20．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()A．詩歌運(yùn)用了想象和夸張的手法，描繪初秋邊塞景物，寫出了邊塞大自然的變化。B．詩的開頭兩句從地點(diǎn)“輪臺”落筆寫起，“異域”“孤城”位于陰山之外、雪海之邊，兩句互相補(bǔ)充，起調(diào)輕松愉悅。C．三、四兩句主要寫邊塞的氣候環(huán)境，“唯有”“不聞”從所見所聞一正一反兩個方面來寫邊地的荒遠(yuǎn)苦寒。D．五、六兩句從視覺和嗅覺兩個角度寫邊地的秋風(fēng)秋雨侵襲著詩人居住的篷帳，氈墻已經(jīng)潮濕，帳幕發(fā)出腥臊氣，寫出了邊地初秋氣候的惡劣。21．詩人在這首詩中抒發(fā)了怎樣的感情？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．名句名篇默寫（1），好之者不如樂之者。（《論語》十二章》）（2）不應(yīng)有恨，？（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（3），恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）（4）人生自古誰無死，。（文天祥《過零丁洋》）（5），不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮《出師表》）（6）了卻君王天下事，。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）閱卷人四、名著閱讀（6分）得分23．按要求回答下列問題：（1）金圣嘆評：“《水滸》所敘，敘一百八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口?！备鶕?jù)下列人物的“聲口”進(jìn)行判斷，寫出其姓名、綽號，并簡述一個與其相關(guān)的情節(jié)。（任選其一作答）【一】“他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫！”【二】“我只有一個老娘在家里。我的哥哥又在別人家做長工，如何養(yǎng)得我娘快樂？我要去取他來這里快樂幾時也好?！蔽疫x：_________________________姓名：_________________綽號：________________________相關(guān)情節(jié)：_______________________________________________________________________________（2）朋友，是與你志趣相投的人?，F(xiàn)在的你，想從下列作品的人物形象中選擇誰作為朋友呢？請簡要闡明理由。備選作品：《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡·愛》_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人五、作文（60分）得分24．根據(jù)下面題目，按要求寫作。季羨林先生說：“時間從來不語，卻回答了所有問題?！被厥鬃约旱某砷L，時間給過你怎樣的回答？回溯歷史，時間給出了怎樣的答案？請以“時間的答案”為題目，寫一篇文章。要求：①自選角度；②文體明確（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等；④不要套作，不得抄襲；⑤不少于600字。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A.“榮膺”的“膺”應(yīng)讀“yīng”；

B.“躡手躡腳”的“躡”應(yīng)讀“niè”；

C.讀音全部正確；

D.“拮據(jù)”的“據(jù)”應(yīng)讀“jū”。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查重要詞語字音、字形的識記能力。要求學(xué)生在平時對教材中所涉及的重要的字、詞準(zhǔn)確的識記，加強(qiáng)積累。2．【答案】C【解析】【分析】A.“盤恒”應(yīng)是“盤桓”，“不屑置辨”應(yīng)是“不屑置辯”，“莫名奇妙”應(yīng)是“莫名其妙”；B.“鳩占雀巢”應(yīng)是“鳩占鵲巢”；

C.正確；

D.“煉達(dá)”應(yīng)是“練達(dá)”，“前撲后繼”應(yīng)是“前仆后繼”。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時，一方面要注意在平時打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時要認(rèn)真審題，仔細(xì)辨析。3．【答案】A【解析】【分析】A.“目空一切”意思是什么都不放在眼里，形容極端驕傲自大。該詞是貶義詞，用在此處形容載譽(yù)歸來的人演講時的表現(xiàn)不恰當(dāng)。B.“盡管”表示不必考慮別的，放心去做，或表示姑且承認(rèn)某種事實，下文往往轉(zhuǎn)折。這里說盡管條件不利但登山隊員仍克服困難，使用正確。

C.“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子。用在形容唐雎的獨(dú)立人格和精神在歷史中閃耀，恰當(dāng)合理。

D.“妄自菲薄”指過分地看輕自己。與后面的“要有對中國傳統(tǒng)文化的自信”相對應(yīng)，使用正確。故答案為：A【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生正確使用詞語能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，還要注意具體的語境，如有關(guān)聯(lián)詞還要掌握關(guān)聯(lián)詞的固定搭配等。4．【答案】B【解析】【分析】A.句式雜糅，“原因是……”“是……的結(jié)果”只留其一；

B.正確。

C.缺少主語，刪去“通過”或“讓”；

D.兩面對一面，應(yīng)在“學(xué)習(xí)”后加“是否”。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識點(diǎn)為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標(biāo)志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷的，可以通過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）方法，找出病因。5．【答案】（1）電信詐騙讓群眾遭受巨大的經(jīng)濟(jì)損失，并帶來心理痛苦。（2）①不要透露身份和銀行卡信息，更不能向陌生賬戶存錢，要警惕自稱是公安局打來的電話；②公安機(jī)關(guān)不會電話要求群眾往銀行賬戶存錢；③多學(xué)習(xí)防騙知識，增強(qiáng)防騙意識。（3）①陌生電話多圈套，客服熱線要記牢；陌生電話不牢常，反復(fù)查詢很重要；陌生電話需謹(jǐn)慎，家庭情況要保密。②親朋之間多提醒，天上不會掉餡餅。③賬上金錢莫亂轉(zhuǎn)，“安全賬戶〞不安全。【解析】【分析】（1）本題考查內(nèi)容理解和概括。通讀材料，篩選主要信息來概括。這則材料通過列舉張女士的案例說明電話詐騙的危害--令受害者蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失，還承受著心理的痛苦。據(jù)此概括即可。

（2）本題考查內(nèi)容理解和信息篩選。通讀材料，抓住相關(guān)語句篩選主要信息來概括即可。根據(jù)“容易輕信來歷不明的電話”“透露身份和銀行卡信息，甚至向陌生人的賬戶存錢”“及時詢問親友，或打電話給公安機(jī)關(guān)了解情況”“公安機(jī)關(guān)執(zhí)法期間要向老百姓了解情況時會當(dāng)面詢問當(dāng)事人，不會電話要求你往銀行帳戶存錢”“我們要通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道多了解這類騙局，提高警惕，增強(qiáng)防騙意識”等語句來概括即可。

（3）本題考查宣傳標(biāo)語的擬寫。材料一：詐騙手法：詐騙分子利用虛擬電話冒充公安局電話，編造張女士涉嫌犯罪的虛假信息，誘騙其將存款打入指定賬戶。受害者反應(yīng)：張女士因誤信詐騙信息，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)和心理雙重?fù)p失。專家提示：公安機(jī)關(guān)不會通過電話要求民眾向銀行賬戶存錢。材料二：電信詐騙定義：詐騙分子通過電話、網(wǎng)絡(luò)和短信方式，編造虛假信息，設(shè)置騙局，對受害人進(jìn)行遠(yuǎn)程非接觸式詐騙。受害者特點(diǎn)：對騙局了解不足，容易輕信不明電話，泄露個人信息和銀行卡信息。防范策略：提高警惕，增強(qiáng)防騙意識，多了解騙局信息，及時詢問親友或公安機(jī)關(guān)。結(jié)合生活實際談?wù)劶纯伞?/p>

故答案為：（1）電信詐騙讓群眾遭受巨大的經(jīng)濟(jì)損失，并帶來心理痛苦。（2）①不要透露身份和銀行卡信息，更不能向陌生賬戶存錢，要警惕自稱是公安局打來的電話；②公安機(jī)關(guān)不會電話要求群眾往銀行賬戶存錢；③多學(xué)習(xí)防騙知識，增強(qiáng)防騙意識。（3）①陌生電話多圈套，客服熱線要記牢；陌生電話不牢常，反復(fù)查詢很重要；陌生電話需謹(jǐn)慎，家庭情況要保密。②親朋之間多提醒，天上不會掉餡餅。③賬上金錢莫亂轉(zhuǎn)，“安全賬戶〞不安全。

【點(diǎn)評】（1）本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語句）中的關(guān)鍵語句，簡潔準(zhǔn)確概括。

（2）本題考查補(bǔ)寫。解答此題首先要把握內(nèi)容上的前后聯(lián)系，其次要注意語句在結(jié)構(gòu)上的一致性，最后還要注意是否有字?jǐn)?shù)上的限制。

（3）本題考查宣傳標(biāo)語的擬寫。宣傳標(biāo)語是為了某種特定的需要，通過一定形式廣泛向公眾傳遞信息的宣傳手段。擬寫宣傳標(biāo)語首先要扣住主題，要善用修辭，同時最好能做到押韻?！敬鸢浮?．D7．A8．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與精耕細(xì)作的優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合，是中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的必由之路。從人類社會生產(chǎn)力發(fā)展的總進(jìn)程看，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)已落后于時代，它必然要被現(xiàn)代農(nóng)業(yè)替代。從長遠(yuǎn)看，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要科技創(chuàng)新，要有糧食種植方面的專家進(jìn)行參與，這樣才能掌握糧食安全主動權(quán)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展更需要優(yōu)秀的年輕人投入到農(nóng)業(yè)科技的學(xué)習(xí)和研究中來。【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答時要整體理解文章的內(nèi)容，對選項涉及的內(nèi)容，在文中找到對應(yīng)的語句將信息進(jìn)行比較，判斷正誤。

（2）本題考查根據(jù)材料信息進(jìn)行理解推斷的能力。準(zhǔn)確解讀文本，理解和分析材料內(nèi)容，將選項和文章內(nèi)容進(jìn)行比較、辨別，確認(rèn)正確選項。一定要忠實于原文。

（3）本題考查結(jié)合材料談自己的看法。解答時應(yīng)在充分把握各個材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上靈活的聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，用文本材料的知識來解決生活的實際問題。同時在表述中應(yīng)做到用簡潔、流暢的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。6．A.“最終匯合成黃河流域、長江流域兩個中心”錯，材料一第①段是“中國古代農(nóng)業(yè)因自然條件的差異逐步形成不同類型的農(nóng)業(yè)文化??同為中華古代農(nóng)業(yè)文化的搖籃”。

B.“游牧文化已被農(nóng)耕文化替代”錯，根據(jù)材料一第②段“農(nóng)耕文化始終居于主導(dǎo)地位，游牧民族雖曾多次人主中原，但最終都被農(nóng)耕文化融合”可知，游牧文化是被農(nóng)耕文化融合，而不是被農(nóng)耕文化替代。

C.“南方水田文化一直在中國農(nóng)業(yè)文化中處于主導(dǎo)地位”錯，根據(jù)材料一第②段“中唐以前，華北旱地農(nóng)業(yè)長期處于領(lǐng)先地位。中唐以后，南方水田農(nóng)業(yè)后來居上，超過北方旱地農(nóng)業(yè)”可知，南方水田文化在中國農(nóng)業(yè)文化中處于領(lǐng)先地位是在中唐以后。

D.符合。

故答案為：D7．A.正確。

B.“只要精耕細(xì)作，就能提高農(nóng)業(yè)的產(chǎn)量”錯。根據(jù)材料二“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與精耕細(xì)作的優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合，是中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的必由之路。從人類社會生產(chǎn)力發(fā)展的總進(jìn)程看，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)已落后于時代，它必然要被現(xiàn)代農(nóng)業(yè)替代”可知，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)也是影響農(nóng)業(yè)的產(chǎn)量的因素，選項說法過于絕對。

C.“只有在封建地主制背景下，中國農(nóng)業(yè)才需要精耕細(xì)作傳統(tǒng)”錯。根據(jù)材料二“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與精耕細(xì)作的優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合，是中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的必由之路”可知，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展也需要精耕細(xì)作。

D.“中國已全面實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”于文無據(jù)。

故答案為：A8．篩選并整合文中信息有關(guān)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向的內(nèi)容主要集中在材料二和材料三。根據(jù)材料二“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與精耕細(xì)作的優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合，是中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的必由之路”和材料三“從長遠(yuǎn)來看，保障國家糧食供給的根本出路在于科技創(chuàng)新，我們需要有一批從事農(nóng)業(yè)科技尤其是糧食種植方面的專家。這就需要我們從現(xiàn)在抓起，鼓勵一批優(yōu)秀的年輕人投入到農(nóng)業(yè)科技的學(xué)習(xí)與研究中來”概括作答即可。

故答案為：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與精耕細(xì)作的優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合，是中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的必由之路。從人類社會生產(chǎn)力發(fā)展的總進(jìn)程看，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)已落后于時代，它必然要被現(xiàn)代農(nóng)業(yè)替代。從長遠(yuǎn)看，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要科技創(chuàng)新，要有糧食種植方面的專家進(jìn)行參與，這樣才能掌握糧食安全主動權(quán)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展更需要優(yōu)秀的年輕人投入到農(nóng)業(yè)科技的學(xué)習(xí)和研究中來?！敬鸢浮?．D10．B11．A【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答時要整體理解文章的內(nèi)容，對選項涉及的內(nèi)容，在文中找到對應(yīng)的語句將信息進(jìn)行比較，判斷正誤。

（2）本題考查根據(jù)材料信息進(jìn)行理解推斷的能力。準(zhǔn)確解讀文本，理解和分析材料內(nèi)容，將選項和文章內(nèi)容進(jìn)行比較、辨別，確認(rèn)正確選項。一定要忠實于原文。

（3）本題考查學(xué)生對文本概念的分析理解能力，注意結(jié)合句子和文段意思，定位文本概念在文中的位置，查看上下文，仔細(xì)辨別分析，認(rèn)真推敲，找出符合題干的選項。9．ABC.正確。

D.有誤，這句話是說，既要做好“高大上”的工作，又要做好“臟累苦”的工作。

故答案為：D10．ACD.正確。

B.有誤，應(yīng)該是與行業(yè)和領(lǐng)域無關(guān)。

故答案為：B11．A.有誤，“創(chuàng)造杰出的成績”言過其實，文章結(jié)尾處是說“創(chuàng)造新的可能”。

BCD.正確。

故答案為：A【答案】12．B13．這段寫村里其他外出打工的人風(fēng)光返鄉(xiāng)受到村里老小的高看，與莫根回鄉(xiāng)被冷落形成鮮明對比，成為文章末尾莫根沉默成石頭的重要原因，揭示了在經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展中，人心變得越來越勢利、冷漠的現(xiàn)實，引人深思。14．①運(yùn)用比喻的手法，把云朵比作昔日鄉(xiāng)親的笑臉，表達(dá)了莫根內(nèi)心對故鄉(xiāng)的溫情眷念，“昔日”強(qiáng)調(diào)過去，與后文今天的鄉(xiāng)親冷漠形成對比，突出文章的主題，照應(yīng)文章標(biāo)題“故鄉(xiāng)云”。②示例：“扔”動作描寫，寫出莫根拿出自己一直舍不得抽的好煙請大家抽的豪邁氣概，表現(xiàn)莫根積極證明自己混得不錯的心理。15．不會。理由：從全文內(nèi)容分析，鄉(xiāng)親對他的態(tài)度決定了他最終會選擇高開。無論是他的長輩還是朋友，甚至父親，都對莫根非常冷漠不屑，讓他沒有了對故鄉(xiāng)的留戀。鄉(xiāng)里人對榮歸故里的人巴結(jié)討好的態(tài)度，讓他深受刺激，不愿留在已經(jīng)變味的故鄉(xiāng)。他鋤地傷到腳，說明自身已喪失了鄉(xiāng)村勞動的能力。從寫作意圖分析：文章標(biāo)題“故鄉(xiāng)云”，主人公名字“莫根”，都彰顯了作者的寫作意圖：經(jīng)濟(jì)沖擊下的鄉(xiāng)村，人的內(nèi)心變得漂泊無根，找不到心靈的歸宿。由此推測，他不會留在故鄉(xiāng)。示列二：會。理由：從全文內(nèi)容分析，他在城市打拼整整十二年，受盡冷漠和白眼，已經(jīng)撐到再也堅持不下去了，故鄉(xiāng)是他最后的歸宿，莫根常?？粗枢l(xiāng)的云發(fā)神，流露出他對故鄉(xiāng)的眷戀。他最終把自己沉默成了一塊石頭，暗示他已按受了故鄉(xiāng)己改安的現(xiàn)實以及無無力改變的自身命運(yùn)。從寫作意圖看，小說反映了進(jìn)城務(wù)工者玩無法融入城市生活，又被自己的故土拋棄，無法找到精神棲息地的尷尬處境，莫根最終不離開故鄉(xiāng)，但卻不能被故鄉(xiāng)真正接納，更能揭示社會問題，引人思考?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查對文章內(nèi)容的理解。聯(lián)系具體語境，結(jié)合文本內(nèi)容可分析作答.

（2）本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關(guān)注兩點(diǎn)：一是句段所處的位置來分析。二是從句子的表達(dá)內(nèi)容來分析。

（3）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、句式特點(diǎn)等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

（4）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。12．ACD.正確；

B.有誤，從全文看，①②段為文章的第一個層次，從②段“一絲笑容漫上臉，他輕輕吁了口氣“，可以看出莫根回到故鄉(xiāng)的輕松愉悅；③至13段為文章的第二個層次，從⑤段“莫根招呼他，他卻似乎什么也沒聽見，讓莫根詫異”，⑨段大偉“見到莫根表情漠漠大偉媳婦嘴角掛著不屑的笑”，13段沒有人對他的回來表現(xiàn)出興奮莫根訕訕的”等可知，莫根面對冷漠鄉(xiāng)親的詫異郁悶；④至10段為文章第三層，從④段—莫根驚悟錢，是錢在作祟。他知趣了和⑤段”莫根拿出自己揣了很久的紅雙喜煙，豪氣地扔在桌子上”可知，莫根積極表現(xiàn)想自我證明；圓段為第四層，從13段一莫根終于把自己沉默成了一塊石頭”可知，莫根再受冷落時的尷尬沉默。題干只分析了三個層次。沒有概括全部心理歷程，卻說是“全部心理歷程”，因此分析有誤。

故答案為：B13．本題考查句段作用。從內(nèi)容上看，17段寫村里其他外出打工的人風(fēng)光返回“受到村里老小的高看”，“甚至這些人的父母，人前人后也挺胸抬頭，氣度不凡”，表現(xiàn)了隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人心向“錢”，人情淡漠的社會現(xiàn)實。從結(jié)構(gòu)上看，與莫根回到村里屢次受到漠視和冷遇形成了鮮明的對比，突出了對莫根的打擊之大，揭示了“莫根終于把自己沉默成了一塊石頭”直接原因。

故答案為：這段寫村里其他外出打工的人風(fēng)光返鄉(xiāng)受到村里老小的高看，與莫根回鄉(xiāng)被冷落形成鮮明對比，成為文章末尾莫根沉默成石頭的重要原因，揭示了在經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展中，人心變得越來越勢利、冷漠的現(xiàn)實，引人深思。14．對于第一個句子：“故鄉(xiāng)的云團(tuán)團(tuán)簇?fù)?，一朵一朵，像往昔鄉(xiāng)親們的笑臉?！边@是一個典型的比喻句。通過把故鄉(xiāng)的云朵比作鄉(xiāng)親們的笑臉，句子成功地創(chuàng)造了一個溫馨、親切的氛圍，同時也表達(dá)了莫根對故鄉(xiāng)的深深眷念和溫情。另外，“往昔”一詞強(qiáng)調(diào)了過去的美好記憶，與后文可能提到的今天的鄉(xiāng)親們的冷漠態(tài)度形成鮮明的對比，這種對比能夠深化文章的主題，使得文章更加具有感染力和說服力。最后，這種比喻也照應(yīng)了文章的標(biāo)題“故鄉(xiāng)云”，使得文章結(jié)構(gòu)更加緊湊，主題更加突出。對于第二個句子：“莫根拿出自己揣了很久的紅雙喜煙，豪氣地扔在桌子上?！边@里，“扔”是一個關(guān)鍵動作。通過這個動作，我們可以感受到莫根的豪邁氣概，他可能想要通過這種方式來顯示自己的大方和成功。故答案為：①運(yùn)用比喻的手法，把云朵比作昔日鄉(xiāng)親的笑臉，表達(dá)了莫根內(nèi)心對故鄉(xiāng)的溫情眷念，“昔日”強(qiáng)調(diào)過去，與后文今天的鄉(xiāng)親冷漠形成對比，突出文章的主題，照應(yīng)文章標(biāo)題“故鄉(xiāng)云”。②示例：“扔”動作描寫，寫出莫根拿出自己一直舍不得抽的好煙請大家抽的豪邁氣概，表現(xiàn)莫根積極證明自己混得不錯的心理。15．鄉(xiāng)親態(tài)度：從文中可以看出，莫根回到家鄉(xiāng)后，無論是長輩、朋友還是父親，對他的態(tài)度都是冷漠和不屑的。這種態(tài)度讓莫根感到心寒，失去了對故鄉(xiāng)的留戀。外界刺激：莫根觀察到，村里外出打工回來的人受到村里人的高看和巴結(jié)，這種強(qiáng)烈的對比讓他深感不適和刺激，他不愿意留在一個已經(jīng)變得如此世俗和勢力的故鄉(xiāng)。個人困境：莫根在鋤地時傷到了腳，這象征著他已經(jīng)失去了鄉(xiāng)村勞動的能力，也暗示了他在鄉(xiāng)村生活中的困境和不適。標(biāo)題與人物名字：“故鄉(xiāng)云”和“莫根”這兩個名字都帶有深刻的象征意義?！肮枢l(xiāng)云”暗示著主人公對故鄉(xiāng)的眷戀和向往，而“莫根”則可能暗示著主人公在故鄉(xiāng)的根基不穩(wěn)，漂泊無依。主題揭示：文章通過莫根的經(jīng)歷，反映了經(jīng)濟(jì)沖擊下鄉(xiāng)村社會的變遷和人心的浮躁。作者通過莫根的遭遇，探討了進(jìn)城務(wù)工者在城市與鄉(xiāng)村之間的尷尬處境，以及他們無法找到精神歸宿的困境。

故答案為：不會。理由：從全文內(nèi)容分析，鄉(xiāng)親對他的態(tài)度決定了他最終會選擇高開。無論是他的長輩還是朋友，甚至父親，都對莫根非常冷漠不屑，讓他沒有了對故鄉(xiāng)的留戀。鄉(xiāng)里人對榮歸故里的人巴結(jié)討好的態(tài)度，讓他深受刺激，不愿留在已經(jīng)變味的故鄉(xiāng)。他鋤地傷到腳，說明自身已喪失了鄉(xiāng)村勞動的能力。從寫作意圖分析：文章標(biāo)題“故鄉(xiāng)云”，主人公名字“莫根”，都彰顯了作者的寫作意圖：經(jīng)濟(jì)沖擊下的鄉(xiāng)村，人的內(nèi)心變得漂泊無根，找不到心靈的歸宿。由此推測，他不會留在故鄉(xiāng)。示列二：會。理由：從全文內(nèi)容分析，他在城市打拼整整十二年，受盡冷漠和白眼，已經(jīng)撐到再也堅持不下去了，故鄉(xiāng)是他最后的歸宿，莫根常?？粗枢l(xiāng)的云發(fā)神，流露出他對故鄉(xiāng)的眷戀。他最終把自己沉默成了一塊石頭，暗示他已按受了故鄉(xiāng)己改安的現(xiàn)實以及無無力改變的自身命運(yùn)。從寫作意圖看，小說反映了進(jìn)城務(wù)工者玩無法融入城市生活，又被自己的故土拋棄，無法找到精神棲息地的尷尬處境，莫根最終不離開故鄉(xiāng)，但卻不能被故鄉(xiāng)真正接納，更能揭示社會問題，引人思考。【答案】16．C17．C18．C19．①我發(fā)現(xiàn)他們的車印混亂，軍旗也倒下了，所以才下令追擊他們。

②走遠(yuǎn)路的人，如果稍稍休息，那么腿腳疼痛麻木就站不起來了，士氣也殘盡了?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間應(yīng)該有停頓；同時注意題干的要求，需要斷幾處。

（3）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。

（4）本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。【附參考譯文】【甲】魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說：“當(dāng)權(quán)的人自會謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來不敢獨(dú)自專有，一定把它們分給身邊的大臣?！辈軇セ卮鹫f：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會順從您的?！濒斍f公說：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報夸大數(shù)目，一定對上天說實話?！辈軇フf：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會保佑您的?！濒斍f公說：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實情（合理裁決）?！辈軇セ卮鹫f：“這才盡了本職一類的事，可以憑借這個條件打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨著去?！濒斍f公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進(jìn)軍了?！饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行?！闭f完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊形，說：“可以了?！庇谑亲窊酏R軍。打了勝仗后，魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們在那里設(shè)有伏兵。后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們?！薄疽摇坎墁|主管鎮(zhèn)戎軍時，有一次從戰(zhàn)爭中取得了一點(diǎn)小勝利，敵兵退去。曹瑋偵察敵兵退走得很遠(yuǎn)了，就驅(qū)趕著繳獲的牛羊和輜重車輛，緩慢地驅(qū)趕著返回，隊伍很不整齊。他的部下?lián)鷳n地說：“牛羊無用，只是束縛了軍隊。不如拋棄它們，整齊隊伍返回?！辈墁|沒回答，派人去偵察。敵兵離開幾十里后，聽說曹瑋貪得牛羊之利而軍隊不整齊，立刻就返回襲擊曹軍。曹瑋行軍更加緩慢，行進(jìn)到有利的地形時，就停下來等待敵軍。敵軍將要來到時，曹瑋派人對他們說：“你們外國軍隊遠(yuǎn)道而來一定很疲勞，我不想趁著人家疲勞時作戰(zhàn)，請你們讓戰(zhàn)士和馬休息一下，稍過一會兒再決戰(zhàn)?！睌橙苏嘤谄跇O了，都很高興，嚴(yán)整的軍隊駐扎了好一陣。曹瑋又派人告訴他們說：“休息好了可以相互奔襲了?！庇谑请p方擊鼓發(fā)兵作戰(zhàn)。一仗就把敵軍打得大敗，于是拋棄了牛羊返回。曹瑋慢慢地對他的部下說：“我知道敵人已很疲勞，故意做貪利的樣子來引誘他們。等他們再來，幾乎走了一百里了，如果趁他們銳氣便交戰(zhàn)，還會有勝負(fù)。走遠(yuǎn)路的人，如果稍微休息一下，那么腿腳疼痛麻木就站不起來了，人氣也沮喪，我憑這些取得了勝利?！?6．ABD.正確。

C.有誤，諭：告訴。

故答案為：C17．本題考查文言斷句。這句話的意思為：曹瑋軍隊行進(jìn)更加緩慢，行進(jìn)中找到地勢有利的地方，就停下來等待敵軍。敵軍將要來到，離得很近了，曹瑋派人告訴敵軍。

故答案為：C18．ABD.正確。

C.有誤：甲文中戰(zhàn)斗取得勝利的原因是軍事上善于把握進(jìn)攻和追擊的時機(jī)，乙文中戰(zhàn)斗取得勝利最關(guān)鍵的原因是避敵銳氣。

故答案為：C19．本題考查文言句子翻譯。①重點(diǎn)詞語：轍，車轍，車?。幻?，倒下。②重點(diǎn)詞語：憩，休息；亦，也；闌，用盡。

故答案為：①我發(fā)現(xiàn)他們的車印混亂，軍旗也倒下了，所以才下令追擊他們。②走遠(yuǎn)路的人，如果稍稍休息，那么腿腳疼痛麻木就站不起來了，士氣也殘盡了。【答案】20．B21．抒發(fā)了詩人感慨自己年華已去而功業(yè)未成的傷感與無奈?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩，反復(fù)誦讀，仔細(xì)分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情.當(dāng)然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇。20．ACD.正確。

B.說詩的開頭兩句“起調(diào)輕松愉悅”。但實際上，從“異域陰山外，孤城雪海邊”這兩句詩中，我們感受到的是邊塞的遙遠(yuǎn)和孤寂，而非輕松愉悅。這里詩人用“異域”“孤城”來形容自己所在的輪臺，突出其地理位置的偏僻和環(huán)境的荒涼。

故答案為：B21．首先，我們需要對詩歌《首秋輪臺》進(jìn)行整體的理解和把握。這首詩是岑參所作，描繪了他身處異域邊塞的孤城——輪臺，對邊塞秋景的所見所感。整首詩中，詩人通過描繪邊塞的荒涼和孤寂，以及自身在邊塞生活的艱苦，傳達(dá)出一種深沉的情感。從詩中的“異域陰山外，孤城雪海邊”可以看出，詩人身處的環(huán)境是極其荒涼和孤寂的。異域、陰山、孤城、雪海，這些詞語都傳達(dá)出一種邊疆地區(qū)的冷寂和偏遠(yuǎn)。接下來，“秋來唯有雁，夏盡不聞蟬”這一句，進(jìn)一步描繪了邊塞的荒涼。秋天只有大雁飛過，夏天聽不到蟬鳴，這既描繪了邊塞的自然景色，也暗含了詩人內(nèi)心的孤寂和落寞。然后，“雨拂氈墻濕，風(fēng)搖毳幕膻”這兩句，則是對詩人生活環(huán)境的直接描繪。氈墻、毳幕都是邊塞生活的象征，而雨濕氈墻、風(fēng)搖毳幕，不僅描繪了邊塞生活的艱苦，也揭示了詩人在這種環(huán)境下生活的無奈和疲憊。故答案為：抒發(fā)了詩人感慨自己年華已去而功業(yè)未成的傷感與無奈。22．【答案】（1）知之者不如好之者（2）何事長向別時圓（3）感時花濺淚（4）留取丹心照汗青（5）茍全性命于亂世（6）贏得生前身后名【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：贏、事、濺

故答案為：知之者不如好之者；何事長向別時圓；感時花濺淚；留取丹心照汗青；茍全性命于亂世；贏得生前身后名

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。23．【答案】（1）示例一：【一】宋江、及時雨宋公明私放晁天王。生辰綱事發(fā)后，觀察何濤受命前往鄆城縣抓捕晁蓋，宋江得知此事后，一邊穩(wěn)住何濤等人，一邊偷偷私傳訊息，助晁蓋脫險。示例二：【二】李逵、黑旋風(fēng)黑旋風(fēng)斗浪里白跳。宋江、戴宗和李逵三人到酒樓喝酒，李逵到漁場討要活魚打散了竹篾，放走了一艙活魚?！袄死锇滋睆堩樢退碚?，卻被他重拳打跑。張順設(shè)計將他騙到江中，把他弄得萬分狼狽。后經(jīng)朱江等人勸說，張順才放過李逵，并和未江等人結(jié)成了生死之交。（2）示例一：想從《西游記》中選擇孫悟空作為朋友。雖然在護(hù)送唐僧取經(jīng)的過程中多次遭受磨難，但他一直沒有放棄，每次都沖鋒在前，主動解決問題。這樣的朋友，可以鼓勵和幫助我戰(zhàn)勝困難，不斷提升自己。示例二：想從《鋼鐵是怎樣煉成的》中選擇麗達(dá)作為朋友。她待人真誠、心地善良、機(jī)智勇敢、愛憎分明。這樣的朋友，可以讓我時時感到溫暖，給我成長的力量。示例三：想從《簡·愛》中選擇簡·愛作為朋友。簡·愛雖然是一個貧苦的孤女，但她人格獨(dú)立、心靈強(qiáng)大、追求自由，敢于為愛情和尊嚴(yán)不斷奮斗和抗?fàn)?。這樣的朋友可以讓我更有主見，擺脫人云亦云的困境，增強(qiáng)為夢想而奮斗的決心?！窘馕觥俊痉治觥浚?）選項一：“他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫！”這句話出自《水滸傳》中宋江之口，展現(xiàn)了宋江的雄心壯志和反抗精神。姓名、綽號：宋江，綽號“及時雨”。相關(guān)情節(jié)：宋江私放晁天王。這一情