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文檔簡介
遼寧省新中考樣題(一)
(考試時間70分鐘,試卷滿分70分)
第一部分選擇題
一、單項選擇題(本題15小題,每小題2分,共30分。在下列每題的備選答案中,選擇一個最符合題意的
選項)
1.文物承載著歷史,要證實我國早期國家商朝的存在,以下應(yīng)選擇的文物是()
A.秦半兩錢C.京劇早期戲服D.唐三彩騎駝樂舞俑
2.西晉時,洛陽貴族官僚爭用胡床、方凳等西北各族的家具;漢族人民也學(xué)習(xí)經(jīng)營畜牧業(yè)。擅長騎射的匈
奴人,逐步由游牧轉(zhuǎn)入農(nóng)耕生活,發(fā)展了冶鐵和制陶等手工業(yè)。上述材料反映的是()
A.北方游牧民族與漢族之間相互學(xué)習(xí)B.漢族向少數(shù)民族學(xué)習(xí)
C.少數(shù)民族被漢族同化D.社會大動亂經(jīng)濟(jì)文化的混亂
3.秦朝修筑馳道、漢朝發(fā)行五銖錢、元朝設(shè)立宣政院、鄭成功收復(fù)臺灣在客觀上的共同意義在于()
A.維護(hù)國家統(tǒng)一B.削弱地方權(quán)力
C.抵御外來入侵D.加強(qiáng)君主專制
4.有位英雄一生廉潔正直,精忠報國。有人問他:“什么時候才能天下太平?”他答道:“文臣不愛錢,武
將不惜死,天下便可太平。”還有一位英雄人物,在被俘后,留下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”
的千古名句!他們的事跡,體現(xiàn)了中華民族英勇不屈的精神!這兩位英雄人物是()
A.李自成和洪秀全B.衛(wèi)青和霍去病
C.戚繼光和鄭成功D.岳飛和文天祥
5.19世紀(jì)30年代,璞鼎查向英國紡織品資本家宣稱:“傾所有蘭開夏紡織品廠的出品,都不足以供應(yīng)中國
一省消費(fèi)之用?!甭鼜厮固厣虝谏辖煌饨淮蟪嫉奈募兄赋觯骸皬V州提供了年達(dá)300萬鎊印度商品的出
路?!睋?jù)此判斷,英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的意圖是()
A.打開中國市場B.鴉片貿(mào)易合法化
C.廣州商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)D.資本家受到璞鼎查的煽動
6.《南京條約》中的一條是割香港島給英國……通過香港,中國看到了西方的社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和政治體系,看
到了不同文化之間的交匯融合,了解到了西方商品經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作方式……不同的思想和文化通過香港傳遞
到中國,這些思想和文化影響著整個近代的有識之土,影響了整個近代社會的發(fā)展方向??梢?,割讓香
港島給中國社會帶來的影響是()
A.促成了腐朽的清王朝的覺醒B.打開了中國窺視近代世界的窗口
C.打破“天朝”體制,進(jìn)入條約時代D.英國獲得了在通商口岸租地建房權(quán)利
7.新文化運(yùn)動的倡導(dǎo)者一直為新文化運(yùn)動缺乏傳統(tǒng)文化支撐、處于浮游漂離狀態(tài)而苦惱萬分,五四運(yùn)動令
他們眼前豁然一亮,找到了傳統(tǒng)價值的立足點。這里的“立足點”是()
A.民主共和B.尊孔復(fù)古C.愛國主義D.三民主義
8.為下面表格擬定一個主題,應(yīng)是()
時間人物口號/主張/計劃
1861年曾國藩自強(qiáng)求富
1953年我國政府“一五”計劃
1
1978年鄧小平改革開放
A.地主階級的探索B.工業(yè)化的起步
C.中國特色社會主義道路開端D.中國近(現(xiàn))代化歷程
9.1971年10月25日,阿爾巴尼亞代表高喊:“美國人的巨大失?。 碧股D醽喆泶┲懊品迸c非
洲兄弟們跳起了桑巴舞。這一歷史畫面的出現(xiàn)是因為()
A.中國提出了和平共處五項原則B.萬隆會議圓滿成功
C.中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位D.中美簽署《聯(lián)合公報》
10.聯(lián)系與比較是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。比較中國共產(chǎn)黨的遵義會議和十一屆三中全會的相同點,下列
結(jié)論中正確的是()
①都確定了經(jīng)濟(jì)建設(shè)為黨的工作重點
②都確立了毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想
③都對中國歷史發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響
④都是中國共產(chǎn)黨歷史上具有重要轉(zhuǎn)折意義的會議
A.①②B.①③C.②④D.③④
11.15世紀(jì),歐洲學(xué)者、政治家甚至普通民眾都流行寫自傳,這一時期自傳作品的數(shù)量比之前近千年所
寫自傳的總和還要多。這一歷史現(xiàn)象反映出當(dāng)時()
A.租地農(nóng)場開始出現(xiàn)B.人文主義思潮流行
C.繪畫藝術(shù)蓬勃發(fā)展D.近代自然科學(xué)奠基
12.依靠可信史料認(rèn)識歷史是學(xué)習(xí)歷史應(yīng)具備的重要能力。要研究“美國獨立戰(zhàn)爭”,下列材料可信度最高
的是()
A.音樂劇電影《1776》B.《林肯時代》
C.《解放黑人奴隸宣言》D.當(dāng)時記載的華盛頓接受英軍投降經(jīng)過的資料
13.1864年國際工人協(xié)會建立,1871年巴黎公社成立,1917年俄國爆發(fā)十月革命,1921年中國共產(chǎn)黨成立,
這一系列事件的發(fā)生,表明馬克思主義誕生()
A.適合歐洲的無產(chǎn)階級革命
B.適合歐亞兩洲的暴力革命
C.推動了世界無產(chǎn)階級革命運(yùn)動
D.推動了俄國無產(chǎn)階級革命運(yùn)動
14.1900年以后,電爐、電冰箱、洗衣機(jī)、吸塵器等已經(jīng)普遍使用,婦女們真正有了空閑的時間,可以參加
一些娛樂活動和社會活動,女性的生活質(zhì)量得到了很大提高。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的是()
A.第一次工業(yè)革命B.第二次工業(yè)革命
C.第三次科技革命D.第一次世界大戰(zhàn)
15.”它是由亞非國家自己處理自己事務(wù)的國際會議,會議的成就表明亞非國家已作為一支新興的政治力
量登上了歷史舞臺。”引文中的會議是指()
A.日內(nèi)瓦會議B.慕尼黑會議
C.雅爾塔會議D.萬隆會議
第二部分非選擇題
二、非選擇題(本題共4小題,16題8分,17題9分,18題11分,19題12分,共40分)
16.某班布置“古代中國?異彩紛呈”主題展板,并圍繞該主題進(jìn)行了探究性學(xué)習(xí),請你參與完成下列學(xué)
習(xí)任務(wù)。(8分)
古代中國?異彩紛呈
典籍篇A.《論語》B.《三國演義》
2
C.《本草綱目》D.《資治通鑒》
王羲之玄奘宋應(yīng)星
馬克思說:“火藥、指南針、印刷術(shù)一一這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明。
火藥把騎士階層炸得粉碎,指南針打開了世界市場并建立了殖民地,而印刷術(shù)則變成了
新教的工具,總的來說變成了科學(xué)復(fù)興的手段,變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大
的杠桿?!?/p>
(1)請按照示例,將典籍篇中的典籍進(jìn)行歸類,放人不同的板塊。(3分)
示例:板塊一“文學(xué)名篇”B板塊二“史學(xué)經(jīng)典”
板塊三“醫(yī)學(xué)名著"板塊四“思想典籍”
(2)請你從“人物篇”中任選一位人物,說明他能夠入選展板的理由。(要求:只選一個,多選多答
只評第一個,3分)
(3)“發(fā)明篇”中馬克思的評述,反映了中國古代重大發(fā)明對世界文明發(fā)展的影響是什么?(2分)
17.世界格局,風(fēng)云變幻。根據(jù)下列年表,回答問題。(9分)
表1:戰(zhàn)爭年表(部分)
時間交戰(zhàn)雙方起因性質(zhì)主要戰(zhàn)役
1914—1918年同盟國和帝國主義政治經(jīng)①②(絞肉機(jī))
協(xié)約國濟(jì)發(fā)展的不平衡
1931—1945年③和反法西亞、歐戰(zhàn)爭策源地世界反法斯大林格勒戰(zhàn)役等
斯同盟國形成西斯戰(zhàn)爭
根據(jù)統(tǒng)編歷史教科書《世界歷史》九年級下冊整理
(1)請將表1中①②③處內(nèi)容補(bǔ)充完整。(3分)
表2:會議年表(部分)
時間會議
1919年1月戰(zhàn)勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開會議,簽署了對德和約《凡爾賽條約》,巴
黎和會暫時調(diào)整了戰(zhàn)勝國在歐洲的關(guān)系
1921年11月美、英、法和中國等9國在華盛頓舉行會議,簽署了《九國公約》,它重新調(diào)
整和確立了戰(zhàn)勝國在東亞和太平洋地區(qū)的關(guān)系
1945年2月美、英、蘇三國首腦在雅爾塔召開會議,會議決定徹底消滅德國法西斯主義,
戰(zhàn)后德國由美、英、蘇等分區(qū)占領(lǐng)等
1945年7月美、英、蘇三國首腦在波茨坦召開會議,并以中、美、英三國的名義發(fā)表了敦
促日本無條件投降的★
一—根據(jù)統(tǒng)編歷史教科書《世界歷史》九年級下冊整理
(2)表2中★處應(yīng)填什么?結(jié)合表格及所學(xué)知識,概括一戰(zhàn)后和二戰(zhàn)中的幾次會議對世界新秩序形
成的影響。(3分)
3
材料一朋友們,我們要達(dá)成的是和平,而不只是終結(jié)這場戰(zhàn)爭。我們要遏制一切戰(zhàn)爭的根源。
——富蘭克林?羅斯福
(3)材料一對你有何啟示?(3分)
17.遼寧曾歷經(jīng)滄桑,但在新中國成立后揚(yáng)帆起航!閱讀材料,回答問題。(11分)
【遼東戰(zhàn)役】
小飛機(jī)場
圖1戰(zhàn)爭形勢圖圖2九一八事變示意圖
(1)圖1是哪場戰(zhàn)爭形勢圖?中國戰(zhàn)敗后遼寧的哪個地方被割讓給日本?圖2事件有何世界影響?
(3分)
【遼寧抗?fàn)帯?/p>
材料一1929—1933年的資本主義世界經(jīng)濟(jì)材料二九一八事變后,東北人民和東北軍部分愛
危機(jī)波及日本,促使其國內(nèi)階級矛盾尖銳,國將土,組成義勇軍、救國軍等抗日武裝與日本斗
日本統(tǒng)治集團(tuán)急于利用侵略中國東北的對外爭。1936年2月,東北人民革命軍陸續(xù)改編為東北
戰(zhàn)爭來擺脫國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)。抗日聯(lián)軍,到1937年底,東北抗日聯(lián)軍發(fā)展到3萬
余人,牽制了日軍數(shù)十萬人的兵力。
——摘編自《教師教學(xué)用書》八上
(2)結(jié)合材料一概括日本侵華背景。從材料二中,你能得出什么結(jié)論?(4分)
【遼寧擔(dān)當(dāng)】
(3)圖3與哪一歷史事件有關(guān)?從圖4、圖5中任選其一,介紹圖片反映的歷史事件。(要求:標(biāo)
注事件名稱,并從所屬領(lǐng)域、評價兩個角度作答,4分)
19.某班同學(xué)以“追尋文明?見證成就”為主題開展項目學(xué)習(xí)。下面是各小組承擔(dān)的學(xué)習(xí)任務(wù),請你參與完
成。(12分)
任務(wù)一【制作名片一一了解偉大工程】
(1)請將下面“偉大工程”的名片補(bǔ)充完整。(4分)
工程一工程二
4
名稱:大運(yùn)河示意圖名稱:帕特農(nóng)神廟遺址
國家:中國國家:古希臘
評價:_______________________評價:_______________________
任務(wù)二【閱讀資料一一感悟領(lǐng)袖智慧】
材料一計劃多一點還是市場多一點,不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計劃經(jīng)濟(jì)不等于社會主義,
資本主義也有計劃;市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會主義也有市場。計劃和市場都是經(jīng)濟(jì)手段。
——鄧小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的淡話要點》
1992年1月18日一2月21日
(2)結(jié)合材料及所學(xué)知識回答,在鄧小平同志的指導(dǎo)下,1992年中共“十四大”做出了什么重要
決策?美國哪位總統(tǒng)也曾采取過“國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)”的辦法?(2分)
任務(wù)三【查閱資料一一感受精神力量】
(3)偉大實踐孕育偉大精神,偉大精神推動偉大事業(yè)。請你從下表中,任選兩項,論證“偉大精神
推動中國進(jìn)步”。(要求:運(yùn)用史實,論證觀點,條理清楚,6分)
‘五四精神井岡山精神
長征精神鐵人精神
遼寧省新中考樣題(一)
參考答案
一、單項選擇題(本題15小題,每小題2分,共30分。在下列每題的備選答案中,選擇一個最符合題意的
選項)
l.B2.A3.A4.D5.A6.B7.C8.D9.C10.D11.B12.D13.C14.B15.D
二、非選擇題(本題4小題,16題8分,17題9分,18題11分,19題12分,共40分)
16.(本題8分)
(1)板塊二D板塊三C板塊四A(3分)
(2)任選一個回答即可(3分)
【示例1】王羲之是東晉著名書法家,其代表作是《蘭亭集序》,被稱為“天下第一行書”,他被后
人稱為“書圣”。
【示例2]玄奘是唐代高僧、佛學(xué)大師。他曾西行天竺取經(jīng),據(jù)其口述成書的《大唐西域記》,是
研究中外交流史的珍貴材料。
【示例3]宋應(yīng)星是明朝人,他的科技巨著《天工開物》,對我國農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)進(jìn)行了全面總
結(jié),被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。
(4)中國的三大發(fā)明利于歐洲推翻封建制度,建立資本主義制度;利于新航路的開辟與殖民掠奪;
5
利于科學(xué)復(fù)興。(2分)
17.(本題9分)
(1)①帝國主義戰(zhàn)爭②凡爾登戰(zhàn)役③軸心國(3分)
(2)《波茨坦公告》。巴黎和會與華盛頓會議,確立了一戰(zhàn)后的國際秩序凡爾賽一一華盛頓體系;雅爾塔
等會議,確立了二戰(zhàn)后的國際新秩序,逐漸形成了兩極格局。(3分)
(3)要消除引發(fā)戰(zhàn)爭的根源,遏制軍備競賽,反對締結(jié)軍事同盟,反對霸權(quán)主義等。(3分)
18.(本題11分)
(1)甲午中日戰(zhàn)爭;遼東半島;九一八事變揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。(3分)
(2)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)引發(fā)了日本政治危機(jī),日本要在對外侵略戰(zhàn)爭中尋找出路。(2分)
東北抗日聯(lián)軍等抗日武裝英勇抗戰(zhàn),牽制了大量日軍。(2分)
(3)
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