專題10高頻考查填空題(原卷版+解析)_第1頁(yè)
專題10高頻考查填空題(原卷版+解析)_第2頁(yè)
專題10高頻考查填空題(原卷版+解析)_第3頁(yè)
專題10高頻考查填空題(原卷版+解析)_第4頁(yè)
專題10高頻考查填空題(原卷版+解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

浙教版7年級(jí)上冊(cè)期末培優(yōu)沖刺10高頻考查填空題一、測(cè)量1.(2019七上·柯橋月考)有一支刻度不清的溫度計(jì),將其玻璃泡插入冰水混合物時(shí)液柱的長(zhǎng)度為2.5厘米;插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)液柱的長(zhǎng)度為17.5厘米。當(dāng)它的玻璃泡插入某液體中時(shí),發(fā)現(xiàn)其液柱長(zhǎng)度為5.5厘米,則被測(cè)液體的溫度為_(kāi)_______2.(2018七上·杭州月考)一根水銀溫度計(jì)連水銀泡總長(zhǎng)10厘米,最大刻度A處離頂部2厘米。將此溫度計(jì)放入35℃的溫水中,液面升到B處,B離頂部6.2厘米,如圖所示。再將此溫度計(jì)放入40℃的熱水中,液面升至離頂部3.2厘米處。此溫度計(jì)的最大刻度值是

,表示人體正常體溫的刻度值位置距頂部

厘米。3.某同學(xué)用以下步驟和方法來(lái)測(cè)算物理課本內(nèi)頁(yè)每張紙的厚度.

①將從封面開(kāi)始的10頁(yè)紙疊緊;②用刻度尺量出這疊紙的厚度記為L(zhǎng);③算出每張紙的厚度為d=L/10;該同學(xué)在以上做法中有三個(gè)錯(cuò)誤,這三個(gè)錯(cuò)誤分別是:(1)

;(2)

;(3)

.4.(2021七上·紹興期中)在進(jìn)行觀察蝸牛實(shí)驗(yàn)時(shí),小明進(jìn)行了下列活動(dòng)。(1)為了更好地進(jìn)行科學(xué)觀察,我們需要借助

(填儀器名稱)來(lái)觀察蝸牛。

(2)如圖所示,小明測(cè)量的某只蝸牛體長(zhǎng)是

厘米。

(3)構(gòu)成蝸牛的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

。

5.(2021七上·蕭山期中)如圖所示,小聰用刻度尺測(cè)量一金屬片長(zhǎng)度的情形,該刻度尺的最小刻度為

,金屬片的長(zhǎng)度為

。小明又用該刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度,四次測(cè)量的數(shù)據(jù)是3.52cm、3.53cm、3.03cm、3.54cm,則該物體的長(zhǎng)度為

。6.(2021七上·杭州期中)科學(xué)研究過(guò)程中經(jīng)常要進(jìn)行各種測(cè)量,請(qǐng)根據(jù)圖示填空。(1)圖甲中,物體的長(zhǎng)度是

cm。(2)圖乙是常用的體溫計(jì),他是根據(jù)

原理制成的,此時(shí)指示的溫度

.(3)圖丙中,小石塊的體積為

cm3。7.(2021七上·杭州期中)有兩支最小分度相同的刻度尺A和B,在室溫下測(cè)同一長(zhǎng)度時(shí)結(jié)果同,再40℃的室內(nèi)測(cè)同一長(zhǎng)度時(shí)分別為L(zhǎng)A和LB,LA>LB。若將這兩支尺拿到-20℃的室外測(cè)同一長(zhǎng)度,結(jié)果分別為L(zhǎng)’A和L’B,則L’A

L’B。(填“>”、“<”、或“=”)8.(2021七上·臨安期中)

(1)圖甲中,刻度尺的最小刻度是

,鉛筆的長(zhǎng)度為

厘米:(2)圖乙中溫度計(jì)的讀數(shù)為

℃;(3)圖丙中金屬絲的直徑是

毫米,若在繞線時(shí)匝與匝之間有間隱,則測(cè)量結(jié)果將

(選填"偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。9.(2021七上·溫州期中)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)這是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法:下列是小周同學(xué)整理的“錯(cuò)誤操作”與對(duì)應(yīng)測(cè)量結(jié)果(選填“偏大”、“偏小”、“不變”),錯(cuò)誤操作測(cè)量結(jié)果用拉得很緊的皮卷尺去測(cè)量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離(1)

用0刻度磨損了的刻度尺測(cè)量文具盒寬度(2)

用量筒測(cè)量液體的體積時(shí)俯視讀數(shù)(3)

用體溫計(jì)測(cè)量某人溫度時(shí),離開(kāi)人體讀數(shù)(4)

二、生物觀察10.(2021七上·金華期中)看圖,并在橫線上填上相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(1)甲、乙兩圖中,可能是青蛙的體細(xì)胞的圖是

(選填“甲”或“乙”)(2)植物的葉通常是綠色的,這與葉肉細(xì)胞中的

有關(guān)。11.(2021七上·臨安期中)歌曲《洋蔥》中有這樣一句歌詞,“如果你愿意一層一層一層地剝開(kāi)我的心,你會(huì)鼻酸,你會(huì)流淚”。對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行分析:(1)如圖甲所示,被“一層一層一層地剝開(kāi)”的結(jié)構(gòu)是洋蔥的鱗片葉,其結(jié)構(gòu)層次為

。洋蔥為傘狀花序,開(kāi)白色小花,則洋蔥屬于

(選填“被子”或“裸子”)植物。(2)“你會(huì)鼻酸,你會(huì)流淚”是因?yàn)檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì),這種物質(zhì)存在于圖乙洋蔥細(xì)胞內(nèi)的[

]

中,與動(dòng)物細(xì)胞比較,洋蔥細(xì)胞"棱角分明”是因?yàn)榧?xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞壁具有

作用。12.(2021七上·臨安期中)根據(jù)"制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片""的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:(1)圖甲為小陽(yáng)制作臨時(shí)裝片的部分實(shí)驗(yàn)操作,步驟①和②中不需要用到的試劑是

(選填“清水”"生理鹽水"或“亞甲基藍(lán)溶液"),步驟③的正確操作是

。(2)圖乙為小陽(yáng)在使用顯微鏡進(jìn)行臨時(shí)裝片觀察時(shí)的“對(duì)光”操作,其正確順序是

。A.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,選擇合適的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔C.左眼注視目鏡,右眼睜開(kāi)D.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)明亮的視野(3)圖丙和圖丁為他在顯微鏡下觀察到的視野,視野從圖丙到圖丁,應(yīng)先將臨時(shí)裝片向

移動(dòng)。圖丁視野中的細(xì)胞,被試液染色最深的結(jié)構(gòu)是

(選填序號(hào))。(4)如圖戊是在觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的現(xiàn)象,這是由于圖甲中操作步驟

(填序號(hào))操作不當(dāng)引起的。(5)右圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察臨時(shí)裝片,為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是

,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖

。(6)在用顯微鏡觀察時(shí),小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn),他先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)沒(méi)有移動(dòng),再移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)也沒(méi)有隨著移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在

上。13.(2021七上·溫州期中)今年騰訊訂購(gòu)了25萬(wàn)份中秋月餅,包裝盒竟是甘蔗渣做的,獲網(wǎng)友點(diǎn)贊刷屏。甘蔗,是糖廠的常用原料,(糖廠榨完蔗糖,會(huì)剩下很多的甘蔗渣,將甘蔗渣加工成紙漿后,倒入到模具就變成了盆子。這樣做成的紙塑盒最大優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保,用完之后,放在土里六個(gè)月就能直接降解,對(duì)環(huán)境十分友好。(1)甲、乙兩圖中,可能是甘蔗的細(xì)胞的圖是[

]選填(“甲”或“乙”)。(2)可口的甘蔗汁主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[

](填字母),之所以長(zhǎng)得比較高大,這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[

](填字母)有關(guān).14.(2021·金華)如圖甲所示,①、②、③、④均為顯微鏡中具有調(diào)節(jié)功能的結(jié)構(gòu)。圖乙、丙、丁是“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中所觀察到的部分物像。請(qǐng)你分析并回答:(1)觀察物像乙,小金觀察到細(xì)胞嚴(yán)重重疊,分析原因后,針對(duì)原因,重新制作臨時(shí)裝片,其操作順序?yàn)椋孩儆描囎訉⒀笫[鱗片表皮________;②蓋上蓋玻片;③……(2)小金解決了上述問(wèn)題后,再觀察臨時(shí)裝片時(shí),為了將物像丙調(diào)為物像丁,則需要調(diào)節(jié)圖甲顯微鏡中序號(hào)為_(kāi)_______的結(jié)構(gòu)。15.(2021·甌海模擬)甌柑是甌海的一種特產(chǎn)水果,國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品,其柔軟多汁、清甜可口,初食微苦。(1)在一片甌柑種植園中,甌柑樹(shù)屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的________。(2)甌柑的育苗方式主要是通過(guò)從優(yōu)質(zhì)母樹(shù)上采取接穗,在砧木上進(jìn)行嫁接,該繁殖方式屬于________生殖。(3)如圖為細(xì)胞模型圖,甌柑的汁液主要來(lái)自________結(jié)構(gòu)。(選填相應(yīng)的字母)三、常見(jiàn)的動(dòng)植物16.(2021七上·杭州期中)由于哺乳動(dòng)物具有了

這樣的生殖發(fā)育特點(diǎn),大大提高了后代的成活率,增強(qiáng)了對(duì)陸上生活的

能力;而藻類被稱為低等的植物,其沒(méi)有

的分化。17.(2021七上·杭州期中)小潘在野外采集了4種植物P、Q、R和S,并設(shè)計(jì)以下二岐式檢索表分辨這些植物;水綿和馬鈴薯分別屬于表中

類(填寫(xiě)表中字母)18.(2021·臺(tái)州)臺(tái)州沿海灘涂上有一種有趣的魚(yú)一一彈涂魚(yú),如圖。因其能在灘涂上跳躍,所以又叫“跳跳魚(yú)”。它既能生活在水中,也能生活在陸地上,在陸地上生活的時(shí)間比水中還長(zhǎng)。(1)分類學(xué)上把彈涂魚(yú)歸為魚(yú)類,主要是因?yàn)樗胈_______呼吸,用鰭運(yùn)動(dòng)。(2)大部分魚(yú)類如果離開(kāi)了水很快就會(huì)缺氧室息面死。而彈涂魚(yú)卻能較長(zhǎng)時(shí)間在灘涂上生活。彈涂魚(yú)的下列結(jié)構(gòu)特征能支持其在灘涂上生活的是

。A.胸鰭發(fā)達(dá),能支撐起身體,幫助爬行和跳躍

B.鰓所在的鰓腔空間很大,能夠儲(chǔ)存水分和空氣

C.皮膚極薄且布滿血管,能直接與空氣進(jìn)行氣體交換19.(2021七上·杭州期中)下列為四類植物的特征資料,表中“+”表示有,“-”表示沒(méi)有.請(qǐng)回答:

根、莖、葉花果實(shí)種子A+--+B----C+---D++++(1)表中表示裸子植物的是

,(填字母),B是用

來(lái)繁殖后代的.(2)從上述四類植物分析,排出由低等到高等的順序是

(填字母).20.(2021七下·臺(tái)州開(kāi)學(xué)考)某同學(xué)對(duì)野外考察采回的四種植物(如圖甲所示)進(jìn)行分類,設(shè)計(jì)了檢索表(如圖乙所示)。(1)2a的方框中應(yīng)填上________。(2)胎生狗脊在檢索表中的位置是________(選填“P”“Q”“R”或“s”)。(3)桃和玫瑰都屬于薔薇科,但也有許多不同的特征,所以它們又屬于不同的________(選填“目”或“屬”)。21.(2020七上·臺(tái)州期末)楊梅是臺(tái)州特產(chǎn)之一。小柯媽媽買(mǎi)了一小籃楊梅。(1)楊梅屬于________(選填“生殖器官”、“營(yíng)養(yǎng)器官”)。(2)咬一口楊梅,有紅色的酸甜可口的汁液流出,這些汁液來(lái)自于細(xì)胞中的________。(3)小柯觀察到墊在楊梅底部的“草”有明顯的根、莖、葉分化,葉星羽狀,有些葉片背面長(zhǎng)有許多黃褐色小囊。這類植物屬于________植物。四、地球22.(2021七上·蕭山期中)在a、b、c、d四條經(jīng)緯線中,相互平行的兩條是

,長(zhǎng)度大致相等的兩條是

。23.(2021七上·杭州期中)為了證明地球是球體,小陸收集了以下證據(jù):①遠(yuǎn)離海岸的帆船,船身比桅桿先消失②日食時(shí),日輪的缺損部分為圓弧形③地球儀所示的地球是個(gè)球體④月食時(shí),月輪的缺損部分為圓弧形⑤麥哲倫航海⑥衛(wèi)星拍攝的地球照片。請(qǐng)判斷其中不能作為證明地球是個(gè)球體的證據(jù)

。24.(2020七上·溫州期末)

2020年2月3日,四川成都市青白江區(qū)發(fā)生5.1級(jí)地震,震源深度為21千米,所幸未造成人員傷亡。(1)地震是

的表現(xiàn)形式之一。(2)四川是地震多發(fā)區(qū),它處于

板塊和印度洋板塊之間的地震帶上。(3)如圖為地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,A處為此次地震震源所在位置,A處位于

(填地層結(jié)構(gòu)名稱)。25.(2020七上·諸暨期末)分析下列實(shí)驗(yàn),并回答問(wèn)題:(1)甲圖中,把籃球和木板置于同一水平視線上,把鉛筆的筆頭豎直朝下,分別由A向B和由C向D移動(dòng),通過(guò)此模擬實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們可以推測(cè)海面上歸來(lái)的船只,桅桿比船身先出現(xiàn)的原因是_________(2)如圖乙,用鋁盆、海綿、蠟燭和水等設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬地球板塊運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升,兩塊海綿向左、右兩側(cè)運(yùn)動(dòng)。該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的板塊運(yùn)動(dòng)形式為_(kāi)_______(填“碰撞"或“張裂”),其中上升的水流類似________上涌,與該模擬實(shí)驗(yàn)原理相似的現(xiàn)象是________(填“山脈”或“大洋”)的形成。(3)如圖丙所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。若將瓶子放到標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中,液柱剛好在A處,則A處的溫度是________℃,C處的溫度比A處________(選填“高”或“低”)。利用該溫度計(jì)就能進(jìn)行簡(jiǎn)單的溫度測(cè)量,為了提高此溫度計(jì)的靈敏度,使讀數(shù)更精確,可采取哪些措施________?(寫(xiě)出一條即可)26.(2020七上·吳興期末)如圖是浙江省某丘陵的等高線地形圖(單位:米),讀圖回答下列問(wèn)題。(1)比較A、B兩地高度,較高的是

地。(2)某同學(xué)欲攀登B高地,有CB、DB兩條登山路線,其中坡度較陡的是

路線,判斷依據(jù)是

。27.(2020七上·余杭月考)

2016年11月22日,日本本州東岸近海海域發(fā)生7.3級(jí)地震,震源深度為10.0千米。讀圖回答相關(guān)的問(wèn)題。(1)世界上著名的兩個(gè)火山地震帶分布在________地帶和________地帶。(2)板塊學(xué)說(shuō)認(rèn)為全球由六大板塊組成。板塊的碰撞和張裂是形成地殼變動(dòng)的最主要原因。日本位于________板塊和________板塊的交界地帶,地殼極不穩(wěn)定,因此多發(fā)生火山和地震。28.(2020七上·溫州月考)如圖是溫州某風(fēng)景區(qū)地形圖,請(qǐng)結(jié)合地形圖回答下列問(wèn)題:(1)A地的海拔是________米。(2)可開(kāi)發(fā)為刺激性漂流活動(dòng)的場(chǎng)地的是________(填序號(hào))。(3)從甲、乙、丙三處均可登上山頂,若登山者想選擇坡度較緩的路線登山,則應(yīng)選擇從________(填序號(hào))處出發(fā)。29.(2021七上·杭州期中)如圖是根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類的圖示。(1)青蛙屬于五類脊椎動(dòng)物中的

類動(dòng)物。(2)圖中C類動(dòng)物可以以

為分類依據(jù)進(jìn)行分類,A類動(dòng)物可以以

為分類依據(jù),B類動(dòng)物可以以

為分類依據(jù)。(選填下列序號(hào):①終生用肺呼吸②胎生哺乳③卵生④變溫⑤恒溫)五、比熱與三態(tài)變化30.(2021·麗水模擬)2020年5月8日,長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭搭載的新一代載人飛船試驗(yàn)船返回艙,在三把巨型降落傘牽制下平安著陸。由于與大氣劇烈摩擦,返回艙在大氣層中降落時(shí)會(huì)在艙表產(chǎn)生三千多度的高溫,但是艙的內(nèi)部卻是常溫。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:(1)艙表與艙內(nèi)溫度不同,主要是因?yàn)榉祷嘏摫砻嫱坑蟹罒釋?,表層材料在高溫升華時(shí)________(填“吸收”或“放出”)大量熱量:(2)降落傘的主要作用是讓返回艙在減速落地過(guò)程中,使返回艙的重力勢(shì)能逐漸________(填“增大”、“減小”或“不變”)。31.(2021七下·鎮(zhèn)海期中)“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”。雪是由于水蒸氣

(填物態(tài)變化)形成的;人們常在積雪上撒鹽這樣做的目的是

(填“升高”或“降低”)熔點(diǎn)。32.(2021七下·浙江期中)小付買(mǎi)了一盒“雪月餅”,為了保持低溫,工作人員在月餅包裝盒內(nèi)裝入了一定量的“干冰”?;氐郊抑?,打開(kāi)包裝盒,發(fā)現(xiàn)周?chē)諝獬霈F(xiàn)了“白霧”,這是因?yàn)椤案杀痹?/p>

過(guò)程中吸收熱量,使空氣中的水蒸氣

成了小水滴。(均填物態(tài)變化名稱)33.實(shí)施人工增雨的一種方法是飛機(jī)在高空撒干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰進(jìn)入云層,很快

成氣體,并從周?chē)沾罅康?/p>

,于是高空水蒸氣便

成小冰晶或

成小水滴,使云中的冰晶增多,小水滴增大,從而形成降水。34.

媽媽為苗苗買(mǎi)生日蛋糕時(shí),為了保鮮,把贈(zèng)送的小干冰決裝入礦泉水瓶并擰緊瓶蓋與蛋糕放在了一起,意想不到的是,這了一會(huì)兒礦泉水瓶竟然發(fā)生“爆炸”,苗苗放學(xué)回家后告訴媽媽,在礦泉水瓶?jī)?nèi)的小干冰塊會(huì)迅速

(填一種物態(tài)變化名稱),使礦泉水瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,超過(guò)其承受能力,就發(fā)生了“爆炸”.35.

陽(yáng)光照射下,海洋、陸地上的水會(huì)不斷地

成水蒸氣;夜間氣溫降低時(shí),水蒸氣會(huì)

成小水珠,附著在空氣中的浮塵上,形成了霧.冬天,夜晚氣溫如迅速降到0℃以下,你家窗戶的玻璃上會(huì)形成一層冰花,這是水蒸氣

而成的(均填物態(tài)變化名稱),這層冰花在你家窗戶玻璃的

(選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”).36.

某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中,在試管中放入少量碘.塞緊蓋子放入熱水中,觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失,變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管(1)此過(guò)程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是

(填物態(tài)變化的名稱)(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)猜想:固態(tài)碘是先變成液體,再變成氣體,因?yàn)樗俣忍?,液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短,因而沒(méi)有觀察到.為驗(yàn)證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點(diǎn)是113.5℃;碘的沸點(diǎn)是184.4℃;水的沸點(diǎn)是100℃.請(qǐng)你根據(jù)上述資料分析說(shuō)明小明的猜想為什么是錯(cuò)誤的:

.(3)為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象,小明在試管中放入適量溫水,然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳),此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,同時(shí)水面上有大量白霧.水中大量的氣泡是由

形成的.水面上大量的白霧是由

形成的37.用學(xué)過(guò)的物理知識(shí),仿照示例中的形式,將下表中的空格填寫(xiě)完整。現(xiàn)象或情景現(xiàn)象形成解釋示例:夏天,從冰箱中拿出的瓶裝礦泉水,過(guò)一會(huì)兒瓶的外壁會(huì)附著一層小水珠。礦泉水瓶附近的空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠。水杯中的熱水冒出“白氣”。

樟腦丸用久了會(huì)變小。

用濕布擦黑板,一會(huì)兒后黑板上的水消失了。

38.科技小組的同學(xué)們從比熱容表中了解不同物質(zhì)的比熱容后,通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較水和煤油的吸熱本領(lǐng)。他們用相同的兩支試管分別裝上

相等的煤油和水,用相同的熱源對(duì)試管均勻加熱,并分別畫(huà)出如圖所示的圖像,圖像

能正確反映實(shí)驗(yàn)情況。物質(zhì)比熱容[焦/(千克·℃)]水4.2×103煤油.2.1×103沙石0.92×10339.(2021·江干模擬)冬季為盡快清除積雪,人們會(huì)在冰雪覆蓋的道路上撒大量的“融雪鹽”。小金同學(xué)猜想:含鹽濃度不同的冰熔化特點(diǎn)與純冰可能不同。為此,小金用質(zhì)量均為1kg的純水、淡鹽水、濃鹽水制得對(duì)應(yīng)的純冰①、淡鹽水②、濃鹽冰③。在相同加熱條件下,測(cè)量三者的溫度隨時(shí)間變化的情況,并畫(huà)出三條圖線,如圖所示。據(jù)圖像回答:(1)含鹽濃度越高的冰,其能在________(選填“更高”、“更低”或“相同”)的溫度熔化,其比熱容________(選填“越大”、“越小”或“相同”)。(2)分析觀察圖像①A→B情況,純冰熔化過(guò)程中A點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能________(選填“大于”、“小于”或“等于”)B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能。浙教版7年級(jí)上冊(cè)期末培優(yōu)沖刺10高頻考查填空題一、測(cè)量1.(2019七上·柯橋月考)有一支刻度不清的溫度計(jì),將其玻璃泡插入冰水混合物時(shí)液柱的長(zhǎng)度為2.5厘米;插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)液柱的長(zhǎng)度為17.5厘米。當(dāng)它的玻璃泡插入某液體中時(shí),發(fā)現(xiàn)其液柱長(zhǎng)度為5.5厘米,則被測(cè)液體的溫度為_(kāi)_______【答案】20攝氏度【解析】根據(jù)公式100℃17.5cm?2.5cm=t2.(2018七上·杭州月考)一根水銀溫度計(jì)連水銀泡總長(zhǎng)10厘米,最大刻度A處離頂部2厘米。將此溫度計(jì)放入35℃的溫水中,液面升到B處,B離頂部6.2厘米,如圖所示。再將此溫度計(jì)放入40℃的熱水中,液面升至離頂部3.2厘米處。此溫度計(jì)的最大刻度值是

,表示人體正常體溫的刻度值位置距頂部

厘米。【答案】42℃;5【解析】此溫度計(jì)放入35℃的溫水中,液面升到B處,B離頂部6.2厘米,將此溫度計(jì)放入40℃的熱水中,液面升至離頂部3.2厘米處,說(shuō)明溫度變化了5℃,而高度改變了3cm;則每改變1cm溫度變化5/3℃;則其最大量程是升高到A處,所以最大溫度為:40℃+5/3℃×(3.2cm-2cm)=42℃;人體的正常體溫為37℃,6.2cm-(37℃-35℃)÷5/3℃=5cm;3.某同學(xué)用以下步驟和方法來(lái)測(cè)算物理課本內(nèi)頁(yè)每張紙的厚度.

①將從封面開(kāi)始的10頁(yè)紙疊緊;②用刻度尺量出這疊紙的厚度記為L(zhǎng);③算出每張紙的厚度為d=L/10;該同學(xué)在以上做法中有三個(gè)錯(cuò)誤,這三個(gè)錯(cuò)誤分別是:(1)

;(2)

;(3)

.【答案】認(rèn)為封面與內(nèi)頁(yè)厚度相同;選用頁(yè)數(shù)太少,不便測(cè)量;將紙的頁(yè)數(shù)當(dāng)成張數(shù)【解析】(1)因?yàn)榉饷媾c內(nèi)頁(yè)厚度不同,所以不能將封面和內(nèi)頁(yè)疊在一起測(cè)量,所以錯(cuò)誤原因①是:認(rèn)為封面和內(nèi)頁(yè)的厚度相同;(2)該方法測(cè)量的紙的頁(yè)數(shù)越多,測(cè)量結(jié)果越精確,所以錯(cuò)誤原因②是:選用頁(yè)數(shù)太少,不便測(cè)量;(3)頁(yè)數(shù)與張數(shù)同,一張紙是兩頁(yè),所以錯(cuò)誤原因③是:將紙的頁(yè)數(shù)當(dāng)成張數(shù)4.(2021七上·紹興期中)在進(jìn)行觀察蝸牛實(shí)驗(yàn)時(shí),小明進(jìn)行了下列活動(dòng)。(1)為了更好地進(jìn)行科學(xué)觀察,我們需要借助

(填儀器名稱)來(lái)觀察蝸牛。

(2)如圖所示,小明測(cè)量的某只蝸牛體長(zhǎng)是

厘米。

(3)構(gòu)成蝸牛的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

。

【答案】(1)放大鏡(2)3.00(3)細(xì)胞【解析】(1)觀察蝸牛時(shí)可以選擇放大鏡觀察即可;

(2)胸刻度尺上可知,蝸牛對(duì)齊0刻度線,末尾刻度線對(duì)齊3cm處,故蝸牛的刻度值=3cm-0cm=3cm,由于每格長(zhǎng)度為0.1cm,最小分度值為0.1cm,估讀到最下分度值下一位,所以讀數(shù)應(yīng)該為3.00cm;

(3)蝸牛屬于動(dòng)物,動(dòng)物的生命結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體,所以細(xì)胞是蝸牛的結(jié)構(gòu)和功能的單位。

5.(2021七上·蕭山期中)如圖所示,小聰用刻度尺測(cè)量一金屬片長(zhǎng)度的情形,該刻度尺的最小刻度為

,金屬片的長(zhǎng)度為

。小明又用該刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度,四次測(cè)量的數(shù)據(jù)是3.52cm、3.53cm、3.03cm、3.54cm,則該物體的長(zhǎng)度為

?!敬鸢浮?mm(或0.1cm);2.70cm(或2.71cm);3.53cm【解析】由圖可知在5cm~6cm之間有10小格,故每一小格是1mm;金屬片長(zhǎng)度兩端對(duì)應(yīng)刻度讀數(shù)分別為5.00cm和7.70cm,故金屬片的長(zhǎng)度為7.70cm-5.00cm=2.70cm;數(shù)據(jù)3.03cm明顯誤差較大,舍去,故該物體的長(zhǎng)度為(3.52cm+3.53cm+3.54cm)/3=3.53cm。6.(2021七上·杭州期中)科學(xué)研究過(guò)程中經(jīng)常要進(jìn)行各種測(cè)量,請(qǐng)根據(jù)圖示填空。(1)圖甲中,物體的長(zhǎng)度是

cm。(2)圖乙是常用的體溫計(jì),他是根據(jù)

原理制成的,此時(shí)指示的溫度

.(3)圖丙中,小石塊的體積為

cm3?!敬鸢浮浚?)1.85(2)液體的熱脹冷縮;36.6℃(3)20【解析】(1)圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度,故最小刻度值為1mm;

始端在2.00cm,末端刻度值為3.85cm,物體長(zhǎng)度為3.85cm-2.00cm=1.85cm。

(2)體溫計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。體溫計(jì)每一個(gè)大格代表1℃,每一個(gè)小格代表0.1℃,示數(shù)是36.6℃。

(3)從圖中可直接看出液體的體積是V液=110mL=110cm3

小石塊和液體的總體積是V總=130mL=130cm3

因此計(jì)算出小石塊的體積

V固=V總-V液=130cm3-110cm3=20cm3。7.(2021七上·杭州期中)有兩支最小分度相同的刻度尺A和B,在室溫下測(cè)同一長(zhǎng)度時(shí)結(jié)果同,再40℃的室內(nèi)測(cè)同一長(zhǎng)度時(shí)分別為L(zhǎng)A和LB,LA>LB。若將這兩支尺拿到-20℃的室外測(cè)同一長(zhǎng)度,結(jié)果分別為L(zhǎng)’A和L’B,則L’A

L’B。(填“>”、“<”、或“=”)【答案】<【解析】LA>LB可知:B在不同溫度下的熱脹冷縮的變化比較明顯,在高溫下B比A的長(zhǎng)度長(zhǎng),刻度間的距離變大,測(cè)量物體長(zhǎng)度比實(shí)際長(zhǎng)度小,而A沒(méi)B的變化明顯,刻度間的距離沒(méi)有B的大,而在室外,低溫使刻度尺變短,而此時(shí)B的變化較明顯,刻度間的距離變得比A的更小,所以B測(cè)量時(shí)所得的讀數(shù)比A的要大。即:

L’A<L’B。8.(2021七上·臨安期中)

(1)圖甲中,刻度尺的最小刻度是

,鉛筆的長(zhǎng)度為

厘米:(2)圖乙中溫度計(jì)的讀數(shù)為

℃;(3)圖丙中金屬絲的直徑是

毫米,若在繞線時(shí)匝與匝之間有間隱,則測(cè)量結(jié)果將

(選填"偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。【答案】(1)0.1cm;3.51(3.50~3.60均可)(2)-8(3)1.7;偏大【解析】(1)刻度尺上1cm有10個(gè)小哥,所以一個(gè)小格代表1mm,那么刻度尺的分度值是1mm,圖甲中,刻度尺的最小刻度是0.1cm,鉛筆的長(zhǎng)度為:13.5-10=3.50厘米:

(2)圖中溫度示數(shù)在零刻度以下,因此圖乙中溫度計(jì)的讀數(shù)為-8℃;

(3)金屬絲的直徑為:25mm15≈1.7mm,如果繞線時(shí)匝與匝之間有空隙,導(dǎo)致直徑和會(huì)偏大,而圈數(shù)不變,根據(jù)金屬絲直徑=9.(2021七上·溫州期中)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)這是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法:下列是小周同學(xué)整理的“錯(cuò)誤操作”與對(duì)應(yīng)測(cè)量結(jié)果(選填“偏大”、“偏小”、“不變”),錯(cuò)誤操作測(cè)量結(jié)果用拉得很緊的皮卷尺去測(cè)量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離(1)

用0刻度磨損了的刻度尺測(cè)量文具盒寬度(2)

用量筒測(cè)量液體的體積時(shí)俯視讀數(shù)(3)

用體溫計(jì)測(cè)量某人溫度時(shí),離開(kāi)人體讀數(shù)(4)

【答案】偏??;不變;偏大;不變【解析】(1)皮卷尺拉的很緊再去測(cè)量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離,導(dǎo)致皮尺上的分度值的真實(shí)長(zhǎng)度變大,原本分度值的示數(shù)并不改變,那么測(cè)量結(jié)果比實(shí)際距離偏小。

(2)如果0刻度線磨損,可以與其它整格刻線對(duì)齊,測(cè)量結(jié)果要減去前面的數(shù)值,因此測(cè)量結(jié)果不變。

(3)在俯視讀數(shù)時(shí),視線斜向下,視線與筒壁的交點(diǎn)在液面上,所以,讀到的數(shù)偏高,實(shí)際數(shù)偏低。

(4)體溫計(jì)由于在玻璃泡和玻璃管之間有一段縮口,所以可以離開(kāi)人體讀數(shù),而離開(kāi)人體讀數(shù)時(shí)的溫度值并不改變。

二、生物觀察10.(2021七上·金華期中)看圖,并在橫線上填上相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(1)甲、乙兩圖中,可能是青蛙的體細(xì)胞的圖是

(選填“甲”或“乙”)(2)植物的葉通常是綠色的,這與葉肉細(xì)胞中的

有關(guān)?!敬鸢浮浚?)甲(2)葉綠體【解析】(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,在細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體;不同點(diǎn):植物細(xì)胞有,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。甲、乙兩圖中,乙圖有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,為植物細(xì)胞。甲圖沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,為動(dòng)物細(xì)胞,所以可能是青蛙的體細(xì)胞的圖是甲。

(2)植物的葉通常是綠色的,這與葉肉細(xì)胞中的葉綠體有關(guān)。11.(2021七上·臨安期中)歌曲《洋蔥》中有這樣一句歌詞,“如果你愿意一層一層一層地剝開(kāi)我的心,你會(huì)鼻酸,你會(huì)流淚”。對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行分析:(1)如圖甲所示,被“一層一層一層地剝開(kāi)”的結(jié)構(gòu)是洋蔥的鱗片葉,其結(jié)構(gòu)層次為

。洋蔥為傘狀花序,開(kāi)白色小花,則洋蔥屬于

(選填“被子”或“裸子”)植物。(2)“你會(huì)鼻酸,你會(huì)流淚”是因?yàn)檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì),這種物質(zhì)存在于圖乙洋蔥細(xì)胞內(nèi)的[

]

中,與動(dòng)物細(xì)胞比較,洋蔥細(xì)胞"棱角分明”是因?yàn)榧?xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞壁具有

作用?!敬鸢浮浚?)器官;被子(2)⑤;液泡;支持【解析】(1)如圖甲所示,被“一層一層一層地剝開(kāi)”的結(jié)構(gòu)是洋蔥的鱗片葉,其結(jié)構(gòu)層次為器官。洋蔥為傘狀花序,開(kāi)白色小花,則洋蔥屬于被子植物。

(2)“你會(huì)鼻酸,你會(huì)流淚”是因?yàn)檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì),這種物質(zhì)存在于圖乙洋蔥細(xì)胞內(nèi)的[⑤]液泡中,與動(dòng)物細(xì)胞比較,洋蔥細(xì)胞"棱角分明”是因?yàn)榧?xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞壁具有支持作用。12.(2021七上·臨安期中)根據(jù)"制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片""的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:(1)圖甲為小陽(yáng)制作臨時(shí)裝片的部分實(shí)驗(yàn)操作,步驟①和②中不需要用到的試劑是

(選填“清水”"生理鹽水"或“亞甲基藍(lán)溶液"),步驟③的正確操作是

。(2)圖乙為小陽(yáng)在使用顯微鏡進(jìn)行臨時(shí)裝片觀察時(shí)的“對(duì)光”操作,其正確順序是

。A.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,選擇合適的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔C.左眼注視目鏡,右眼睜開(kāi)D.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)明亮的視野(3)圖丙和圖丁為他在顯微鏡下觀察到的視野,視野從圖丙到圖丁,應(yīng)先將臨時(shí)裝片向

移動(dòng)。圖丁視野中的細(xì)胞,被試液染色最深的結(jié)構(gòu)是

(選填序號(hào))。(4)如圖戊是在觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的現(xiàn)象,這是由于圖甲中操作步驟

(填序號(hào))操作不當(dāng)引起的。(5)右圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察臨時(shí)裝片,為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是

,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖

。(6)在用顯微鏡觀察時(shí),小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn),他先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)沒(méi)有移動(dòng),再移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)也沒(méi)有隨著移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在

上?!敬鸢浮浚?)清水;用鑷子夾起蓋玻片,使其一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后慢慢放平。

(2)BACD(3)右上方;⑤(4)③(5)①④;⑥(6)物鏡【解析】(1)圖甲為小陽(yáng)制作臨時(shí)裝片的部分實(shí)驗(yàn)操作,步驟①和②中不需要用到的試劑是清水,步驟③的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片,使其一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后慢慢放平。

(2)圖乙為小陽(yáng)在使用顯微鏡進(jìn)行臨時(shí)裝片觀察時(shí)的“對(duì)光”操作,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,選擇合適的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡,右眼睜開(kāi),轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)明亮的視野,順序是BACD。

(3)由于玻片的移動(dòng)方向和物像的移動(dòng)方向正好相反,因此視野從圖丙到圖丁,應(yīng)先將臨時(shí)裝片向右上方移動(dòng)。圖丁視野中的細(xì)胞,被試液染色最深的結(jié)構(gòu)是⑤。

(4)如圖戊是在觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的現(xiàn)象,這是由于圖甲中操作步驟③蓋蓋玻片不當(dāng)產(chǎn)生的氣泡。

(5)為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇短物鏡和長(zhǎng)目鏡,因此其目鏡和物鏡的組合是①④,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖⑥。

(6)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。在觀察植物細(xì)胞時(shí),視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),先移動(dòng)載玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)不在載玻片和目鏡上,那么污點(diǎn)一定在物鏡上。13.(2021七上·溫州期中)今年騰訊訂購(gòu)了25萬(wàn)份中秋月餅,包裝盒竟是甘蔗渣做的,獲網(wǎng)友點(diǎn)贊刷屏。甘蔗,是糖廠的常用原料,(糖廠榨完蔗糖,會(huì)剩下很多的甘蔗渣,將甘蔗渣加工成紙漿后,倒入到模具就變成了盆子。這樣做成的紙塑盒最大優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保,用完之后,放在土里六個(gè)月就能直接降解,對(duì)環(huán)境十分友好。(1)甲、乙兩圖中,可能是甘蔗的細(xì)胞的圖是[

]選填(“甲”或“乙”)。(2)可口的甘蔗汁主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[

](填字母),之所以長(zhǎng)得比較高大,這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[

](填字母)有關(guān).【答案】(1)乙(2)C;E【解析】(1)甲、乙兩圖中,可能是甘蔗的細(xì)胞的圖是[乙],因?yàn)閳D乙有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),這是植物細(xì)胞才有的結(jié)構(gòu)。

(2)可口的甘蔗汁主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[C]液泡,之所以長(zhǎng)得比較高大,這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[E

]細(xì)胞壁有關(guān),因?yàn)榧?xì)胞壁可以保護(hù)和支持細(xì)胞。14.(2021·金華)如圖甲所示,①、②、③、④均為顯微鏡中具有調(diào)節(jié)功能的結(jié)構(gòu)。圖乙、丙、丁是“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中所觀察到的部分物像。請(qǐng)你分析并回答:(1)觀察物像乙,小金觀察到細(xì)胞嚴(yán)重重疊,分析原因后,針對(duì)原因,重新制作臨時(shí)裝片,其操作順序?yàn)椋孩儆描囎訉⒀笫[鱗片表皮________;②蓋上蓋玻片;③……(2)小金解決了上述問(wèn)題后,再觀察臨時(shí)裝片時(shí),為了將物像丙調(diào)為物像丁,則需要調(diào)節(jié)圖甲顯微鏡中序號(hào)為_(kāi)_______的結(jié)構(gòu)?!敬鸢浮浚?)展平(2)③【解析】(1)使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,如果表皮撕的太厚,或表皮在載玻片上未展平,就會(huì)觀察到細(xì)胞有嚴(yán)重的重疊現(xiàn)象。小金觀察到細(xì)胞嚴(yán)重重疊,分析原因后,針對(duì)原因,重新制作臨時(shí)裝片,其操作順序?yàn)椋孩儆描囎訉⒀笫[鱗片表皮展平;②蓋上蓋玻片;③……(2)在視野中已經(jīng)找到物像,但物像不清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更清晰。小丁再觀察臨時(shí)裝片時(shí),為了將物像丙調(diào)為物像丁,則需要調(diào)節(jié)圖甲顯微鏡中序號(hào)為③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的結(jié)構(gòu)。15.(2021·甌海模擬)甌柑是甌海的一種特產(chǎn)水果,國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品,其柔軟多汁、清甜可口,初食微苦。(1)在一片甌柑種植園中,甌柑樹(shù)屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的________。(2)甌柑的育苗方式主要是通過(guò)從優(yōu)質(zhì)母樹(shù)上采取接穗,在砧木上進(jìn)行嫁接,該繁殖方式屬于________生殖。(3)如圖為細(xì)胞模型圖,甌柑的汁液主要來(lái)自________結(jié)構(gòu)。(選填相應(yīng)的字母)【答案】(1)生產(chǎn)者(2)無(wú)性(3)B【解析】(1)甌柑樹(shù)能夠進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;

(2)嫁接過(guò)程中沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無(wú)性生殖;

(3)汁液是細(xì)胞液,細(xì)胞液位于B液泡中;三、常見(jiàn)的動(dòng)植物16.(2021七上·杭州期中)由于哺乳動(dòng)物具有了

這樣的生殖發(fā)育特點(diǎn),大大提高了后代的成活率,增強(qiáng)了對(duì)陸上生活的

能力;而藻類被稱為低等的植物,其沒(méi)有

的分化?!敬鸢浮刻ド?;哺乳;適應(yīng);根、莖、葉【解析】哺乳動(dòng)物具有胎生和哺乳的特點(diǎn),大大提高了后代的成活率,增強(qiáng)了對(duì)陸上生活的適應(yīng)能力,藻類植物結(jié)構(gòu)更加簡(jiǎn)單,沒(méi)有根、莖、葉的分化。17.(2021七上·杭州期中)小潘在野外采集了4種植物P、Q、R和S,并設(shè)計(jì)以下二岐式檢索表分辨這些植物;水綿和馬鈴薯分別屬于表中

類(填寫(xiě)表中字母)【答案】P;R【解析】水綿是屬于藻類植物,無(wú)根莖葉的分化,故屬于無(wú)葉這一欄,馬鈴薯是屬于被子植物,有根、莖、葉、種子、花、果實(shí),故屬于R。18.(2021·臺(tái)州)臺(tái)州沿海灘涂上有一種有趣的魚(yú)一一彈涂魚(yú),如圖。因其能在灘涂上跳躍,所以又叫“跳跳魚(yú)”。它既能生活在水中,也能生活在陸地上,在陸地上生活的時(shí)間比水中還長(zhǎng)。(1)分類學(xué)上把彈涂魚(yú)歸為魚(yú)類,主要是因?yàn)樗胈_______呼吸,用鰭運(yùn)動(dòng)。(2)大部分魚(yú)類如果離開(kāi)了水很快就會(huì)缺氧室息面死。而彈涂魚(yú)卻能較長(zhǎng)時(shí)間在灘涂上生活。彈涂魚(yú)的下列結(jié)構(gòu)特征能支持其在灘涂上生活的是

。A.胸鰭發(fā)達(dá),能支撐起身體,幫助爬行和跳躍

B.鰓所在的鰓腔空間很大,能夠儲(chǔ)存水分和空氣

C.皮膚極薄且布滿血管,能直接與空氣進(jìn)行氣體交換【答案】(1)鰓(2)A,B,C【解析】(1)魚(yú)類的呼吸器官是鰓;

(2)A、彈涂魚(yú)胸鰭發(fā)達(dá),能夠讓其在灘涂上跳躍和爬行,具備了大部分魚(yú)類離開(kāi)水無(wú)法運(yùn)動(dòng)的能力,是其能在灘涂上生活;故A符合題意;

B、魚(yú)類離開(kāi)水后無(wú)法呼吸,而彈涂魚(yú)的鰓腔空間大,儲(chǔ)存了大量的水和空氣,能夠讓其在灘涂上滿足正常的呼吸,讓其在灘涂上生活成為可能;故B符合題意;C、彈涂魚(yú)能夠通過(guò)皮膚與外界氣體進(jìn)行交換,讓其不會(huì)因?yàn)橹舷?;故C符合題意;19.(2021七上·杭州期中)下列為四類植物的特征資料,表中“+”表示有,“-”表示沒(méi)有.請(qǐng)回答:

根、莖、葉花果實(shí)種子A+--+B----C+---D++++(1)表中表示裸子植物的是

,(填字母),B是用

來(lái)繁殖后代的.(2)從上述四類植物分析,排出由低等到高等的順序是

(填字母).【答案】(1)A;孢子(2)BCAD【解析】(1)表中表示裸子植物的是A,因?yàn)槁阕又参餂](méi)有花和果實(shí),但有種子,B是用孢子來(lái)繁殖后代的,屬于孢子植物,因?yàn)殒咦又参餂](méi)有種子。

(2)A是裸子植物,B是藻類植物,C是蕨類植物,D是被子植物,因此,從四類植物構(gòu)造分析,排出由低等到高等的順序是B→C→A→D20.(2021七下·臺(tái)州開(kāi)學(xué)考)某同學(xué)對(duì)野外考察采回的四種植物(如圖甲所示)進(jìn)行分類,設(shè)計(jì)了檢索表(如圖乙所示)。(1)2a的方框中應(yīng)填上________。(2)胎生狗脊在檢索表中的位置是________(選填“P”“Q”“R”或“s”)。(3)桃和玫瑰都屬于薔薇科,但也有許多不同的特征,所以它們又屬于不同的________(選填“目”或“屬”)?!敬鸢浮浚?)有種子(2)R(3)屬【解析】(1)2a的方框中應(yīng)填上有種子。

(2)胎生狗脊屬于蕨類植物,因此有根,在檢索表中的位置是R。

(3)桃和玫瑰都屬于薔薇科,但也有許多不同的特征,所以它們又屬于不同的屬。

21.(2020七上·臺(tái)州期末)楊梅是臺(tái)州特產(chǎn)之一。小柯媽媽買(mǎi)了一小籃楊梅。(1)楊梅屬于________(選填“生殖器官”、“營(yíng)養(yǎng)器官”)。(2)咬一口楊梅,有紅色的酸甜可口的汁液流出,這些汁液來(lái)自于細(xì)胞中的________。(3)小柯觀察到墊在楊梅底部的“草”有明顯的根、莖、葉分化,葉星羽狀,有些葉片背面長(zhǎng)有許多黃褐色小囊。這類植物屬于________植物?!敬鸢浮浚?)生殖器官2)液泡(細(xì)胞液)(3)蕨類(孢子)【解析】(1)楊梅是植物的果實(shí),包含種子,屬于生殖器官;

(2)酸甜可口的汁液來(lái)自細(xì)胞的液泡中的細(xì)胞液;

(3)葉片背面有黃褐色小囊,即孢子囊,屬于孢子植物,有根莖葉的分化,則屬于孢子植物中的蕨類植物;四、地球22.(2021七上·蕭山期中)在a、b、c、d四條經(jīng)緯線中,相互平行的兩條是

,長(zhǎng)度大致相等的兩條是

?!敬鸢浮縝、c;a、d【解析】在a、b、c、d四條經(jīng)緯線中,相互平行的兩條是bc,這兩條線是緯線;長(zhǎng)度相等的兩條是ad,這兩條線是經(jīng)線。23.(2021七上·杭州期中)為了證明地球是球體,小陸收集了以下證據(jù):①遠(yuǎn)離海岸的帆船,船身比桅桿先消失②日食時(shí),日輪的缺損部分為圓弧形③地球儀所示的地球是個(gè)球體④月食時(shí),月輪的缺損部分為圓弧形⑤麥哲倫航海⑥衛(wèi)星拍攝的地球照片。請(qǐng)判斷其中不能作為證明地球是個(gè)球體的證據(jù)

?!敬鸢浮竣冖邸窘馕觥坷没@球?qū)嶒?yàn)可以證明遠(yuǎn)離海岸的帆船

,船身比桅桿先消失,能夠證明地球是球體;日食的形成是日-月-地,三者處于一條直線上面,其中月球在太陽(yáng)和地球之間,月球?qū)⑻?yáng)擋住了光線,從而地球上人看到了圓弧形,這只能證明月球是球體;地球儀是表示地球上事物常見(jiàn)的模型。它是根據(jù)對(duì)地球的認(rèn)識(shí)才制作出來(lái)的,而不是根據(jù)地球儀推出地球的形狀,故不正確;月食的形成是,日-地-月,三者處于同一條直線時(shí),地球處于太陽(yáng)和月球之間,地球擋住了月球的光線,造成了月食,所以圓弧形是地球的影子,可以證明地球是球體;麥哲倫航海環(huán)繞地球一周,回到起點(diǎn),能夠證明地球是球體;衛(wèi)星在太空中拍的照片,可以證明地球是球體,故正確。故答案為:②③。24.(2020七上·溫州期末)

2020年2月3日,四川成都市青白江區(qū)發(fā)生5.1級(jí)地震,震源深度為21千米,所幸未造成人員傷亡。(1)地震是

的表現(xiàn)形式之一。(2)四川是地震多發(fā)區(qū),它處于

板塊和印度洋板塊之間的地震帶上。(3)如圖為地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,A處為此次地震震源所在位置,A處位于

(填地層結(jié)構(gòu)名稱)。【答案】(1)地殼運(yùn)動(dòng)(2)亞歐(3)地?!窘馕觥?1)、地震是

地殼運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)形式之一。

(2)、四川是地震多發(fā)區(qū),它處于亞歐板塊和印度洋板塊之間的地震帶上。

(3)、如圖為地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,A處為此次地震震源所在位置,A處位于地幔。25.(2020七上·諸暨期末)分析下列實(shí)驗(yàn),并回答問(wèn)題:(1)甲圖中,把籃球和木板置于同一水平視線上,把鉛筆的筆頭豎直朝下,分別由A向B和由C向D移動(dòng),通過(guò)此模擬實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們可以推測(cè)海面上歸來(lái)的船只,桅桿比船身先出現(xiàn)的原因是_________(2)如圖乙,用鋁盆、海綿、蠟燭和水等設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬地球板塊運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升,兩塊海綿向左、右兩側(cè)運(yùn)動(dòng)。該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的板塊運(yùn)動(dòng)形式為_(kāi)_______(填“碰撞"或“張裂”),其中上升的水流類似________上涌,與該模擬實(shí)驗(yàn)原理相似的現(xiàn)象是________(填“山脈”或“大洋”)的形成。(3)如圖丙所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。若將瓶子放到標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物中,液柱剛好在A處,則A處的溫度是________℃,C處的溫度比A處________(選填“高”或“低”)。利用該溫度計(jì)就能進(jìn)行簡(jiǎn)單的溫度測(cè)量,為了提高此溫度計(jì)的靈敏度,使讀數(shù)更精確,可采取哪些措施________?(寫(xiě)出一條即可)【答案】(1)地球是一個(gè)球體或海面是一球面(2)張裂;巖漿;大洋(3)0;高;細(xì)彎管再細(xì)一點(diǎn)(合理給分)【解析】(1)鉛筆由A向B移動(dòng)可知,筆頭先消失;而由C向D移動(dòng)可知,鉛筆不消失,由此可以推測(cè)地球是一個(gè)球體或者海面是球面;

(2)兩塊海綿向兩側(cè)移動(dòng),模擬的是板塊的張裂;而上升的水流類似巖漿的上涌;該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是大洋的形成;(3)冰水混合物的溫度是0℃;C處在A處的左側(cè),即水滴需要向右移動(dòng),瓶?jī)?nèi)氣體需要膨脹,說(shuō)明溫度升高;可以通過(guò)使玻璃管更長(zhǎng)或者更細(xì)都可以提高測(cè)量的精確度;26.(2020七上·吳興期末)如圖是浙江省某丘陵的等高線地形圖(單位:米),讀圖回答下列問(wèn)題。(1)比較A、B兩地高度,較高的是

地。(2)某同學(xué)欲攀登B高地,有CB、DB兩條登山路線,其中坡度較陡的是

路線,判斷依據(jù)是

。【答案】(1)B(2)CB;等高線越密集,坡度越陡【解析】(1)由圖可知,A在海拔300米等高線內(nèi)部,而B(niǎo)在海拔350米等高線內(nèi)部,因此B地海拔更高;(2)坡度較陡,說(shuō)明等高線比較密集,所以CB的坡度比DB的坡度更陡;27.(2020七上·余杭月考)

2016年11月22日,日本本州東岸近海海域發(fā)生7.3級(jí)地震,震源深度為10.0千米。讀圖回答相關(guān)的問(wèn)題。(1)世界上著名的兩個(gè)火山地震帶分布在________地帶和________地帶。(2)板塊學(xué)說(shuō)認(rèn)為全球由六大板塊組成。板塊的碰撞和張裂是形成地殼變動(dòng)的最主要原因。日本位于________板塊和________板塊的交界地帶,地殼極不穩(wěn)定,因此多發(fā)生火山和地震?!敬鸢浮浚?)環(huán)太平洋的陸地和周?chē)^(qū);地中?!柴R拉雅山一帶(2)亞歐;太平洋(或:太平洋;亞歐)【解析】(1)世界上著名的兩個(gè)火山地震帶分布在環(huán)太平洋的陸地和周?chē)^(qū)地帶和地中?!柴R拉雅山一帶地帶。(2)板塊學(xué)說(shuō)認(rèn)為全球由六大板塊組成。板塊的碰撞和張裂是形成地殼變動(dòng)的最主要原因。日本位于亞歐板塊和太平洋板塊的交界地帶,地殼極不穩(wěn)定,因此多發(fā)生火山和地震。

28.(2020七上·溫州月考)如圖是溫州某風(fēng)景區(qū)地形圖,請(qǐng)結(jié)合地形圖回答下列問(wèn)題:(1)A地的海拔是________米。(2)可開(kāi)發(fā)為刺激性漂流活動(dòng)的場(chǎng)地的是________(填序號(hào))。(3)從甲、乙、丙三處均可登上山頂,若登山者想選擇坡度較緩的路線登山,則應(yīng)選擇從________(填序號(hào))處出發(fā)。【答案】(1)400(2)乙(3)丙【解析】(1)由圖中200到500這兩條線中間有3個(gè)間隔,所以等高距為100,所以A地的海拔為400m,

(2)等高線密集表示該地越陡峭,故乙地適合刺激漂流,

(3)等高線稀疏表示該地越平緩,故丙地適合較緩的路線登山。29.(2021七上·杭州期中)如圖是根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類的圖示。(1)青蛙屬于五類脊椎動(dòng)物中的

類動(dòng)物。(2)圖中C類動(dòng)物可以以

為分類依據(jù)進(jìn)行分類,A類動(dòng)物可以以

為分類依據(jù),B類動(dòng)物可以以

為分類依據(jù)。(選填下列序號(hào):①終生用肺呼吸②胎生哺乳③卵生④變溫⑤恒溫)【答案】(1)兩棲類(2)②;③④;①【解析】(1)青蛙屬于五類脊椎動(dòng)物中的兩棲類動(dòng)物。

(2)山羊、奶牛屬于哺乳動(dòng)物,草魚(yú)屬于魚(yú)類、青蛙屬于兩棲類動(dòng)物,蟒蛇屬于爬行類動(dòng)物。蛇卵生,體表有鱗片,心臟有三個(gè)腔,心室內(nèi)有不完全的隔膜,在陸地上爬行,屬于爬行動(dòng)物。哺乳動(dòng)物體表面有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個(gè)部分,用肺呼吸,體溫恒定,是恒溫動(dòng)物;腦較大而發(fā)達(dá),胎生哺乳。哺乳動(dòng)物與爬行動(dòng)物都是終生用肺呼吸,但二者的生殖方式不同。

C山羊、奶牛為②胎生哺乳;A草魚(yú)、青蛙③④卵生、變溫;

B蟒蛇、山羊、奶牛①終生用肺呼吸。五、比熱與三態(tài)變化30.(2021·麗水模擬)2020年5月8日,長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭搭載的新一代載人飛船試驗(yàn)船返回艙,在三把巨型降落傘牽制下平安著陸。由于與大氣劇烈摩擦,返回艙在大氣層中降落時(shí)會(huì)在艙表產(chǎn)生三千多度的高溫,但是艙的內(nèi)部卻是常溫。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:(1)艙表與艙內(nèi)溫度不同,主要是因?yàn)榉祷嘏摫砻嫱坑蟹罒釋樱韺硬牧显诟邷厣A時(shí)________(填“吸收”或“放出”)大量熱量:(2)降落傘的主要作用是讓返回艙在減速落地過(guò)程中,使返回艙的重力勢(shì)能逐漸________(填“增大”、“減小”或“不變”)。【答案】(1)吸收(2)減小【解析】(1)艙表與艙內(nèi)溫度不同,主要是因?yàn)榉祷嘏摫砻嫱坑蟹罒釋?,表層材料在高溫升華時(shí)吸收大量熱量:

(2)返回艙在減速落地過(guò)程中,質(zhì)量不變高度減小,則返回艙的重力勢(shì)能逐漸減小。31.(2021七下·鎮(zhèn)海期中)“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”。雪是由于水蒸氣

(填物態(tài)變化)形成的;人們常在積雪上撒鹽這樣做的目的是

(填“升高”或“降低”)熔點(diǎn)?!敬鸢浮磕A;降低【解析】(1)雪是由空氣中的水蒸氣直接變成固態(tài)發(fā)生凝華現(xiàn)象形成的;

(2)人們常在積雪上撒鹽這樣做的目的是降低熔點(diǎn)。32.(2021七下·浙江期中)小付買(mǎi)了一盒“雪月餅”,為了保持低溫,工作人員在月餅包裝盒內(nèi)裝入了一定量的“干冰”?;氐郊抑校蜷_(kāi)包裝盒,發(fā)現(xiàn)周?chē)諝獬霈F(xiàn)了“白霧”,這是因?yàn)椤案杀痹?/p>

過(guò)程中吸收熱量,使空氣中的水蒸氣

成了小水滴。(均填物態(tài)變化名稱)【答案】升華;液化【解析】回到家中,打開(kāi)包裝盒,發(fā)現(xiàn)周?chē)諝獬霈F(xiàn)了“白霧”,這是因?yàn)椤案杀蔽諢崃?,由固態(tài)直接變成氣態(tài)發(fā)生升華現(xiàn)象,使空氣中的水蒸氣放熱由氣態(tài)變成液態(tài)發(fā)生液化現(xiàn)象,從而形成了小水滴

33.實(shí)施人工增雨的一種方法是飛機(jī)在高空撒干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰進(jìn)入云層,很快

成氣體,并從周?chē)沾罅康?/p>

,于是高空水蒸氣便

成小冰晶或

成小水滴,使云中的冰晶增多,小水滴增大,從而形成降水。【答案】升華;熱;凝華;液化【解析】實(shí)施人工增雨的一種方法是飛機(jī)在高空撒干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰進(jìn)入云層,很快升華成氣體,并從周?chē)沾罅康臒?,于是高空水蒸氣便凝華成小冰晶或液化成小水滴,使云中的冰晶增多,小水滴增大,從而形成降水。34.

媽媽為苗苗買(mǎi)生日蛋糕時(shí),為了保鮮,把贈(zèng)送的小干冰決裝入礦泉水瓶并擰緊瓶蓋與蛋糕放在了一起,意想不到的是,這了一會(huì)兒礦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論