菏澤市2024年七年級英語第二學期期末聯(lián)考模擬試題（含答案）

荷澤市2024年七年級英語第二學期期末聯(lián)考模擬試題

滿分120分，時間90分鐘

一、單項選擇（共10小題，滿分10分）

1、Ifstotalkwithfoodinyourmouthwhilehavingdinner.Alwaysbeagentleman,Kipper.

A.carelessB.politeC.rudeD.brave

2、一HowlongwillyoustayinZibo?

——Iwon'tleave_______September.

A.atB.betweenC.fromD.until

3、一Please__________yourthings,Alex.Theyarealloverthefloor.

一Inaminute,Dad.

A.prepareforB.payforC.pickupD.putup

4、Mybrothercan'tfindhisbook.Lefshelp________.

A.meB.youC.himD.her

5>Doyoupreferstayingwithothersorstayingby_______?

A.myselfB.himselfC.herselfD.yourself

6、Lilyoften_______atschoolearly,butyesterdayshe________late.

A.arrive,isB.arrived,wereC.arrives,areD.arrives,was

7、一Theforestfireshavebeenburningformonths.

一Thafsreallyterrible.Peoplethereareworkinghardto________thefires.

A.fightB.protectC.shoot

8、TheSmithsdecide________Paris.

A.wenttoB.togotoC.togoD.goto

9、一Ican'tfindKate.

——Oh,shetoherfriendsinherbedroom.

A.writesB.wroteC.iswritingD.willwrite

10、一MayIsmokehere?

一Sorry,Fmafraidyou________.

A.canB.couldC.maynotD.can't

二、短文填空（10分）

11、用方框內(nèi)所給單詞的適當形式填空，使短文語義完整。

real,around,dark,milked,feed,tired,farm,still,animal,woke

Lastweekend,mysisterandIwenttovisitourgrandparents.Theyhavea]inthecountryside.Inthemorning,the

weatherwashotandsunny.Weworebighats,butwe2sweated（流汗）alot.Thereweremany3onthefarm,

suchascows,horses,sheepandhens.I4alltheanimalsonthefarm,andmysistercollected（收集）eggsfromthehens

and5thecows.Intheafternoon,wepickedapples.Wefelt6afterone-daywork,butwewerequitehappyto

helpthem.Atnight,itwas7andkindofcold,andwemadeacampfire（篝火）intheyard.Mygrandparents,sisterand

Isat8thecampfireandtoldeachothersomefunnystories.Thenextmorning,whenwe9up,weheardthe

songsofbirds.Afterbreakfast,wetookthebushome.We10hadanunforgettable（難忘的）weekend.

三、語法填空（10分）

12、閱讀下面短文，在空白處填入適當?shù)膬?nèi)容（不多于3個單詞）或括號內(nèi)單詞的正確形式。

BeijingOperaisalso]（call）PekingOpera（京?。?Itappeared21790whenthefamousfourAnhui

operatroupes（戲班）cametoBeijing.ItsmusicandsingingcomefromxipianderhuanginAnhuiandHubei.Itscostumesareall

fascinatingandartistic.Itisthe3（high）expressionoftheChineseculture.Ifsfull4famousstories,beautiful

facialpaintings,andwonderfulgestures（姿態(tài)）andfighting.ThiskindofoperaisverypopularwithChinesepeople.

Therearefourmainroles5BeijingOpera:Sheng,Dan,JingandChou.Shengistheleadingmale（男性的）actor.

Forexample,aWushengisasoldierorafighter.AXiaoshengisayoungman.ALaoshengisanoldman.Danisthefemale（女

性的）role.Jingistheface-paintedroleandChouisthecomedyactororclown（小丑）.

6（story）inBeijingOperaareveryinteresting.Someofthemarefromthehistorybook,butmostofthemarefrom

theliterature（文學）,especiallyfamousnovels.Thepeopleinthestoryusuallyhavesomedisagreements.Theybecomeangryand

7（happy）.Theyaresadand8（lone）.Sometimestheyarenervousandworried.Thentheyfindaway

9（make）peace.Thestoriesusuallyendwith10（happy）andlaughterandpeopleareallhappyintheend.

四、完形填空（10分）

13、閱讀下面短文，掌握其大意，然后從A、B、C、D四個選項中選用可以填入空白處的最佳選項。

Joewantedacomputer.HeaskedhisJformoneyandtheysaidhemustgetithimself.Buthowdidhegetit?He

2aboutthiswhenhewalkedhome.Notmanypeoplewantedtoaskchildrentoworkforthem.Maybehecouldtake

awaysnowfortheneighbors.Butthiswasnot3.Hehadtowaitalongtimeforthat.Hecouldn'tcutgrassfortheir

gardens4hehadnotoolstodotheworkwith.ThenhesawoneofhisclassmatesDickdelivering（送）5.“I

coulddothat,“hethough.atMaybeIcouldevengetthecomputer6away.Icouldspendalittletimeeachweek7

it.”HerantocatchupwithDick.Joeaskhimalotof8.Helearnedthatitwaspossible9twentyfivedollars

eachweek.Healsolearnedthatthejobtook10threehourseachnight.Dick11himthephonenumberofthe

newspapermanager（經(jīng)理）.Joealmostflew12.

Afterhetoldhismotherwhathethought,she13.“Ithinkitisa14idea."shesaidJT11callthe

newspaper...9,“Wait,Joesaid."I'llcall.Afterthat,Tmgoingtobeabusinessmannow."Joe'smothersmiled15.

Afterayear,hegothisowncomputer.

1.A.teachersB.parentsC.classmatesD.friends

2.A.saidB.toldC.thoughtD.spoke

3.A.springB.summerC.autumnD.winter

4.A.becauseB.whenC.whileD.after

5.A.newspapersB.bikesC.computersD.tools

6.A.nowB.rightC.justD.only

7.A.onB.toC.ofD.for

8.A.problemsB.questionC.problemD.questions

9.A.getB.togetC.gotD.getting

10.A.atB.aboutC.beforeD.after

11.A.taughtB.gaveC.madeD.asked

12.A.schoolB.hospitalC.homeD.office

13.A.smiledB.shoutedC.criedD.worried

14.A.bigB.largeC.greatD.bad

15.A.sadlyB.happilyC.politelyD.angrily

五、閱讀理解（30分）

14>Areyoubetween10and16yearsold?Doyouhavelotsoffreetime?Doyoulikedoingdifferentactivities?Ifyour

answersareYES,YES,YES,thentheYouthClubistherightplaceforyou.

Hereyoucanplaychess,cardsandmanyothergames.Youcanalsoplaydifferentsports,suchasfootball,tabletennisand

basketball.

Ifyouarecreativeandgoodatmakingthingsbyhand,youarewelcometoplaywithpaperhere.Useyourimagination（想

象力）andcutthepaperintodifferentshapes（形狀），suchaspeople,animalsandflowers.Youcanalsomakethingsfromold

clothes.

TheYouthClubisopeneveryafternoonafterschoolandalldayonSaturday.Youcancomeonce（一次）aweek,twice（兩

次）aweek,ormoretimes.Ifsuptoyou!IntheYouthClub,weareonebigfamily.Ibelieveyoucanmakealotofnewfriends.

根據(jù)材料內(nèi)容，選擇最佳答案

1.WhocanjointheYouthClub?

A.Allschoolchildren.B.Childrenunder10yearsold.C.Childrenbetween10and16old.

2.TheYouthClubisopen.

A.ontheweekendsB.alldayonSaturdayC.onlyintheafternoononschooldays

3.WhatcanyoudointheYouthClub?

①Playgamesandsports.②Learntomakethingsbyhand.

③Playwithanimals.④Makenewfriends.

A.①③B.①④c.①②④

4.Thewriterwritesthepassageto.

A.askustojointheclubB.tellushowtojointheclubC.showwhytheclubiswelcome

15、InordertomakesurethatyouandyourstudentshaveasuccessfulandeducationalvisittoCUMuseum,hereareafew

suggestionsforwhatyoucando.

Beforethevisit

?Discussthecomingtripwithyourstudents.

?Usethepre-visit（參觀前的）activityideaswithyourclass.

?UseoneoftheCUMuseumClassroomResources（資源）asapre-visitactivity.

Afterthevisit

?Discussthetripwithyourclass.Talkaboutwhatyouhavelearnedandanswertheirquestions.

?Askthemtowriteabouttheirmuseumexperience.

?Usethepost-visitactivityideaswithyourclass...

?UseoneoftheCUMuseumClassroomResourcesasapost-visitactivity.

Formoreinformationonhowyoucanmakeyourvisitasuccess,pleasecallusat

1.Whyshouldyoufollowthesuggestions?

A.Toknowthemuseumresourcesbetter.B.Tolearnmoreactivityideaswiththeclass.

C.Tomakethestudentsinterestedinthetip.D.Tohaveasuccessfulandeducationalvisit.

2.Whatshouldyoudobeforethevisit?

A.Discussthecomingtripwiththeclass.B.Talkaboutwhatyouhavelearned.

C.Writeaboutthemuseumexperiences.D.Findtheanswerstosomequestions.

3.Whatdoestheunderlinedword*1post-visit1'meaninChinese?

A.失蹤的B.有益的C.參觀后的D.郵寄后的

4.Thepassageisprobablywrittenfor

A.guidesB.studentsC.parentsD.teachers

5.Howmanywayscanyouusetogetmoreinformation?

A.2.B.3.C.4.D.5.

16、Everyschoolhasitsrules.Therulesaredifferent.Herearesomefunnyschoolrules:

Japaneserules

Mostschoolsaskthestudentstowearuniforms,forexample,sportssuitsorskirts.ButinmanyJapaneseschools,ifthe

schoolsdon'tknow,studentscan'tgotocinemas,leavehomeintheeveningorplayvideogames.

DifferentshoesintheUS

Insomeschools,studentsmustwearindoor（室內(nèi)的）shoesinschooleveryday.Sothestudentscan'tfalldown（摔侄i］）

andtheyaresafe（安全的）onthefloors.Theycankeeptheschoolsclean,too.Studentscan'teatgum（口香糖）,becauseifs

hardtoclean.

NostrangehairintheUK

Studentscan'thavestrangehairinsomeBritishschools.ButthestudentscanwearcertainhairstylesduringtheWorldCup

（世界杯）years.

1.Thestudentscan'tleavehomeintheeveninginiftheydon'ttelltheirschools.

A.JapanB.theUSC.theUKD.Canada

2.WhencanthestudentsintheUKhavestrangehair?

A.Afterschool.B.Duringthedaytime.

C.DuringtheWorldCupyears.D.Whentheyhavenoclasses.

3.Thispassageisabout

A.schooluniformsB.schoolshoes

C.strangehairD.funnyschoolrules

六、完成句子（10分）

17、Heofferedsomeuseful.（advise）

18>IliketowearredclothesonNewYear'sdayforgood（運氣）.

19>WhatdoesLucylooklike

【解析】

【詳解】根據(jù)圖片以及答語可知，此處詢問“露西長什么樣子”，詢問外貌，可用句式whatdoessb.looklike。故填What

doesLucylooklike。

65.ff.nnnfyExcuseme.?

Yes,thereis.IfsonYushanStreet.

20、Afamilyofmice(be)inthekitchenonSundaymorning.

21、我最喜歡的動物之一是熊貓。

七、補全對話(10分)

22、閱讀對話，從每小題A、B、C、D四個選項中，選出一個能填入對話空白處的最佳答案。

A:1

B:I'mfeelingterrible.Ihaveastomachache.

A:2

B:Iatetoomuchjunkfoodlastnight.

A:3

B:Yes.MytemperatureisOK,butIsometimescough.

A:Don'tworry.Thereisnothingserious.

B:WhatshouldIdothen?

A:4Hereitis.

B:HowoftendoItakethemedicine?

A:5You,llgetwellsoon.

B:Thankyou!

1.

A.Whafsthematter,Henry?B.Whatdoyoulike?

C.Whatareyoudoing?D.Howoldareyou?

2.

A.Whendidyoufeelterrible?B.Whatdoeshelooklike?

C.Whatdidyoueatlastnight?D.How'stheweathertoday?

3.

A.Didyoutakeyourtemperature?B.Doyouhaveafever?

C.Wouldyoulikesomenoodles?D.Didyouplayfootballlastweekend?

4.

A.Youshouldlistentomusic.B.Youshouldliedownandrest.

C.Youshoulddrinkmorewater.D.Youshouldtakesomemedicine.

5.A.Foraday.B.Twiceaday.C.Hardlyever.D.OnMonday

八、閱讀表達（10分）

23、閱讀下面短文，回答問題。

WeekendtoRemember

MynameisLisa.Mysisterfinishedhighschooltwoweeksago.Asaspecialgift,ourparentstookustoIndia.Last

weekendwasinterestingbutscary.

WewentcampinginasmallvillageinIndia.First,wetookalongbusridetoalakeinthecountryside.Thereweputup

ourtentsandmadeafiretokeepuswarmandcookfoodon.Onthefirstnight,wejustsatunderthemoonandtoldeachother

stories.ButIwassotiredthatIwenttosleepearly.

Thenextmorning,mysisterandIgotaterriblesurprise.Whenwelookedoutofourtent,wesawabigsnakesleeping

nearthefire.IwassoscaredthatIcouldn'tmove.Weshoutedtoourparentstoletthemknowaboutthedanger.Mydadstarted

tojumpupanddownintheirtent.Thiswokethesnakeupanditmovedintotheforestnearthelake.Mydadtoldmelaterthat

snakesdon'thaveearsbutcanfeelthingsmoving.Healsotoldmeitwasimportantnottogonearasnake.Thiswasavery

usefullessonforme.

1.WhodidLisagotoIndiawith?

2.Whendidtheytellstoriesunderthemoon?

3.WhydidLisaandhersistergetaterriblesurprisethenextmorning?

4.Howdidherdadwakethesnakeup?

5.WhatlessondidLisalearnfromtheweekend?

九、書面表達（20分）

暑假即將來臨，21世紀英文報為了讓學生度過一個快樂且有意義的假期，特向全體學生招聘小記者。假如你是Anna,

請你根據(jù)下面五個方面的關(guān)鍵信息用英語寫一封推薦信，推薦班長Jack為21世紀報的小記者，并闡述推薦理由。

personalitieswhobbies

abilitieswishvolunteeractivities

注意：1.詞數(shù)90左右。開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)；

2.文中須包括所有內(nèi)容要點，可適當發(fā)揮，使全文連貫、通順；

3.文中不得提及真實的人名、校名等相關(guān)信息。

參考詞匯:personality個性，性格；魅力,品格

DearSir/Madam,

IwouldliketorecommendJacktobeareporterof21stCentury.

I'mlookingforwardtohearing什omyou.

Yourssincerely,

Anna

參考答案

一、單項選擇（共10小題，滿分10分）

1、c

【解析】

【詳解】句意：吃飯時嘴里含著食物說話是不禮貌的。永遠做個紳士，Kippero

考查形容詞辨析。careless粗心的；polite有禮貌的；rude無禮的；brave勇敢的。根據(jù)“talkwithfbodinyourmouthwhile

havingdinner.”可知，含著食物說話是不禮貌的。故選C。

2、D

【解析】

【詳解】句意：——你在淄博要待多久？—到九月我才離開。

考查介詞辨析。at在；between在兩者之間；from從；until直到。根據(jù)“Iwon'tleave…September”可知是直至!）9月才離

開，not...until”直至IJ......才”。故選D。

3、C

【解析】

【詳解】句意：——請把你的東西撿起來，亞歷克斯。它們滿地都是?！纫幌?，爸爸。

考查動詞短語。preparefor準備；payfor支付；pickup撿起；putup張貼。根據(jù)“Theyarealloverthefloor.”可知是要把

地上的東西撿起來。故選C。

4、C

【解析】

【詳解】句意：我哥哥找不到他的書了。讓我們幫助他。

考查代詞辨析。me我；you你；him他；her她。此空指代前文的“brother"，男性，故選C。

5、D

【解析】

【詳解】句意：你喜歡和別人待在一起還是一個人待著？

考查代詞辨析。myself我自己；himself他自己；herself她自己；yourself你自己。根據(jù)"Doyoupreferstayingwithothers

orstayingby...?”可知,主語是you,所以用yourselfo故選D。

6、D

【解析】

【詳解】句意：莉莉經(jīng)常很早到學校，但昨天她遲到了。

考查動詞時態(tài)。根據(jù)。ften可知，前半句是一般現(xiàn)在時，主語Lily是第三人稱單數(shù)形式，動詞用三單。根據(jù)yesterday

可知，后半句是一般過去時，動詞用過去式，故選D。

7、A

【解析】

【詳解】句意：——森林大火已經(jīng)燒了好幾個月了?！钦媸翘膳铝?。那里的人們正在努力撲滅大火。

考查動詞辨析。fight斗爭；protect保護；shoot射擊；根據(jù)"Theforestfireshavebeenburningformonths”可推知，下句

是要表達的是那里的人們正在努力滅火，fightthefires意思是滅火，故選A。

8、B

【解析】

【詳解】句意：史密斯一家決定去巴黎。

考查不定式結(jié)構(gòu)。go去，動詞原形；went去，動詞過去式；togoto去，不定式結(jié)構(gòu)；togo去，不定式。decidetodosth

決定做某事，排除AD,gotoParis"去巴黎"。排除C。故選B。

9、C

【解析】

【詳解】句意：——我找不到凱特?！?，她正在她的臥室里給她的朋友寫信。

考查時態(tài)。write"寫"，根據(jù)“l(fā)ean，tfindKate."可知，我現(xiàn)在找不到她，表示她正在寫信，因此用現(xiàn)在進行時，故

選C。

10、D

【解析】

【詳解】句意：一我可以在這里吸煙嗎？一對不能，恐怕你不能。

考查情態(tài)動詞。can可以；could可以；maynot可能不；can't不能。根據(jù)“Sorry,I'mafraidyou”可知是不能在這里吸煙，

用can't。故選Do

二、短文填空（10分）

11、1.farm

2.still3.animals

4.fed5.milked

6.tired7.dark

8.around9.woke

10.really

【解析】

【導語】本文主要講述了作者及其妹妹上周末去探望了祖父母，在那里他們度過了一個很累但很快樂的周末。

【1題詳解】

句意：他們在鄉(xiāng)下有一個農(nóng)場。根據(jù)下文“onthefarm,”和備選詞匯可知，爺爺奶奶在鄉(xiāng)下有一個農(nóng)場，空前是a,空處

應用farm的單數(shù)形式。故填farm。

【2題詳解】

句意：我們戴著大帽子，但我們還是出了很多汗。根據(jù)"Weworebighats,butwe…sweated（流汗）alot.”和備選詞匯可知，

此處表示雖然戴著大帽子，但仍然出了很多汗，still符合語境。故填still。

【3題詳解】

句意：農(nóng)場里有很多動物，比如牛、馬、羊和母雞。根據(jù)下文“suchascows,horses,sheepandhens”可知，這些都是動物，

空前是many,空處應用animal的復數(shù)形式。故填animalso

【4題詳解】

句意：我給農(nóng)場里所有的動物喂食，我妹妹從母雞那兒撿雞蛋，給奶牛擠奶。根據(jù)"andmysistercollected（收集）eggsfrom

thehens”可知，此處講述在農(nóng)場里干的活，結(jié)合備選詞匯，“I...alltheanimalsonthefarm”應是表示給農(nóng)場里的動物喂食，

feed"飼養(yǎng)，給食物”，collected提示句子用一般過去時，動詞feed用過去式fed。故填fed。

【5題詳解】

句意：我妹妹從母雞那兒撿雞蛋，給奶牛擠奶。根據(jù)"mysistercollected（收集）eggsfromthehensand...thecows”和備選

詞匯可知，此處表示從母雞那里撿雞蛋，給奶牛擠奶。milk“擠奶”，collected提示句子用一般過去時，動詞milk用過

去式。故填milked。

【6題詳解】

句意：在一天的工作之后我們感到很累，但我們很高興能幫到他們。根據(jù)“Wefelt...afterone-daywork,butwewerequite

happytohelpthem.”和備選詞匯可知，此處表示很累，但也很高興能幫到爺爺奶奶?？仗帒切稳菰~tired“疲憊的”，作

表語。故填tired。

【7題詳解】

句意：在晚上時天很黑，并且有點冷，我們在院子里生起了篝火。根據(jù)"Atnight,itwas...andkindofcold,”和備選詞匯可

知，此處表示晚上天黑且冷，空處應是形容詞dark“黑暗的”，作表語。故填dark。

【8題詳解】

句意:我的爺爺奶奶，妹妹和我圍著篝火坐，互相講著一些有趣的故事。根據(jù)“sat…thecampfire”和備選詞匯可知，此處

表示圍著篝火坐，around”圍繞，在...周圍”符合語境。故填around。

【9題詳解】

句意：第二天早上醒來時，我們聽到了鳥兒的歌聲。根據(jù)"Thenextmorning,whenwe...up,”和備選詞匯可知，應是在早

上醒來，wakeup“醒來”，heard提示句子用一般過去時，動詞wake用過去式。故填woke。

【10題詳解】

句意：我們真的度過了一個難忘的周末。根據(jù)“We...hadanunforgettable（難忘的）weekend.”可知，句意完整，空處考慮

填入副詞，real的副詞形式really“真正地”符合語境，表示真的度過了一個很難忘的周末。故填really。

三、語法填空（10分）

12、1.called

2.after3.highest

4.of5.in

6.Stories

7.unhappy

8.lonely9.tomake

10.happiness

【解析】

【導語】本文主要介紹京劇的歷史淵源及其四大行當：生、旦、凈、丑。

【1題詳解】

句意：京劇也被稱為“PekingOpera"。call”叫做、稱作”，動詞。主語“BeijingOpera”與謂語動詞存在被動關(guān)系，所以應

用被動語態(tài)：be+過去分詞。故填called。

【2題詳解】

句意：1790年后它才出現(xiàn)，當時著名的四個安徽戲班來到北京。根據(jù)”...whenthefamousfourAnhuioperatroupes（戲班）

cametoBeijing.”可知，1790年著名的四個安徽戲班來到北京，受其影響，后來才出現(xiàn)了京劇。所以此處應用介詞after,

表示“在后“。故填aftero

【3題詳解】

句意：它是中國文化的最高表現(xiàn)形式。high“高的”，形容詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)及定冠詞“the”可知，此處應用形容詞的最高

級形式---highest”最高的"。故填highest。

【4題詳解】

句意：京劇里充滿了許多著名故事，漂亮的臉譜，精彩的手勢和打斗場面。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)及“full”可知，此處考查形容

詞短語befiillof，充滿...”。故填of。

【5題詳解】

句意：京劇有四個主要角色：生、旦、凈、丑。根據(jù)下文”...（story）inBeijingOperaareveryinteresting.”可知，此處應用

介詞in,表示在某領(lǐng)域或范圍內(nèi)。故填in。

【6題詳解】

句意：京劇中的故事很有趣。story“故事”，名詞。根據(jù)謂語動詞“are”可知，該句主語為名詞復數(shù)。故填Stories。

【7題詳解】

句意：他們變得憤怒和不快樂。happy“高興的”，形容詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)及“angry”可知，此處and連接兩個感情色彩相

近的形容詞，unhappy“不快樂的”符合語境。故填unhappy。

【8題詳解】

句意：他們悲傷寂寞。lone“單獨的、獨自的”，形容詞，通常用作定語。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，此處應用lonely"寂寞的、

孤寂的"，形容詞，作表語。故填lonely。

【9題詳解】

句意：然后他們找到和解的辦法。make”制造、生產(chǎn),動詞；makepeace”和解、調(diào)和“，動詞短語。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)及“a

way”可知，此處考查短語awaytodosth.”做某事的方法”，所以此處應用動詞不定式。故填tomake。

【10題詳解】

句意：故事通常以幸福和笑聲結(jié)束，人們最終都很快樂。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)及介詞“with”可知，此處應用不可數(shù)名詞

happiness"幸福”，作賓語。故填happiness。

四、完形填空（10分）

13、1.B2.C3.D4.A5.A6.B7.A8.D9.BIO.Bll.B12.C13.A14.C15.B

【解析】

【導語】本文是一篇記敘文。主要講述了小男孩喬賺錢買電腦的故事，喬想要買電腦，但是他的父母希望他自己賺錢，

他思來想去，最后決定像同學迪克一樣送報紙賺錢，最終他如愿買了電腦。

【1題詳解】

句意：喬向父母要錢，而他們說他必須要自己賺錢。

teachers老師；parents父母；classmates同學；friends朋友。根據(jù)前文“Joewantedacomputer.“可知，喬想要電腦而他還

是個孩子，只能向父母要錢。故選B。

【2題詳解】

句意：他在回家的路上思考著這個問題。

said說；told告訴；thought思考；spoke講。根據(jù)前文“Buthowdidhegetit?”可知，如何賺錢這個問題困擾著喬，所以

他一直在思考。故選C。

【3題詳解】

句意：但是現(xiàn)在不是冬天。

spring春天；summer夏天；autumn秋天；winter冬天。根據(jù)前文“Maybehecouldtakeawaysnowfbrtheneighbors.”和后

文“Hehadtowaitalongtimeforthat.”可知，他想幫鄰居掃雪但是要等很久，說明現(xiàn)在不是冬天。故選D。

【4題詳解】

句意：他不能幫他們的花園除草，因為他沒有除草的工具。

because因為；when當...時；while然而；after在...之后。根據(jù)"Hecouldn'tcutgrassfbrtheirgardens"和"hehadnotools

todotheworkwith.”可知，前后兩者之間為因果關(guān)系。故選A。

[5題詳解】

句意：然后他看見了他的同學迪克在送報紙。

newspapers報紙；bikes自行車；computers電腦；tools工具。根據(jù)后文“Dick…h(huán)imthephonenumberofthenewspaper

manager（經(jīng)理）.”可知，迪克在送報紙。故選A。

【6題詳解】

句意：也許我甚至能馬上就擁有電腦。

now現(xiàn)在；right立即；just只是；only僅僅。根據(jù)“MaybeIcouldevengetthecomputer…away.”可判斷此處考查副詞詞組

“rightaway”意為“立刻；馬上”。故選B。

【7題詳解】

句意：我可以每周只花一點時間在送報紙上。

on在...上；to向；of屬于的；for為了。根據(jù)“Icouldspendalittletimeeachweek...it.“可知，止匕處考查“spendtimeonsth.”

意為“在某事上花時間”。故選A。

【8題詳解】

句意：喬問了他許多問題。

problems難題，復數(shù)形式；question問題；problem難題；questions問題，復數(shù)形式。根據(jù)“Joeaskhimalotof...”以及上

下文可知，喬只是詢問了關(guān)于送報紙的一些問題，簡單的問題用“question”表示，而“alotof，后應使用名詞復數(shù)。故選

D?

【9題詳解】

句意：他了解到每周賺25美元是有可能的。

get得到；toget得到，動詞不定式；got得到，一般過去式；getting得至IJ,現(xiàn)在分詞。根據(jù)“Helearnedthatitwaspossible…”

可知，此處考查“itis/was+形容詞+todosth.”句式用法。故選B。

【10題詳解】

句意：他也了解到這份工作每晚大約花費3個小時。

at在；about大約；before在...之前；after在....之后。alsolearnedthatthejobtook...threehourseachnight.^^

可知，此處表示的是工作花費的時間，數(shù)字前用“about”表示“大約；大概”。故選B。

【11題詳解】

句意：迪克給了他報社經(jīng)理的電話。

taught教；gave給；made做；asked問。根據(jù)“Joesaid.T11call.Afterthat,Tmgoingtobeabusinessmannow.'"可知，喬

給報社打電話了，而號碼是迪克給的。故選B。

【12題詳解】

句意：喬飛快地回家了。

school學校；hospital醫(yī)院；home家；office辦公室。根據(jù)后文“Afterhetoldhismotherwhathethought,…”可知，喬回家

把想法告訴了母親。故選C。

【13題詳解】

句意：在喬告訴他母親他是怎樣想的之后，他母親笑了。

smiled微笑；shouted大叫；cried哭泣；worried擔憂。根據(jù)后文'Tilcallthenewspaper…''和"Joe'smothersmiled…”可知，

喬的母親聽了喬的想法很高興。故選A。

【14題詳解】

句意：我認為這是一個好主意。

big大的；large巨大的；great好的;bad壞的。根據(jù)后文“shesaid,Tilcallthenewspaper…，”可知，喬的母親同意他去

送報紙，因為她認為這是一個好主意。故選C。

【15題詳解】

句意：喬的母親開心地微笑。

sadly悲傷地；happily開心地；politely禮貌地；angrily生氣地。根據(jù)"smiled”可知，喬的母親很開心。故選B。

五、閱讀理解（30分）

14、1.C2.B3.C4.A

【解析】

【導語】本文介紹了青年俱樂部適用的年齡、具有的活動以及開放時間。

【1題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)“Areyoubetween10and16yearsold?”可知，10-16歲的孩子可以加入青年俱樂部。故選C。

【2題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)“TheYouthClubisopeneveryafternoonafterschoolandalldayonSaturday.”可知，青年俱樂部每天下午

放學后開放，星期六全天開放。故選B。

【3題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)“Hereyoucanplaychess,cardsandmanyothergames.Youcanalsoplaydifferentsports,suchasfootball,

tabletennisandbasketbalL^^,“Ifyouarecreativeandgoodatmakingthingsbyhand,youarewelcometoplaywithpaper

here."和"IbelieveyoucanmakealotofnewfHends.”可知，在青年俱樂部可以玩游戲和做運動、學習手工制作東西以及

交到新朋友。故選C。

【4題詳解】

主旨大意題。根據(jù)"IfyouranswersareYES,YES,YES,thentheYouthClubistherightplaceforyou.”及全文可知,本

文介紹了青年俱樂部適用的年齡、具有的活動以及開放時間等；由此推知作者寫這篇文章是叫我們加入該俱樂部。故

選Ao

15、1.D2.A3.C4.D5.B

【解析】

【分析】為了確保您和您的學生能夠成功地、有教育意義地參觀CU博物館，文章給出了一些建議。

【1題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)第一段“InordertomakesurethatyouandyourstudentshaveasuccessfulandeducationalvisittoCU

Museum,hereareafewsuggestionsforwhatyoucando.”為了確保您和您的學生能夠成功地、有教育意義地參觀CU博物

館，這里有幾個建議，您可以知道做什么。故選D。

【2題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)上文“Beforethevisit：Discussthecomingtripwithyourstudents.“可知在訪問之前應和你的學生討論

即將到來的旅行。故選A。

【3題詳解】

詞句猜測題。根據(jù)單詞“pre-visit（參觀前的）"出現(xiàn)在"Beforethevisit”這一段落里，而“post-visit”這一詞出現(xiàn)在段落“After

thevisit”中，Afterthevisit意為“在參觀以后,,，由此推測post-visit的意思為“訪問過的，參觀過的“，故選C。

【4題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第一段“InordertomakesurethatyouandyourstudentshaveasuccessfulandeducationalvisittoCU

Museum”為了確保您和您的學生能成功地有教育意義地訪問CU博物館，可知這篇文章是寫給老師們的。故選D。

【5題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段"Formoreinformationonhowyoucanmakeyourvisitasuccesspleasecallusat

16、1.A2.C3.D

【解析】

【導語】本文主要介紹每個學校都有自己不同的規(guī)則。作者列舉了日本、美國、英國一些學校的有趣的規(guī)則。

【1題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)"ButinmanyJapaneseschools,iftheschoolsdon'tknow,studentscan'tgotocinemas,leavehomeinthe

eveningorplayvideogames.“可知在許多日本學校，如果學生不告訴學校，他們就不能去電影院、晚上離家或玩電腦游

戲。故選A。

【2題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)“ButthestudentscanwearcertainhairstylesduringtheWorldCup（世界杯）years.”可知學生們可以在世

界杯期間留一些發(fā)型。故選C。

【3題詳解】

主旨大意題。根據(jù)"Everyschoolhasitsrules.Therulesaredifferent.Herearesomefunnyschoolrules.”可知短文主要介

紹每個學校都有自己不同的規(guī)則。作者列舉了日本、美國、英國一些學校的有趣的規(guī)則。故選D。

六、完成句子（10分）

17、advice

【解析】

【詳解】句意：他提出了一些有用的建議。此處在動詞后作賓語，用名詞advice,advice是不可數(shù)名詞，故填advice。

18、luck

【解析】

【詳解】句意：為了能有好運氣，我喜歡在元旦穿紅色的衣服。根據(jù)中文提示可知，空處是不可數(shù)名詞luck“運氣”，

作賓語。故填luck。

19、neighborhood

【解析】

【詳解】根據(jù)圖片以及答語可知，此處詢問“附近有郵局嗎”，主語是apostoffice,be動詞用is；附近：nearhere/around

here/intheneighborhoodo故填I(lǐng)sthereapostofficenearhere/aroundhere/intheneighborhoodo

20、were

【解析】

【詳解】句意：星期天早上，一窩鼠在廚房里。根據(jù)“人￡@1日?0￡111元。，可知，句子主語是復數(shù)，句子時態(tài)是一般過去時，

be動詞用were,故填were。

21、Oneofmyfavoriteanimalsispandas.

【解析】

【詳解】句子用一般現(xiàn)在時，主語是oneofmyfavoriteanimals“我最喜歡的動物之一”，be動詞用is；表語是pandas“熊

貓”。故填Oneofmyfavoriteanimalsispandas.

七、補全對話（10分）

22、1.A2.C3.A4.D5.B

【解析】

【導語】本文主要介紹了Henry去看病的情況。

【1題詳解】

根據(jù)"I'mfeelingterrible”可知此處應詢問對方怎么了，選項A“Henry,你怎么了"符合語境。故選A。

【2題詳解】

根據(jù)"Iatetoomuchjunkfoodlastnight”可知此處詢問昨天晚上吃了什么，選項C“你昨