小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小數(shù)除法教案編寫(xiě)技巧

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小數(shù)除法教案編寫(xiě)技巧教案編寫(xiě)技巧是一門重要的教學(xué)技能，對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)尤為重要。本文以北師大版小數(shù)除法教案為例，探討教案編寫(xiě)的技巧。一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》。具體內(nèi)容包括：除數(shù)是兩位數(shù)的筆算法則，商的位數(shù)及位值，余數(shù)的處理方法等。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算法則，能夠獨(dú)立完成筆算過(guò)程。2.學(xué)生能夠理解商的位數(shù)及位值的概念，能夠準(zhǔn)確判斷商的位數(shù)。3.學(xué)生能夠掌握余數(shù)的處理方法，能夠正確處理余數(shù)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算法則，商的位數(shù)及位值的判斷，余數(shù)的處理方法。2.教學(xué)重點(diǎn)：除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算法則，商的位數(shù)及位值的判斷。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、PPT播放器。2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮、直尺。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：以購(gòu)物場(chǎng)景為例，讓學(xué)生觀察商品價(jià)格標(biāo)簽，發(fā)現(xiàn)價(jià)格中包含了除數(shù)是兩位數(shù)的除法運(yùn)算。2.知識(shí)講解：講解除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算法則，商的位數(shù)及位值的判斷，余數(shù)的處理方法。3.例題講解：以教材中的例題為例，講解除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算過(guò)程，商的位數(shù)及位值的判斷，余數(shù)的處理方法。4.隨堂練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成教材中的練習(xí)題，教師巡回指導(dǎo)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算法則：1.從被除數(shù)的高位起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；2.除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫(xiě)上商；3.每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。商的位數(shù)及位值：1.商的位數(shù)等于被除數(shù)的位數(shù)減去除數(shù)的位數(shù)；2.商的位值從被除數(shù)的最高位開(kāi)始計(jì)算。余數(shù)的處理方法：1.余數(shù)必須比除數(shù)?。?.余數(shù)要寫(xiě)在除法算式的下方，并在下一行開(kāi)頭寫(xiě)上“余數(shù)”。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成教材中的練習(xí)題。2.家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生掌握情況，教學(xué)方法的適用性，學(xué)生的參與度等。2.拓展延伸：除數(shù)是兩位數(shù)的除法在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如購(gòu)物、計(jì)算利息等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》。具體內(nèi)容包括：除數(shù)是兩位數(shù)的筆算法則，商的位數(shù)及位值，余數(shù)的處理方法等。這些內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)具有重要意義。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算法則，能夠獨(dú)立完成筆算過(guò)程。2.學(xué)生能夠理解商的位數(shù)及位值的概念，能夠準(zhǔn)確判斷商的位數(shù)。3.學(xué)生能夠掌握余數(shù)的處理方法，能夠正確處理余數(shù)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算法則，商的位數(shù)及位值的判斷，余數(shù)的處理方法。2.教學(xué)重點(diǎn)：除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算法則，商的位數(shù)及位值的判斷。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、PPT播放器。2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮、直尺。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：以購(gòu)物場(chǎng)景為例，讓學(xué)生觀察商品價(jià)格標(biāo)簽，發(fā)現(xiàn)價(jià)格中包含了除數(shù)是兩位數(shù)的除法運(yùn)算。a.除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算法則：從被除數(shù)的高位起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫(xiě)上商；每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。b.商的位數(shù)及位值：商的位數(shù)等于被除數(shù)的位數(shù)減去除數(shù)的位數(shù)；商的位值從被除數(shù)的最高位開(kāi)始計(jì)算。c.余數(shù)的處理方法：余數(shù)必須比除數(shù)??；余數(shù)要寫(xiě)在除法算式的下方，并在下一行開(kāi)頭寫(xiě)上“余數(shù)”。3.例題講解：以教材中的例題為例，講解除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算過(guò)程，商的位數(shù)及位值的判斷，余數(shù)的處理方法。4.隨堂練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成教材中的練習(xí)題，教師巡回指導(dǎo)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算法則：1.從被除數(shù)的高位起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；2.除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫(xiě)上商；3.每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。商的位數(shù)及位值：1.商的位數(shù)等于被除數(shù)的位數(shù)減去除數(shù)的位數(shù)；2.商的位值從被除數(shù)的最高位開(kāi)始計(jì)算。余數(shù)的處理方法：1.余數(shù)必須比除數(shù)??；2.余數(shù)要寫(xiě)在除法算式的下方，并在下一行開(kāi)頭寫(xiě)上“余數(shù)”。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成教材中的練習(xí)題。2.家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生掌握情況，教學(xué)方法的適用性，學(xué)生的參與度等。2.拓展延伸：除數(shù)是兩位數(shù)的除法在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如購(gòu)物、計(jì)算利息等。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在講解除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算法則、商的位數(shù)及位值的判斷、余數(shù)的處理方法等知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師應(yīng)使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)，可以適當(dāng)放慢語(yǔ)速，重復(fù)關(guān)鍵步驟，確保學(xué)生能夠充分理解。二、時(shí)間分配1.實(shí)踐情景引入：5分鐘2.知識(shí)講解：15分鐘3.例題講解：10分鐘4.隨堂練習(xí)：10分鐘6.板書(shū)設(shè)計(jì)：5分鐘7.作業(yè)設(shè)計(jì)：5分鐘三、課堂提問(wèn)1.開(kāi)篇提問(wèn)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.過(guò)程提問(wèn)：在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，提問(wèn)學(xué)生是否理解，以確保教學(xué)效果。四、情景導(dǎo)入以購(gòu)物場(chǎng)景為例，讓學(xué)生觀察商品價(jià)格標(biāo)簽，發(fā)現(xiàn)價(jià)格中包含了除數(shù)是兩位數(shù)的除法運(yùn)算。這樣的情景導(dǎo)入