蘇教版八年級語文重點難點

蘇教版八年級語文重點難點一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版八年級語文教材，主要涉及第四章第一節(jié)《背影》和第四章第二節(jié)《春》?！侗秤啊分v述了作者朱自清先生童年時與父親的一次別離，描繪了父親深沉的愛心和兒子對父親的感激之情。《春》則以春天的自然景色為背景，表達了作者對生活的熱愛和對美好未來的向往。二、教學(xué)目標1.讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文，理解作者的寫作意圖，體會文章所表達的思想感情。2.培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的閱讀理解方法，提高文學(xué)鑒賞能力。3.引導(dǎo)學(xué)生運用課文中的優(yōu)美詞句，豐富自己的語言表達能力。三、教學(xué)難點與重點重點：理解課文內(nèi)容，把握作者的寫作手法和文章的主旨。難點：深刻理解課文中所表達的思想感情，學(xué)會運用課文中的優(yōu)美詞句。四、教具與學(xué)具準備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。學(xué)具：學(xué)生課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程2.課文閱讀：讓學(xué)生自讀課文《背影》和《春》，理解課文內(nèi)容，體會作者的寫作情感。3.講解分析：對課文進行詳細講解，分析課文的結(jié)構(gòu)、寫作手法和表達的思想感情。4.隨堂練習(xí)：針對課文內(nèi)容，設(shè)計一些閱讀理解題目，讓學(xué)生當場解答，鞏固所學(xué)知識。5.例題講解：選取一些優(yōu)美的句子或段落，進行講解，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞文學(xué)作品。6.課堂討論：組織學(xué)生就課文內(nèi)容進行討論，分享彼此的學(xué)習(xí)心得。7.作業(yè)布置：布置一些有關(guān)課文內(nèi)容的練習(xí)題目，讓學(xué)生課后鞏固。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：《背影》朱自清父愛子心子感激《春》春天生活美好未來七、作業(yè)設(shè)計（1）課文《背影》講述了什么故事？（2）課文《春》描繪了怎樣的春天景色？（3）作者在課文中表達了怎樣的思想感情？答案：（1）課文《背影》講述了作者童年時與父親的一次別離，描繪了父親深沉的愛心和兒子對父親的感激之情。（2）課文《春》描繪了春天的自然景色，表達了作者對生活的熱愛和對美好未來的向往。（3）作者在課文中表達了對春天的喜愛和對生活的熱愛。2.請運用課文中的優(yōu)美詞句，寫一段關(guān)于春天的描述。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過講解課文《背影》和《春》，讓學(xué)生體會到了作者的寫作情感，提高了學(xué)生的閱讀理解能力。在教學(xué)過程中，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。但也有不足之處，如在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生發(fā)言不夠積極，今后需要加強引導(dǎo)，提高學(xué)生的自信心和表達能力。拓展延伸：讓學(xué)生課后勤翻課文，深入理解課文內(nèi)容，嘗試運用課文中的優(yōu)美詞句寫作，提高自己的語言表達能力。同時，鼓勵學(xué)生多閱讀其他文學(xué)作品，豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版八年級語文教材，主要涉及第四章第一節(jié)《背影》和第四章第二節(jié)《春》。《背影》講述了作者朱自清先生童年時與父親的一次別離，描繪了父親深沉的愛心和兒子對父親的感激之情?！洞骸穭t以春天的自然景色為背景，表達了作者對生活的熱愛和對美好未來的向往。二、教學(xué)目標1.讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文，理解作者的寫作意圖，體會文章所表達的思想感情。2.培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的閱讀理解方法，提高文學(xué)鑒賞能力。3.引導(dǎo)學(xué)生運用課文中的優(yōu)美詞句，豐富自己的語言表達能力。三、教學(xué)難點與重點重點：理解課文內(nèi)容，把握作者的寫作手法和文章的主旨。難點：深刻理解課文中所表達的思想感情，學(xué)會運用課文中的優(yōu)美詞句。四、教具與學(xué)具準備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。學(xué)具：學(xué)生課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程2.課文閱讀：讓學(xué)生自讀課文《背影》和《春》，理解課文內(nèi)容，體會作者的寫作情感。3.講解分析：對課文進行詳細講解，分析課文的結(jié)構(gòu)、寫作手法和表達的思想感情。4.隨堂練習(xí)：針對課文內(nèi)容，設(shè)計一些閱讀理解題目，讓學(xué)生當場解答，鞏固所學(xué)知識。5.例題講解：選取一些優(yōu)美的句子或段落，進行講解，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞文學(xué)作品。6.課堂討論：組織學(xué)生就課文內(nèi)容進行討論，分享彼此的學(xué)習(xí)心得。7.作業(yè)布置：布置一些有關(guān)課文內(nèi)容的練習(xí)題目，讓學(xué)生課后鞏固。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：《背影》朱自清父愛子心子感激《春》春天生活美好未來七、作業(yè)設(shè)計（1）課文《背影》講述了什么故事？（2）課文《春》描繪了怎樣的春天景色？（3）作者在課文中表達了怎樣的思想感情？答案：（1）課文《背影》講述了作者童年時與父親的一次別離，描繪了父親深沉的愛心和兒子對父親的感激之情。（2）課文《春》描繪了春天的自然景色，表達了作者對生活的熱愛和對美好未來的向往。（3）作者在課文中表達了對春天的喜愛和對生活的熱愛。2.請運用課文中的優(yōu)美詞句，寫一段關(guān)于春天的描述。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過講解課文《背影》和《春》，讓學(xué)生體會到了作者的寫作情感，提高了學(xué)生的閱讀理解能力。在教學(xué)過程中，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。但也有不足之處，如在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生發(fā)言不夠積極，今后需要加強引導(dǎo)，提高學(xué)生的自信心和表達能力。拓展延伸：讓學(xué)生課后勤翻課文，深入理解課文內(nèi)容，嘗試運用課文中的優(yōu)美詞句寫作，提高自己的語言表達能力。同時，鼓勵學(xué)生多閱讀其他文學(xué)作品，豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課文時，要注意語言的生動性和感染力，適當運用語調(diào)的變化，讓學(xué)生感受到文章的情感色彩。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，避免講解過快或過慢，讓學(xué)生跟上教學(xué)節(jié)奏。3.課堂提問：在講解過程中，適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。教案反思：1.在講解課文時，我注意了語言的生動性和感染力，盡量讓學(xué)生感受到文章的情感色彩。例如，在講解《背影》時，我通過描繪父親深沉的愛心和兒子對父親的感激之情，讓學(xué)生深入理解課文內(nèi)容。2.在時間分配上，我合理分配了課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，我給學(xué)生們足夠的時間自讀課文，然后進行講解和討論，確保學(xué)生們能夠跟上教學(xué)節(jié)奏。3.在課堂提問上，我適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。例如，我設(shè)計了關(guān)于課文內(nèi)容的問題，讓學(xué)生