能說會道出口成章五年級下冊語文北師大版

能說會道出口成章五年級下冊語文北師大版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選用北師大版五年級下冊語文教材，教學(xué)內(nèi)容主要包括第五章《能說會道出口成章》中的三個(gè)部分：第一節(jié)《演講與辯論》，第二節(jié)《故事與寓言》，第三節(jié)《詩詞與歌謠》。本節(jié)課重點(diǎn)講解演講與辯論的相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生掌握演講的基本技巧，培養(yǎng)學(xué)生的辯論能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解演講的基本形式和技巧，提高學(xué)生的演講能力。2.培養(yǎng)學(xué)生傾聽、思考、反駁、合作的辯論素養(yǎng)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.通過學(xué)習(xí)故事、寓言、詩詞、歌謠等不同體裁的文學(xué)作品，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：演講的基本形式和技巧，辯論的邏輯結(jié)構(gòu)和策略。難點(diǎn)：如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法和語言表達(dá)，進(jìn)行有效的辯論。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆、演講稿樣本、辯論賽視頻。學(xué)具：筆記本、課本、文具。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：邀請學(xué)生代表進(jìn)行一次即興演講，其他學(xué)生傾聽并評價(jià)。2.講解演講的基本形式和技巧：PPT展示演講稿樣本，引導(dǎo)學(xué)生分析演講的結(jié)構(gòu)、語言、情感等要素。3.小組討論：學(xué)生分組，討論如何準(zhǔn)備一場演講，并分享討論成果。4.講解辯論的基本技巧：PPT展示辯論賽視頻，引導(dǎo)學(xué)生分析辯論的邏輯結(jié)構(gòu)、反駁方法、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等要素。5.小組辯論實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行辯論實(shí)踐，鍛煉辯論能力。7.布置作業(yè)：（1）寫一篇演講稿，題目：《我心中的美好家園》。（2）閱讀一篇寓言故事，并簡要復(fù)述故事內(nèi)容。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：演講與辯論1.演講：形式、結(jié)構(gòu)、語言、情感2.辯論：邏輯結(jié)構(gòu)、反駁方法、團(tuán)隊(duì)協(xié)作七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.演講稿：《我心中的美好家園》答案示例：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我心中的美好家園，是一個(gè)充滿和諧、歡樂、進(jìn)步的地方。在這里，人們尊重彼此，關(guān)愛他人，勤勞善良，熱愛生活。我的家園，有著優(yōu)美的自然風(fēng)光。綠樹成蔭，鳥語花香，清澈的河流繞村而過。我們珍惜大自然的饋贈(zèng)，保護(hù)環(huán)境，讓家園更加美麗。我的家園，有著濃厚的文化底蘊(yùn)。人們熱愛文學(xué)、藝術(shù)、歷史，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在這里，我們可以感受到博大精深的五千年文明。讓我們共同努力，建設(shè)美好家園，共創(chuàng)美好未來！2.寓言故事復(fù)述答案示例：今天我為大家講述一則寓言故事《刻舟求劍》。故事講述了一個(gè)人在船上不小心將劍掉入河中，他立刻在劍落下的位置刻下一個(gè)記號，然后船繼續(xù)前行。當(dāng)船停下來時(shí)，他沿著記號跳入河中尋找劍，但最終卻沒有找到。這則寓言故事告訴我們，事物總是在不斷變化的，不能停留在過去的錯(cuò)誤認(rèn)知中。我們要學(xué)會適應(yīng)變化，靈活應(yīng)對問題，才能找到解決問題的方法。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實(shí)踐情景引入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解演講與辯論的過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生參與討論、實(shí)踐，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。課后，學(xué)生可以通過閱讀更多寓言故事，深入了解其中蘊(yùn)含的哲理。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參加演講比賽、辯論賽等實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，提升自己的綜合素質(zhì)。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)關(guān)注1.實(shí)踐情景引入：邀請學(xué)生代表進(jìn)行一次即興演講，其他學(xué)生傾聽并評價(jià)。這一環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生初步了解演講的形式和氛圍，為后續(xù)的演講技巧學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.講解演講的基本形式和技巧：PPT展示演講稿樣本，引導(dǎo)學(xué)生分析演講的結(jié)構(gòu)、語言、情感等要素。通過具體案例，讓學(xué)生了解演講的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。3.小組討論：學(xué)生分組，討論如何準(zhǔn)備一場演講，并分享討論成果。這一環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和獨(dú)立思考能力。4.講解辯論的基本技巧：PPT展示辯論賽視頻，引導(dǎo)學(xué)生分析辯論的邏輯結(jié)構(gòu)、反駁方法、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等要素。通過具體案例，讓學(xué)生掌握辯論的基本技巧。5.小組辯論實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行辯論實(shí)踐，鍛煉辯論能力。這一環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生在實(shí)際操作中，運(yùn)用所學(xué)知識，提高自己的辯論水平。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)關(guān)注1.重點(diǎn)：演講的基本形式和技巧，辯論的邏輯結(jié)構(gòu)和策略。這兩個(gè)重點(diǎn)是本節(jié)課的核心內(nèi)容，需要通過講解、實(shí)踐等多種方式，讓學(xué)生充分理解和掌握。2.難點(diǎn)：如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法和語言表達(dá)，進(jìn)行有效的辯論。這一難點(diǎn)是學(xué)生在實(shí)際辯論中容易遇到的問題，需要通過講解、實(shí)踐等方式，讓學(xué)生逐步克服。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)關(guān)注1.教具：PPT、黑板、粉筆、演講稿樣本、辯論賽視頻。這些教具可以幫助學(xué)生更直觀地了解演講和辯論的相關(guān)知識。2.學(xué)具：筆記本、課本、文具。學(xué)生需要準(zhǔn)備好這些學(xué)具，以便于記錄和整理所學(xué)內(nèi)容。四、教學(xué)過程細(xì)節(jié)關(guān)注1.實(shí)踐情景引入：通過邀請學(xué)生代表進(jìn)行即興演講，讓其他學(xué)生傾聽并評價(jià)，引發(fā)學(xué)生對演講的興趣和思考。3.小組討論：學(xué)生分組討論如何準(zhǔn)備一場演講，并分享討論成果。這一環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和獨(dú)立思考能力。5.小組辯論實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行辯論實(shí)踐，鍛煉辯論能力。這一環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生在實(shí)際操作中，運(yùn)用所學(xué)知識，提高自己的辯論水平。五、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)關(guān)注板書內(nèi)容：演講與辯論1.演講：形式、結(jié)構(gòu)、語言、情感2.辯論：邏輯結(jié)構(gòu)、反駁方法、團(tuán)隊(duì)協(xié)作通過板書，讓學(xué)生對演講與辯論的關(guān)鍵要素一目了然，便于學(xué)生記憶和理解。六、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)關(guān)注1.演講稿：《我心中的美好家園》通過寫一篇演講稿，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)演講技巧，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。2.寓言故事復(fù)述通過復(fù)述寓言故事，讓學(xué)生加深對寓言故事的理解，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。七、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)關(guān)注1.課后反思：教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，針對學(xué)生的具體情況，進(jìn)行教學(xué)反思，以便于改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。2.拓展延伸：教師可以推薦學(xué)生閱讀更多關(guān)于演講與辯論的書籍、文章，讓學(xué)生深入了解相關(guān)知識，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類演講比賽、辯論賽等實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，提升自己的表達(dá)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解演講與辯論的過程中，教師應(yīng)注重語言的生動(dòng)性和感染力，通過變化語調(diào)，吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生更容易理解和接受所學(xué)內(nèi)容。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行深入講解和實(shí)踐。在講解演講技巧時(shí)，可以留出一定時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行即興演講，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力。3.課堂提問：教師應(yīng)善于運(yùn)用課堂提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極參與。在講解辯論技巧時(shí)，可以提出一些開放性問題，讓學(xué)生探討辯論的關(guān)鍵要素，以提高學(xué)生的思維能力。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時(shí)，教師可以通過邀請學(xué)生代表進(jìn)行即興演講的方式，引發(fā)學(xué)生對演講與辯論的興趣。同時(shí)，可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)話題，讓學(xué)生思考演講與辯論在實(shí)際生活中的應(yīng)用，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，確保學(xué)生能夠理解和接受所學(xué)知識。同時(shí)，要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握演講與辯論的技巧。2.教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，要注重采用多種教學(xué)方法，如講解、示范、實(shí)踐等，讓學(xué)生在不同的教學(xué)活動(dòng)中，都能得到充分的鍛煉和提高。3.教學(xué)評價(jià)：在課