樹(shù)作文之奧數(shù)英文周樹(shù)人作文

奧數(shù)英文周樹(shù)人作文【篇一：2013年江西省高考滿分作文及點(diǎn)評(píng)】2013年江西省高考滿分作文及點(diǎn)評(píng)作文題目：閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）一段時(shí)間以來(lái)，?中學(xué)生有三怕，奧數(shù)、英文、周樹(shù)人?成了校園流行語(yǔ)。實(shí)際情況是，有些同學(xué)有這?三怕?（或其中?一怕??二怕?），有些同學(xué)不但不怕反倒喜歡。你對(duì)上述?怕?或?不怕?（含喜歡）有何體驗(yàn)或思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）寫記敘文或議論文。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲，不得套作。（4）不少于700字。寫作指導(dǎo)：這是今年看似最貼近學(xué)生實(shí)際生活的一道考題，出題者選取了學(xué)生生活中的一種現(xiàn)象來(lái)做評(píng)價(jià)，講中學(xué)生有三怕：奧數(shù)、英文、周樹(shù)人。但出題者顯然是轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，他并沒(méi)有讓你評(píng)價(jià)所怕的對(duì)象——奧數(shù)、英文、周樹(shù)人，而是讓你就?怕?與?不怕?展開(kāi)感想和思考。這樣，作文實(shí)質(zhì)上還是由具體的事件讓學(xué)生上升到生活中的普遍性的道理上來(lái)思考。先說(shuō)說(shuō)中學(xué)生為什么會(huì)怕——奧數(shù)、英文、周樹(shù)人。首先說(shuō)奧數(shù)。國(guó)際上有奧數(shù)比賽，也許外國(guó)人并沒(méi)有怎么當(dāng)回事，而我們中國(guó)人因?yàn)闅v來(lái)有諱忌別人說(shuō)我們?病夫??弱智?的口實(shí)，所以向來(lái)重視各種比賽，尤其是國(guó)際上的比賽，——我們可以不管全民身體素有多差，但奧運(yùn)會(huì)一定要多拿金牌；我們可以不管全民的文藝素養(yǎng)有多低下，但鋼琴比賽、歌劇大賽一定要出現(xiàn)朗朗、李云迪和戴玉強(qiáng)、廖昌永等樣人；甚至我們可以不管文化保護(hù)得如何如何，但我們的?申遺?一定要多。因此，有國(guó)際奧數(shù)比賽，中國(guó)的孩子的聰明勁就必須得顯露出來(lái)。所以全中國(guó)的中學(xué)生就得學(xué)奧數(shù)，學(xué)好奧數(shù)就可以上重點(diǎn)初中、重點(diǎn)高中甚至保送上重點(diǎn)大學(xué)，問(wèn)題是中國(guó)這些年獲得國(guó)際奧林匹克學(xué)科競(jìng)賽的金牌沒(méi)少往回拿，可是風(fēng)云消散過(guò)后，并沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他們后來(lái)發(fā)明創(chuàng)造什么。不過(guò)后遺癥顯然出來(lái)了，那就是奧數(shù)似乎是理科思維、聰明或是能上名牌大學(xué)的代名詞了，于是普天之下莫非奧數(shù)。這樣，對(duì)于那些不喜歡奧數(shù)的同學(xué)而言，自然是怕之又怕了。再說(shuō)，英文。世界上恐怕沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家像中國(guó)這樣學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)甚于學(xué)習(xí)本國(guó)語(yǔ)言的。其原因也是不言自明的，那就是英文也是晉級(jí)食祿的臺(tái)階，中考要考，高考要考，大學(xué)?四級(jí)?、?六級(jí)?要考，研究生要考，出國(guó)更要考。所以，作為中國(guó)的孩子其學(xué)英文苦不堪言的情狀就可想而知了，說(shuō)起?英文?就不是一個(gè)?怕?字了得的事。說(shuō)起怕?周樹(shù)人?，這恐怕是出題者有些落伍了。因?yàn)楝F(xiàn)今的初高中教材中?周樹(shù)人?已經(jīng)刪得沒(méi)幾篇了。前些年確實(shí)有?怕?的現(xiàn)象，魯迅的文章在一定程度上的確晦澀難懂，再加上有些作品具有一定的時(shí)代性，就使得一些中學(xué)生怕?周樹(shù)人?，其實(shí)，這和教師的教學(xué)方式也有一定的關(guān)系。就今天而論，?周樹(shù)人?也可以代指?jìng)鹘y(tǒng)語(yǔ)言教學(xué)，學(xué)生確有?怕?的現(xiàn)象。從客觀上分析這些?怕?的對(duì)象，并不是本材料要論述的重點(diǎn)，這只是幫助我們明確一些問(wèn)題。而本材料要論述的重點(diǎn)應(yīng)是?‘怕’與‘不怕’?的主觀態(tài)度。其實(shí)，不光是奧數(shù)、英文、周樹(shù)人，對(duì)于任何一個(gè)科目來(lái)說(shuō)，都有其對(duì)其?怕?與?不怕?的學(xué)生；而對(duì)于任何一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，也都有其?怕?與?不怕?的科目。?怕?與?不怕?總應(yīng)該是因人而異的?？赡苡行┫矚g挑戰(zhàn)的學(xué)生正因?yàn)橛写?三怕?而喜歡它們呢？因?yàn)榻袆e人?怕?的東西正可以展示自己的能力與水平。所以，寫作此文，考生可以從主觀和客觀兩個(gè)方面來(lái)考慮問(wèn)題。考?奧數(shù)、英文、周樹(shù)人?，這是不可改變的客觀事實(shí)，是在一定時(shí)期內(nèi)都無(wú)法撼動(dòng)的。這正如世界上的許多事一樣，它不因我們個(gè)人的?喜歡與不喜歡??怕與不怕?而存在，?喜歡與不喜歡??怕與不怕?，這只是我們個(gè)人的思想態(tài)度而已，外界客觀改變不了的東西，我們可以通過(guò)主觀的努力來(lái)改變它。（一）《為學(xué)》中有言：天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。套用這樣的說(shuō)法我們來(lái)問(wèn)自己：學(xué)習(xí)有難易乎？怕之，則易者亦難矣；不怕，則難者亦易矣。喜歡，則難者亦易矣；不喜歡，則易者亦難矣。?怕?與?不怕?不在難易，而在態(tài)度。（二）有些人因?yàn)榫嚯x而密切，有些物因?yàn)榭膳露矚g，有些事因?yàn)榉彪y而接近。因?yàn)榫嚯x，我們想拉近彼此；因?yàn)榭膳拢覀兿霊?zhàn)勝畏懼；因?yàn)榉彪y，我們想迎接挑戰(zhàn)。因此，?怕?是?不怕?的開(kāi)始，?不喜歡?是?喜歡?的前緣。滿分作文：?樹(shù)人?需要魯迅正可怕的是我們惰性的思維、學(xué)校和國(guó)家不完善的引導(dǎo)方式以及由此導(dǎo)致的整個(gè)社會(huì)的畸形的價(jià)值取向?！酒焊呖加⒄Z(yǔ)作文】怎樣寫高考作文開(kāi)頭臨近高考，怎樣才能最快的提升高考作文成績(jī)？很多高三同學(xué)對(duì)此感到頭疼。本站為高三同學(xué)總結(jié)歸納了高考狀元備考經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)2014屆高三考生在備考中有所幫助。一是制造沖突高考作文體裁一般以記敘文為主。寫作時(shí)，考生在文章開(kāi)頭要善于制造矛盾，在矛盾中展開(kāi)故事情節(jié)才能吸引人。寫作時(shí)，考生如果跳出常規(guī)“順敘”思維，制造矛盾沖突，就可迅速抓住讀者的心，吸引評(píng)卷老師讀下去。另外，在文章開(kāi)頭即向讀者展現(xiàn)事件的矛盾焦點(diǎn)，利于增強(qiáng)文章的曲折性和可讀性。環(huán)境描寫既可以渲染氣氛，又可以襯托人物、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。在文章開(kāi)頭先寫一段場(chǎng)景、情節(jié)描寫，能為故事提供一個(gè)背景，將讀者帶到一個(gè)特定的故事氛圍中，起到引人入勝的作用。二是善用名言文章開(kāi)頭引用一些警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等，可以吸引讀者，突出中心。這種開(kāi)頭法，也是考生容易掌握和便于使用的方法。多數(shù)考生都會(huì)記得幾首古詩(shī)、幾句格言或名言。名言警句式的開(kāi)頭如果運(yùn)用得當(dāng)，往往能增強(qiáng)文章的氣勢(shì)，但是考生引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。在不偏離主題的情況下，考生還可在文章開(kāi)頭引用一些常見(jiàn)的對(duì)聯(lián)，甚至引用歌曲中耳熟能詳?shù)母柙~，以便引出下文的敘事抒情。這樣的開(kāi)頭不僅容易喚起讀者的共鳴，還可增加文采，可謂一舉兩得。三是開(kāi)門見(jiàn)山“開(kāi)門見(jiàn)山”是一種比喻的說(shuō)法，指的是寫文章時(shí)直截了當(dāng)切入主題的寫法?？忌谝婚_(kāi)頭就要亮出自己的觀點(diǎn)。這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運(yùn)用，占有很大的比例。它的表達(dá)角度，可以是開(kāi)頭直敘本事，也可以直接點(diǎn)題；既可以開(kāi)宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點(diǎn)明論點(diǎn)。這種寫法干脆利落，入題快捷，所以是考場(chǎng)作文開(kāi)頭的首選方法。江西、江蘇和浙江歷年作文匯總一、江西2008年江西高考作文題目2007年，洞庭湖大水導(dǎo)致20億只田鼠大遷徙，所過(guò)之處農(nóng)田一片狼籍。專家認(rèn)為，田鼠為害之烈，原因之一是人類熱衷于吃野味，致使田鼠的天敵(蛇、貓頭鷹、黃鼠狼等)數(shù)量急劇下降。助鼠為患作者顏慶雄據(jù)2007年7月12日《晶報(bào)》根據(jù)上述材料，請(qǐng)你為田鼠或田鼠的天敵代擬一封給人類的信。要求：①必須按書信格式作文。②題目自擬。③所有內(nèi)容必須與給定的材料相關(guān)。④不少于800字。⑤不得抄襲、套作。2009年江西高考作文題目閱讀以下材料，按要求作文。今年3月15日，在國(guó)人的強(qiáng)烈發(fā)對(duì)聲中，佳士得拍賣行仍將圓明園非法流失的兔首、鼠首銅像在巴黎拍賣。某藝術(shù)公司總經(jīng)理蔡銘超高價(jià)拍下這兩件文物。但事后拒絕付款，造成流拍。對(duì)此，輿論一篇嘩然。有人稱其為名族英雄，有人認(rèn)為這是惡意破壞規(guī)則，有人認(rèn)為……你對(duì)蔡銘超的行為有什么看法？請(qǐng)據(jù)此寫成一篇文章。要求：（1）必須寫議論文。（2）題目自擬。（3）立意自定。（4）所寫內(nèi)容必須與給定的材料相合。（5）不少于800字。（6）不得抄襲，不得套作。2010年江西高考作文題目閱讀下面一段文字，按要求作文。請(qǐng)以“找回童年”為題寫一篇文章。要求：(1)寫議論文或記敘文。(2)立意自定。(3)不少于800字。(4)不得抄襲，不得套作。2011年江西高考作文題目閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。美國(guó)全球語(yǔ)言研究所最近公布了21世紀(jì)全球十大新聞，中國(guó)作為經(jīng)濟(jì)和政治大國(guó)的崛起排在第一位，是新世紀(jì)的最大新聞。該所跟蹤全球75萬(wàn)家主要紙媒體、電子媒體和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示，有關(guān)中國(guó)崛起的新聞已經(jīng)播發(fā)了3億次。對(duì)于中國(guó)的巨大變化，其中最值得展示的突出變化又是什么呢?據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》和新浪網(wǎng)對(duì)中國(guó)公眾的調(diào)查，得票率依次是經(jīng)濟(jì)成就、國(guó)際影響、民生改善、科技水平、城市化進(jìn)程、開(kāi)放程度。對(duì)于中國(guó)的這些變化，你有什么所見(jiàn)所聞所思所感?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2012年江西高考作文題目有人說(shuō)，不要老想著你沒(méi)有什么，要想到你擁有什么；也有人說(shuō)，不要老想著你擁有什么，要想到你沒(méi)有什么。對(duì)上述說(shuō)法，你有何感悟和思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：(1)必須寫議論文。(2)不少于700字。(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。(4)不得抄襲，不得套作。2013年江西高考作文題目一段時(shí)間以來(lái)，“中學(xué)生有三怕，奧數(shù)、英文、周樹(shù)人”成了校園流行語(yǔ)。實(shí)際情況是，有些同學(xué)有這“三怕”（或其中“一怕”“二怕”），有些同學(xué)不但不怕反倒喜歡。你對(duì)上述“怕”或“不怕”（含喜歡）有何體驗(yàn)或思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）寫記敘文或議論文。（2）不得透露個(gè)人信息。（3）不得抄襲，不得套用。（4）不少于700字。二、江蘇2008年江蘇高考作文題目有些人只是在童年有過(guò)好奇心，有些人一生都能保持好奇心。質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、智慧、高尚、驚喜、快樂(lè)、煩惱、平庸......這中間的每個(gè)詞都可能像影子一樣跟在好奇心的后面。請(qǐng)以“好奇心”為題寫一篇不少于800字的文章。要求：1、角度自選；2、立意自定；3、除詩(shī)歌外，文體自選。2009年江蘇高考作文題目“人們追逐時(shí)尚，不是因?yàn)樗m合自己的氣質(zhì)，而只是因?yàn)榇蠹叶际侨绱??！睍r(shí)尚表現(xiàn)為語(yǔ)言、服裝、文藝等新奇事物，在一定時(shí)期內(nèi)的模仿與流傳。各種時(shí)尚層出不窮，其中，好與壞，美與丑、各種觀點(diǎn)交錯(cuò)雜陳。創(chuàng)新與模仿永不停息地互動(dòng)，有的如過(guò)眼云煙，有的能沉淀為經(jīng)典。請(qǐng)以品味時(shí)尚為題寫篇作文。請(qǐng)以“品味時(shí)尚”為題目，寫一篇文章。2010年江蘇高考作文題目綠色,生機(jī)勃勃,賞心悅目。綠色,與生命、生態(tài)緊密相連。今天,綠色成為嶄新的理念,與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。請(qǐng)以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩(shī)歌外,文體自選。2011年江蘇高考作文題目以拒絕平庸為題，不避平凡，不可平庸，為人不可平庸，平庸便無(wú)創(chuàng)造，無(wú)發(fā)展，無(wú)上進(jìn)。處世不可平庸，因此，要有原則，有鑒識(shí)，有堅(jiān)守。不少于800字，除詩(shī)歌外文體不限。2012年江蘇高考作文題目閱讀下面的材料，按照要求作文。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。(孟郊)為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。(艾青)在這些神圣的心靈中，有一股清明的力量和強(qiáng)烈的愛(ài)，像激流一般飛涌出來(lái)。甚至無(wú)須傾聽(tīng)他們的聲音，就在他們的眼里，他們的事跡里，就可看到生命從沒(méi)像處于憂患時(shí)的那么偉大，那么豐滿，那么幸福。(羅曼？羅蘭)請(qǐng)以“憂與愛(ài)”為題，寫一篇不少于800字文章。要求：①立意自定；②角度自選；③除詩(shī)歌外，文體自選。2013年江蘇高考作文題目閱讀下面的材料，按照要求作文——幾位朋友說(shuō)起這樣一段探險(xiǎn)經(jīng)歷：他們無(wú)意中來(lái)到一個(gè)人跡罕至的山洞。因?qū)Χ粗协h(huán)境不清楚，便點(diǎn)燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進(jìn)入洞穴后不久，他們發(fā)現(xiàn)了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息，他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這群美麗的精靈。數(shù)日后再來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)這群蝴蝶早已不在原處，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的退到了更深的洞穴。他們恍然大悟，也許那里環(huán)境更適宜吧，小小的蠟燭竟然會(huì)帶來(lái)這么大的影響。要求：①立意自定②角度自選③題目自擬④除詩(shī)歌外，文體自選⑤不少于800字三、浙江2013年浙江高考語(yǔ)文作文題目為：三句話看青春點(diǎn)評(píng)2013年高考作文題目豐子愷說(shuō)，孩子的眼光是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎的。英國(guó)作家說(shuō)，為什么人的年齡【篇三：2013江西高考優(yōu)秀作文欣賞：樹(shù)人需要魯迅】2013江西高考優(yōu)秀作文欣賞：樹(shù)人需要魯迅作者：佚名在當(dāng)下，中學(xué)生有三怕，怕奧數(shù)、怕英文、怕魯迅。對(duì)于前兩者，我倒心有戚戚焉；對(duì)于后者，我不僅不怕，反而喜歡。當(dāng)今中國(guó)的中學(xué)生，目光盯著升學(xué)，壓力山大。奧數(shù)、英文是兩種特別的東西，它能幫助中學(xué)生走上升學(xué)的捷徑，中學(xué)生總是怕學(xué)得不好，拿不到高分，而語(yǔ)文學(xué)科無(wú)論怎么考，分?jǐn)?shù)既高不上去，也拉不下多少（這是中學(xué)生尤其是高中生的“共識(shí)”），且語(yǔ)文課程中的“魯迅”更是難得如同蜀道，以致大部分同學(xué)都“仰天脅息坐長(zhǎng)嘆”。先生的文章博大精深甚至晦澀難懂，確實(shí)并不淺顯。但這能成為我們怕的理由嗎？縱觀先秦諸子散文、唐宋詩(shī)詞、明清小說(shuō)，又有哪一個(gè)是既淺顯的？對(duì)于精華，唯有一字一句仔細(xì)琢磨，方得真滋味?！笆郎媳緵](méi)有路，走的人多了，也便成了路?！薄爱?dāng)生活安逸了，人就被生活所累了。”“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷?！??字字珠璣，意味深長(zhǎng)，發(fā)人深省，難道都讓紅塵掩蓋了它們？世事滄海桑田，思想?yún)s亙古不變?！棒斞浮边@個(gè)名詞就其本質(zhì)，已經(jīng)不再是周樹(shù)人的筆名，也不是一代文豪的代稱，而是正義力量的象征。試看當(dāng)今社會(huì)，孔乙己化身為教授，不是“竊書”，而是“抄書”；阿q復(fù)活了，在網(wǎng)絡(luò)炫富炫闊；祥林嫂復(fù)活了，在底層呻吟；乏走狗復(fù)活了，披著專家學(xué)者的鍍金外衣，依然向著窮人狂吠；閏土復(fù)活