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文檔簡介
認識有機化合物【江蘇省泰州中學屆高三上學期期中考試】實驗室常用苯甲醛在濃氫氧化鈉溶液中制備苯甲醇和苯甲酸,反應式如下:已知:①苯甲酸在水中的溶解度為:0.18g(4℃)、0.34g(25℃)、0.95g(60℃)、6.8g②乙醚沸點34.6℃圖1
制備苯甲酸和苯甲醇的反應裝置圖
圖2
蒸乙醚的裝置圖實驗步驟如下:①向圖1所示裝置中加入8g氫氧化鈉和30mL水,攪拌溶解。稍冷,加入10mL新蒸過的苯甲醛。開啟攪拌器,調整轉速,使攪拌平穩(wěn)進行。加熱回流約40min。②停止加熱,從球形冷凝管上口緩緩加入冷水20mL,搖動均勻,冷卻至室溫。反應物冷卻至室溫后,倒入分液漏斗,用乙醚萃取三次,每次10mL。水層保留待用。合并三次萃取液,依次用5mL飽和亞硫酸氫鈉溶液洗滌,10mL10%碳酸鈉溶液洗滌,10mL水洗滌。③分出醚層,倒入干燥的錐形瓶,加無水硫酸鎂,注意錐形瓶上要加塞。將錐形瓶中溶液轉入圖2所示蒸餾裝置,緩緩加熱。升高溫度蒸餾,當溫度升到140℃時改用空氣冷凝管,收集198℃~204根據以上步驟回答下列問題:(1)步驟①中所加的苯甲醛為什么要是新蒸的?_____________________________________。(2)步驟②萃取時用到的玻璃儀器除了除燒杯、玻璃棒外,還需______________________,飽和亞硫酸氫鈉溶液洗滌是為了除去__________________,而碳酸鈉溶液洗滌是為了除去醚層中極少量的苯甲酸。(3)步驟③中無水硫酸鎂的作用是_________________,將錐形瓶中溶液轉入圖2所示蒸餾裝置時涉及的實驗操作為__________________。(4)產品A為____________,蒸餾除乙醚的過程中采用的加熱方式為_______________,提純產品B所用到的實驗操作為________________。【浙江省嘉興八校屆高三聯(lián)考】美籍華裔科學家錢永鍵、日本科學家下修村和美國科學家馬丁·沙爾菲因在發(fā)現(xiàn)和研究綠色熒光蛋白(GFP)方面做出突出貢獻而分享了年諾貝爾化學獎。經研究發(fā)現(xiàn)GFP中的生色基團結構如圖所示,下列有關GFP的說法中正確的是A.該有機物屬于芳香烴B.1mol該有機物分子中含有7mol碳碳雙鍵C.該有機物與溴水既能發(fā)生加成反應,又能發(fā)生取代反應D.該有機物所有原子都有可能共平面【答案】C【浙江臺州六校屆高三期中試題】(3分)已知維生素A1的鍵線式如下,線的交點與端點處代表碳原子,并用氫原子補足四價,但C、H原子未標記出來。請回答下列問題:(1)維生素A1是一類重要的維生素,寫出其含氧官能團的名稱
。(2)維生素A1的結構簡式如上圖,若1mol維生素A1分子最多可跟__molH2發(fā)生加成反應【浙江臺州六校屆高三期中試題】下列關于實驗現(xiàn)象的描述,正確的是A.在盛有苯的試管中加入幾滴酸性KMnO4溶液,可觀察到紫色褪去B.用強光照射盛有CH4與Cl2(體積比1:4)的集氣瓶后,可觀察到瓶內壁附有油狀物C.將植物油、乙醇和NaOH溶液按一定配比放在反應容器中加熱、攪拌,待反應完成后,再加入飽和食鹽水,可觀察到容器底部有固體物質析出D.淀粉能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應【北京市日壇中學屆高三期中考試】如圖有機物分子中帶“*”碳原子是手性碳原子(連有四個不同基團的碳原子)。該有機物分別發(fā)生下列反應,生成的有機物分子中不會含有手性碳原子的是①與甲酸發(fā)生酯化反應
②與足量NaOH水溶液反應③與銀氨溶液作用只發(fā)生銀鏡反應
④催化劑作用下與H2反應A.①②③④B.①③C.②④D.以上反應都不成立【吉林省吉林一中屆高三上學期階段測試】某有機物在一定條件下既可以氧化成羧酸,又可以還原成醇,該酸和該醇可生成分子式為C4H8O2的酯,則下列說法錯誤的是(
)A.該有機物既有氧化性又有還原性B.該有機物能發(fā)生銀鏡反應C.將該有機物和分子式C4H8O2的酯組成混合物,只要總質量一定不論怎樣調整二者的物質的量之比,完全燃燒時得到二氧化碳的量必定相等D.該有機物是乙酸的同系物【吉林省吉林一中屆高三上學期階段測試】丙烯和丙醇組成的混合物中氧的質量分數為8%,則此混合物中氫的質量分數為(
)A.78%B.22%C.14%D.13%【貴州省遵義四中屆高三第二次月考】某烴的衍生物A,分子式為C6H12O2。實驗表明A跟氫氧化鈉溶液共熱生成B和C,B跟鹽酸反應生成有機物D,C在銅催化和加熱條件下氧化為E,其中D、E都不能發(fā)生銀鏡反應。由此判斷A的可能結構有A.6種
B.4種
C.3種
D.2種【黑龍江省大慶實驗中學屆高三上學期開學考試】某工廠生產的某產品只含C、H、O三種元素,其分子模型如圖所示(圖中球與球之間的連線代表化學鍵,如單鍵、雙鍵等)。下列物質中與該產品互為同分異構體的是:
A.CH2=C(CH3)COOH
B.CH2=CHCOOCH3
C.CH3CH2CH=CHCOOH
D.CH3CH(CH3【湖南省湘中名校屆高三9月第一次聯(lián)考】某實驗小組對甲、乙、丙、丁四種固體樣品的性質進行測試,結果如下:則這4種固體物質中最有可能屬于有機物的是A.甲B.乙C.丙D.丁【安徽省阜陽一中屆高三第一次月考】某有機物A的結構簡式如圖所示,某同學對其可能具有的化學性質進行了如下預測①可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色②可以和NaOH溶液反應③在一定條件下可以和乙酸發(fā)生反應④在一定條件下可以發(fā)生消去反應⑤在一定條件下可以和新制Cu(OH)2反應⑥遇FeCl3溶液可以發(fā)生顯色反應其中正確的是(
)A.①②③⑥B.①②③⑤C.①②③④D.①②④⑤【云南省玉溪一中屆高三第二次月考】某有機物結構簡式為,關于該有機物敘述錯誤的是A.1mol該物質在加熱和催化劑作用下,最多能和4molH2發(fā)生加成反應B.能使溴水褪色也能使酸性KMnO4溶液褪色C.遇硝酸銀溶液產生白色沉淀D.在一定條件下,能發(fā)生取代反應【浙江省溫州八校屆高三9月期初聯(lián)考】膳食纖維具有突出的保健功能,人體的“第七營養(yǎng)素”木質素是一種非糖類膳食纖維,其單體之一是芥子醇,結構簡式如圖所示.下列有關芥子醇的說法正確的是A.芥子醇的分子式是C11H14O4,屬于芳香烴B.芥子醇分子中所有碳原子不可能在同一平面C.芥子醇不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應D.芥子醇能發(fā)生的反應類型有氧化、取代、加成【四川省雙流市棠中外語學校屆高三9月月考】下列命稱的有機物實際上不可能存在的是(
)A.2,2-二甲基丁烷B.2-甲基-4-乙基-1-己烯C.3-甲基-2-戊烯D.3,3-二甲基-2-戊烯【安徽舒城曉天中學屆高三上學期實驗班半月考】下列實驗能達到預期目的的是①用乙醇和濃硫酸除去乙酸乙
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