小學(xué)六年級下學(xué)期英語《Unit 4 Then and now第三課時》教學(xué)設(shè)計

小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課程資源微課備課模板學(xué)科英語年級六年級課題Unit4Thenandnow(Lesson3)教材版本書名：人教版小學(xué)英語（三年級起點）六年級下冊執(zhí)教教師教學(xué)目標(biāo)一、語言能力目標(biāo)：1.能夠按照正確的意群及語音、語調(diào)朗讀。2.能聽懂、讀懂、朗讀并運(yùn)用核心詞匯cycling,ice-skate,badminton，different,active.3.能聽懂、讀懂、朗讀和運(yùn)用核心功能句Before,I/he/shewasquiet.Now,I’m/he’s/she’sveryactiveinclass.二、文化意識目標(biāo)：讓學(xué)生自主地參與到課堂中來，并在活動中得到認(rèn)識與體驗，培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、思維品質(zhì)目標(biāo)：1.通過小組討論古代的生活，進(jìn)行情感滲透，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)會網(wǎng)上查詢資料。2.激發(fā)學(xué)生的思維能力，學(xué)生聽說讀寫能力得到良好的鍛煉的同時，語言能力得到了較好的提高。四、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：1.學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)單詞及句子表演對話，可與小組進(jìn)行對話：Before,I/he/shecouldn’t...NowI/he/she...2.用P36和P37的句子靈活運(yùn)用所學(xué)單詞及句子談?wù)撟约夯蚺笥训淖兓＝虒W(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：Unit4PartBLet'stalkandLet'slearn教學(xué)重點：1.能夠聽、說、讀、寫核心單詞和句型。2.能夠正確描述自己或他人現(xiàn)在和過去的變化。

三、教學(xué)難點：根據(jù)所學(xué)文本創(chuàng)編對話。教學(xué)過程（微課語音與PPT腳本，不超過15分鐘）教學(xué)流程腳本內(nèi)容1.提示課題P1主題頁Greetings教師配音：Hello,everyone!Todaywearegoingtolearnunit4lesson3.2教師配音：Beforeourclass,let’slookatgoodlearninghabits.3呈現(xiàn)：教學(xué)目標(biāo)教師配音：Thisistheteachingaimsofthislesson.Let’shavealook!4-7Warm-up:Lookandsay教師配音：T:First,let’sreviewthesesentences.Therewasno......before.Thereisonenow.（呈現(xiàn)某個地點）T:Forexample:Therewasnocinemabefore.Thereisonenow.（P5-7里的三個地點cinema/hospital/museum圖片跟著老師說）T:Nowyoucanchooseotherplacestotalkabout.Go.【設(shè)計意圖】：通過快閃圖片活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情并復(fù)習(xí)舊知，并引導(dǎo)學(xué)生討論以前和現(xiàn)在的區(qū)別，為后面做準(zhǔn)備。2情景導(dǎo)入、激活舊知8-10圖片和音頻問題導(dǎo)學(xué)，初步感知課文語篇Task:Let’stry教師配音：Look,Mike’sfriendsarevisitinghishome.Let’slistenandcircle.Beforelistening,pleasepayattentiontothetips.（出示學(xué)習(xí)策略：審題、抓關(guān)鍵詞、聽前預(yù)測。）（下一頁）（點擊聽音頻）Alright!Let’schecktheanswers.（點擊出現(xiàn)答案）No.1B,No.2A（點擊出現(xiàn)圓圈）Gotit？【設(shè)計意圖】：指導(dǎo)學(xué)生帶著問題做聽力，學(xué)會提取關(guān)鍵詞獲取文本信息并初步感知let’stalk內(nèi)容。11-12圖片和視頻情景導(dǎo)入，感知課文語篇教師配音：So，Mikeandhisfriendsaretalkingaboutthephotos.Nowlet’swatchandanswer:HowdidMikechange?（播放課文視頻）【設(shè)計意圖】：從整體情景入手，激發(fā)下文學(xué)習(xí)興趣。13文本學(xué)習(xí)，處理核心單詞教師配音：So,children,didyougettheanswers?Youcanalsoreadthispartofthedialogueandfindtheanswers.Nowlet’scheck.（點擊出現(xiàn)答案）（點擊下一頁）教師教讀active和different兩個核心詞匯。（點擊下一頁）【設(shè)計意圖】：分解文本，減輕課文難度。14文本學(xué)習(xí)，處理核心單詞Nowreadthispartofthedialogueandchoosetherightanswers.(學(xué)生自讀完成練習(xí))Finish？Let'scheck.公布答案。Payattentionthisphrase：gocycling.Thatmeansrideabike.Nowreadafterme.教讀兩遍【設(shè)計意圖】：分解文本，減輕課文難度。15呈現(xiàn)新知，教讀重點句型出示重點句型：Hewas...before.Nowhe...教師配音：Nowcanyoufinishthistable?Thinkitover.Look,let’sreadtogether.（點擊）(教師帶領(lǐng)學(xué)生一起讀核心功能句)TheseareaboutMikeandJohn.Howaboutyourfriend?Let’stalkaboutyourfriend.Forexample:MyfriendisAmy.Shewasshort.Nowsheistall.It’syouryourturn.【設(shè)計意圖】：替換練習(xí)中鞏固本課的重難點詞匯和句型，強(qiáng)化知識與文化理解。朗讀操練，跟讀課文文本，利用聽讀練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語音語調(diào)。16課后練習(xí)，鞏固新知教師配音：NowIgiveyou2minutestofinishthepractise:Trueorfalse.Finish?Let’scheck.（點擊出現(xiàn)答案）【設(shè)計意圖】：鞏固新知，考察學(xué)生是否真的掌握了文本大意。17視頻閱讀文本教師配音：It'sourreadingtime.Pleasepayattentionthetips.（點擊出現(xiàn)視頻跟讀）Nowwatchandrepeat.【設(shè)計意圖】：朗讀操練，跟讀課文文本，利用聽讀練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語音語調(diào)。3學(xué)習(xí)知識、提升認(rèn)知18-21Let’slearn:核心短語學(xué)習(xí)教師配音：Thistime,WuYifanistalkingabouthimself.First,lookatthe2pictures.Readafterme.Gocycling和ice-skate各2遍。Ihavesomephrasesaboutthem.Followme.Andthispicture,playbadmintion2遍。Let’sreviewthephrasesaboutplay.Followme,please.(在樂器那里強(qiáng)調(diào)一下the)【設(shè)計意圖】：拓展新知和復(fù)習(xí)舊知，為后面的小語篇做鋪墊。22操練句型，鞏固新知教師配音：WuYifandidn'tlikewinter?Why?（等待幾秒）Becausehethoughtitwastoocold.Readafterme.Thought和think2遍.Andhecouldn’tgocycling.Nowhelikeswinter.Why?Becausehelovestoice-skate.【設(shè)計意圖】：理解對話內(nèi)容。23圖片遷移創(chuàng)新，鞏固課文語篇教師配音：Boysandgirls,pleaselookatp37.Let’sfinishthepractise:Listen,matchandsay.Listenandfilltheblanks.Areyouready?Go!Allensays........Dianasays...andJoesays......Whataboutyou?Thinkitoverandshareyourstory.【設(shè)計意圖】：提煉核心功能句，為創(chuàng)編對話搭建支架。4能力拓展、學(xué)用結(jié)合24SummaryI/He/She(was/couldn’t/didn’t......before.NowI/he/she......T:Children,todaywehavelearnedthesenewwordsandsentences.Pleasetrytoremember.【設(shè)計意圖】：目標(biāo)導(dǎo)航，明晰重難