2024-2025學(xué)年部編版九年級語文上學(xué)期期中期末復(fù)習(xí)：作文

專題15作文

一、命題作文

命題作文也叫全命題作文，主要標(biāo)志是有一個完整的題目，學(xué)生寫作時生必須以這個題目為作文題，

一個字都不能改動。

命題型作文一般由三個部分組成：一是題目；二是提示語或材料，為考生打開寫做思路做導(dǎo)引；三是

要求，做字?jǐn)?shù)和內(nèi)容上的規(guī)定。

命題作文分三種類型：

1.直接命題式

2.提示命題式

3.材料命題式

命題作文一般限制較緊，不像話題作文、半命題作文那樣寬松，文題有大、小、寬、窄、顯、隱之別，

寫作時要注意努力做到以下幾點(diǎn)：

1.首先要審好題目，這也是寫好命題作文的關(guān)鍵。

寫好命題作文，最基本的要求就是要緊扣命題作文的主題意思，不離題。因此，在寫命題作文前要對

作文題目進(jìn)行認(rèn)真審題，要字斟句酌。了解清楚作文題目要表達(dá)的主題意思，明確題意。

在具體的審題過程中，應(yīng)當(dāng)做到：

①辨明文體；

②要看清題目要求；

③注意題目中的隱含內(nèi)容；

④弄清題目的限制和要求；

⑤抓住“題眼”確定中心；

⑥添枝加葉法與逆向選材法；

⑦盡量把內(nèi)容落實(shí)到人、事、物上。

2.寫作之前要確定好中心。

命題作文從出題開始就基本確定了作文的中心，因此寫命題作文時，中心不能偏離作文題目的要求。

作文的中心一旦明確了，在寫作文時圍繞中心展開組織材料，能夠較為順利地寫好作文。

3.選材立意上，要做到大中取小，以小見大。

例如中學(xué)生常寫的關(guān)于親情、溫暖、愛國、感恩、母愛、師生情、集體的溫暖、同學(xué)之間互相幫助、

學(xué)校發(fā)生的故事、家庭中的趣事，如何面對困難與挫折，談?wù)勎覀兊恼n堂教學(xué)、雨中、五星紅旗升起的時

候等等。它們的共同特征是好像只是劃出了一個取材立意的框框，需要我們選用自己最熟悉的內(nèi)容將其具

體化。

對這樣一些文題，要做到大中取小，將其具體化：

第一，將寬題變窄。

所謂寬題，就是從內(nèi)容上看，可以包含許多題材、許多素材的題目。由于它的寬，似乎許多材料都可

以用來寫作文，我們就必須選準(zhǔn)材料，把作文的內(nèi)容濃縮到一個點(diǎn)之上，使之變窄，以便順利成文。如火

柴的聯(lián)想是一個寬題，它可以讓你聯(lián)想到非常多的事，非常多的人，非常多的現(xiàn)象。但這種豐富的聯(lián)想只

能是在構(gòu)思過程中，必須從這豐富的聯(lián)想中決定一個供展開的聯(lián)想點(diǎn)，才能開始考場作文的寫作。

第二，將大題變小。

所謂大題，其實(shí)也是一種寬題。從意義上看，有些題目的主題比較直露，比較追求一定的意義。如文

題變了，從這個變字上看就是要求你在文中一定要點(diǎn)示出某種意義。

對于這樣的題，我們可以用加限制的方法將其變小。如變了這個題，我們可以在題目前加上限制性的

語言，如XX變了、我們家變了；也可以在題目后面加上副標(biāo)題，如變了從一件小事看我們的班風(fēng)、變了他

又回到了我們班。經(jīng)過這樣的處理，就可以開始構(gòu)思了。

4.平時要注重積累素材。

能夠隨手拈來就寫好一篇作文的，平時肯定是有所積累的，只有積累了一定的素材，才能在寫作文時

運(yùn)用上。因此，學(xué)生們在平時也要注重多閱讀一些范文、滿分作文之類的，學(xué)習(xí)參考這些作文的寫作方式、

結(jié)構(gòu)、語言等。另外，也要自己多閱讀各類書籍，記住一些關(guān)于優(yōu)美的詞語、字句等，遇到符合命題作文

的素材，就可以直接采用。

寫作源于生活，在生活中積累經(jīng)驗(yàn)、閱歷，對于寫作能夠起到較好的促進(jìn)作用。

二、半命題作文

半命題作文主要有三種呈現(xiàn)方式：

其一，無提示補(bǔ)充型。即文題中沒有任何明顯的限制語與修飾語，命題人只給了題目的一半，另一半

需要考生根據(jù)已給出的部分分析題目需要補(bǔ)充的內(nèi)容范圍，然后，在這個范圍中搜索自己最想表達(dá)的內(nèi)容,

以此確定主題。主題確定后，再根據(jù)這個主題選擇恰當(dāng)?shù)脑~語或短語，把題目補(bǔ)充完整。

其二，供選補(bǔ)充型。該類文題在題干中給出了可供填充的詞句，讓考生根據(jù)已有的生活素材篩選適合

自己表達(dá)的相關(guān)內(nèi)容填寫在空白處，使題目完整，然后作文。

其三，材料補(bǔ)充型。就是指在題目的前面或后面給出一段文字材料，同學(xué)們在寫作時要依據(jù)材料提供

的主要信息，按照題目已命出部分所表達(dá)的意向，提煉或選擇合適的詞句將題目補(bǔ)充完整。文題中所給的

材料可從多個維度為同學(xué)們打開寫作思路，有立意上的啟發(fā)，還有選材上的幫助，易喚醒同學(xué)們的寫作經(jīng)

驗(yàn)，激發(fā)同學(xué)們的寫作靈感。

要想寫好中考半命題作文，關(guān)鍵在于運(yùn)思在先、高明補(bǔ)題。半命題作文的補(bǔ)題貌似簡單，但內(nèi)中頗有

奧妙。如何把半命題變?yōu)楸阌谧约喊l(fā)揮的命題，是一種“秤泥雖小壓千斤”的高層次構(gòu)思技巧。從某種程

度上說，所填文題的巧與拙，將直接關(guān)系到寫作的成與敗和文章品位的高低。因此，掌握了補(bǔ)題技巧，寫

作時才會像庖丁解牛那樣，做到游刃有余。

補(bǔ)題時最好以寫“我”為中心，以內(nèi)容“熟”為重點(diǎn)，以立意“新”為前提，以“口子小”為上策，

閃亮登場，搶人眼球?？傊痪湓挘阂敕皆O(shè)法、揚(yáng)長避短，把半命題變成自命題。具體操作時，一般應(yīng)

遵循以下原則：

①要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。命題人往往通過題面中的某個字詞或字詞之

間的某種關(guān)系，向考生展示一些信息，我們要認(rèn)真地領(lǐng)會和推敲。

②要切中題旨文意，暗合命題要求。

③正中自己的生活儲存，突出個人感受最深的材料。

④力求創(chuàng)意新穎，又符合情理、邏輯。一要善于多向思維，讓思維的觸角伸向不同的層面；二要把握

好題目的引申含義，學(xué)會從深處補(bǔ)題，巧妙以大化小

三、材料作文

（一）抓關(guān)鍵詞，仔細(xì)分析命題者的思想傾向和感情傾向。命題者在命制試題時，往往將自己對材料

的理解認(rèn)識、感情傾向融合在材料與提示中，因此，要想準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)膶忣}立意，必須抓住材料中的關(guān)鍵詞

語，仔細(xì)分析命題者的意圖。

（二）把握材料寓義。當(dāng)前中考材料作文要求從材料中尋找一個恰當(dāng)?shù)慕嵌?提取出一個話題，自擬題

目寫作。因此，審題立意成為寫作的首要問題。而材料對主題的確立有著客觀的、不容更移的“制約性”，

很多考生把握不了材料所透視出來的中心，往往脫離材料另起爐灶，造成“跑題”。

注意：比喻、寓言類材料，先概括材料大意，再通過尋找與生活的對應(yīng)點(diǎn)，深入理解題旨。寓義性材

料的題旨和意圖是隱含的、不外露的，只有更深一層地理解分析它的寓義，才能正確地把握題旨和意圖。

（三）選擇恰當(dāng)角度。對同一材料，不同的考生會有不同的選擇角度，要選取那些最能表現(xiàn)題旨的角

度。

（四）發(fā)散思維打開思路。對“材料”必須先展開“發(fā)散思維”，思維打開了，可寫的內(nèi)容就豐富多彩

了。

（五）使用材料，恰當(dāng)巧妙。在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一個不可忽視的問題。一般

來說，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用（化用）。根據(jù)文體的不同，使用材料也有不同，一般

而言，寫成議論文，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點(diǎn)；其他文體也不能完全脫開材料，要

在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯雍烷g接引用一下材料，否則容易造成于材料疏遠(yuǎn)的感覺。

（六）讀清要求，規(guī)范寫作。讀完材料后，千萬不能忽視的是“寫作要求”。材料敘述后的要求需要細(xì)

細(xì)研讀，這樣才會寫出符合要求，主旨的好文章。

四、話題作文

（一）把握文體

話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。但是，不限文體并不等于不要文體。話題作文的”文體不

限"其實(shí)是指不限于一種文體，讓學(xué)生有選擇文體的自由。

當(dāng)你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點(diǎn)來謀篇布局進(jìn)行寫作。有的同學(xué)觀察能力強(qiáng)，生活

積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文;有的同學(xué)想象豐富，擅長編寫故

事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說;有的同學(xué)邏輯思維能力強(qiáng)，擅長推理，不妨寫成一篇理據(jù)充分的議論

文;有的同學(xué)感情細(xì)膩豐富，不妨寫成一篇優(yōu)美抒情的散文，肯定會非常出色。

（二）縮小范圍

話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等等的限制；給了考生一個比較開

放的構(gòu)思空間，使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子,

就會出現(xiàn)"下筆千言，離題萬里"的毛病。因此，不管所給的話題多么寬泛，我們都要善于縮小"包圍圈"，

要選擇一個小小的切入口，如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點(diǎn)看法等等，集中筆力加以突破,

把你所選擇的話題角度寫細(xì)寫深寫透，做到"以小見大"。

（三）擬好題目

標(biāo)題是文章的"眼睛"。俗話說："題好文一半"。話題作文允許自己擬題目，因此，我們要努力提高擬題

水平，力爭使自己擬的題目準(zhǔn)確、凝煉、含蓄、新奇，使閱卷老師"一見鐘情"。

（四）善于聯(lián)想

話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間，善于多方位地展

開聯(lián)想，這樣，才能生發(fā)出豐富多彩的思路來。比如話題"風(fēng)"，你可以聯(lián)想到自然界的風(fēng):微風(fēng)、大風(fēng)、狂

風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)等等；你還可以聯(lián)想到社會風(fēng)氣:拍馬風(fēng)、送禮風(fēng)等等；你可以聯(lián)想到一種像風(fēng)一樣的流行

時尚：金庸熱、韓寒熱等等;你甚至可以聯(lián)想到假如你是風(fēng)，假如你遇到風(fēng)等等。

（五）寫出新意

話題作文，既然是應(yīng)試作文，總得給評卷老師一個好的感覺，得到一個好的分?jǐn)?shù)。因此，寫出特色、寫

出新意，是十分重要的。我們在寫作時，要善于"獨(dú)辟蹊徑"，也就是要求我們在立意上要有獨(dú)特的感悟，

不人云亦云；選材上要有獨(dú)到的眼光，不陳題舊話;構(gòu)思上要獨(dú)具匠心，不四平八穩(wěn)，波瀾不驚語氣上要有

獨(dú)到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。

五、高分技法

1.充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢

擅長形象思維、會刻畫人物的同學(xué)可選擇記敘文，擅長抒情的同學(xué)可選擇散文。初中生一般不提倡寫

議論文。

2.要講究寫作技法

(1)作文題目要審清

在作文題目中，決定作文中心立意點(diǎn)的詞語稱為主題詞。研讀題目，找出主題詞，進(jìn)而挖掘主題詞所

蘊(yùn)涵的思想、情感就顯得尤為關(guān)鍵。

如題目“我也銜過一枚青橄欖”，作文題中的主題詞是“青橄欖”，青橄欖的特點(diǎn)是先酸澀后甘甜，

就如同我們成長過程中歷經(jīng)磨難方能采摘到的成功果實(shí)，推敲出這一點(diǎn)，文章的中心立意點(diǎn)恐怕也就不言

而喻了。但是，審題到這里，遠(yuǎn)沒有結(jié)束，我們還必須進(jìn)一步探究題目中的“我”、“也”、“一枚”等

詞語的作用?！拔摇保f明文章該以第一人稱寫，寫自己的經(jīng)歷，“一枚”，說明只要寫一次收獲。

只有將這些因素綜合起來考慮，我們的審題過程才算完整，題意才有可能理解正確。

(2)思想內(nèi)容要深刻

在作文的思想內(nèi)容上，不外乎“真、細(xì)、活”三個字。具體來說，“真”，就是寫自己的真情實(shí)感；

“細(xì)”，就是把主要的情節(jié)一定要寫得細(xì)致；“活”，就是要在節(jié)骨眼上用一兩句話傳神。

如何做到這三點(diǎn)要求呢？即要學(xué)會“大中取小”、“小中見大”。

①“大中取小”，即有一類作文題目十分寬泛，可寫的材料很多，寫這類題目要善于縮小，把眾多材

料濃縮到一點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，還要善于化抽象為具體，加上適當(dāng)?shù)南拗苹蛟O(shè)置副標(biāo)題，這些都是寫好大題

目的好方法。

②而“小中見大”，則是指題目小而具體要寫出有深刻意義的主題，比如“今日家事”就應(yīng)從一件家

庭瑣事反映社會變革的重大主題。

(3)下筆之前擬提綱

提綱要確實(shí)反映自己的思路，即在頭腦中要有一個你這篇文章的大概寫作思路。

寫之前要考慮好三點(diǎn)：選用哪些材料，怎樣組織材料，和怎樣連貫全文。

提綱不需要細(xì)寫，只需要畫個層次即可。做到條理清楚、層次分明、簡明扼要、突出文章每一部分的

要求。至于文章細(xì)部的安排，可在寫作過程中進(jìn)一步落實(shí)。編寫提綱沒有固定格式。

(4)文章標(biāo)題要漂亮

“題好一半文”，標(biāo)題應(yīng)在作文之初就開始認(rèn)真考慮，并且下工夫琢磨。

好標(biāo)題的首要條件是：

①切旨。標(biāo)題要吃透材料精神，反映其主旨。

②切體。擬題要合乎體裁。在此基礎(chǔ)上，標(biāo)題還要煉新求美求趣。可巧引流行歌曲，可運(yùn)用擬人、比

喻、反復(fù)、設(shè)問等修辭格，可套用流行語，可引用電影名、名句或成語，還可采用散文化或詩化語言。

（5）精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象

要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或

巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或。巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩

意。寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思；或總結(jié)全文，照應(yīng)

開頭；或虛筆拓展，擴(kuò)大容量；或精辟議論，深化主旨。

（6）切入角度要新穎

要想在眾多的考生作文中脫穎而出，贏得閱卷老師的青睞，作文切入角度的新穎不失為一條行之有效

的途徑。

如寫“告別”，很多同學(xué)寫告別家人、告別同學(xué)、告別朋友等，這樣的‘文題當(dāng)然可以，但寫的人多

了，閱卷者難免會覺得乏味，如果作文語言不是很精彩，那么你的作文就很難得到高分。

但有些考生就很聰明，他們舍棄了這些考生常用的話題，而另辟蹊徑，有的寫“告別青春”，“告別

幼稚”等，這樣新穎別致的文題就很能引起閱卷老師的注意，如果言之成理或描述得當(dāng)，則很容易得高

分。

（7）要力避前松后緊、虎頭蛇尾

有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢，后來發(fā)現(xiàn)時間不夠，于是草草收兵。此外，

要謹(jǐn)慎對待修改。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持

卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。

（8）文章點(diǎn)題要適當(dāng)

中考作文要有更鮮明的點(diǎn)題意識，一般都能注意在作文的開頭和結(jié)尾點(diǎn)題，在文章的主體部分必須有

意識地點(diǎn)題。

按表達(dá)方式的不同，大體可分三類。

①通過抒情點(diǎn)題。

②通過描寫點(diǎn)題。

③通過議論點(diǎn)題。考場上，由于時間緊、任務(wù)重，考生宜在文章內(nèi)容流轉(zhuǎn)交匯之處，不失時機(jī)地點(diǎn)明

題旨，回扣題意，才能大大加深閱卷者對作文思路清晰、中心突出的印象。

（9）思想要健康

思想健康不是說要你只說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，健康是針對病態(tài)、庸俗而言的，它的底

線是不能欣賞違背法律法規(guī)和偏離社會道德的事。戀愛題材是考場作文的禁區(qū)，無論考生寫得如何纏綿俳

惻，真摯動人，因其行為是中學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的，這類作文自然得不了高分。

(10)觀點(diǎn)不可太絕對，要留有余地

義正未必要辭嚴(yán)，理直未必就要?dú)鈮?。?lián)系現(xiàn)實(shí)生活時，涉及社會黑暗面時，要有分寸，不要一味指

責(zé)。質(zhì)問京山大冤案。批評家長、老師和社會要與人為善，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度，要提建設(shè)性意

見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進(jìn)行人身攻擊。

六、寫作注意事項(xiàng)

(1)一定要完篇

熟話說，好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。用半篇文

章給你評分，怎么會得高分？

(2)特別要注意不能缺題

不是萬不得已，不要以話題做標(biāo)題。擬題是顯示你才氣的一個好的平臺，不能輕易放棄。缺題影響遠(yuǎn)

不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。

(3)文章要有一至兩個亮點(diǎn)

老師建議：如果是記敘文，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動的描寫表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有描寫。如

果是議論文，就一定要有12個典型的論據(jù)，就應(yīng)該有縱橫裨闔，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有

巧妙的構(gòu)思。這個亮點(diǎn)還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭

配(酥駐的歌喉)?？傊?，要能使評卷老師精神為之一震。

(4)卷面書寫要工整

卷面臟亂不堪的作文會讓閱卷者望而生厭，難得高分，而且很多考區(qū)都把卷面書寫列為得分項(xiàng)，由此

可見對卷面書寫要求之高。中考作文字跡要工整，卷面要整潔，這就要求考生在平時要養(yǎng)成一種良好