助工工作總結(jié)（17篇）

助工工作總結(jié)（17篇）助工工作總結(jié)1一、打造平臺，法律服務效果顯著。為及時向廣大群眾和社會組織提供便捷、高效的法律咨詢，打造政務公開大廳法律咨詢平臺，發(fā)放法律援助聯(lián)系卡，制定了專線咨詢電話，24小時開機，有力推進了法律咨詢活動的深入開展。上半年，通過法律服務專線電話為廣大農(nóng)民解答法律80多人次；接待來訪17人次。其中，請求支付勞動報酬8起，請求勞動報酬10起，交通事故3起，醫(yī)療事故1起，婚姻家庭50起，其他16起。二、合理分流，法律援助案件大幅攀升。為有效維護弱勢群體的合法權益，加快構建和諧社會進程，法律援助工作站加強對各法律援助聯(lián)系點的管理，對受理的'法律援助案件進行認真審查。加強對法律援助聯(lián)系點的管理和指導，對各村的法律援助聯(lián)系人進行培訓，達到了良好的效果。三、主動參與，不斷宣傳法律援助范圍。20__年以來法律援助工作站主動參與法律宣傳，不斷擴大法律援助范圍，充分利用轄區(qū)法律服務工作者，結(jié)合“法律六進”活動，堅持以法律服務推進法援宣傳，以法律援助促進法律宣傳，先后參與了“法律進企業(yè)”、法律講座、“法律大集”等活動6余次，為群眾解答法律難題20余個。同時，還結(jié)合上級精神，將涉農(nóng)、涉殘、環(huán)境污染案件也納入法援“綠色通道”。下半年，法律援助工作站將繼續(xù)抓好法援中心有關文件精神落實，并進一步與轄區(qū)工會、婦聯(lián)、殘聯(lián)進行合作，加大村的法律援助聯(lián)系點工作指導力度，盡可能為弱勢群體提供優(yōu)質(zhì)高效的法律援助服務。助工工作總結(jié)2根據(jù)市民政局的通知要求，現(xiàn)將我縣20__年臨時救助工作開展情況匯報如下：一、20__年工作情況（一）基本情況20__年12月，根據(jù)上級的要求，縣政府印發(fā)了《縣城鄉(xiāng)困難家庭臨時救助實施辦法（試行）》。當時臨時救助資金由縣列入本級財政預算，縣級初始基金按轄區(qū)內(nèi)戶籍人口每人不低于2元的標準籌集，每年縣財政安排預算資金100萬元。20__年4月，根據(jù)省政府辦《轉(zhuǎn)發(fā)省民政廳財政廳關于建立健全臨時救助制度意見的通知》（閩政辦〔20__〕119號）、市政府辦《轉(zhuǎn)發(fā)市民政局財政局關于城鄉(xiāng)困難家庭臨時救助實施辦法的通知》要求，我縣于20__年4月14日下發(fā)了《縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)縣民政局財政局關于縣城鄉(xiāng)困難家庭臨時救助實施辦法的通知》，進一步完善了縣、鄉(xiāng)兩級臨時救助制度，規(guī)定鄉(xiāng)級一次性救助金最高限額為300元，縣級一次性救助金最高限額為3000元?？h本級臨時救助資金由縣財政按每年轄區(qū)內(nèi)戶籍人口每人不低于2元的.標準籌集（20__年縣財政安排預算150萬元），鄉(xiāng)級臨時救助資金由鄉(xiāng)鎮(zhèn)自籌，縣級給予適當補助。根據(jù)國家民政部開展“救急難”試點工作安排，我縣7月份被省、市確定為試點單位后，積極開展試點工作，9月25日下發(fā)了《縣人民政府辦公室關于印發(fā)縣開展“救急難”工作試點實施方案的通知》（杭政辦〔20__〕230號），規(guī)定縣財政按照全縣人口每人每年4元的標準安排預算臨時救助（含“救急難”）資金（每年縣財政安排預算200萬元）。據(jù)統(tǒng)計，1-12月縣級共批準臨時救助1379戶次，總支出256.15萬元。1-6月份縣級審批的臨時救助金下?lián)茑l(xiāng)鎮(zhèn)民政辦通過銀行社會化發(fā)放，7-12月份縣級審批的臨時救助金全部由縣民政局通過銀行社會化發(fā)放，取得了較好的社會效益。此外，縣級下?lián)茑l(xiāng)鎮(zhèn)審批臨時救助補助金58萬元。其中縣級臨時救助情況為：臨時救助家庭情況。（1）按戶籍性質(zhì)分類，城市家庭63戶次，農(nóng)村家庭1316戶次；（2）按屬地分類，當?shù)爻Ｗ艨诩彝?379戶次，非當?shù)爻Ｗ艨诩彝?戶次；（3）按救助類型分類，支出型臨時救助1373戶次（其中：得到臨時或一次性補助的非低保家庭1221戶次），應急型臨時救助6戶次。臨時救助資金支出情況。（1）按戶籍性質(zhì)分類，城市支出14.26萬元，農(nóng)村支出241.89萬元；（2）按資金來源分類，財政支出256.15萬元，福彩公益金支出0萬元，社會捐助0萬元。（二）存在的主要問題1.由于我縣臨時救助政策宣傳比較到位，申請臨時救助的對象較多，而縣財政因資金比較困難，縣級預算安排的臨時救助資金偏少，同時補助鄉(xiāng)鎮(zhèn)的臨時救助資金較少，給縣級臨時救助工作的順利開展造成一定難度。2.上級扶持臨時救助的力度小，市級財政沒有補助縣級臨時救助資金。3.臨時救助工作量大，而縣級沒有專門機構和專職人員，臨時救助工作難度大。如果要實行精準救助，特別是對臨時救助對象全部進行經(jīng)濟核對的話，工作量將大大增加。（三）政策建議1.建議市級財政補助縣級臨時救助資金。2.建議上級民政部門協(xié)調(diào)編制機構明確設立縣級臨時救助工作機構，并配備2-3名臨時救助工作人員事業(yè)編制。3.建議上級加快出臺經(jīng)濟核對平臺，特別是核對臨時救助對象的存款、車輛、房產(chǎn)、稅收、收入和養(yǎng)老金繳費等信息，真正做到精準救助，確保臨時救助資金發(fā)揮更大的社會效益。二、20__年工作計劃1.繼續(xù)按照我縣制定的臨時救助政策開展臨時救助政策。重點要繼續(xù)實行臨時救助社會化發(fā)放制度，并對發(fā)放對象實行逐戶短信或電話通知，確保資金安全發(fā)放，讓群眾及時領到救助金。2.認真甄別臨時救助對象，逐步做到精準救助。3.對臨時救助對象中確實符合“救急難”的對象，及時按照“救急難”程序?qū)崿F(xiàn)最快、有效的救助。助工工作總結(jié)3綜上所述，20__年，我區(qū)各項教育資助工作穩(wěn)步開展，國家確定的各項教育資助政策得到了有效落實，全面完成了上級下達的各項目標任務。20__年，我區(qū)將以黨的十九大精神為指引，在市資助中心的指導下，認真貫徹執(zhí)行各項教育資助政策，全面開展教育資助工作。重點做好以下工作。一、提高思想認識，狠抓職責落實教育資助事關群眾切身利益，政策性強，覆蓋面廣，社會關注度高，是一項長期而艱巨的任務，責任重大。我區(qū)將督促各學校從工作全局出發(fā)，切實提高思想認識，完善工作機制、落實工作措施、建立工作檔案、嚴格資金管理，確保家庭經(jīng)濟困難學生資助管理工作有序開展。二、加大監(jiān)管檢查力度，確保資助工作落到實處一是強化審計監(jiān)督。加強對教育資助專項資金使用落實情況的監(jiān)督，注重資助程序的合法性和資助資金的安全，定期組織專項內(nèi)部審計。對重點項目采用委托第三方機構審計的方式進行督查，對審計中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改。二是建立健全考評制度。按照對學校的《教育資助工作檢查項目》的內(nèi)容，同時結(jié)合常規(guī)工作的完成情況和平時檢查的記載情況進行年終考評，對資助工作開展得好的單位給予表彰。三、加強教育資助工作培訓，提升從業(yè)人員水平采取多種途徑，大力開展教育資助工作人員專業(yè)化培訓工作，提升其政策水平、業(yè)務技能。加強信息化管理。進一步建立和完善受助學生個人信息數(shù)據(jù)庫，建立全區(qū)受助學生信息微機管理系統(tǒng)，通過現(xiàn)代化的管理手段，使我區(qū)教育資助管理工作更加規(guī)范、高效、準確。四、強化教育資助常規(guī)管理，切實規(guī)范資助行為按時、準確地完成常規(guī)教育資助全系月報工作，確保信息平臺數(shù)據(jù)與紙質(zhì)報表數(shù)據(jù)的準確性和一致性。同時，按照檔案管理要求及規(guī)范，做好資助檔案的`收集、歸類、整理工作。按時、準確的完成上級主管部門交辦的各類資助數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作。五、落實各項教育資助政策，全面完成目標任務按照省、市、區(qū)民生工作要求，嚴格程序，認真落實學前教育、義務教育段、中職教育、普通高中教育等各個教育階段的各項教育資助政策，切實推進大學生生源地學生信用貸款工作，全面完成上級下達的三級民生工作目標任務，實現(xiàn)資助工作滿覆蓋，不讓一個學生因家庭貧困而失學。六、強化教育資助宣傳，推進資助育人加強教育資助政策宣傳，引導受助學生珍惜時光、銳意進取、立志成才，正確使用教育資助資金，確保受助資金用在生活和學習上。助工工作總結(jié)4自從5月12號之后，地震牽動著全國人民的心，四川也牽動著全國人民的心。作為北京市第二十二中學心理健康輔導老師的我有幸參加了一個前往災區(qū)工作的志愿團隊。這是中國青少年發(fā)展服務中心所屬的共青團系統(tǒng)，心理健康輔導員管理中心和中國心理衛(wèi)生協(xié)會緊急啟動的一個援助項目，叫青少年心理援助志愿團。5月26號我作為第一批志愿者隨隊進入災區(qū)，為四川省彭州市境內(nèi)的學生和老師開展了為時六天的心理援助工作。從當?shù)氐臓顩r來講，學生和老師普遍存在著大災之后出現(xiàn)恐懼，絕望，憤怒等創(chuàng)傷后應激反應。在這種情況下，老師用什么心態(tài)面對即將復課的學生，學生又該以什么樣的狀態(tài)重新步入學校。這些非常嚴峻的問題擺在了我們心理援助工作著的面前。要想使災區(qū)的老師早日走出心理的陰影，使災區(qū)的青少年更好的成長，這個過程從心理學角度來說是一個非常漫長的過程，我們希望通過這幾天的'工作影響他們，幫助他們，堅定他們，從而使他們更順利的度過這個過程，更好的發(fā)展。六天內(nèi)我們走訪了磁峰、新興、什邡、龍門山鎮(zhèn)等地區(qū)，深入那里的中小學，分別對教師和學生進行了團體/個體輔導、心理危機干預講座等相關工作。我們一行在災區(qū)工作六天后，由第二批志愿隊接替我們的工作，并于5月31日安全抵京。助工工作總結(jié)520__年春季學期以來，渭南市學生資助工作在陜西省學生資助管理中心的指導下，在市教育局黨組的堅強領導下，以嚴格執(zhí)行國家資助政策為重點，以聚焦教育脫貧攻堅為主線，以精準資助和規(guī)范管理為抓手，以宣傳政策和資助育人為載體，以確保貧困學生不失學為核心，聚力推進，全力施策，盡力精準，用力規(guī)范，借力宣傳，實現(xiàn)了“兩確保兩不愁”的目標任務，做到了精準、規(guī)范、公平、公開，全市學生資助工作又上了一個新臺階，又開創(chuàng)了一個新局面?，F(xiàn)將春季學期學生資助工作開展情況匯報如下：一、開好局起好步，明確十大重點，夯實三大責任一是在進入新年度之際，及早謀劃學生資助工作，依據(jù)中省學生資助工作要點和渭南教育工作要點，制定印發(fā)了《20__年渭南市學生資助工作要點》，明確了做好20__年度資助工作十大重點任務，主要抓好貧困學生認定工作、貧困學生資格審查工作、資助資金發(fā)放工作、資助系統(tǒng)填報工作、精準數(shù)據(jù)建庫工作、捐資助學貸款工作、資助統(tǒng)計公示工作、資助育人教育工作、資助典型推廣工作和資助檔案建立工作以及資助檢查考核考評工作。二是在新學期開學之際，3月份組織召開了全市20__年度學生資助工作會議，總結(jié)了20__年學生資助工作，表彰了先進單位，安排部署了20__年度學生資助工作，下達了《關于做好春季學期學生資助工作的通知》，對進一步做好春季學期學生資助工作提出了要求。三是結(jié)合教育脫貧攻堅工作任務，5月份制定了《20__年渭南教育脫貧攻堅學生資助工作方案》，主要目標任務是全市貧困學生人人有學上、無因貧失學，建檔立卡貧困學生人人有資助、無因貧輟學，主要工作責任是國家資助、政府兜底、社會捐資，達到“兩不愁兩保障”，主要工作目的是阻斷貧困代際傳遞、實現(xiàn)教育公平、決勝建成小康社會。四是針對春季學期學生資助工作進展情況，6月份組織召開了春季學期學生精準資助工作推進會，組織學習了教育部陳寶生部長《關于進一步加強學生資助工作》的講話和學生資助工作三個重要文件，通報了五個方面學生資助工作存在的問題，核準了四項學生資助精準數(shù)據(jù)，提出了“十個做好、八個要求”，全面迎接脫貧攻堅半年考核工作。五是對完成好春季學期學生資助工作，夯實了教育部門脫貧攻堅對資助工作的管理責任、學生資助管理部門對精準資助的組織監(jiān)督責任、學校幼兒園對學生資助工作的實施責任，確保了春季學期學生資助政策在我市的全面貫徹落實。二、創(chuàng)新資助模式，推選典型特色，抓住精準資助為了全面做好學生資助工作，全市扎實開展了學生資助“六個一”活動，確保國家資助政策公平公開實施，深入開展了“六個精準”活動，確保國家資助政策精準落實，廣泛開展了“三項育人”教育活動，確保資助育人取得實效，形成了具有渭南特色的“663”資助工作模式和長效機制，使國家資助政策在我市落地生根、開花結(jié)果。1、在全市各級各類學校幼兒園組織開展資助“六個一”活動。一是在學校開學之際，對全體師生開展一次資助政策宣講活動，讓師生首先明白國家資助政策的范圍、對象、標準和程序；二是在扶貧日活動期間，深入學生家庭開展一次入戶走訪活動，全面了解學生家庭經(jīng)濟困難狀況；三是在界定貧困學生中，開展一次公開公示活動，接受教師、學生和家長的監(jiān)督；四是在資助金發(fā)放后，向受助學生和家長開展一次發(fā)放“資助明白卡”和《告家長書》活動，讓學生家長知道資助標準、發(fā)放形式和發(fā)放時間；五是在資助工作結(jié)束后，開展一次“三見面”活動，讓受助學生、家長、幫扶教師三見面，相互明白資助對象幫扶辦法和資助金的用途；六是在資助過程中，開展一次資助工作滿意度調(diào)查活動，對受助學生和家長進行滿意度測評，讓學生和家長有獲得感。2、在全市各級各類學校幼兒園組織開展資助“六個精準”活動。一是精準摸底，全市各級各類學校幼兒園通過入戶走訪、調(diào)查了解等方法，摸準貧困學生底數(shù)，形成精準資助學生花名冊和精準電子信息數(shù)據(jù)，報本級學生資助管理中心審核。二是精準建庫，各縣市區(qū)學生資助管理中心對全省教育扶貧精準數(shù)據(jù)庫進行清理、核實、核準，與學校幼兒園上報的人數(shù)、學生信息進行核實比對，對新增加的進行補錄，對已畢業(yè)離校的刪除清理，同時與扶貧部門數(shù)據(jù)庫再進行核實比對，確保數(shù)據(jù)庫人數(shù)精準、信息精準。三是精準發(fā)放，各縣市區(qū)學生資助管理中心和各級各類學校幼兒園按照資助政策標準，足額發(fā)放資助資金，做到發(fā)放精準、標準精準、程序精準，做到不漏一生、不錯一個、不差一人，同時通過“明白卡”、“提醒卡”等方式告知學生家長，做好簽字手續(xù)，以備案備查。四是精準統(tǒng)計，各縣市區(qū)學生資助管理中心和各級各類學校幼兒園對已發(fā)放資助資金的學生分類統(tǒng)計造冊，做到逐校、逐人、逐項統(tǒng)計，進行再核對，做到經(jīng)得起檢查和審計。五是精準上報，各級各類學校幼兒園將發(fā)放資助金學生家長簽字花名冊報送縣級學生資助管理中心，學生資助管理中心再進行一次審核，準確無誤的資助花名冊由學校和學生資助管理中心共同備案備查。六是精準錄入，各級各類學校幼兒園在資助資金發(fā)放結(jié)束、審核無誤后由專人負責，進行信息錄入，做到錄入與發(fā)放人數(shù)一致、與花名冊人數(shù)一致、與學生信息一致、與資助資金一致、與上報數(shù)據(jù)一致。3、在全市各級各類學校幼兒園組織開展資助“三項資助育人”教育活動。為了倡導自強自立、受助感恩、勵志成才、回報社會的良好風氣，渭南市在全市各級各類學校幼兒園學生中開展“三項資助育人”教育活動，讓受助學生寫體會、談決心、講感恩，賽成績、比思想、做好事，真正將資助工作與理想信念教育相結(jié)合，與誠信教育相結(jié)合，與感恩教育相結(jié)合與自立自強教育相結(jié)合、與心理健康教育相結(jié)合。把關心和教育學生作為貫穿資助工作的主線，做到物質(zhì)上幫助學生、思想上引導學生、精神上鼓勵學生、學業(yè)上提升學生、能力上鍛煉學生，培養(yǎng)受助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成有廣度、有深度、有社會影響力的資助育人氛圍。一是在全市中小學幼兒園貧困學生中開展“勵志·感恩·誠信”教育活動，通過征文形式推選典型230余名學生；二是在全市中等職業(yè)學校開展“助學·筑夢·鑄人”教育活動，并參加12月份全國組織的比賽活動；三是在全市學生資助工作者中開展“我是資助人·共筑資助夢”論談活動，將在7月份召開論談會議，宣傳資助典型、資助標兵。三、抓宣傳教育，強監(jiān)督檢查，重規(guī)范管理1、擴大宣傳面，提高滿意度。一是借勢聚力，繼續(xù)利用教育脫貧攻堅向人民群眾宣傳黨和國家惠民政策，把國家資助政策宣傳到每一名學生、每一名教師、每一名家長、每一個單位，做到家喻戶曉、人人皆知；二是抓住宣傳重點，對全市建檔立卡貧困家庭和學生進行廣泛宣傳，做到無死角、全覆蓋；三是在春季學期學校開學第一個月開展“學生資助政策宣傳月”活動，并用《告家長書》、開家長會等形式向?qū)W生家長宣傳資助政策；四是在全市初中、高中畢業(yè)生和貧困學生中開展了全國學生資助管理中心致“兩封信”和“兩個預警”宣傳活動，讓學生明白資助政策，防止學生上當受騙，通過教育網(wǎng)、資助網(wǎng)、渭南教育周刊、印發(fā)宣傳單等形式開展了宣傳活動，全市共印發(fā)致兩封信6600余份。2、加強監(jiān)督檢查，注重問題整改。一是在3月份春季學期學校開學之際，開展了開學大檢查活動，開展了貧困學生認定復查活動，開展了精準比對活動，進一步核實核準了春季學期貧困學生；二是在5月份，開展了學生資助資金集中發(fā)放活動，開展了學生資助數(shù)據(jù)精準建庫活動，開展了全市學生資助工作交叉檢查調(diào)研活動，對108所中小學幼兒園進行了督導檢查，發(fā)現(xiàn)和糾正了25個存在問題，向省學生資助管理中心提交了調(diào)研報告；三是針對全省脫貧攻堅通報我市合陽、華州學生資助存在的問題，深入縣區(qū)進行調(diào)查核實，向市、省脫貧攻堅辦公室說明了情況，提交了調(diào)查報告，并與縣市區(qū)共同分析、研究、討論問題的甄別，舉一反三，對照實際工作情況進行整改；四是6月份，按照脫貧攻堅通報我市存在提標擴面、拔高標準和資助不規(guī)范的問題，制定整改方案，進一步明確資助對象、范圍、標準、程序，堅決在6月底前整改到位，確保全市學生資助工作精準施策、精準資助、規(guī)范資助，無任何違規(guī)違紀問題發(fā)生。3、規(guī)范實施資助，嚴格資助管理。一是繼續(xù)在全市開展全國學生資助管理中心提出的學生資助規(guī)范管理活動，認真落實六項規(guī)范管理規(guī)定，積極開展規(guī)范管理活動；二是嚴格落實學生資助工作月報制度，與4月30日、6月30日分別向省學生資助管理中心提交了工作報告；三是針對脫貧攻堅的要求與國家資助政策不一致的情況，向全市印發(fā)了《關于做好村春季學期建檔立卡貧困學生資助工作的通知》、《關于打好春季學期學生精準資助工作攻堅戰(zhàn)的`通知》，進一步明確政策界限，處理好建檔立卡貧困學生資助問題，提出了對資助政策之外的建檔立卡貧困學生采取地方資助、校內(nèi)資助和社會資助三種方式達到扶貧要求的全覆蓋；四是對貧困學生的界定，嚴格按照“八定十不定”的條件進行界定貧困學生，嚴禁將非貧困學生納入資助范圍，嚴格按照“應助盡助、不貧不助”的原則開展學生資助工作，按照“應貸盡貸、不貧不貸”的原則開展助學貸款工作；五是實行學生資助工作“一評議二公開三審核”制度，對新入學學生進行認真評議界定，對確定的貧困學生進行公示、對每學期受助學生和資助資金進行公開，對資助程序進行審核、對資助金發(fā)放進行審核、對資助學生信息數(shù)據(jù)進行審核，真真正正將規(guī)范管理落實到資助工作全過程。四、力抓貫徹落實，狠抓資金保障，強抓不因貧失學1、政策落實到位，無因貧失學。春季學期，全市學生資助工作嚴格按照中省資助政策進行廣泛宣傳和貫徹執(zhí)行，高中嚴格執(zhí)行國家助學金政策、中職嚴格執(zhí)行國家助學金政策、義務教育嚴格執(zhí)行寄宿生困難學生生活補助政策、學期嚴格執(zhí)行學前困難幼兒生活補助政策，從春季學期執(zhí)行情況看，師生對資助政策知曉率比較高，學生家長群眾對資助工作滿意率比較高，學校幼兒園對落實資助政策精準度比較高，國家資助政策在我市各縣市區(qū)和各級各類學校幼兒園得到全面貫徹落實，貧困學生資助實現(xiàn)了全覆蓋，國家資助政策實現(xiàn)了全覆蓋，中小學建檔立卡貧困學生實現(xiàn)了全覆蓋，全市實現(xiàn)了家庭經(jīng)濟困難學生無一名因貧失學的目標。2、資金保障到位，無不足問題。春季學期之初，全市及時向各縣市區(qū)和直屬學校預算下?lián)芰?0__年學生資助資金，共下達資助資金9838.45萬元，其中中省資金9085.15萬元，市級配套資金753.30萬元。中省資金中，中職助學金319.15萬元，普通高中國家助學金4446萬元，義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助3084萬元，家庭經(jīng)濟困難幼兒生活補助1236萬元。市級配套資金中，中職助學金13.3萬元，普通高中國家助學金10萬元，義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助350萬元，家庭經(jīng)濟困難幼兒生活補助380萬元。春季學期已發(fā)放資助資金6446.5125萬元，結(jié)余3391.9375萬元將用于秋季學期學生資助。3、資助金精準發(fā)放，無違規(guī)資助。20__年春季學期，對貧困學生開展了二次復查認定工作和資金精準發(fā)放工作，按照國家資助標準，全市春季學期共資助中小學幼兒園貧困學生99773人，發(fā)放資助資金6446.5125萬元，其中高中助學金發(fā)放27187人2769.275萬元、中職助學金發(fā)放20__人207.7萬元、初中寄宿生生活補助發(fā)放20693人1293.3125萬元、小學寄宿生生活補助金發(fā)放24650人1232.5萬元、學前困難幼兒生活補助金發(fā)放25166人943.725萬元。其中對我市校內(nèi)中小學建檔立卡貧困學生38053人發(fā)放資助資金2454.525萬元。五、瞄準資助短板，剖析問題根源，力求規(guī)范管理我市學生資助工作在不斷創(chuàng)新中求發(fā)展，在不斷改革中求效益，但通過檢查和調(diào)研，仍然有諸多問題和困難存在，需要我們在今后的工作中去研究去解決。一是縣級資助工作機構建設還需要邁開大步子，在工作場所上擴大面積，在人員配備上加強力量；二是基層學校資助工作隊伍建設仍是學生資助工作的重點，要切實解決業(yè)務不精、責任心不強的問題；三是建檔立卡貧困學生涉及本地學生、外地學生，政策范圍內(nèi)學生、政策范圍外學生，基層學校和縣市區(qū)界定難、精準難、資助難的問題比較突出，導致全省精準數(shù)據(jù)庫不精準，數(shù)據(jù)無法準確統(tǒng)計上報，有待于出臺新辦法、新措施解決資助政策與扶貧政策不相一致的問題；四是全國資助系統(tǒng)數(shù)據(jù)與實際發(fā)放人數(shù)不匹配的問題較為嚴重，主要原因是學籍問題和系統(tǒng)功能問題，需要進一步完善和匹配；五是資助資金在精準預算、精準分配上與實際需要資金有差別，資金發(fā)放形式、結(jié)余留用等方面需要改進與改革管理辦法；六是基層學校資助檔案建設比較薄弱，學校資助檔案管理工作有待于進一步統(tǒng)一規(guī)范，制定檔案管理辦法，加強檔案管理工作，指導學校建立完整的學生資助檔案，做到備案備查。六、創(chuàng)新改革措施，完善制度辦法，開展提質(zhì)增效秋季學期，是新學年度的開始，做好學生資助工作尤為重要，針對存在的突出問題，不但要大膽改革創(chuàng)新，而且要補齊短板，充分發(fā)揮資助效益，我們將從改革制度辦法入手，在體制機制上下功夫，在規(guī)范管理上做文章，在提質(zhì)增效上創(chuàng)新高，把學生資助工作擺在建成小康社會、發(fā)展教育公平和立德樹人的重要位置上。一是提高學生資助工作“兩率一度”，把政策知曉率、資助精準率和群眾滿意度放在首位，不斷擴大政策宣傳面，深入開展資助政策基層行，全面加強政策的學習培訓，力爭達到資助政策家喻戶曉、人人皆知，力爭達到精準施策、精準資助，力爭達到學生滿意、群眾滿意；二是抓改革、抓制度、抓隊伍、抓精準、抓育人，全面促進規(guī)范管理，把“五抓一促進”貫徹到秋季學生資助工作中，出臺渭南市學生資助資金管理辦法，統(tǒng)一資金流程、統(tǒng)一發(fā)放形式，出臺學校學生資助工作機構建設標準，開展學校資助標準化創(chuàng)建活動，大力開展精準施策、精準資助活動，全面開展資助育人教育活動，把“立德樹人”與“資助育人”有機結(jié)合，積極推進渭南資助工作上臺階、出成效。三是在秋季學期開展“資助政策走基層”、“規(guī)范管理靠精準”、“立德樹人鑄育人”三項行動，通過政策宣傳、精準管理、資助育人把全市學生資助工作推向新時代新發(fā)展，聚力開創(chuàng)學生資助工作新局面。助工工作總結(jié)6一是在進入新年度之際，及早謀劃學生資助工作，依據(jù)浙江省、金華市教育工作要點，明確做好20__年度資助工作六大重點任務，主要抓好資助政策宣傳工作，困難學生認定工作、資助資金發(fā)放工作、資助系統(tǒng)填報工作、資助育人教育工作和資助檔案建立工作。二是在每學期開學之際，召開了各學段學生資助工作會議，如在4月25日和9月30日分別組織召開了全市學前教育學生資助業(yè)務培訓會，總結(jié)了上學期學生資助工作，表彰了先進單位，安排部署了本學期學生資助工作，分別下達了《關于做好20__年春季學期學生資助工作的通知》，《關于做好20__年秋季學期學生資助工作及免費義務教育統(tǒng)計工作的通知》，對進一步做好學生資助工作提出了要求。三是對完成好學生資助工作，夯實了教育部門對資助工作的管理責任、學生資助管理部門對精準資助的'組織監(jiān)督責任、中小學校和幼兒園對學生資助工作的實施責任，確保了學生資助政策在我市的全面貫徹落實。助工工作總結(jié)7為了貫徹落實黨中央、國務院保障貧困學生努力學習，健康成長的精神，我院在對學生的資助工作中始終堅持“養(yǎng)優(yōu)”校訓，積極貫徹執(zhí)行國家政策，從解決貧困生的實際問題出發(fā)，逐步建立起比較完善的“獎、助、貸、補、減、緩”和“綠色通道”的貧困生資助體系，有效緩解貧困生的學習和生活壓力，解除貧困生的后顧之憂，幫助貧困生樹立起自立自強、誠信處事的觀念，幫助大學生丟掉貧困帶來的思想包袱，輕裝上陣，勤奮學習，努力上進，并切身感受黨和國家的關心、學校和社會的關愛，愉快學習、生活、全面發(fā)展。一、健全組織、完善制度學院高度重視資助工作，成立學生資助管理中心，中心人員充足，辦公設備齊全。同時成立由主管學生工作的副院長為組長，學生處處長為副組長，財務處和教務處的負責人、各系書記、主任、干事、輔導員、任課教師、學生代表為成員的領導小組，負責學院家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，領導、監(jiān)督和檢查資助管理工作的開展情況，及時檢查、監(jiān)督學生資助經(jīng)費、學生資助工作的落實情況。認真學習國家關于家庭經(jīng)濟困難學生資助的各種文件。在學習《高等學校勤工助學管理辦法》（教財[__]7號）、《教育部財政部關于認真做好高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的指導意見》（教財[__]8號）、《海南省普通本科高校高等職業(yè)學校國家助學金管理實施細則》（瓊財教[__]1285號）、《海南省普通本科高校高等職業(yè)學校國家獎學金管理實施細則》（瓊財教[__]1286號）、《海南省普通本科高校高等職業(yè)學校國家勵志獎學金管理實施細則》（瓊財教[__]1287號）等文件的基礎上，結(jié)合我院實際情況，制定并修改了符合我院實情的相關管理辦法，如《海南工商職業(yè)學院學生綜合素質(zhì)測評辦法》（海工商[__]31號，__年6月30日修訂）、《海南工商職業(yè)學院獎學金評定與發(fā)放暫行辦法》（海工商[__]18號，__年6月30日修訂）、《海南工商職業(yè)學院學生勤工助學管理規(guī)定》（海工商[__]52號）。通過政策的學習，制度的'制定，我院的資助工作有據(jù)可依、有章可循。二、注重宣傳，提高認識1.注重新生入學教育工作，舉行專題講座，座談等形式介紹學校、學院情況和獎助貸政策。2.印制分發(fā)資助政策手冊，全面講解資助政策，介紹最新資助動態(tài)；3.召開學院學工人員會議，具體安排部署學生資助工作，確保落到實處。三、規(guī)范程序，健全材料每年的10月上旬，完成新學年的貧困生建檔工作。要求學生如實填寫《普通高校學生家庭基本情況調(diào)查表》，并由當?shù)鼗鶎用裾块T證明蓋章。通過貧困家庭學生認定評議小組的民主評議、結(jié)合各系對學生日常生活消費情況的調(diào)查，及時更新家庭經(jīng)濟困難學生名單。調(diào)整并整理家庭經(jīng)濟困難學生的個人材料。為了使資助工作做到公平、公正、公開，我院在具體實施工作中明確規(guī)定了工作程序，以班級為單位，成立以輔導員為組長，學生干部和普通學生代表為成員的評議小組，通過民主評議和老師推薦相結(jié)合的模式，對班級內(nèi)學生的困難情況進行評議、認定、分檔。然后由各教學系成立的領導小組進行復審，確定無誤后，交由學生資助管理中心歸檔并公示。20__年，我院共有1442名貧困生，其中特困生407人，占我院全?？?cè)藬?shù)的25%。申請獎助學金的學生首先要通過家庭經(jīng)濟困難情況評議認定，然后提出書面申請并提供相關材料，經(jīng)過班級、各教學系、學生資助管理中心的評選和審核，提交領導小組討論研究。最后將建議獲得資助名單在全院范圍內(nèi)進行公示，根據(jù)公示結(jié)果，確定推薦3人獲國家獎學金，155人獲國家勵志獎學金，6人獲海南省優(yōu)秀貧困大學生獎學金，1164人獲國家助學金。四、認真落實、資助到位1.生源地助學貸款為做好20__年家庭經(jīng)濟困難學生入學工作，確保各項資助政策落實到位和所有家庭經(jīng)濟困難學生都能按時入學，我院在招生錄取工作結(jié)束后，積極準備，認真部署，制定了家庭經(jīng)濟困難學生入學工作預案，加強對“綠色通道”工作的組織和領導，明確分工，細化相關工作程序，進一步落實相關責任人。對于未能辦理生源地信用助學貸款的家庭經(jīng)濟困難的新生，采取“緩繳學費先入學”的措施。20__年，我院共有1279名學生辦理了生源地助學貸款，共計802.98萬元。30名未辦理生源地助學貸款且家庭經(jīng)濟困難的新生也通過緩繳學費等形式的“綠色通道”順利辦理了入學手續(xù)，共計21萬元。2.獎助學金除國家獎學金、國家勵志獎學金、海南省優(yōu)秀貧困生獎學金、國家助學金以外，我院還設立了攀丹書院獎學金、學院一等獎學金、學院二等獎學金、學院三等獎學金、學院優(yōu)秀學生干部獎學金和學院助學金。依照學院制定的相關文件要求，本著公平、公開、公正的原則進行評選。20__年，我院獲得各類獎助學金人數(shù)共計1787人，占全院人數(shù)的28.7%，累計金額481.6萬元。截止到20__年12月31日，國家獎學金、國家勵志獎學金、海南省優(yōu)秀貧困大學生獎學金、攀丹書院獎學金已全部成功發(fā)放，共計90.3萬元。根據(jù)海南省要求，國家助學金分兩次發(fā)放，現(xiàn)已成功發(fā)放166.825萬元，剩余款待國家撥款之后再次發(fā)放。3.勤工助學我院充分挖掘?qū)W院的勤工助學崗位，通過學生的自力更生，為少數(shù)特殊困難家庭學生提供生活補助。雖然每月200—300元的錢并不多，但對于家庭困難的學生來說，能利用課余時間，通過勤工助學的辦法，來減輕家庭的壓力，順利地完成自己的學業(yè)。20__年，我院共計發(fā)放6.711萬元。4.臨時生活補貼根據(jù)瓊財教[__]1123號和瓊教助[__]24號文件要求，我院共有5650名學生符合補貼要求，共計元。在學院主管領導的組織帶領下，按照省審計廳的發(fā)放規(guī)定，截止到12月26日，我院共計成功發(fā)放72216元，剩余29484元已退還省財政廳。5.應征入伍士兵學費補償以及貸款代償每年，學校都會有部分學生響應國家號召，應征入伍，國家對此也有相應的補償措施。對于學生上交的材料，認真審核，分類統(tǒng)計。20__年，我校共上報23名應征入伍學生信息，共計23.58萬元，均已成功發(fā)放。6.退役士兵學費資助不同于在校大學生入伍復學，對于先入伍，退役后來高校讀書的學生，國家有相同的金額資助政策，只是形式不同。20__年，我院共有7名學生符合申請條件，共計4.679萬元，均已成功發(fā)放。五、工作中存在的問題1.學生在填寫家庭經(jīng)濟狀況調(diào)查表時存在不真實成分，有些學生虛構自己的家庭經(jīng)濟困難情況或者是恣意擴大家庭經(jīng)濟困難程度，而且很容易獲得當?shù)匦姓块T和民政部門的印章，這給困難學生認定工作帶來難度，不利于把資助金真正資助給需要幫助的學生。2.申請生源地助學貸款的學生因多種原因未能按時還款。六、改進的方法1.深入學習國家和省里相關文件精神，修改和細化我院制定的學生資助方面的文件。2.加強對學生誠信教育、感恩教育、艱苦樸素教育，讓他們從精神上、心理上獲得常態(tài)發(fā)展，形成健全的人格。3.更加關注學生日常生活，多方面了解學生的家庭經(jīng)濟情況。4.擴大宣傳的力度和范圍。5.深入挖掘和利用學校資源，更好得為家庭貧困學生提供幫助。助工工作總結(jié)8我校共有學生108人，寄宿學生108人。我校貧困學生資助工作在縣教育局的直接領導和相關部門的關懷下，取得了一定成績。本年度我們嚴格執(zhí)行文件精神及相關工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進，全體學生也實實在在的獲得資助而安心學習健康成長，黨和國家惠農(nóng)惠學之政亦得到了衷心擁戴?，F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：一、高度重視我校學生是一群特殊的.弱勢群體，由于天生殘疾，因而家庭都較比較困難，加之很多是單親家庭、留守兒童。這些殘疾學生的生活學習狀況牽動了各級政府、學校和社會的心。為貫徹落實黨國務院關于保障殘疾學生入學學習、健康成長的精神，各級政府部門視助殘助學是搞好教育工作的重要一環(huán)。我校高度重視，一致認為，對殘疾學生資助工作，是幫助殘疾家庭學生解決實際困難，使其健康快樂成長的重要惠民之舉；是學習正確價值觀的一項重要舉措；是科教興國的戰(zhàn)略要求；還是資助殘疾學生工作走向成熟，邁進制度化、科學化、常規(guī)化的歷史大跨越。二、廣泛宣傳為使資助殘疾學生得到社會廣泛關注，我校配全上級部門，發(fā)動全體教職工進行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓社會各屆各部門了解我校，了解殘疾兒童，并出錢出物資助這些學生，幫助他們更好地學習生活。三、資助成果今年，我校在教育局領導下，在社會各部門幫助下，我校在助殘助學方面取得了相應成績，成果如下：1、在助殘日，獲全縣教師學生捐贈款60000元2、獲資助中心撥貧困學生生活補助款：54000元3、獲救助局撥城市低?？睿?6400元4、愛心車友會捐贈1000元及學生學習生活用品。5、富迪科技有限公司捐款4800元及物質(zhì)和一些學習用品。6、創(chuàng)才職業(yè)中專為學生捐贈被子100床。以上款項物質(zhì)均用于學生生活伙食費、日用品、學習用品及為這些學生聘請保育員工資上。四、?？顚n為使資助工作長留痕跡，促進資助工作完備完善，我們及時總結(jié)經(jīng)驗得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本情況申報表、評審公示、資助表卡冊、總結(jié)等分門別類，科學建檔，規(guī)范裝訂，實行專人管理。同時，我們深深地認識到，引導受助殘疾學生記住黨恩，學會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學習成長的動力，是資助工作的出發(fā)點落腳點，是我們在資助工作中不應忽略的另一面。故要求本校教師有意識有計劃地開展資助學生的談心、自強自立、感恩奉獻等教育活動，讓學生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要表達出來，更重要地是落實在行動上，自立成材，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學會感恩、有能力感恩中不斷成長?？傊倚W生資助工作得到了很好的落實，達到了預期效果，今后我們還需要再接再勵，不斷地把工作做細做實，把工作做得更好、更出色。助工工作總結(jié)9少年強則國強，少年富則國富。青年學生是祖國的未來，民族的希望，他們的成長、成人、成才是國民教育的重點。青少年貧困生是國民教育的一個特殊群體，也是實現(xiàn)教育公平性的一個重要體現(xiàn)。尤其是對那些品學兼優(yōu)的寒門學子，我們更應該盡自己最大的努力去幫扶他們。針對本系貧困學生的狀況，我們實施以下資助工作：一、入學綠色通道服務為了減緩大一新生的入學負擔，減少因一時無法籌集到學費而失學的學生數(shù)量，在開學初始，我們?yōu)榇笠恍律_辟了新生入學綠色通道，辦理學費緩交手續(xù)。此項工作的開展，讓許多大一新生得以順利入學，開始美好的大學生活。二、生源地貸款的宣傳在進行高校助學貸款之前，我們自主學習與了解生源地貸款的相關事宜以及辦理流程。然后在大一新生中展開宣傳，并將我們所了解到的信息及時傳達給各班主要干部。其次，我們還對大一新生中辦理了生源地貸款的同學進行了基本的信息收集。目前，材料都已經(jīng)匯總完全。三、高校助學貸款的開展系部內(nèi)先后開了三次關于助學貸款的會議。第一次會議我們召集了各班主要干部，進行助學貸款信息的宣傳。會議主要強調(diào)了助學貸款的重要性以及貸款誠信的問題，并讓各班班長將貸款信息及時通知到本班。第二次會議我們召集了申請辦理助學貸款的同學，進行助學貸款詳細信息的傳達。會議主要解說了助學貸款的網(wǎng)上注冊與申請流程、主要紙質(zhì)材料、貸款年限與還款問題，并再次強調(diào)貸款誠信。第三次會議我們召集了已經(jīng)申請并辦理好紙質(zhì)材料的同學進行材料的補漏及粘貼。最后，社會實踐部的全體成員將上交好的貸款材料一并匯總統(tǒng)計，并交由系輔導員及支部書記進行審核。四、國家勵志獎學金與助學金的評比系部內(nèi)采取了班級民眾推選、系內(nèi)審核的'方法，最終確定了今年國家勵志獎學金和助學金的推選名單；及時進行結(jié)果公示和申報材料的上交；國家獎助學金足額發(fā)放到學生手中，無學生投訴舉報現(xiàn)象。五、華民慈善資助工作針對部分畢業(yè)生就業(yè)資金緊張的狀況，我系推選優(yōu)秀的應屆畢業(yè)生到院里參與華民慈善就業(yè)資金資助的評選。審核通過后，將資助資金及時落實到位，資助金額為5000元每人。六、貧困生檔案庫建立在已建立的貧困生檔案庫的基礎上，開學初我們調(diào)查了20__級新生的家庭情況，統(tǒng)計并創(chuàng)建了新生貧困生檔案庫。同時也完善了往屆的貧困生檔案庫，為資助工作提供材料和依據(jù)。七、電子檔案與紙質(zhì)檔案統(tǒng)一管理對于每項資助工作的信息，我們都進行了統(tǒng)一的匯總整理，并建立了完整的電子檔案與紙質(zhì)檔案，便于工作的后續(xù)開展。即將過去的20__年里，我們的資助工作得到了一定的成效，各項工作的開展都在穩(wěn)步中進行。在即將來臨的20__年，我們將一如既往地堅持發(fā)揚本系優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)并改正不足之處，爭取有更進一步的提高！助工工作總結(jié)10一、救災救濟工作20__年我市范圍內(nèi)遭受了較為嚴重的內(nèi)澇、低溫冷凍、風雹、洪澇、病蟲等自然災害，給災區(qū)人民的生產(chǎn)生活造成較大影響。據(jù)統(tǒng)計，全市農(nóng)作物受災面積公頃，占播種面積的58%，絕收面積公頃，占受災面積的39%；受災人口人，占農(nóng)村人口的52%，緊急轉(zhuǎn)移安置災民498人；倒塌和損壞民房1357間；共造成直接經(jīng)濟損失20805萬元。（一）加強領導，及時部署救災工作。各級黨委和政府十分重視救災工作，在災情發(fā)生后，積極組織民政、農(nóng)委等有關部門深入災區(qū)核查災情，幫助災民解決種子、生產(chǎn)資料、資金和恢復重建的困難問題，盡一切努力減少災害損失。市政府適時召開了全市防汛工作會議，專題部署了防汛備災工作。市民政局多次下發(fā)通知,下派工作組15個40人次，督促各地做好防汛備災、災情報告和災民救濟工作，確保了救災工作有序進行。全市嚴格執(zhí)行災情零報告制度，得到省廳的肯定。（二）嚴格資金管理，保證災民基本生活。全市在進行全面救災款自查的同時，接受了審計、人大等上級有關部門近半年時間的延伸審計和監(jiān)督檢查。針對基層救災物資管理不規(guī)范問題，市局8月份制定出臺了《社會捐助款物和救災物資管理規(guī)定》，提高了全市救災管理工作水平。年初，通過2次調(diào)查，制定了全市20__年春夏荒災民救助方案，采取災民自救、政府救濟、社會幫扶、互助互濟等形式，有效開展災民救濟工作。全市發(fā)放災民救助卡3.86萬個，實施政府救助12.9萬人次，安排救災款591萬元，確保了需救濟災民每人每月30斤口糧。(三)積極構建災害緊急救援體系。我市切實加強救災綜合協(xié)調(diào)工作，在4月份啟動了災情會商制度，并建立了災情會商的聯(lián)絡體系和會商工作人員庫。按照《省特大自然災害救災應急預案》的內(nèi)容，重新修訂了《市特大自然災害應急預案》，并完成《市災民緊急轉(zhuǎn)移安置預案》、《市敬老院火災緊急事件處置預案》的起草工作。確保按預案要求組織開展應急救援工作，將災害損失降低到最低限度。（四）積極引導災民生產(chǎn)自救。全市各級黨委、政府和民政部門向災民做耐心細致的思想工作，教育群眾樹立抗災救災意識，自救自立，充分發(fā)揮救災主體作用。各縣（市）區(qū)政府積極協(xié)調(diào)，統(tǒng)一組織向修路、采礦、運輸、建筑、林業(yè)生產(chǎn)等周邊市場和外地轉(zhuǎn)移勞動力10萬余人；并號召災民進山采集山產(chǎn)品，從事工商副業(yè)，發(fā)展庭院養(yǎng)殖和畜牧等增加農(nóng)民收入。（五）積極推動經(jīng)常性社會捐助工作。按照國家和省的部署，積極推進社會捐助工作。在市福彩公益金資助下，由市區(qū)民政部門建立了1處示范性“慈善愛心超市”，對市區(qū)特困優(yōu)撫對象和城市低保人員進行救助。目前，也已經(jīng)建立慈善超市，其他縣的此項工作正在積極運作，可望在每個縣（市）區(qū)建立1處或多處慈善超市。為配合慈善超市的啟動，全市認真開展捐助月活動，共接收捐款0.92萬元，物資4萬件。此外，由于積極爭取，得到省廳3個項目22萬元的老區(qū)改造資金支持。二、城市低保工作截止12月末，全市保障人員78743人，月發(fā)放保障金497.1萬元，累計發(fā)放保障金5836.9萬元。全市城市低保人均補差達到63元，超過省里要求的人均補助60元的目標。（一）強化和規(guī)范動態(tài)管理。繼續(xù)推進“城市低保規(guī)范服務年”活動。今年2月份修訂出臺《市區(qū)城市居民最低生活保障辦法》，于4月1日正式實施。各地將保障人員分類動態(tài)管理和核查，及時辦理增發(fā)、減發(fā)、停發(fā)保障金手續(xù)，確保保障人員有進有出，保障金有升有降。截止年末全市比上年新增保障人員6582人，停發(fā)5685人。全市各地實行了微機備案和“一戶一檔”管理，在媒體上公布了熱線電話，實行首問責任制，沒有因工作失誤越級上訪問題。（二）嚴格資金管理。年初，全市落實地方財政低保資金預算540萬元。省撥我市4229萬元轉(zhuǎn)移支付資金全部下?lián)艿轿?。在國家補助資金沒有及時撥付的情況下，全市各地民政部門積極協(xié)調(diào)財政部門，由地方自籌資金按月墊付發(fā)放保障金，做到了足額按時發(fā)放，維護了社會穩(wěn)定。6個縣（市）區(qū)通過銀行、郵政部門全部實現(xiàn)了保障金社會化發(fā)放。（三）切實提高低保水平。按省的有關要求，將提高低保水平工作列入市委“6項利民行動、辦好26件實事”實施方案。經(jīng)過大量的調(diào)查測算、匯報爭取工作，6個縣（市）區(qū)均提高了保障標準（目前為市區(qū)150元、縣127元、其他縣市120元），平均上調(diào)了17％。同時還實行了分類施保，各地對重殘、重并鰥寡孤獨、學生和70歲以上老人給予加發(fā)10％－20％低保金的照顧。（四）積極推進城市醫(yī)療救助工作。按省統(tǒng)一部署，于5月中旬開展了城市醫(yī)療救助對象調(diào)查摸底工作。據(jù)調(diào)查，全市低保人員中患大病和常見病人數(shù)分別為4203人和15300人，占低?？?cè)藬?shù)的5.4%和20%，因病致貧人數(shù)為35180人，占低?？?cè)藬?shù)的45%。為進一步推進開展城市醫(yī)療救助提供了基礎數(shù)據(jù)。抓住出臺《保障辦法》的契機，還制定落實了保障人員就業(yè)、就醫(yī)、就學、住房、法律援助等內(nèi)容的救助政策。為鼓勵就業(yè)，對市區(qū)主動申報就業(yè)收入的低保人員實行了為期3個月“低保漸退”制度。（五）深入開展社會保障試點工作。按試點工作要求，民政部門承擔領取失業(yè)救濟期滿符合條件人員納入低保，和對無力參加養(yǎng)老保險的`城鎮(zhèn)集體企業(yè)退休職工本人按低保標準發(fā)放生活費的工作任務。主管領導和救災救濟科人員都被抽調(diào)到市試點領導小組及辦公室任職，在及時制定工作方案的同時，利用全市試點動員會的機會，對各縣（市）區(qū)領導進行低保業(yè)務培訓。同時配合勞動部門對集體企業(yè)退休職工進行核定，保證了城鎮(zhèn)社保試點工作的順利進行。（六）積極做好取消農(nóng)業(yè)稅試點工作。于4月份抽調(diào)人員，參加省廳取消農(nóng)業(yè)稅試點縣的調(diào)研和起草全省實施農(nóng)村五保供養(yǎng)和社會保障工作。并多次組織開展對農(nóng)村五保供養(yǎng)、農(nóng)村特困人口和醫(yī)療救助情況調(diào)查。據(jù)調(diào)查，全市有五保人員4247人，其中已保人員為2876人，分別為集中供養(yǎng)696人，分散供養(yǎng)2180人；有農(nóng)村特困人口44412人。于8月份抽調(diào)人員到市稅改領導小組和辦公室任職，在與局有關科室配合制定全市農(nóng)村五保供養(yǎng)、農(nóng)村低保、醫(yī)療救助、村級組織設置等具體意見的同時，還對各地實施方案進行了審核。并完成了省廳部署的3篇調(diào)查報告和論文撰寫任務。近日，又專門下發(fā)了《關于切實做好取消農(nóng)業(yè)稅涉及的民政工作的緊急通知》，成立督查組，深入督促各地按政策、按時限完成稅改有關工作。助工工作總結(jié)1120__年，我院學生資助管理工作領導小組，認真貫徹省教育廳和學校資助管理中心相關文件精神，用心開展學生資助管理和評定工作，建立起了以獎助學金、國家助學貸款為主，以生源地信用助學貸款、綠色通道、勤工助學、社會資助、臨時困難補助等方式為輔的多元資助體系，使我院學生資助管理工作得到了良好發(fā)展，順利完成了各項學生資助評定和發(fā)放工作?，F(xiàn)將我院20__年學生資助管理工作總結(jié)如下：主要工作：（一）重視組織領導、完善規(guī)章制度學院黨政領導高度重視學生資助管理和評定工作，成立了以副書記為組長，學院輔導員、班主任和學生代表為成員的學生資助工作評議小組。在學生資助工作開展過程中，評議小組圍繞具體文件精神，加大各項資助政策的宣傳力度，增加資助工作的透明度，用心指導和推進學生資助工作。并且，注重完善學生資助工作的規(guī)章制度，擬定各學生資助項目的評審辦法或?qū)嵤┘殑t，努力在具體工作過程中推進各項學生資助制度的匯編，切實保障我院學生資助工作公平、有序、高效地開展。（二）客觀公正地做好家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作家庭困難學生的認定工作是學生資助管理工作的關鍵環(huán)節(jié)，是保證資助工作“公開、公平、公正”的基礎。為認真做好我院家庭經(jīng)濟困難學生認定工作，我院根據(jù)學校下發(fā)的《家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法（修訂）》文件精神，并結(jié)合學院實際狀況，由學生本人提出申請，實行班級、年級民主評議和學院學生工作領導小組評定相結(jié)合的原則，嚴格落實公示制度，規(guī)范工作程序，做到公開、公平、公正。20__—20__學年，全院共認定301名學生為家庭經(jīng)濟困難學生，其中家庭經(jīng)濟個性困難學生75名，家庭經(jīng)濟困難學生226名，貧、特困生占在校生。同時，用心完善家庭經(jīng)濟困難學生的信息數(shù)據(jù)庫，就家庭經(jīng)濟困難學生的基本狀況和在校期間的受助狀況、獎懲狀況、擔任班干部狀況等信息進行統(tǒng)計和登記，初步實現(xiàn)了學生資助工作的動態(tài)管理。（三）切實做好各項獎助學金評定和發(fā)放工作。根據(jù)20__年校資助管理中心下發(fā)的關于開展各項獎助學金評選工作的通知精神，我院按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開展各類獎助學金評審、發(fā)放工作。由于時間緊、任務重，我們克服種種困難，及時完成了國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、嚴家顯獎學金、興業(yè)獎助學金等評選上報工作，使家庭經(jīng)濟困難學生得到相應的幫扶。同時，我院用心開拓院級獎助學金資源，設立院級“感恩”獎學金，建立突發(fā)困難補助制度，用于資助家庭經(jīng)濟困難且品學兼優(yōu)的學生和家庭發(fā)生突發(fā)變故的學生度過難關和順利完成學業(yè)。截至20__年12月，我院共評審、發(fā)放各類獎助學金八項，總計獎助968人次，獎助金額達_萬元：⑴國家獎學金3人，每人獎勵8000元，共計_萬元。⑵國家勵志獎學金52人，每人獎勵5000元，共計26_萬元。⑶國家助學金301人，其中特困生75人，每人資助400元/月（共10個月）；貧困生226人，每人資助250元/月（共10個月）；共計_萬元。⑷優(yōu)秀學生獎學金495人，共計_萬元。（5）最高獎學金1人，獎勵8000元，共計8000元。（6）興業(yè)獎學金（含興業(yè)慈善）7人，每人獎勵5000元，共計完___元。（7）“感恩”獎學金30人，每人獎勵1000元，共計3_萬元。（8）突發(fā)困難補助79人，共計31700元。（四）認真做好國家助學貸款和催本催息工作。20__年，我院申請國家助學貸款37人，實際獲得貸款37人，貸款金額_萬元。在做好20__年度國家助學貸款工作的同時，用心協(xié)助校資助管理中心做好往屆畢業(yè)生國家助學貸款的催本催息工作，并取得良好的效果。并且，在開展國家助學貸款工作的過程中，主動加強對學生的.貸款指導。貸款前，專門召集20__年申請國家助學貸款的37名同學，進行貸前操作規(guī)范指導，盡量避免因?qū)W生不熟悉貸款程序而帶來的返工。在風險管理方面，我院用心針對20__年申請國家助學貸款的學生開展誠信教育，讓學生在知曉相關風險的同時，做到誠信貸款以規(guī)避相關風險。（五）暢通“綠色通道”和用心推進學生學費緩繳工作為保證今年考入我院的家庭經(jīng)濟困難新生能夠順利入學，按照學校和學院有關規(guī)定，及時公布新生辦理“綠色通道”手續(xù)工作流程，使家庭經(jīng)濟困難學生順利入學，讓學生安心，讓家長放心。20__年通過“綠色通道”入學的新生63人，與往年相比，今年我院綠色通道更加暢通。為了保證家庭經(jīng)濟困難學生及時辦理入學注冊手續(xù)，截止20__年10月11日，我院根據(jù)學院學生實際狀況辦理20__—20__學年學生緩交學費214人，緩交學雜費金額共計____元；截止20__年12月25日，20__—20__學年學生緩交學費30人，緩交學雜費金額共計____元。（六）拓寬勤工助學渠道、增加勤工助學崗位20__—20__學年，我院努力拓寬勤工助學渠道，增加勤工助學崗位，用心爭取更多的勤工助學崗位幫扶我院家庭經(jīng)濟困難學生。學生通過自己的勞動，既緩解了在校期間學習、生活費用的壓力，也得到了很好的崗位鍛煉和教育。目前，我院共設院級勤工助學崗位10個，分別設在學院辦公室、田間實驗室、宿舍區(qū)以及設立了各年級輔導員工作助理、教務員工作助理等有助于學生潛力提升的勤工助學崗位，為133名家庭經(jīng)濟困難學生帶給了勤工助學的機會，全年發(fā)放酬金_萬元。（七）用心開展資助文化教育活動，提升學生勵志意識、誠信意識和感恩意識20__年，我院在開展和完成各項常規(guī)資助工作的同時，開展了“用關愛之手圓留守兒童之夢”、“愛在我心大篷隨行”、“材院盲校手拉手溫暖你我心連心”、“愛在心中感恩更美”等感恩教育活動；開展了“‘零’食公約――記‘校園美我更美’”、“在‘光盤行動’實踐中探尋最美‘中國夢’”等誠信教育活動；開展了“心手相連筑夢郭宅”、“靚青春，朱夢想，傳遞正能量”、第五屆知識競賽暨第八屆初級救護知識與技能大賽決賽、新生救護培訓等勵志教育活動。通過用心開展資助育人主題教育活動，努力通過相關的主題教育活動，提升學生的勵志意識、誠信意識和感恩意識。助工工作總結(jié)12我從入職至今已經(jīng)一年了。在這段工作期間，我主要是從事公司的基建管理工作。在這一年里我深刻體會到了作為一個基建管理員的艱辛和快樂，要成為一個好的管理員的痛苦和壓力。初涉社會，我把自己的青春和激情傾注于基建管理工作中，把汗水灑在每一個不起眼的工作場面上。轉(zhuǎn)身回顧這一年，有過多少艱辛苦悶，有過多少寂寞孤獨；也曾彷徨，也曾迷惘。而今再回首，一如桐鄉(xiāng)的天空，風輕云淡。這時正如張小嫻所說，人生過渡時百般艱難，有一天驀然回首已飛越千山。在工作當中，領導孜孜不倦的指導和同事的幫助，把工作經(jīng)驗傾囊相授，各位領導親切的關懷，使我有過多少感動和欣慰。這將成為我一生最寶貴的財富和最溫馨的回憶。保持良好的心態(tài)、擺正學習者的位置，各部門的規(guī)章制度是剛畢業(yè)大學生干好工作的重要前提條件。現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大的不足，提升的空間是巨大的，現(xiàn)在應該是我們付出、奉獻、努力學習的階段。文憑高并不代表水平高，更不代表工作能力強。要把書本知識靈活運用到工作實踐之中還有一個漫長的過程。在工作中，我發(fā)現(xiàn)一些老師傅文憑水平并不高，但實際工作的能力很強，分析現(xiàn)場問題往往一針見血。這些非常值得我學習和領會，他們的豐富經(jīng)驗就是一筆寶貴的財富，就是我學習的源泉。"事無巨細，必盡全力"不論大事小事，每多做一件事情必然會多學到一些知識，必然會積累經(jīng)驗。"作為一名初入社會的大學生，一名初進企業(yè)的新員工，我們有的只是理論知識，然而實際操作和理論是有很大的偏差的，特別是對于我們建筑專業(yè)來說，很多寶貴的東西根本無法從書本上學到，都是千千萬萬的老員工摸索出來的。所以我時刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài)，擺正一個學習者的位置，遵章守紀，努力工作，不斷學習，提高自身各方面能力。在工作中，我發(fā)現(xiàn)，一些老師傅，文憑水平并不高，但實際工作的能力很強，分析現(xiàn)場問題往往一針見血，常常能用簡單、通俗的語言或幾個手勢就能讓工人明白工作的目標、措施和方法。這些非常值得我學習和領會，他們的豐富經(jīng)驗就是一筆寶貴的財富，就是我學習的源泉。"事無巨細，必盡全力"，不論大事小事，每多做一件事情必然會多學到一些知識，必然會積累經(jīng)驗。在這一年中，我從最初的跟班開始，到盯一個工作面，到管理多個工作面，現(xiàn)在已能獨立管理很多方面。在完成工作的同時，我虛心學習，反復思考，找出不足，爭取每做一件事情都能得到一點提高。"積小流成江河"，通過一年的工作學習，我各方面能力都得到了不小的提高。這也是我最欣慰的地方。但我們都知道搞建筑這一行是艱苦的單調(diào)的。既然我們選擇了這行，就要把"準備吃苦"的意識放在首位。建筑這一行風吹日曬是家常便飯，雖然工作是艱苦的，但只要努力了就能慢慢看到自己成長的過程，一年過去了，親身感覺自己從什么都不懂到漸漸的越懂越多的時候，收獲是喜悅的，以苦為樂，以苦為榮。"態(tài)度決定一切"，朝氣蓬勃、積極向上的人生態(tài)度，不但能使別人對你刮目相看，更重要的是能促使自己不斷努力，積極面對工作中出現(xiàn)的難題，去研究、去分析、去解決。我們剛從大學出來，有的是激情澎湃，熱血沸騰，那就應該時刻保持一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，全身心地投入到工作中去，不斷努力，才能有收獲。在工作中我理解了"厚積薄發(fā)"的內(nèi)涵，沒有長時間的磨煉和積累，難以成就一番事業(yè)。在基建管理工作，就是把自己當成一名工人，是一個積累的過程，積累經(jīng)驗，充實人生；也是一個沉淀的過程，沉淀知識，融匯貫通；更是一個提高能力的過程，增長才干，日漸成熟。我無比珍惜在施工現(xiàn)場的這段時間，將繼續(xù)努力工作，并將牢牢把握自我，爭取超越自我，從而走向成功。當時光的車輪匆忙碾過伊阿高速公路，伴隨著施工機械的陣陣轟鳴，不知不覺中，一年的見習期轉(zhuǎn)瞬即逝?；蛟S一年的時光對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，不值一提；對于人的整個生命來說也只不過是短暫的幾十分之一，不應該太過留戀。但是，這一年對于我這個剛剛走入社會踏上工作崗位的的學生來說可以用"意義非凡"四字來概括。轉(zhuǎn)身回顧這見習期一年，有過多少艱辛苦悶，有過多少寂寞孤獨；也曾彷徨，也曾迷惘。而今再回首，這時正如張小嫻所說，人生過渡時百般艱難，有一天驀然回首已飛越千山。在工作當中，各位師傅孜孜不倦的指導，把幾十年的工作經(jīng)驗傾囊相授，各位領導親切的關懷，使我有過多少感動和欣慰。這將成為我一生最寶貴的財富和最溫馨的回憶。隨著社會的發(fā)展，人們對質(zhì)量的要求越來越高，質(zhì)量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅實基礎。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點。過去的工作中，在領導的關懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過不斷努力，我適應了這種工作，具備了一定的技術工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強學習、克服缺點，力爭自己專業(yè)技術水平能夠不斷提高。同時我清楚地認識到，為適應單位發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)驗，提高業(yè)務能力和工作水平，為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻。時光飛逝，眨眼間我已經(jīng)步入社會參加工作近一年多的時間了。在這近一年的工作過程中，我收獲良多，不僅加深了對原來學校中學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識，開拓了視野，長了見識。對專業(yè)知識以及技能的提高，理論源于生活而又高于生活，最終又還原到生活中，一年多的工作中，我深刻體會到了這個過程式的轉(zhuǎn)變。在工作中首先我認識到我要學習很多東西，通過各種渠道，無論是自己學習還是老員工的引導，我不斷吸收到新的知識并應用于實踐，參與一些工程實踐，從小處著手，大處著眼，勤學好問，適時地對自己提出不同的要求，工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，提升自身能力的同時，彌補自身的某些不足。“事無巨細，必盡全力”，不論大事小事，都要盡心盡力的去完成，因為每完成一件工作，我就收獲一些知識，“積小流而成河”，通過一年的努力工作，我在各方面都有了提高，這也使我感到高興、的地方。我認為，工作中一定要做到：能吃苦、能干活、能奉獻、能忍耐，這樣才能有收獲、有提高。一年的工作中，我學會了怎樣面對困難，怎樣做好工作，樹立了正確的'人生觀、價值觀。參與了大小不同的工程和課題后，我感到作為一名工程技術人員，必須要細心、認真、負責，對每一步工作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打，對測繪儀器要熟悉，對規(guī)范更要耳熟于心，除此之外，仍然需要學習建筑工程相關、和專業(yè)相聯(lián)系的知識，用知識武裝自己，時刻保持上進心。在過去的工作中，在領導的親切關懷和同事們的熱情幫助下，經(jīng)過不斷的努力和學習，我適應并喜歡上這份工作，具備了一定的技術工作能力，但是仍然存在一些不足，我深知在今后的工作中，自己仍需加強學習，克服缺點，力爭自己的專業(yè)技術水平能夠不斷提高。參加工作以來以來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，一直與同事工作在施工一線，到崗之后，我首先學習初步設計和設計圖紙，不斷地向有經(jīng)驗的同事請教其中涉及到的專業(yè)知識，并將所學轉(zhuǎn)化為資料儲存起來以備所需，逐漸地摸清項目的輪廓，然后深入現(xiàn)場，幫助老員工完成現(xiàn)場施工管理工作。在我被接受成為施工員后，我與同事一起負責施項目建設的施工現(xiàn)場管理工作，我會將每個分項工程的施工難點和方法記錄下來，然后加強巡視，尤其是施工的重點和難點（比如隱蔽工程的施工），做到事前控制，提前解決，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。配合領導做好施工調(diào)度，每天詢問施工進度，協(xié)調(diào)各個施工方的施工配合情況，在本部門的領導下盡心研究、精心設計，做出合理安排，嚴明處罰制度，有錯必糾，快速推進工程建設。我在專業(yè)技術上，刻苦鉆研，不斷進取，不恥下問，吸取工程實踐中的工作經(jīng)驗，獲得了書本中所不能學到的知識，并在實踐中不斷積累施工經(jīng)驗，取長補短，在工作之余認真研究技術上的難點和重點，遇到不能解決的難點，虛心向資深專家請教，聽聽專家是如何做到的。另外訂閱相關專業(yè)雜志，了解別人的特殊觀點和先進技術，為自己充電。在工程施工中，嚴格做好施工組織設計工作，并根據(jù)實際情況，加以落實和修改，做好工程資料的建立和整理，嚴把工程資料關、材料關、專人負責安全生產(chǎn)工作，文明施工，努力使用全現(xiàn)場的各種規(guī)章制度，在工程的各方面接受建設單位和監(jiān)理部門的檢查監(jiān)督，爭取做一個工程，創(chuàng)一個良好的口碑。助工工作總結(jié)13高塘嶺法律援助工作以規(guī)范化建設貫穿始終，以法律援助宣傳為切入點，以提高法律援助服務質(zhì)量為目標，以完善各項規(guī)章制度，規(guī)范法律援助工作為支撐點，積極發(fā)揮法律援助工作職能作用，堅持以人為本，服務于民，為維護弱勢群體的合法權益提供優(yōu)質(zhì)、高效的法律服務。一、法律援助規(guī)范化建設完成情況翁旗法律援助中心成立于20__年初，共有2名工作人員，其中一名是法律援助專職律師，并且能熟練運用計算機。翁牛特旗法律援助中心下設法律援助工作站21個，法律援助工作聯(lián)系點241個，法律援助聯(lián)系員1264名，形成旗、鄉(xiāng)、村（組）三級法律援助工作組織網(wǎng)絡；中心辦公設施及裝備齊全，有獨立的辦公室和接待室，并配有電腦、打印機、傳真機可供使用的復印機等現(xiàn)代化辦公設施，有與業(yè)務工作相配套的《法律援助條例》、《民法》、《民事訴訟法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《行政訴訟法》等常用法律和業(yè)務書籍及相關資料；法律援助經(jīng)費管理規(guī)范，做到了?？顚Ｓ?，無擠占、挪用現(xiàn)象；法律援助案卷立卷、歸檔工作，嚴格按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)法律援助檔案管理辦法》（試行）規(guī)定，以卷為單位，按照年度和一案一卷、一卷一裝的原則對已結(jié)案案卷及時歸檔，由專人負責管理；半年、全年法律援助工作報表準確、及時。二、采取的方法、措施為了使我旗的法律援助工作達到自治區(qū)規(guī)范化建設標準，翁旗法援中心的主要做法是：（一）提高思想認識，加強領導法律援助與構建社會主義和諧社會緊密相關，法律援助在實現(xiàn)民主法制、公平正義等方面具有獨特的功能和重大的作用。規(guī)范化建設是提高法律援助工作效率和質(zhì)量、增強法律援助服務能力的基礎條件。我們充分認識法律援助作為司法行政窗口的重要地位和作用，認識到了規(guī)范化建設工作的重要性和長期性，立足現(xiàn)狀，抓住工作中的薄弱環(huán)節(jié)破題，以積極有為的工作面貌不斷開拓法律援助的新局面。積極、主動地向單位領導所在地黨委、政府匯報，使他們認識到法律援助與人民群眾切身利益的密切關系，取得他們的支持。為確保我旗法律援助中心規(guī)范化建設工作順利實施，旗里成立專門的法律援助規(guī)范化建設工作領導小組，以司法局局長李同志為組長、各位副局長為副組長、各職能股室負責人為成員，領導小組將定期地對法律援助規(guī)范化建設各項工作進行檢查，為法律援助規(guī)范化建設工作提供組織保障。（二）健全組織，協(xié)調(diào)發(fā)展法律援助是各級政府的一項民心工程，為了搞好這項民心工程，進一步滿足基層群眾的法律援助需求，翁旗法律援助中心不斷拓寬法律援助工作渠道，在鄉(xiāng)級建立法律援助工作站的基礎上，延伸到嘎查村，在全旗229個嘎查村和12個社區(qū)普遍建立了法律援助聯(lián)系點，共有建檔在冊嘎查村和社區(qū)法律援助聯(lián)系員1264名。從而在全旗形成了全方位、多層次、縱向到底的三級法律援助工作組織網(wǎng)絡。為保障網(wǎng)絡組織充分發(fā)揮作用，在開展“法律援助工作為構建社會廣義和諧社會服務主題實踐活動”中，翁旗法律援助中心結(jié)合實際，制定了工作方案：一是明確了工作站的站長、法律援助人員、聯(lián)絡員的.職責；二是明確了監(jiān)督管理措施，定期由司法局組織人員，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律援助工作站點，了解工作開展及法律援助工作人員的職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀律遵守情況，傾聽各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導及群眾對法律援助工作站的意見及需求信息，并具體指導工作人員開展法律援助工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律援助工作站點的設立，不僅使法律援助的觸角延伸到基層，拓寬了法律援助渠道，充分發(fā)揮了法律援助工作的職能，保護了廣大困難農(nóng)民、貧弱群體的合法權益，維護了法律的公平公正與尊嚴，而且與人民調(diào)解“縱向到底、橫向到邊”的工作網(wǎng)絡有效結(jié)合，共同成為維護社會穩(wěn)定的不可或缺防線，使旗法律援助網(wǎng)絡體系得到了完善。（三）加強宣傳，提高法律援助知識公眾知曉率我們運用多層面，多渠道，縱橫交叉的方式方法，切實加大法律援助的對外宣傳力度。一是利用會議宣傳領導層面。通過年初旗委、政府召開的全旗法律援助工作會議，旗政府分管領導做講話、旗司法局主要負責人對工作進行具體的安排部署，提高全旗各級領導對法律援助工作的重視程度，促進法律援助工作的規(guī)范健康開展；二是利用新聞媒體宣傳社會群眾層面。我們充分發(fā)揮報紙、電視、廣播等新聞媒體的大眾傳媒作用，加大宣傳力度，通過在《翁牛特旗消息》上發(fā)布《翁牛特旗法律援助公告》，在《紅山晚報翁牛特旗版》上登載宣傳文章；在翁牛特旗電視臺上播放專題節(jié)目，在各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)電視差轉(zhuǎn)臺上發(fā)布翁牛特旗法律援助公告等形式，進行廣泛的宣傳。三是利用宣傳陣地搞好日常宣傳，我們在全旗各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)場的主要街道、集市等人員集中的地方，在各主要公路沿線均書寫醒目的法律援助宣傳標語，建置永固性宣傳牌等；四是利用宣傳月搞好集中宣傳，我們利用3月份綜治宣傳月，“5.15”律師義務咨詢接待日，“5.19”助殘紀念日，“8.6”公證宣傳日，“9.1”《法律援助條例》實施紀念日，“12.4”全國法制宣傳日等各種宣傳日進行法律援助知識宣傳。通過以上多種形式的宣傳，達到提高法律援助工作知曉率，營造了濃厚法律援助工作的濃厚氛圍。（四）建章立制，加強工作管理我們借“為構建社會主義和諧社會服務”的主題實踐活動的東風，從抓管理、抓規(guī)范入手，我們堅持以制度規(guī)范行為，以行為體現(xiàn)作風。在主題實踐活動之初，翁旗法律援助中心就重視制度建設，在法律援助規(guī)章制度上實現(xiàn)了“四個注重”：一是注重了內(nèi)部管理。先后建立了學習制度、職業(yè)道德規(guī)范、案件討論制度、獎懲制度、辦案補貼制度、統(tǒng)計報表制度等，使法律援助人員從依法行政、規(guī)范管理到廉潔自律都有章可循、有規(guī)可依。二是注重了“窗口”管理。完善了接待登記制度、首問責任制度、文明用語制度、窗口值班制度、一次性告知制度、限時辦結(jié)制度等，并免費發(fā)放法律援助指南、便民聯(lián)絡卡活動，使便民利民措施得到進一步落實。三是注重了程序管理。對法律援助的申請與受理、法院指定辯護與受理、法律援助申請的審查與決定、指派與承辦、結(jié)案與監(jiān)督等作出了具體明確的規(guī)定，使法律援助人員實施法律援助程序清楚。四是注重了質(zhì)量管理。完善了包括庭審旁聽制度、意見反饋制度、案件驗收制度、立卷歸檔細則、投訴處理制度等在內(nèi)助工工作總結(jié)14一年來，在省學生資助管理中心的指導下，在市教育局的正確領導下，我們克服學生資助工作量大、面廣、對象復雜、管理難度大等問題，努力完成各項工作任務，認真落實國家各項資助政策，把惠民工程實施到位?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：（一）加強了資助隊伍建設學生資助工作是國家的一項惠民政策。這項工作工作量大，任務重，需要專門的機構，專門的人員來落實。經(jīng)過努力，市委編辦于20__年7月批文同意，掛靠_市職成教研室成立_市學生資助管理中心，調(diào)劑1個編制，專門從事學生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復確定了3個編制的學生資助機構，隊伍建設邁出了可喜的一步，但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣（市、區(qū)）因編制問題尚未建立由編辦核準批復的專門學生資助機構，資助隊伍尚不健全。（二）規(guī)范了資助檔案工作為了規(guī)范全市學生資助工作，我市出臺了資助檔案建設專項文件，進一步推進了資助檔案建設工作。一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時收集、定時清理、年終復查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴防遺失和泄密；二是注重收存，科學合理歸檔，分類（綜合類、表冊類、財務業(yè)、聲像類）整理裝訂成冊；三是存放有序、方便查找利用；四是以查促建，整改提高，結(jié)合資助檢查對檔案材料進行補缺補漏，自我完善；五是樹立檔案意識，熟悉檔案制作程序，培育檔案規(guī)范建設典型，以點帶面地推進資助工作檔案建設。20__年，經(jīng)研究，確定_市教育局、邵武市教育局、武夷學院、閩北衛(wèi)校、_一中、建陽一中等單位為省資助檔案建設試點單位。（三）實行了陽光操作制度全市中職學生實行“中職卡”制度，高中學生實行“高中資助卡”制度，實現(xiàn)了“統(tǒng)一辦卡，集中支付”；實行“助前”和“助后”公示，確保了惠民政策的“陽光操作”；明確資助工作操作流程，準確掌握學生變動情況，做到“不錯報、不多報、