2024年致開學(xué)的心得體會(huì)模版(二篇)_第1頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)2024年致開學(xué)的心得體會(huì)模版今日,陽(yáng)光普照,微風(fēng)輕拂。我們攜帶座椅,有序地行進(jìn)至北操場(chǎng),你是否好奇我們的目的?讓我告訴你,新的學(xué)年已然開啟,今日我們將舉行開學(xué)典禮。我們稚嫩的面龐洋溢著期待與希望,懷揣著激動(dòng)與喜悅的心情,仿佛踏著幸福的云彩向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。抵達(dá)北操場(chǎng),人潮涌動(dòng),全體學(xué)生不約而同地聚集在此,宛如趕集般熙熙攘攘。開學(xué)典禮的開始,眾人紛紛平息下來(lái),安靜地坐在各自的座位上,保持沉默,一片寧?kù)o,猶如含羞的少女。校長(zhǎng)和主任們的講話中,我們?nèi)褙炞⒌伛雎牎H欢?,時(shí)間在等待中顯得格外漫長(zhǎng),仿佛幾分鐘如幾年般難熬。陽(yáng)光愈發(fā)熾烈,如同冷漠的陌生人,灑下的金光猶如千萬(wàn)支利箭,照射在同學(xué)們的身上,穿透了他們滿是汗水的額頭。即便微風(fēng)的清涼也無(wú)法抵擋太陽(yáng)的“烈焰”,操場(chǎng)上瞬間喧囂四起,嘈雜不已。他們的吵鬧聲讓我心生煩躁,我選擇忽視他們,不愿理會(huì)?!跋旅媸侨昙?jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?!辈恢钦l(shuí)的聲音打斷了我的思緒,原來(lái)是王校長(zhǎng)開始宣讀上學(xué)期的成績(jī):“三年級(jí)二班第三名……江云第六名,梅宇婷第十名……”盡管我早已預(yù)料到自己的排名,但心中仍如傾盆大雨,雷聲轟鳴。我深感沮喪,低聲自責(zé):“都是你的錯(cuò),如果不是你的失誤,就不會(huì)只得第十名了!”就在這時(shí),熱烈的掌聲在我耳邊響起,那是同學(xué)們的鼓勵(lì),那掌聲給予我無(wú)比的信心,激發(fā)了我面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。我對(duì)你們的感激無(wú)以言表。未來(lái),我將更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),總有一天,我也會(huì)站在第一名的榮譽(yù)舞臺(tái)上,閃耀光芒。2024年致開學(xué)的心得體會(huì)模版(二)新的晨光柔和地灑滿房間,新一天的微風(fēng)輕輕掠過稚嫩的面頰,新的一天,悄然開啟了初三年級(jí)的篇章。表面上似乎一切如常,但實(shí)則已悄然變化。是的,此刻正是全力以赴的關(guān)鍵時(shí)刻!無(wú)需過多言語(yǔ),僅是開學(xué)第一天老師以雞湯為禮,便已揭示了初三的不平凡。我必須更加奮發(fā),更加堅(jiān)韌,以確保能進(jìn)入理想的高中,中考無(wú)疑將是我人生中的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。教室依舊保持著舊日的痕跡,同學(xué)們的氛圍仿佛未曾消散。窗外的花朵在風(fēng)中不慎凋落,而教室內(nèi)的它們卻更加絢麗奪目,想必它們?cè)谑罴僦杏兄髯缘木使适?。學(xué)霸們依舊故作輕松,將學(xué)習(xí)任務(wù)描繪得輕描淡寫,實(shí)則他們?nèi)缤释鯕獾聂~兒,不倦地潛心于知識(shí)的海洋,他們的“機(jī)智”顯而易見,同學(xué)們自然也看穿了這些策略,樂意地裝作無(wú)意學(xué)習(xí)的樣子,以迷惑對(duì)手,哪怕只是一瞬的疏忽,也能讓他們領(lǐng)先一大步!初三,果真是個(gè)充滿魔力的階段,它讓那些曾經(jīng)得過且過的人變得胸懷壯志,堅(jiān)定地追逐目標(biāo)。原本對(duì)跑步畏縮的少女不再退縮,勇敢地踏上跑道;原本被視為無(wú)望的少年竟然躍入了重點(diǎn)中學(xué)的行列,讓人刮目相看。同時(shí),初三也讓人深刻體驗(yàn)到拼搏的必要,仿佛有一種無(wú)形的力量驅(qū)使著你,讓你無(wú)法抗拒去奮斗,去進(jìn)取,去超越。心中的目標(biāo)愈發(fā)清晰,既然沒有過人的天賦,那就以勤奮為翼,無(wú)論付出多大的努力,只求無(wú)愧于正在奮斗的自己,為夢(mèng)想而奮斗,而非空想和無(wú)所作為!帶著這樣的決心,我發(fā)誓不讓未來(lái)的自己對(duì)現(xiàn)在的我感到失望,不再猶豫于課堂上欲言又止的話語(yǔ),不做讓自己后悔的決

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