2024年初中教師教學工作總結參考范文（三篇）

第2頁共2頁2024年初中教師教學工作總結參考范文一學年的時光匆匆而過，回首往昔，忙碌而充實。在各級領導的深切關懷與支持下，以及各任課老師的鼎力相助下，本人圓滿完成了本學年的教育教學任務。為便于日后總結經驗、汲取教訓，并更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢，現將本年度工作總結如下：一、師德表現：本人始終忠誠于____領導，對____教育事業(yè)懷有深厚情感，秉持奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，全身心投入教書育人工作。嚴格遵守學校作息時間，從未遲到早退，勤勉敬業(yè)，積極參與各類會議與升旗儀式。在對待學生方面，本人秉持公正公平原則，熱愛并尊重學生，嚴格要求學生而不失關懷，以身作則，為人師表。始終堅守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，虛心向他人學習，持續(xù)提升政治素養(yǎng)。二、教學工作：作為青年教師，本人深知經驗與積累的不足，故倍加珍惜學習機會。對于片區(qū)聯教活動與公開課，本人均積極參與，認真記錄會議內容，并結合班級實際情況開展教學工作。在日常教學中，本人深入研究教材，精心備課，力求每一節(jié)課都能發(fā)揮最大效用，減輕學生課業(yè)負擔。及時批改作業(yè)，做好課后輔導，不斷提升教育教學水平。同時，積極向資深教師學習，參與聽課評課活動，廣泛涉獵各類知識，構建完整知識體系，嚴格要求學生，尊重學生個性，發(fā)揚教學民主，使學生在學習中取得不斷進步。三、班主任工作：在班主任工作中，本人注重思想政治與道德教育。針對初一學生思想不成熟、情緒易波動等特點，及時關注學生情緒變化，及時與學生溝通談心，解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學生課余生活，引導學生合理宣泄情緒，調整心態(tài)，積極投入學習生活。四、成績方面：在教育教學與班主任工作中，本人始終秉持誠實守信原則，認真履行各項職責，取得了一定成績。初三政治學科在畢業(yè)檢測中名列華鎣市第二名，初一政治學科在本校排名第一。展望未來，本人將繼續(xù)保持初心，盡職盡責地履行教育教學職責，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。2024年初中教師教學工作總結參考范文（二）在教育領域，本人嚴格遵守《教師法》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，并以此為行為準則，始終秉持有事業(yè)心、責任心、上進心，以及對學校、崗位和學生的深厚情感。在團隊協作、樂于奉獻、勇于探索和積極進取的指引下，我始終致力于以下方面的實踐：一、與學生相處時，我堅持民主平等、公正合理的原則，嚴格要求學生，同時耐心教導。與同事相處時，我強調團結協作、互相尊重、友好相處。與家長溝通時，我主動協調，積極交流。而自我要求上，我嚴于律己、以身作則、為人師表。二、在教育教學方面，我不斷加強教學理論學習，以扎實的教學基本功為基礎，致力于提高教學質量。為實現這一目標，我采取以下措施：1.課前充分準備，深入鉆研教材，了解其基本思想、結構、重點與難點，同時充分考慮學生的實際情況，設計教學方法。2.在課堂上，我注重組織教學，關注全體學生，激發(fā)學生的學習興趣，營造積極的課堂氛圍。我力求課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，講練結合，減輕學生負擔。3.針對學生課后輔導的需求，我著重做好學生的思想教育工作，并輔以學習上的輔導和幫助。對于后進生的轉化，我采取友善的態(tài)度，從贊美和鼓勵入手，幫助他們樹立信心。此外，我還積極向其他老師學習，取長補短，不斷提高自己的教學水平。我的課堂深受學生喜愛，教學效果顯著，學生成績穩(wěn)步上升。三、在語文學科教學中，我積極投身于素質教育的實踐，學習并貫徹教學大綱，加快教育教學方法的研究。我著重于培養(yǎng)學生的自學能力、合作精神和創(chuàng)新能力，通過問題-討論式教學法等多種方式，激發(fā)學生的學習興趣和潛能。我的教學嘗試得到了學生的認可和好評，所教班級的學生成績名列前茅。四、在教育教學研究中，我關注新問題，運用素質教育的觀點和方法進行分析，提出自己的觀點和建議。我注重理論與實踐的結合，努力將研究成果應用于教學實踐。總之，作為一名教師，我將繼續(xù)努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為實施素質教育和提高教育教學水平貢獻自己的力量。我深知前路漫漫，但我將堅持不懈地追求自己的夢想和目標。2024年初中教師教學工作總結參考范文（三）在過去的學年中，我始終致力于提升自身的教育教學能力，以適應教育的不斷發(fā)展。我深入貫徹____教育方針，不斷學習和理解教育教學法規(guī)，確保將學生的思想品德教育置于首要位置。同時，我積極吸收新的教育理論，及時更新教育理念，以創(chuàng)新的態(tài)度投身教育教學改革，積極參與校本培訓，通過做大量政治筆記和理論筆記，提升我的思想認識和政治修養(yǎng)。在教學實踐中，我嚴謹對待每一個教學環(huán)節(jié)。備課時，我深入研究教材，理解其基本思想、概念和知識結構，以便制定出適合學生的學習計劃。我關注學生的學習需求，預判可能遇到的困難，設計相應的教學策略。在課堂上，我注重教學組織，營造積極的學習氛圍，建立良好的師生關系，以提高教學效率。此外，我積極參與聽課和評課活動，向同行學習，吸取他們的長處，以提升我的教學水平。我始終保持敬業(yè)精神，關心每一位學生，平等對待，激發(fā)他們的學習興趣，同時，我也利用課外時間進行輔導，幫助他們全面發(fā)展。我還積極發(fā)掘和利用教育資源，拓寬學生的知識視野。在工作態(tài)度上，我始終堅守崗位，尊重并服從學校的管理，積極參與學?；顒?，高效完成分配的任務，以身作則，影響和激勵學生。盡管我取得了一些成績，但我也意識到自身在教學方法、班級管理等方面存在的不足。我將這些視為提升自我的動力，決心在未來的工作中，更加努力地改進