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文檔簡介
高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE12025屆四川省內(nèi)江市高三上學(xué)期零??荚嚉v史試題本試卷共6頁。全卷滿分100分,考試時間75分鐘。注意事項:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考號、班級用黑色墨跡簽字筆填寫在答題卡相應(yīng)位置。2.選擇題選出〖答案〗后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它〖答案〗,不能答在試題卷上。3.非選擇題用黑色墨跡簽字筆將〖答案〗直接答在答題卡相應(yīng)位置上。4.考試結(jié)束后,監(jiān)考人員將答題卡收回。一、選擇題:本大題15個小題,每小題3分,共45分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.在中國古史傳說中,神農(nóng)氏“木為耜,揉木為耒,耒耨之利,以教天下”。神農(nóng)氏的主要功績是在“嘗百草”過程中發(fā)明了谷物種植,使人們開始擺脫“采樹木之實,食贏之肉”的生活。這反映出()A.中華文明多元一體格局形成 B.中國原始農(nóng)業(yè)耕作方式產(chǎn)生C.古史傳說具有確切實證意義 D.神農(nóng)氏進入了母系氏族社會〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是:原始社會時期的中國。根據(jù)材料概括可知:材料反映的是神農(nóng)氏在“嘗百草”過程中發(fā)明了谷物種植,使人們開始擺脫“采樹木之實,食贏之肉”的生活,且發(fā)明了生產(chǎn)工具,表明中國原始農(nóng)業(yè)耕作方式產(chǎn)生,B項正確;材料涉及的是原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展,未涉及文明產(chǎn)生的特點,排除A項;材料未涉及古史傳說的價值,反映的是中國原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生,排除C項;材料未具體涉及神農(nóng)氏生活的時期,結(jié)合所學(xué)知識可知其生活在父系氏族時期,排除D項。故選B項。2.《漢書》載“至穆王之孫懿王時,王室遂衰,戎狄交侵,暴虐中國”?!妒酚洝份d“懿王崩,共王(穆王嫡長子)弟辟方立,是為孝王(前892年—前886年)。孝王崩,諸侯復(fù)立懿王太子燮,是為夷王。”這表明當時()A.嫡長子繼承制被打破 B.遵從原始的民主傳統(tǒng)C.世官制退出歷史舞臺 D.周朝的禮樂制度崩潰〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是:先秦時期(中國)。根據(jù)材料概況可知:材料反映的是穆王之后的王位繼承情況,孝王崩,諸侯復(fù)立懿王太子燮,是為夷王,表明夷王的繼位是由諸侯決定的,反映的是賴以維系的禮樂等級制度的崩潰,D項正確;材料中強調(diào)穆王之孫和共王都是嫡長子,說明嫡長子繼承制未被打破,排除A項;材料反映的是王位繼承制而非原始的民主傳統(tǒng),排除B項;材料未涉及選官制度的內(nèi)容,排除C項。故選D項。3.如表是春秋戰(zhàn)國時期的四大貨幣體系。這表明()
布幣刀幣圜錢蟻鼻錢產(chǎn)生時期春秋早期略晚于布幣戰(zhàn)國戰(zhàn)國使用區(qū)域周朝京畿,春秋秦、三晉,戰(zhàn)國魏、趙、韓、燕齊國、燕國魏國、秦國楚國產(chǎn)生來源鏟型幣,從青銅農(nóng)具镈(布,假借)商周時期的青銅工具削演化而來由玉璧或紡輪演化而來由貝幣演化而來A.受周禮的影響,布幣流行最廣 B.刀幣起于燕齊,反映戰(zhàn)爭頻繁C.圜錢出自紡輪,魏秦推廣棉紡 D.楚國遠離中原,貨幣獨樹一幟〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是:春秋戰(zhàn)國時期(中國)。根據(jù)材料概括可知:表格反映的是春秋戰(zhàn)國時期各國貨幣的使用情況,從楚國的貨幣可以看出使用的只有楚國,其他諸侯國未使用,原因是楚國遠離中原,貨幣獨樹一幟,D項正確;材料反映的是布幣產(chǎn)生的來源是從青銅農(nóng)具镈演變而來,其流行最廣是受生產(chǎn)力的影響,排除A項;刀幣的來源是青銅工具,不能反映出戰(zhàn)爭頻繁,排除B項;圜錢不僅出自紡輪,還受玉璧影響,不能得出魏秦推廣棉紡,排除C項。故選D項。4.為解決楚國政治上“封君太眾”的頑疾,(史記·吳起列傳》載”廢公族疏遠者,以撫養(yǎng)成斗之士”,吳起進行了大刀闊斧的改革。這一變革旨在()A.增強階層流動 B.推動社會轉(zhuǎn)型 C.實現(xiàn)富國強兵 D.維護周王統(tǒng)治〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是目的題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是:春秋戰(zhàn)國時期(中國)。根據(jù)材料概括可知:吳起進行了大刀闊斧的改革,政治上未解決“封君太眾”的頑疾“廢公族疏遠者”,目的是裁汰貴族,用此費用發(fā)展軍事,所以變法的目的是實現(xiàn)富國強兵,C項正確;材料只涉及對貴族的裁汰,未涉及新的選官標準,不能得出增強階層流動,排除A項;推動社會轉(zhuǎn)型是變法產(chǎn)生的客觀影響而非主觀目的,排除B項;楚國的變法增強了楚國的實力,沖擊了周王的統(tǒng)治,排除D項。故選C項。5.孟子認為“得天下有道,得其民,斯得天下矣;得其民有道,得其心,斯得民矣;得其心有道,所欲與之聚之,所惡勿施,爾也”。這一論述體現(xiàn)了其()A.天人合一世界觀 B.包容的人性善論C.仁政的民本主張 D.敬天保民的思想〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是:戰(zhàn)國時期(中國)。根據(jù)材料概況可知:孟子認為想要取得天下,要獲得民眾的支持,獲得民眾支持的方法是得民心,取得民心就會獲得支持,不要施政違背民意,體現(xiàn)了以民為本的仁政主張,C項正確;材料未論述人與天的關(guān)系,排除A項;材料未探討人性,排除B項;材料未涉及對上天的論述,排除D項。故選C項。6.在秦代,郡縣間的文書,主要包括上級的要求和下級的請示與回復(fù)文書。下級在未得到回復(fù)的情況下不會擅自處理事件,若上級一直沒有回復(fù),則下級會一直追報,而郡一級機構(gòu)會按期檢查下級的文書情況,以避免遺漏。這一處理方式體現(xiàn)了()A.秦朝政治制度核心 B.中央集權(quán)的管理模式C.中央地方的平衡制約 D.上計制度的考核辦法〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是:秦(中國)。根據(jù)材料概況可知:秦郡縣間的文書往來中,下級在未得到回復(fù)的情況下不會擅自處理事件,若上級一直沒有回復(fù),則下級會一直追報,而郡一級機構(gòu)會按期檢查下級的文書情況,以避免遺漏,這體現(xiàn)了垂直管理模式,上級對下級具有嚴格的管理權(quán),是中央集權(quán)的管理模式,B項正確;秦朝政治的制度核心是君主專制,排除A項;材料反映的是上級對下級的絕對管理,而非中央地方的平衡制約,排除C項;材料未涉及對地方的考核制度,排除D項。故選B項。7.秦朝,田賦稅率極高,繳納田地產(chǎn)量的三分之二。漢初,高祖實行十五稅一的稅率,景帝三十稅一、但這不能說明人民的負擔較輕,因為早期封建王朝對人民的征斂中,往往按丁口征收,重人頭稅,唐代中葉后田賦才日居重要地位。這一策略有利于漢初()A.與民休息、以農(nóng)為本 B.緩和矛盾、實行仁政C.尊重自然、和諧發(fā)展 D.限制豪強、抑制兼并〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是:漢(中國)。根據(jù)材料概況可知:材料反映的是相對于秦朝田賦稅率極高,繳納田地產(chǎn)量的三分之二,到漢初,高祖實行十五稅一的稅率,景帝三十稅一,表明為了恢復(fù)生產(chǎn),表明漢初與民休息,以農(nóng)為本,A項正確;仁政是儒家的思想主張,漢初實行無為而治的道家思想,排除B項;材料未涉及農(nóng)業(yè)發(fā)展中遵循了自然規(guī)律,尊重自然,排除C項;材料未涉及對土地兼并的抑制措施,排除D項。故選A項。8.元光元年(前134年),漢武帝下詔征求治國之策。董仲舒上《舉賢良對策》主張“教化民眾,唯賢是舉;提出天人感應(yīng)、大一統(tǒng)之說”,進言“諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進,罷黜百家,獨尊儒術(shù)”。其主張()A.推動了儒學(xué)正統(tǒng)地位確立 B.是中華文化的奠基和源頭C.體現(xiàn)了天下為公理政思想 D.規(guī)范了人才察舉選拔標準〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是推斷題,時空是漢朝時期。根據(jù)材料可知,漢武帝為了加強中央集權(quán),在思想方面,采用了董仲舒的建議,實行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,使儒家學(xué)說成為了封建正統(tǒng)思想,A項正確;百家爭鳴是中華文化的奠基和源頭,排除B項;天下為公指的是天下是公眾的,天子之位,傳賢而不傳子,后成為一種美好社會的政治理想。選項與題意無關(guān),排除C項;材料未涉及規(guī)范人才察舉選拔標準的相關(guān)信息,與題意無關(guān),排除D項。故選A項。9.甘肅嘉峪關(guān),魏晉墓葬壁畫中有《揉面圖》《進食圖》。如圖,女子在盆中揉面,后面墻上掛著鐺、箕等廚具;《進食圖》盤里端面餅類食品,將其與傳統(tǒng)肉食結(jié)合起來考慮,甘肅這一時期面食、肉食并用的地方性食俗很明顯。這反映出當時()A.農(nóng)耕普及,南北交流 B.飲食西化,絲路暢通C.農(nóng)牧兼營,民族交融 D.佛教廣播,提倡素食〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是:魏晉時期(中國)。根據(jù)材料概況可知:材料反映的是甘肅嘉峪關(guān)地區(qū)的飲食情況,主要使用的是面食和肉食,面食反映的是農(nóng)耕經(jīng)濟的影響,肉食主要是畜牧業(yè)的發(fā)展,受少數(shù)民族飲食習(xí)慣的影響,體現(xiàn)了農(nóng)牧兼營,民族交融,C項正確;材料無法反映南北的交流狀況,排除A項;材料反映的是飲食習(xí)慣受少數(shù)民族的影響,而非西化,排除B項;材料未涉及佛教的影響和傳播,排除D項。故選C項。10.南北朝以來,地方州、郡、縣三級,機構(gòu)混亂、職責(zé)紊亂、效率低下,對此隋文帝實行州縣兩級;同時廢除漢代以來州縣長官自辟僚佐制度,規(guī)定九品以上地方官均由中央吏部任免,每年由吏部考核,地方官不得本地任職,三年一任,不得連任。這些措施()A.確保了隋朝長治久安 B.改變了州的監(jiān)察職能C.削弱了庶族地主地位 D.加強了對地方的管理〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料概括可知:南北朝以來,地方州、郡、縣三級,機構(gòu)混亂、職責(zé)紊亂、效率低下,對此隋文帝實行州縣兩級,提升了地方的行政效率,且在地方官員的任命上任命權(quán)收歸中央,且加強對地方官的考核,這些措施對加強了中央對地方的管理,D項正確;確保了隋朝長治久安敘述過于絕對,不符合史實,排除A項;材料改變的是州任命官員的權(quán)力,排除B項;材料未涉及官員選拔的范圍,不能得出庶族地主地位地位的變化,排除C項。故選D項。11.《舊唐書·文宗紀》載:“太和九年(公元835年)……敕諸道府不得私置歷日版?!敝袊糯C布歷書是皇帝的特權(quán),但當時四川、江蘇、安徽等地,每年在官歷頒發(fā)之前,民間私自印制歷書已經(jīng)布滿天下了。這一現(xiàn)象表明文宗時()A.地方藩鎮(zhèn)的勢力強大 B.農(nóng)業(yè)發(fā)展的迫切需求C.印刷術(shù)盛行發(fā)展迅速 D.國力強盛和文化繁榮〖答案〗A〖解析〗根據(jù)材料概況可知:材料反映的是政府下令不允許私自印刷歷書,中國古代,頒布歷書是皇帝的特權(quán),但當時四川、江蘇、安徽等地,每年在官歷頒發(fā)之前,民間私自印制歷書已經(jīng)布滿天下了,說明中央權(quán)力式微,地方藩鎮(zhèn)的勢力強大,對皇權(quán)造成了沖擊,A項正確;材料強調(diào)的是歷法的頒布權(quán)力而非缺少歷法的頒布,排除B項;材料反映的不是是否可以印刷歷法的問題,而是歷法的頒布權(quán)問題,排除C項;材料反映的是中央權(quán)力受到?jīng)_擊,歷法的發(fā)行不能代表文化是否繁榮,排除D項。故選A項。12.在北宋一朝167年中,樞密院作為中央最高軍事機構(gòu),其文官、武將任職年數(shù)及占比如下。這說明北宋()
正職副職年數(shù)占比年數(shù)占比文官91年54.4%121年72.4%武將60年36%19年13.4%文武共任16年9.6%27年14.2%A.理學(xué)思想占統(tǒng)治地位 B.實行了重文輕武政策C.實現(xiàn)大一統(tǒng)社會穩(wěn)定 D.選官制出現(xiàn)較大變革〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是:北宋(中國)。根據(jù)材料概括可知:從表中樞密院作為中央最高軍事機構(gòu),其文官、武將任職年數(shù)及占比來看,文官占比在一半以上副職則達到了70%以上,高于武將的任職比例,且在年限文官也遠遠高于武將,說明文官更受重視,表明宋朝實行了重文輕武政策,B項正確;材料反映的是軍事機構(gòu)的官員任免情況,與思想關(guān)系不大,排除A項;結(jié)合所學(xué)知識可知北宋未建立大一統(tǒng)政權(quán),材料也未反映軍事機構(gòu)的設(shè)置產(chǎn)生的影響,排除C項;材料是官員的任職情況而非選官情況,排除D項。故選B項。13.理學(xué)討論的主要問題:格物致知出自《大學(xué)》,知行出自《論語》,心性出自《孟子》,道心人心出于《尚書》,天理人欲出于《禮記》,已發(fā)未發(fā)出于《中庸》,這些經(jīng)典問題經(jīng)過不同詮釋獲得了新的意義。這反映了()A.傳統(tǒng)儒學(xué)受到新挑戰(zhàn) B.理學(xué)是道家的新階段C.鄉(xiāng)約教化滲透到基層 D.中華文化具有連續(xù)性〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:宋朝(中國)。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是:理學(xué)的理論來源于先秦儒家經(jīng)典,說明是中華傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展,體現(xiàn)了中華文化具有連續(xù)性,D項正確;魏晉南北朝時期傳統(tǒng)儒學(xué)受到挑戰(zhàn),理學(xué)促進了儒學(xué)的復(fù)興,排除A項;理學(xué)是儒學(xué)的新階段,而不是道家,排除B項;材料強調(diào)理學(xué),而鄉(xiāng)約強調(diào)教化,與材料主旨不符,排除C項。故選D項。14.明萬歷元年(1573年)開始,為挽救明王朝統(tǒng)治,內(nèi)閣首輔張居正進行了全面革新。萬歷九年,張居正將“一條鞭法”推廣到全國,把各州縣的田賦、徭役及其他雜征總為一條,合并征收銀兩,按田畝繳納。張居正病卒后,除一條鞭法外的措施都遭廢棄。這表明一條鞭法()A.徹底廢除了人頭稅 B.加重了農(nóng)民的負擔C.符合歷史發(fā)展方向 D.克服了明朝的危機〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是:明(中國)。根據(jù)材料概況可知:材料反映的是“一條鞭法”把各州縣的田賦、徭役及其他雜征總為一條,合并征收銀兩,按田畝繳納,張居正病卒后,除一條鞭法外的措施都遭廢棄,說明“一條鞭法”簡化了賦稅程序,以銀納役,有利于商品經(jīng)濟的發(fā)展,符合歷史發(fā)展的方向,C項正確;材料反映的是丁稅并為一條,并不是不再征收,排除A項;材料涉及的是把原有稅目合并,并未增加新的稅目,不能得出加重了農(nóng)民的負擔,排除B項;克服了明朝的危機敘述過于絕對,不符合史實,明朝的危機對多方面的,排除D項。故選C項。15.明清之際的實學(xué)思潮中,黃宗羲是疾呼“通經(jīng)致用”的旗手式人物。他治學(xué)遵循“經(jīng)世以務(wù)”的宗旨,將財賦、捍邊、作文、政事都列入經(jīng)世實學(xué),倡導(dǎo)教育要體現(xiàn)和融入改造世界和觀照社會的實學(xué)知識。這一思潮()A.繼承程朱理學(xué),追求格物致知 B.提倡經(jīng)世致用,反對主觀空談C.否定封建制度,批判儒家思想 D.源于商業(yè)繁榮,主張工商皆本〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:明清之際(中國)。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是:明清之際,以黃宗羲為代表的實學(xué)興起,追求匡時濟世、通經(jīng)致用,提倡經(jīng)世致用,反對主觀空談,B項正確。程朱理學(xué)追求格物致知,明清之際的儒家思想主張經(jīng)世致用,排除A項;明清之際的實學(xué)思潮屬于活躍的儒家思想,批判儒家思想不符合史實,排除C項;材料只提到黃宗羲的經(jīng)世致用思想,并未涉及其對工商業(yè)的認識,無法得知主張工商皆本,排除D項。故選B項。二、非選擇題:三個大題,共55分。16.閱讀材料,回答下列問題。材料一宋代政治架構(gòu)中,“二府”即中書、樞密兩大行或機構(gòu)。進入宋朝,三省演變?yōu)橹袝T下,集決策,審議與執(zhí)行一體,成為全國政務(wù)中樞。樞密院專責(zé)軍務(wù),軍事戰(zhàn)略的規(guī)劃執(zhí)行,其自主和權(quán)威性得到充分維護。這一分權(quán)機制,職責(zé)分明、相互協(xié)作,確保了政務(wù)軍務(wù)和諧運作,預(yù)防了權(quán)力過度集中,展現(xiàn)了重視職能協(xié)作,強化權(quán)力制衡的治政理念?!幾浴端纬贫龋褐腔燮胶狻凡牧隙坪笃?,土地迅速集聚地主手中。宋朝不抑兼并,放任自由買賣,大量國有土地私有化。世家大族莊園經(jīng)濟讓位于租佃制的地主經(jīng)濟,地主招募客戶耕種,客戶向地主繳納地租,主客是租契關(guān)系,期滿有權(quán)退回租約,并受政府保護,人身依附關(guān)系大為削弱。宋代官私手工業(yè)作坊中,招募制取代了強制性的指派和差役,工匠報酬是雇傭值,人身束縛大為松弛?!幾浴堵勊纬唐方?jīng)濟的發(fā)展,人口與土地之間的問題》材料三北宋建立,相繼消滅中原與南方割據(jù)政權(quán),開啟了與周邊少數(shù)民族政權(quán)長達三百多年的對峙。在和與戰(zhàn)的歷史拉鋸中,經(jīng)歷了遼宋兄弟之國、西夏向宋稱臣、南宋向金俯首的變化。縱觀兩宋,中原王朝擁有強大的經(jīng)濟和文化優(yōu)勢,但大部分時間處于軍事劣勢。遼宋夏金元對峙,最終元朝完成統(tǒng)一、分裂了三百多年的中國,再一次回歸大一統(tǒng)?!幾浴秲伤螘r中原王朝與少數(shù)民族政權(quán)的關(guān)系嬗變》材料四從太祖始,有“不殺士大夫及上書言事人”的政策。宋代文化吸取了唐文化精華,理學(xué)高度發(fā)展,這種中庸內(nèi)省的理性特征滲透到文化的各個領(lǐng)域,其鮮明的時代特點,形成了別開生面的文化體系,被學(xué)術(shù)界稱為“宋型文化”“深義文化”。它在當時中國和東亞各國文化圈中居于核心地位,對中華文化發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響?!丁八涡臀幕保禾骄克未奈幕攸c》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出“二府”的運行機制,分析其設(shè)置的目的。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括宋代生產(chǎn)關(guān)系變化的內(nèi)容,簡評這一變化的影響。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括兩宋時期中國多民族國家發(fā)展的特點。(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,指出“宋型文化”的時代特點,分析其形成的原因。〖答案〗(1)運行機制:中書門下集決策,審議與執(zhí)行一體掌行政權(quán),樞密院專責(zé)軍務(wù),軍事戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行負責(zé)軍事,行政和軍權(quán)分權(quán),職責(zé)分明、相互協(xié)作,相互制約。目的:有利于確保政務(wù)軍務(wù)和諧運作,以分權(quán)強化皇權(quán)。(2)內(nèi)容:國有土地私有化;莊園經(jīng)濟逐漸被租佃經(jīng)濟取代。影響:國家不抑兼并,導(dǎo)致土地高度集中,損害了小農(nóng)的利益;租佃經(jīng)濟的發(fā)展,減輕了人身依附關(guān)系;促進了人口流動,有利于手工業(yè)的發(fā)展;有利于商品經(jīng)濟的發(fā)展。(3)特點:多民族政權(quán)并立;漢族政權(quán)地位低于少數(shù)民族政權(quán);由少數(shù)民族完成了國家統(tǒng)一;軍事實力落后與少數(shù)民族政權(quán)。(4)特點:繼承發(fā)展;理學(xué)高度發(fā)展;強調(diào)中庸思想。原因:宋朝重新統(tǒng)一了中原地區(qū);商品經(jīng)濟繁榮;民族政權(quán)并立;重文抑武的政策,思想文化繁榮?!冀馕觥健拘?】本題是特點類材料題。時空是:宋(中國)。運行機制:根據(jù)材料“進入宋朝,三省演變?yōu)橹袝T下,集決策,審議與執(zhí)行一體,成為全國政務(wù)中樞。樞密院專責(zé)軍務(wù),軍事戰(zhàn)略的規(guī)劃執(zhí)行,其自主和權(quán)威性得到充分維護”結(jié)合所學(xué)知識,可得出中書門下集決策,審議與執(zhí)行一體掌行政權(quán),樞密院專責(zé)軍務(wù),軍事戰(zhàn)略的規(guī)劃執(zhí)行負責(zé)軍事,行政和軍權(quán)分權(quán),職責(zé)分明、相互協(xié)作,相互制約。目的:根據(jù)材料“這一分權(quán)機制,職責(zé)分明、相互協(xié)作,確保了政務(wù)軍務(wù)和諧運作,預(yù)防了權(quán)力過度集中,展現(xiàn)了重視職能協(xié)作,強化權(quán)力制衡的治政理念”結(jié)合所學(xué)知識,可得出有利于確保政務(wù)軍務(wù)和諧運作,以分權(quán)強化皇權(quán)?!拘?】本題是特點類、影響類材料題。時空是:宋(中國)。內(nèi)容:根據(jù)材料“宋朝不抑兼并,放任自由買賣,大量國有土地私有化”,可得出國有土地私有化;根據(jù)材料“世家大族莊園經(jīng)濟讓位于租佃制的地主經(jīng)濟,地主招募客戶耕種”,可得出莊園經(jīng)濟逐漸被租佃經(jīng)濟取代。影響:根據(jù)材料“宋朝不抑兼并,放任自由買賣,大量國有土地私有化”,可得出國家不抑兼并,導(dǎo)致土地高度集中,損害了小農(nóng)的利益;根據(jù)材料“地主招募客戶耕種,客戶向地主繳納地租,主客是租契關(guān)系,期滿有權(quán)退回租約,并受政府保護,人身依附關(guān)系大為削弱”,可得出租佃經(jīng)濟的發(fā)展,減輕了人身依附關(guān)系;根據(jù)材料“期滿有權(quán)退回租約,并受政府保護,人身依附關(guān)系大為削弱。宋代官私手工業(yè)作坊中,招募制取代了強制性的指派和差役”并結(jié)合所學(xué)知識,可得出促進了人口流動,有利于手工業(yè)的發(fā)展;根據(jù)材料“宋代官私手工業(yè)作坊中,招募制取代了強制性的指派和差役,工匠報酬是雇傭值,人身束縛大為松弛”結(jié)合所學(xué)知識,可得出有利于商品經(jīng)濟的發(fā)展。【小問3】本題是特點類材料題。時空是:宋(中國)。特點:根據(jù)材料“北宋建立,相繼消滅中原與南方割據(jù)政權(quán),開啟了與周邊少數(shù)民族政權(quán)長達三百多年的對峙”,可得出多民族政權(quán)并立;根據(jù)材料“在和與戰(zhàn)的歷史拉鋸中,經(jīng)歷了遼宋兄弟之國、西夏向宋稱臣、南宋向金俯首的變化”,可得出漢族政權(quán)地位低于少數(shù)民族政權(quán);根據(jù)材料“遼宋夏金元對峙,最終元朝完成統(tǒng)一、分裂了三百多年的中國,再一次回歸大一統(tǒng)”,可得出由少數(shù)民族完成了國家統(tǒng)一;根據(jù)材料“縱觀兩宋,中原王朝擁有強大的經(jīng)濟和文化優(yōu)勢,但大部分時間處于軍事劣勢”,可得出軍事實力落后與少數(shù)民族政權(quán)?!拘?】本題是特點類、背景類材料題。時空是:宋(中國)。特點:根據(jù)材料“宋代文化吸取了唐文化精華”,可得出繼承發(fā)展;根據(jù)材料“理學(xué)高度發(fā)展”,可得出理學(xué)高度發(fā)展;根據(jù)材料“這種中庸內(nèi)省的理性特征滲透到文化的各個領(lǐng)域”,可得出強調(diào)中庸思想。原因:結(jié)合所學(xué)知識,可知可從政治、經(jīng)濟、思想、統(tǒng)治政策等方面進行分析,如:宋朝重新統(tǒng)一了中原地區(qū);商品經(jīng)濟繁榮;民族政權(quán)并立;重文抑武的政策,思想文化繁榮。17.閱讀材料,回答問題。材料一公元前221年,秦統(tǒng)一中國后,“徙天下豪富于咸陽十二萬戶”。公元前214年,為了戍邊,秦始皇派大將蒙恬率30萬大軍,奪取河套地區(qū),建城設(shè)縣,遷徙內(nèi)地人民,發(fā)展生產(chǎn),加強邊防。同年,秦朝派軍隊征服了珠江流域的百越族,設(shè)置桂林、南海、象郡,遷徙50萬中原人與百越雜居。西漢初期,為了“實關(guān)中”,劉邦由關(guān)東向關(guān)中大規(guī)模移民,總數(shù)不下30萬人。西漢中期隨著對匈奴戰(zhàn)爭的節(jié)節(jié)勝利,武帝向西北邊疆大規(guī)模移民,總數(shù)70余萬人?!幾浴吨袊鴼v史上幾次大的人口遷徙》材料二東漢末年和三國時期,為躲避戰(zhàn)亂,大批北方人口遷居江南,帶來了先進耕作技術(shù),吳國境內(nèi)的山越族和漢族共同卉發(fā)江南。西晉末年,北方人為逃避戰(zhàn)禍遷往南方,這一過程一直持續(xù)到南朝。北方農(nóng)民南遷,增加了南方勞動力,帶來了比較進步的生產(chǎn)工具和技術(shù),同南方勞動人民共同開發(fā)了江南地區(qū)。五代十國時,許多中原人流落到江南,促進了南方經(jīng)濟發(fā)展。北宋末年,由于戰(zhàn)亂,北方人口大批南下,進一步促進了南方經(jīng)濟發(fā)展?!幾浴吨袊鴼v史上幾次大的人口遷徙》材料三匈奴、鮮卑、羯、氏、羌,是分布在中國北部和西部廣大地區(qū)的游牧民族。自東漢始陸續(xù)內(nèi)遷,西晉初年,內(nèi)遷匈奴、鮮卑、羯有幾十萬人,氐族和羌族有五十多萬人,居住在長城以南的廣大地區(qū)。唐朝以來,不少波斯人、阿拉伯人在中國定居;元朝時,大批波斯人、阿拉伯人遷入,同漢、蒙、畏兀兒等長期雜居,逐漸融合,形成新民族——回族。從唐朝始,有很多中國人到南洋一帶謀生;鄭和下西洋后,更多中國人到南洋,促進了南洋經(jīng)濟文化發(fā)展。——摘編自《中國歷史上幾次大的人口遷徙》(1)根據(jù)材料一、概括材料中人口遷移的主要原因,分析其遷移的歷史作用。(2)根據(jù)材料二、概括材料中人口遷移的主要原因,指出其遷移的特點。(3)根據(jù)材料三、概括材料中人口遷移的主要原因,簡析其遷移的影響?!即鸢浮剑?)原因:削弱地方勢力,加強中央集權(quán)的需要;穩(wěn)定邊疆,發(fā)展生產(chǎn)的;維護統(tǒng)治,加強對地方的管理;強化中央地位的的需求。作用:促進了邊疆的開發(fā);有利于民族交融;維護了統(tǒng)治,有利于中央集權(quán)的加強;擴大了統(tǒng)治區(qū)域。(2)原因:北方戰(zhàn)亂,導(dǎo)致北人南遷。特點:以北人向南遷移為主;人數(shù)眾多;時間長;遷移的原因主要受外部因素影響;主要促進了南方的開發(fā)。(3)原因:少數(shù)民族內(nèi)遷;外來民族增多;海外貿(mào)易的發(fā)展促進了人口的遷移。影響:促進了民族交融;促進了新民族的產(chǎn)生;促進了海外貿(mào)易的發(fā)展;促進了中華文化的傳播;有利于疆域的擴大?!冀馕觥健拘?】本題是背景類、影響類材料題。時空是:秦漢(中國)。原因:根據(jù)材料“公元前221年,秦統(tǒng)一中國后,‘徙天下豪富于咸陽十二萬戶’”,可得出削弱地方勢力,加強中央集權(quán)的需要;根據(jù)材料“為了戍邊,秦始皇派大將蒙恬率30萬大軍,奪取河套地區(qū),建城設(shè)縣,遷徙內(nèi)地人民,發(fā)展生產(chǎn),加強邊防”,可得出穩(wěn)定邊疆,發(fā)展生產(chǎn)的;根據(jù)材料“秦朝派軍隊征服了珠江流域的百越族,設(shè)置桂林、南海、象郡,遷徙50萬中原人與百越雜居”,可得出維護統(tǒng)治,加強對地方的管理;根據(jù)材料“西漢初期,為了‘實關(guān)中’,劉邦由關(guān)東向關(guān)中大規(guī)模移民,總數(shù)不下30萬人”,可得出強化中央地位的的需求。作用:根據(jù)材料“為了戍邊,秦始皇派大將蒙恬率30萬大軍,奪取河套地區(qū),建城設(shè)縣,遷徙內(nèi)地人民,發(fā)展生產(chǎn),加強邊防”,可得出促進了邊疆的開發(fā);根據(jù)材料“設(shè)置桂林、南海、象郡,遷徙50萬中原人與百越雜居”,可得出有利于民族交融;根據(jù)材料“西漢初期,為了‘實關(guān)中’,劉邦由關(guān)東向關(guān)中大規(guī)模移民,總數(shù)不下30萬人”,可得出維護了統(tǒng)治,有利于中央集權(quán)的加強;根據(jù)材料“為了戍邊,秦始皇派大將蒙恬率30萬大軍,奪取河套地區(qū),建城設(shè)縣”,可得出擴大了統(tǒng)治區(qū)域?!拘?】本題是背景類、特點類題。時空是:東漢至宋(中國)。原因:根據(jù)材料“東漢末年和三國時期,為躲避戰(zhàn)亂,大批北方人口遷居江南”,可得出北方戰(zhàn)亂,導(dǎo)致北人南遷。特點:根據(jù)材料“東漢末年和三國時期,為躲避戰(zhàn)亂,大批北方人口遷居江南”,可得出以北人向南遷移為主;根據(jù)材料“北宋末年,由于戰(zhàn)亂,北方人口大批南下,進一步促進了南方經(jīng)濟發(fā)展”,可得出人數(shù)眾多;根據(jù)材料“西晉末年,北方人為逃避戰(zhàn)禍遷往南方,這一過程一直持續(xù)到南朝”,可得出時間長;根據(jù)材料“五代十國時,許多中原人流落到江南,促進了南方經(jīng)濟發(fā)展”,可得出遷移的原因主要受外部因素影響;根據(jù)材料“增加了南方勞動力,帶來了比較進步的生產(chǎn)工具和技術(shù),同南方勞動人民共同開發(fā)了江南地區(qū)”,可得出主要促進了南方的開發(fā)?!拘?】本題是背景類、影響類材料題。時空是:東漢至明(中國)。原因:根據(jù)材料“匈奴、鮮卑、羯、氏、羌,是分布在中國北部和西部廣大地區(qū)的游牧民族”,可得出少數(shù)民族內(nèi)遷;根據(jù)材料“唐朝以來,不少波斯人、阿拉伯人在中國定居;元朝時,大批波斯人、阿拉伯人遷入,同漢、蒙、畏兀兒等長期雜居”,可得出外來民族的增多;根據(jù)材料“從唐朝始,有很多中國人到南洋一帶謀生;鄭和下西洋后,更多中國人到南洋,促進了南洋經(jīng)濟文化發(fā)展”,可得出海外貿(mào)易的發(fā)展促進了人口的遷移。影響:根據(jù)材料“自東漢始陸續(xù)內(nèi)遷,西晉初年,內(nèi)遷匈奴、鮮卑、羯有幾十萬人,氐族和羌族有五十多萬人,居住在長城以南的廣大地區(qū)”,可得出促進了民族交融;根據(jù)材料“元朝時,大批波斯人、阿拉伯人遷入,同漢、蒙、畏兀兒等長期雜居,逐漸融合,形成新民族——回族”,可得出促進了新民族的產(chǎn)生;根據(jù)材料“從唐朝始,有很多中國人到南洋一帶謀生”,可得出促進了海外貿(mào)易的發(fā)展;根據(jù)材料“鄭和下西洋后,更多中國人到南洋,促進了南洋經(jīng)濟文化發(fā)展”,可得出促進了中華文化的傳播;根據(jù)材料“元朝時,大批波
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