2024-2025學(xué)年高考語文一輪復(fù)習(xí)講義：陳情表

T選擇性必修下冊(一)

《陳情表》《項脊軒志》《蘭亭集序》

【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】1.積累并記牢“當(dāng)”“除”“薄”“修”“期”“次”等重要實(shí)詞及

，，諸"，，每“，，以"等重要虛詞。2.背誦三文，翻譯重點(diǎn)句子。3.掌握省略句的特點(diǎn)及辨析方

法。

單篇梳理1陳情表

■微點(diǎn)夯實(shí)

通讀全文，解釋加點(diǎn)的詞語。

(第1段)臣密言：臣以摩@()^?(),M?()遭國

?()中?()。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅李@()母志。

祖母劉尊?()臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。

既無伯叔，終等應(yīng)()兄弟，門衰祚?()薄，晚有人,g?()o外

無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無序|';^()五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙瞿?

()疾病，常在床本?()，臣侍湯藥，未曾申叫)離。

(第2段)遵?()奉圣朝，牛衿及)清化。前太守臣逵聚3()

臣孝廉，后刺史臣榮舉④()臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，呼

?()臣郎中，尋蒙國恩，除@()臣洗馬。.7)以微賤，當(dāng)侍

東宮，非臣叫)所能上報。臣號⑨()以表用頒(),辭不就

職。詔書如吸?()，責(zé)臣邂?()慢?();郡縣逼迫，催臣上道；

州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日”?():欲茍?()順?biāo)?/p>

情，則告訴不許：臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。

(第3段)名修①()圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙泠有②(),況臣

孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不冷3()名節(jié)。今臣亡國

賤俘，至微至陋，過蒙茗修?(),與令@()住季@(),豈敢攣

M?(),有所布毒?()。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命息落

?(),朝不慮夕。臣無祖母，不？?()至今日；祖母無臣，無以終余年。

母、孫二人，孝旭?()為命，是以玲玲?()不能廢遠(yuǎn)。

(第4段)臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日

短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實(shí)所

共孥?（）。愿陛下泠將,（）愚誠，斤?（）臣微志，庠④（）

劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)?shù)棜猓?/p>

以聞。

答案（第1段）①坎坷②禍患③早年④同“憫”，憂患、兇喪⑤不幸⑥強(qiáng)行改變

⑦憐惜⑧少。這里是“沒有”的意思⑨福分⑩子嗣?指守候和應(yīng)接叩門?纏繞

?草墊子?停止侍奉

（第2段）①及，至②這里指承受恩澤③經(jīng)考察后予以推舉④舉薦⑤授官⑥授官⑦

謙辭，辱⑧頭落地，指不惜性命⑨詳盡⑩使上聞，報告?急切嚴(yán)厲?逃避?怠

慢，輕慢?病重?姑且

（第3段）①俯伏思量。古時下級對上級表示恭敬的詞語，奏疏和書信中常用②憐惜養(yǎng)育③

看重，推崇④提拔，擢升⑤加恩特賜的任命。對上司任命的敬辭⑥優(yōu)厚⑦猶疑不決

的樣子⑧這里指非分的愿望⑨垂危⑩沒有……的辦法?相互?自己的私情

（第4段）①照察，審辨②憐恤③任從，這里指應(yīng)許④希望⑤上表章

［記憶導(dǎo)圖］

一生孩六月，慈父見背

一行年四歲，舅奪母志

L縱向一

一少多疾病，九歲不行

一零丁孤苦，至于成立

L訴苦情（第1段）

一既無伯叔，終鮮兄弟

匚橫向—一門衰祚薄，晚有兒息

匚劉夙嬰疾病

L沐浴清化一察臣孝廉，舉臣秀才，拜臣郎中，除臣洗馬

c一詔書切峻，責(zé)臣逋慢

陳一辭不就職郡縣逼迫，催臣上道

情說難情（第2段）-—州司臨門，急于星火

表

臣之進(jìn)退,I臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角?

實(shí)為狼狽1則告訴不許

-不矜名節(jié)、豈有希冀

消疑情（第3段）

一母孫二人更相為命

「臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也

先盡孝，再盡忠一臣之辛苦

—表悲情（第4段）一聽臣微志

匚生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草

I重點(diǎn)梳理

1.通假字

例句本字及意義

①零丁孤苦

②臣密今年四十有四

答案①同“伶仃”，孤獨(dú)的樣子②同“又”，表示整數(shù)之外再加零數(shù)

2.古今異義詞

詞語例句解析（古今義）

古義：__________________________________

①不行九歲不行今義：不可以，不被允許；不中用；接近于死亡；

不好；表示程度極深，不得了

古義：___________________________________

②成立至于感親今義：（組織、機(jī)構(gòu)等）籌備成功，開始存在；（理論、

意見）有根據(jù)，站得住

后刺史臣榮舉古義：___________________________________

③秀才

臣秀才今義：明清兩代生員的通稱；泛指讀書人

非臣隕首所能古義：___________________________________

④上報

上報今義：刊登在報紙上；向上級報告

古義：__________________________________

⑤告訴則告訴不許

今義：說給人，使人知道

古義：__________________________________

⑥奔馳臣欲奉詔奔歌

今義：（車、馬等）很快地跑

古義：________________________________

⑦星火急于串不

今義：微小的火；流星的光，多用于比喻

古義：___________________________________

⑧辛苦臣之辛苦

今義：身心勞苦；客套話，用于求人做事

是以"以不能古義：__________________________________

⑨區(qū)區(qū)

廢遠(yuǎn)今義：（數(shù)量）少，（人或事物）不重要

答案①不會走路，這里形容柔弱②成人自立③漢代所設(shè)選拔人才的一種科目，推舉優(yōu)

秀人才④報答⑤申訴（苦衷）⑥奔走效勞，這里指赴京就職⑦流星⑧辛酸悲苦⑨

自己的私情

3.多義詞語

⑴當(dāng)

義項例句

①猥以微賤，m侍東宮

②匈奴使來，漢亦留之以相當(dāng)（《蘇武傳》）

③漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死（《蘇武傳》）

④副有罪，當(dāng)相坐（《蘇武傳》）

⑤當(dāng)是時也，商君佐之（《過秦論》）

⑥當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃（《木蘭詩》）

⑦前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日（《項脊軒志》）

⑧料大王士卒足以m項王乎（《鴻門宴》）

⑨一夫m關(guān)，萬夫莫開（《蜀道難》）

⑩人君寺神器之重（《諫太宗十思疏》）

⑵除

義項例句

①除臣洗馬

②舉先王之政，以興利除弊（《答司馬諫議書》）

③扶輦下除（《蘇武傳》）

④爆竹聲中一歲除（王安石《元日》）

⑤修治，修整清宮除道，張樂設(shè)飲，郊迎三十里（《戰(zhàn)國策》）

⑶薄

義項例句

①門衰祚厚

②日等西山

③如履尊冰

④厚古淳今

(4)尋

義項例句

①號蒙國恩，除臣洗馬

②既窈窕以號壑（《歸去來兮辭并序》）

③輕舟泛月號溪轉(zhuǎn)（李白《東魯門泛舟二首》）

④飛入尋常百姓家（劉禹錫《烏衣巷》）

⑤古代的一種長度單位世間亦有千號竹（《文與可畫賞笛谷偃竹記》）

答案（1）①承擔(dān)②抵押③判處④應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該⑤表時間，值、在、正在⑥對著，向

著⑦對著，面對⑧對等，比得上⑨占據(jù)，把守⑩主持，掌握

（2）①授官②清除，除掉，廢除③宮殿的臺階，一說指門與屏（今所謂照壁）之間的通道④

流逝，過去

（3）①淺?、谄冉叟c“厚”相對④輕視，看不起

（4）①不久②循著③沿著，順著④平常

4.詞類活用

活用類型例字例句釋義

（1）名詞作動詞歷職郎署

①處無期功強(qiáng)近之親，向無應(yīng)門五尺之僮

（2）名詞作狀語②臣欲奉詔奔馳，則劉病目篤

③臣不勝不巧怖懼之情

①猥以微蝮，當(dāng)侍東宮

（3）形容詞作名詞②愿陛下矜愍愚誠

③凡在敢考

（4）形容詞作動詞是以區(qū)區(qū)不能廢年

①祖母無臣，無以孥余年

（5）使動用法

②謹(jǐn)拜表以屈

答案（1）做官，任職（2）①在外面/在家里②一天天地，一天比一天③像犬馬一樣（3）①

卑微低賤的人②誠意，誠心③元老，舊臣（4）遠(yuǎn)離（5）①使……結(jié)束②使……知道

5.特殊句式

句式例句句式特點(diǎn)或標(biāo)志詞

①今臣亡國賤俘

⑴判斷句

②非臣隕首所能上報

（2）狀語后置句急于星火/是臣盡節(jié)于陛下之日長

（3）被動句而劉夙嬰疾病/則告訴不許

答案（1）①無標(biāo)志詞，屬意義判斷②“非”表否定判斷（2）標(biāo)志詞為“于”，“于星

火”，，于陛下”分別是，，急”和“盡節(jié)”的后置狀語（3）無標(biāo)志詞，屬意義判斷，“嬰”意

為“被……纏繞”，“許”意為“被許可”

6.常識梳理

⑴外無掣？強(qiáng)近之親

“期”指穿一年孝服的親族?！肮Α敝复┐蠊Ψ?九個月)、小功服(五個月)的親族。這都指關(guān)

系比較近的親屬。

(2)前太守臣逵弟臣季康

察孝廉：漢代實(shí)行的官員推薦制度。“孝廉”，漢代所設(shè)薦舉人才的一種科目，推舉孝順父

母、品行方正的人?！稘h書?武帝紀(jì)》顏師古注曰：“孝謂善事父母者，廉謂清潔有廉隅者?！?/p>

(3)刺史：州的最高行政長官。

(4)東宮：太子，因太子居于東宮。

7.成語積累

成語釋義

①“零丁”同“伶仃”，形容孤獨(dú)困苦，無依無靠。

②孤單無依靠地獨(dú)自生活。孑，孤單。

③身體和影子互相安慰。吊，安慰。

④太陽快要落山。用日落比喻人的壽命即將終了。薄，迫近。

⑤對天和地的尊稱。古人認(rèn)為天地能主持公道，主宰萬物。

結(jié)草，把草結(jié)成繩子，搭救恩人；銜環(huán)，嘴里銜著玉環(huán)。這兩個都是古

⑥代報恩的傳說，后將這兩個典故合成一句，比喻受人恩惠，定當(dāng)厚報，

生死不渝。

答案①零丁孤苦②煢煢孑立③形影相吊④日薄西山⑤皇天后土⑥結(jié)草銜環(huán)

II考點(diǎn)鞏固

1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

［高考所考］

⑴“表”是一種應(yīng)用文體，不容易寫出真情實(shí)感。李密《陳情表》卻寫得極為感人：“臣無

祖母，；祖母無臣，。"(2018年北京卷)

［經(jīng)典模擬］

(2)《陳情表》中，李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況，由“,

"兩句可知，李密不但是家里的獨(dú)子，而且至少是兩代單傳。

(3)《陳情表》中，李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況，其中提到自家在外面沒有比較親近

的親戚，在家里又沒有照應(yīng)門戶的童仆的兩句是“,

(4)《陳情表》中，李密用“,”兩句寫出

了自己身份雖低，卻得到重用。

⑸李密《陳情表》文筆簡潔流暢，語言生動，用“

，,"形容祖母垂危之狀。

（6）《陳情表》中，李密以烏鴉反哺作比，表達(dá)孝道的句子是“

⑺《陳情表》的結(jié)尾，李密用“,”兩句表達(dá)了自己

的忠貞之心。

⑻你如果要向外國朋友介紹中國古代的倫理治國理念，可以用《陳情表》中的

“”來概括；如果要表達(dá)知恩必報的思想，可以用《陳情表》中的

“，死當(dāng)結(jié)草”來陳說。

［飛花令式默寫］

（9）為文需情真意切?！蛾惽楸怼分?，憶當(dāng)年",形影相吊”，表達(dá)孤弱

無助、形單影只之苦；《項脊軒志》記“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，

"，感嘆物是人非、悼亡念存之痛；《歸去來兮辭并序》寫

“,亦崎嶇而經(jīng)丘”，抒發(fā)回歸田園、重返自然之樂。

答案（1）無以至今日無以終余年（2）既無伯叔終鮮兄弟（3）外無期功強(qiáng)近之親內(nèi)無

應(yīng)門五尺之僮（4）至微至陋過蒙拔擢（5）但以劉日薄西山氣息奄奄人命危淺朝不

慮夕（6）烏鳥私情愿乞終養(yǎng)（7）臣生當(dāng)隕首死當(dāng)結(jié)草（8）以孝治天下生當(dāng)隕首（9）

煢煢孑立今己亭亭如蓋矣既窈窕以尋壑

2.翻譯文中的重點(diǎn)句子。

（1）臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。

譯文：___________________________________________________________________________

（2）臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。

譯文：___________________________________________________________________________

（3）且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。

譯文：___________________________________________________________________________

（4）愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。

譯文：___________________________________________________________________________

答案（1）我因?yàn)槊\(yùn)不好，小時候就遭遇不幸之事。剛出生六個月，慈父就棄我而去；年齡

到了四歲，舅父強(qiáng)行改變了母親想守節(jié)的志向。（得分點(diǎn)：險釁、閔兇、見背、奪）

（2）我想奉命急速就職，但祖母劉氏的病一天比一天沉重；想姑且順從自己的私情，但向上申

訴不被許可。（得分點(diǎn)：篤、茍、告訴）

（3）況且我年輕時做偽朝的官，連續(xù)擔(dān)任過郎官職務(wù)，本來就希圖官職顯達(dá)，并不想顧惜名譽(yù)

與節(jié)操。（得分點(diǎn)：歷職、矜、名節(jié)）

（4）希望陛下能憐恤我愚拙的誠心，應(yīng)許我實(shí)現(xiàn)這個微小的心愿，希望劉氏能幸運(yùn)地（蒙您恩

典），（得以）終其余年。（得分點(diǎn)：矜愍、聽、庶、卒）

3.閱讀下面的文言文，完成文后題目。

庾黔婁，少好學(xué)，多講誦《孝經(jīng)》，未嘗失色于人，南陽高士劉虬、宗測并嘆異之。齊永

元初，險孱陵令，到縣未旬，其父庾易在家遒疾。黔婁忽然心驚，舉身流汗，即日棄官用家，

家人悉驚其忽至。時易疾始二日，醫(yī)云：“欲知痛劇，俱嘗糞苦則佳?！币仔沽?，黔婁輒取

嘗之，味轉(zhuǎn)甜滑，心逾憂苦。至夕，厚稽顆北辰，求以身代。俄聞空中有聲目：“征君①壽

命盡丕復(fù)可連汰誠禱既至止得史②至月末?！奔盎薅淄觯瓓渚訂蔬^禮。