8 數(shù)學(xué)廣角-合理安排時(shí)間（教案）-四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

8數(shù)學(xué)廣角——合理安排時(shí)間（教案）四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版今天我們要學(xué)習(xí)的是四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版中的“數(shù)學(xué)廣角——合理安排時(shí)間”。下面，我將詳細(xì)介紹本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)、教具與學(xué)具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)以及課后反思及拓展延伸。一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括教材第116頁(yè)例1、例2以及第117頁(yè)的“做一做”。例1講述了小明的一天，要求學(xué)生幫助小明合理安排時(shí)間；例2則是一個(gè)關(guān)于如何安排旅行計(jì)劃的實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)這兩個(gè)例子，學(xué)生可以理解合理安排時(shí)間的重要性，并學(xué)會(huì)如何運(yùn)用列表法或畫(huà)圖法來(lái)解決問(wèn)題。二、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有三個(gè)方面：1.讓學(xué)生理解合理安排時(shí)間的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約時(shí)間意識(shí)；2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)用列表法或畫(huà)圖法來(lái)解決關(guān)于時(shí)間安排的問(wèn)題；3.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)是如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)用列表法或畫(huà)圖法來(lái)解決問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)則是讓學(xué)生理解合理安排時(shí)間的重要性，并能夠運(yùn)用所學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：PPT、黑板、粉筆。學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生自帶的筆記本、彩筆。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生談?wù)勛约涸谏钪杏龅降臅r(shí)間安排問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到合理安排時(shí)間的重要性。2.例1講解：講解教材第116頁(yè)的例1，讓學(xué)生幫助小明合理安排時(shí)間。引導(dǎo)學(xué)生用列表法或畫(huà)圖法來(lái)解決問(wèn)題，并解釋原因。3.例2講解：講解教材第116頁(yè)的例2，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何安排旅行計(jì)劃。同樣引導(dǎo)學(xué)生用列表法或畫(huà)圖法來(lái)解決問(wèn)題，并解釋原因。4.做一做：讓學(xué)生獨(dú)立完成教材第117頁(yè)的“做一做”，鞏固所學(xué)方法。5.課堂交流：讓學(xué)生分享自己的解題過(guò)程和心得，促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：數(shù)學(xué)廣角——合理安排時(shí)間1.小明的一天起床：7:00吃早餐：7:30上學(xué)：8:00放學(xué)：12:00吃午餐：12:30午休：13:00上學(xué)：13:30放學(xué)：17:00吃晚餐：17:30做作業(yè)：18:00休閑娛樂(lè)：20:00睡覺(jué)：21:002.旅行計(jì)劃出發(fā)地點(diǎn)：北京目的地：上海交通工具：高鐵出發(fā)時(shí)間：8:00到達(dá)時(shí)間：12:00午餐：12:30游玩時(shí)間：13:3017:00晚餐：17:30住宿：上海七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：1.根據(jù)教材第117頁(yè)的“做一做”，完成相關(guān)練習(xí)。2.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)合理的周末作息時(shí)間表，并說(shuō)明理由。答案：1.教材第117頁(yè)的“做一做”答案見(jiàn)教材。2.合理的周末作息時(shí)間表示例：星期六：起床：7:00吃早餐：7:30學(xué)習(xí)：8:0011:30午餐：12:00午休：12:3014:00學(xué)習(xí)：14:0017:30晚餐：18:00休閑娛樂(lè)：19:0021:00睡覺(jué)：22:00星期天：起床：8:00吃早餐：8:30游玩：9:0012:00午餐：12:30午休：13:0014:00學(xué)習(xí)：14:0017:30重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有三個(gè)方面：1.讓學(xué)生理解合理安排時(shí)間的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約時(shí)間意識(shí)；2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)用列表法或畫(huà)圖法來(lái)解決問(wèn)題；3.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流的能力。其中，第一個(gè)目標(biāo)是本節(jié)課的核心，也是貫穿始終的主線。在教學(xué)過(guò)程中，我需要通過(guò)各種方式，讓學(xué)生深刻理解合理安排時(shí)間的重要性，從而培養(yǎng)他們的節(jié)約時(shí)間意識(shí)。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)是如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)用列表法或畫(huà)圖法來(lái)解決問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題涉及到學(xué)生的實(shí)際操作能力和邏輯思維能力。在教學(xué)過(guò)程中，我需要通過(guò)具體的例題和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握這兩種方法，并能夠靈活運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)則是讓學(xué)生理解合理安排時(shí)間的重要性，并能夠運(yùn)用所學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題。這一點(diǎn)與教學(xué)目標(biāo)是一致的，也是我們教學(xué)的核心。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備包括PPT、黑板、粉筆。這些教具可以幫助我更直觀、更清晰地展示教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生更好地理解和掌握。學(xué)具準(zhǔn)備包括學(xué)生自帶的筆記本和彩筆。這些學(xué)具可以幫助學(xué)生記錄重要的知識(shí)點(diǎn)，也可以在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)以致用。四、教學(xué)過(guò)程五、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)包括兩個(gè)題目。第一個(gè)題目是完成教材第117頁(yè)的“做一做”，這個(gè)題目可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。第二個(gè)題目是結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)合理的周末作息時(shí)間表，并說(shuō)明理由。這個(gè)題目可以讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我要求學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)合理的周末作息時(shí)間表，并說(shuō)明理由。這個(gè)題目可以讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。通過(guò)這樣的作業(yè)，學(xué)生可以更好地理解合理安排時(shí)間的重要性，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，從而培養(yǎng)他們的節(jié)約時(shí)間意識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在講解課程內(nèi)容時(shí)，我需要保持清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要適中，既不過(guò)于平淡也不過(guò)于激昂。對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，我需要加重語(yǔ)氣，以引起學(xué)生的注意。同時(shí)，我也要盡量使用生動(dòng)的例子和形象的語(yǔ)言，讓學(xué)生更容易理解和記憶。二、時(shí)間分配在教學(xué)過(guò)程中，我需要合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解例題時(shí)，我需要給學(xué)生足夠的時(shí)間思考和討論，同時(shí)也要注意控制時(shí)間，避免課堂拖堂。三、課堂提問(wèn)在課堂上，我需要善于提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。我可以通過(guò)提問(wèn)來(lái)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，并及時(shí)進(jìn)行解答和解釋。同時(shí)，我也要鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，讓他們敢于表達(dá)自己的疑惑。四、情景導(dǎo)入在課程開(kāi)始時(shí)，我需要通過(guò)實(shí)踐情景引入，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注?？梢酝ㄟ^(guò)講述一個(gè)與課程內(nèi)容相關(guān)的故事或者情景，讓學(xué)生自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教案反思在本次教學(xué)中，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的重要性。通過(guò)具體的例題和實(shí)踐活動(dòng)，我?guī)椭鷮W(xué)生掌握了列表法或畫(huà)圖法解決問(wèn)題的方法，并讓他們理解了合理安排時(shí)間的重要性。在教學(xué)過(guò)程中，我注重與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)他們積極參與，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。同時(shí)，我也通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的例子，讓學(xué)生更容易理解和記憶。在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)合理的周末作息時(shí)間表，并說(shuō)明理由。這個(gè)題目讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，增強(qiáng)了他們的實(shí)踐能力。然而，我也意識(shí)到在教學(xué)過(guò)程中，我需要進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化。例如，我可以在講解例題時(shí)，更加注重引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，提高他們的獨(dú)立思考能力。我也可以在教學(xué)過(guò)程中，更多地運(yùn)用多媒體教具，讓學(xué)生更加直觀地理解和掌握知識(shí)。本次教學(xué)是一次成功的嘗試，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，以更好地為學(xué)生服務(wù)。課后提升練習(xí)題：1.根據(jù)小明的一天，合理安排小明的下午時(shí)間。2.你有一個(gè)周末的休息時(shí)間，請(qǐng)你列出你想要完成的事情，并合理安排時(shí)間。3.你的朋友邀請(qǐng)你周末一起去游玩，請(qǐng)你列出游玩計(jì)劃，并合理安排時(shí)間。答案：1.根據(jù)小明的一天，合理安排小明的下午時(shí)間如下：放學(xué)：13:30吃午餐：13:45午休：14:0014:30上學(xué)：14:30放學(xué)：17:00吃晚餐：17:15做作業(yè)：17:3019:00休閑娛樂(lè)：19:0021:00睡覺(jué)：21:302.周末合理安排示例：上午：9:0010:00：晨跑10:0012:00：學(xué)習(xí)下午：12:3014:00：午餐和休息14:0016:00：和朋友一起去公園游玩晚上：17:0018:00：晚餐18:0019:30：家庭作業(yè)19:3021:00：閱讀書(shū)籍21:0021:30：準(zhǔn)備睡覺(jué)3.周末游玩