2025年衛(wèi)生資格初級(jí)師《心理治療（相關(guān)專業(yè)知識(shí)）》考前考前點(diǎn)題卷一

2025年衛(wèi)生資格初級(jí)師《心理治療（相關(guān)專業(yè)知識(shí)）》考前考前點(diǎn)題卷一[單選題]1.艾森克人格問(wèn)卷的四個(gè)量表中沒有A.內(nèi)外傾性量表B.情緒性量表C.聰慧性量表D.說(shuō)謊量表E.精神質(zhì)量表正確答案（江南博哥）：C參考解析：暫無(wú)解析[單選題]2.弗洛伊德關(guān)于精神分析的研究屬于A.臨床取向B.相關(guān)取向C.實(shí)驗(yàn)取向D.實(shí)踐取向E.分析取向正確答案：A參考解析：臨床取向的研究以自然出現(xiàn)的行為術(shù)語(yǔ)或自然情境中產(chǎn)生的言語(yǔ)報(bào)告，對(duì)個(gè)體進(jìn)行深入仔細(xì)地考察。弗洛伊德的研究是其典型代表。[單選題]3.心身醫(yī)學(xué)作為一個(gè)醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域，下列正確的是()A.要求醫(yī)務(wù)人員在診療工作中綜合考慮心理、社會(huì)因素B.應(yīng)綜合使用生物、心理和社會(huì)科學(xué)方法，探討心理社會(huì)因素對(duì)于軀體疾病過(guò)程的影響C.應(yīng)對(duì)精神病性障礙病人實(shí)施整體化的臨床服務(wù)D.應(yīng)綜合應(yīng)用生物、心理和社會(huì)科學(xué)理論和技術(shù)，向各臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的病人提供預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)E.應(yīng)對(duì)神經(jīng)癥病人的軀體問(wèn)題給以高度的重視正確答案：D參考解析：心身醫(yī)學(xué)作為一個(gè)醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域應(yīng)綜合應(yīng)用生物、心理和社會(huì)科學(xué)理論和技術(shù)，向各臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的病人提供預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。[單選題]4.下列對(duì)妄想的表述不恰當(dāng)?shù)氖茿.妄想的內(nèi)容與事實(shí)不相符，沒有客觀的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，患者堅(jiān)信不移B.妄想內(nèi)容均涉及本人，總是與個(gè)人的利害有關(guān)C.妄想不具有個(gè)人獨(dú)特性D.妄想內(nèi)容因文化背景和個(gè)人經(jīng)歷而有所差異，但常帶有濃厚的時(shí)代色彩E.妄想是一種病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲的信念、病態(tài)的推理和判斷正確答案：C參考解析：本題考查了妄想的概念和特點(diǎn)，妄想是具有個(gè)人獨(dú)特性的，一般都與個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)和文化背景有關(guān)。[單選題]5.心理測(cè)驗(yàn)中常把受測(cè)者的成績(jī)與具有某種特征的人所組成的有關(guān)團(tuán)體做比較，并且根據(jù)一個(gè)人在該團(tuán)體的相對(duì)位置來(lái)報(bào)告他的成績(jī)。在這里用來(lái)做比較的團(tuán)體的分?jǐn)?shù)分布稱為A.正態(tài)分布B.標(biāo)準(zhǔn)分布C.團(tuán)體分布D.結(jié)果參照分布E.常模正確答案：E參考解析：常模參照分?jǐn)?shù)是把受測(cè)者的成績(jī)與具有某種特征的人所組成的有關(guān)團(tuán)體做比較，根據(jù)一個(gè)人在該團(tuán)體的相對(duì)位置來(lái)報(bào)告他的成績(jī)。這里，用來(lái)做比較的參考團(tuán)體稱為常模團(tuán)體，常模團(tuán)體的分?jǐn)?shù)分布稱為常模。[單選題]6.某病人說(shuō)自己心情非常好，自己最近都變聰明了，圓周率可記到小數(shù)點(diǎn)之后17～18位，覺得自己簡(jiǎn)直就是天才，自覺沒有任何異常，拒絕醫(yī)生治療。說(shuō)明此人A.有疑病癥狀B.自知力存在C.病情不嚴(yán)重D.記憶增強(qiáng)E.預(yù)后肯定差正確答案：D參考解析：從題干描述來(lái)看，該病人主要的表現(xiàn)是情感高漲、夸大觀念、記憶力有增強(qiáng)、無(wú)自知力。[單選題]7.患者，女，25歲。自訴有時(shí)尤其是在疲勞過(guò)度時(shí)覺得世界不是原來(lái)的世界了，覺得自己與周圍的環(huán)境好像隔著一層紙，覺得周圍的現(xiàn)實(shí)有一種不真實(shí)的感覺。這種情況經(jīng)常出現(xiàn)，自己覺得很害怕。此病人的癥狀是A.被控制感B.人格解體C.精神錯(cuò)亂D.矇朧狀態(tài)E.焦慮正確答案：B參考解析：人格解體--一種知覺障礙，特征為自我關(guān)注增強(qiáng)，但感到自我的全部或部分似乎是不真實(shí)、遙遠(yuǎn)或虛假的；這種改變發(fā)生時(shí)，感覺正常而且情感表達(dá)能力完整。[單選題]8.關(guān)于《中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)》，錯(cuò)誤說(shuō)法是A.1981年由吳天敏教授修訂B.適用于2～18歲C.采用傳統(tǒng)的年齡量表的編排方式，每歲3個(gè)項(xiàng)目，共51項(xiàng)D.結(jié)果的解釋采用傳統(tǒng)的心理年齡和比率智商E.連續(xù)五題未通過(guò)，測(cè)驗(yàn)停止正確答案：D參考解析：測(cè)驗(yàn)結(jié)果解釋采用被試成績(jī)與同年齡組平均成績(jī)相比較的離差智商。[單選題]9.患者男，34歲。呆坐于一旁，對(duì)醫(yī)生的任何提問(wèn)均不作回答，醫(yī)生讓其開口喝水時(shí)，患者卻雙唇緊閉，扭頭逃避面前的杯子，該患者的癥狀可能是A.被動(dòng)服從B.主動(dòng)違拗C.被動(dòng)違拗D.木僵E.作態(tài)正確答案：B參考解析：被動(dòng)服從指被動(dòng)地服從他人的命令和要求，甚至一些不愉快的、無(wú)意義的、使患者難受的動(dòng)作也絕對(duì)服從。主動(dòng)違拗指患者做出與對(duì)方要求全然相反的動(dòng)作。被動(dòng)性違拗指對(duì)別人的要求一概拒絕，不肯履行要求他做的事。作態(tài)指患者做一些愚蠢而幼稚的動(dòng)作和姿態(tài)，并不離奇，但是讓人覺得是故意裝出來(lái)的。木僵指動(dòng)作和行為明顯減少或抑制，并常常保持一種固定姿勢(shì)。本患者對(duì)要求都做出相反動(dòng)作，屬于主動(dòng)性違拗。[單選題]10.下列關(guān)于心身疾病產(chǎn)生的條件，哪項(xiàng)是不正確的A.心理社會(huì)因素是重要誘因B.具體軀體癥狀C.可有明確的器質(zhì)性病理改變D.不是神經(jīng)癥或精神病E.病因只能是心理社會(huì)因素正確答案：E參考解析：本題考查了心身疾病的有關(guān)概念，心理社會(huì)因素是心身疾病的重要誘因；疾病可有明確的器質(zhì)性病理改變和具體軀體癥狀；不是一般意義上的神經(jīng)癥或精神病。[單選題]11.精神障礙病人既往史中，最重要的內(nèi)容是A.出生時(shí)是否難產(chǎn)B.近來(lái)是否正在使用精神藥物C.近期是否做過(guò)體格檢查D.既往所患疾病與目前精神障礙之間的關(guān)系E.既往有無(wú)精神障礙病史正確答案：E參考解析：在臨床工作中了解病人的既往史時(shí)，要重點(diǎn)了解病人有無(wú)既往精神障礙史。[單選題]12.小張，26歲，某國(guó)企職工。因與婆婆吵架后突然不能說(shuō)話，前往綜合醫(yī)院檢查喉部發(fā)聲器官，未見異常，后轉(zhuǎn)診至心理門診，給以暗示性心理治療后，患者能正常說(shuō)話，那么該患者最有可能的情況是A.感覺過(guò)敏B.感覺缺失C.內(nèi)感性不適D.運(yùn)動(dòng)性幻覺E.非真實(shí)感正確答案：B參考解析：暫無(wú)解析[單選題]13.心理測(cè)量學(xué)中，描述一個(gè)測(cè)驗(yàn)的效度可以有構(gòu)想效度、效標(biāo)效度和A.再測(cè)效度B.分半效度C.內(nèi)容效度D.穩(wěn)定性效度E.同質(zhì)性效度正確答案：C參考解析：心理測(cè)量學(xué)中，描述一個(gè)測(cè)驗(yàn)的效度可以有內(nèi)容效度、構(gòu)想效度、效標(biāo)效度。[單選題]14.不是依據(jù)16PF的16種人格因素推算的次元因素是()A.適應(yīng)與焦慮性B.內(nèi)向與外向性C.創(chuàng)新與保守性D.感情用事與安詳機(jī)警性E.怯懦與果斷性正確答案：C參考解析：暫無(wú)解析[單選題]15.若憑空聽到有人斥責(zé)、諷刺他，有人同情、贊揚(yáng)他，夸他能干，此癥狀屬于A.評(píng)論性幻聽B.命令性幻聽C.思維化聲D.爭(zhēng)論性幻聽E.思維鳴響正確答案：A參考解析：暫無(wú)解析[單選題]16.關(guān)于卡特爾16種人格因素問(wèn)卷說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.采用因素分析方法編制B.測(cè)量樂群性、幻想性、緊張性等16種人格因素C.適用于18歲以上成人D.除測(cè)量16種人格特質(zhì)外，還能根據(jù)公式推算人格類型的次元因素E.問(wèn)卷包括16個(gè)分量表正確答案：C參考解析：暫無(wú)解析[單選題]17.下述哪個(gè)現(xiàn)象最有可能是妄想A.某人在公共汽車上感到許多人在看他的新發(fā)型B.某人注射后出現(xiàn)腿疼，堅(jiān)持認(rèn)為損傷了神經(jīng)，不相信檢查結(jié)果，堅(jiān)持付諸訴訟C.某人認(rèn)為許多人罵他是"飯桶"，因?yàn)橛性S多排隊(duì)買飯的人在敲飯盆D.某人聲稱自己是某著名作家的侄孫女E.某人聲稱某電視劇主角的原型是他幼年的同伴正確答案：C參考解析：本題考查妄想的概念，妄想是在一種病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念、病態(tài)的推理和判斷。C項(xiàng)屬于特殊意義妄想。[單選題]18.魯利亞-內(nèi)布拉斯加神經(jīng)心理成套測(cè)驗(yàn)的11個(gè)基本分量表中沒有A.運(yùn)動(dòng)量表B.節(jié)律量表C.視覺量表D.接受量表E.定性量表正確答案：E參考解析：LNNB有三個(gè)附加量表：定性量表、左半球定側(cè)量表和右半球定側(cè)量表，它們是從11個(gè)基本量表中挑出某些測(cè)驗(yàn)組成的。[單選題]19.在臨床療效評(píng)定研究中，研究者通常引入一個(gè)不進(jìn)行任何處理的實(shí)驗(yàn)條件。病人接受化學(xué)上無(wú)效的藥物或無(wú)針對(duì)性的處理，稱為A.期望效應(yīng)B.霍桑效應(yīng)C.安慰劑效應(yīng)D.安慰劑控制E.注意組控制正確答案：D參考解析：安慰劑控制是指在臨床療效評(píng)定研究中，研究者通常引入一個(gè)不進(jìn)行任何處理的實(shí)驗(yàn)條件。病人接受化學(xué)上無(wú)效的藥物或無(wú)針對(duì)性的處理。[單選題]20.下列關(guān)于躁狂狀態(tài)的描述不正確的是A.情感高漲B.思維奔逸C.活動(dòng)增多D.可見于某種中毒性精神病E.偶見于躁郁癥正確答案：E參考解析：躁狂狀態(tài)主要表現(xiàn)為情感高漲、思維奔逸、活動(dòng)增多等三主征。多見于躁郁癥，也可見于某種中毒性精神病。[單選題]21.同時(shí)治療設(shè)計(jì)是屬于A.系列內(nèi)設(shè)計(jì)B.系列間設(shè)計(jì)C.組合系列設(shè)計(jì)D.交替治療設(shè)計(jì)E.縱向設(shè)計(jì)正確答案：B參考解析：系列間設(shè)計(jì)是指同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)不同系列測(cè)量中所得數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性、水平或趨勢(shì)的評(píng)估，又包括交替治療設(shè)計(jì)、同時(shí)治療設(shè)計(jì)。[單選題]22.構(gòu)想效度的測(cè)量方法不包括()A.測(cè)驗(yàn)內(nèi)法B.經(jīng)驗(yàn)法C.測(cè)驗(yàn)間法D.效標(biāo)關(guān)聯(lián)法E.實(shí)驗(yàn)操作法正確答案：B參考解析：暫無(wú)解析[單選題]23.關(guān)于測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的預(yù)備測(cè)試，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.預(yù)測(cè)對(duì)象應(yīng)取自將來(lái)正式測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)備應(yīng)用的群體B.預(yù)測(cè)過(guò)程、情境應(yīng)力求與將來(lái)正式測(cè)試時(shí)的情況相似C.預(yù)測(cè)時(shí)限應(yīng)與正式測(cè)試的時(shí)限相同D.在預(yù)測(cè)中應(yīng)隨時(shí)記錄被試的反應(yīng)情形E.必要時(shí)進(jìn)行兩次預(yù)測(cè)，看兩次的分析結(jié)果是否一致正確答案：C參考解析：暫無(wú)解析[單選題]24.下述哪個(gè)現(xiàn)象最有可能是妄想A.某人在公共汽車上感到許多人在看他的新發(fā)型B.某人注射后出現(xiàn)腿疼，堅(jiān)持認(rèn)為損傷了神經(jīng)，不相信檢查結(jié)果，堅(jiān)持付諸訴訟C.某人認(rèn)為許多人罵他是“飯桶”，因?yàn)橛性S多排隊(duì)買飯的人在敲飯盆D.某人聲稱自己是某著名作家的侄孫女E.某人聲稱某電視劇主角的原型是他幼年的同伴正確答案：C參考解析：本題考查妄想的概念，妄想是在一種病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念、病態(tài)的推理和判斷。[單選題]25.下列屬于情感協(xié)調(diào)性改變的是A.易激惹性B.情感不穩(wěn)C.情感淡漠D.情感倒錯(cuò)E.情感高漲正確答案：D參考解析：暫無(wú)解析[單選題]26.判斷心理異常的標(biāo)準(zhǔn)()A.經(jīng)常發(fā)生異常心理現(xiàn)象B.異常心理持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)C.異常心理的發(fā)生嚴(yán)重影響了本人的社會(huì)功能D.異常心理的發(fā)生嚴(yán)重影響了他人的生活E.以上都是正確答案：E參考解析：暫無(wú)解析[單選題]27.下面哪一項(xiàng)不是康奈爾醫(yī)學(xué)指數(shù)所涉及的四個(gè)方面的內(nèi)容A.軀體癥狀B.家族史、既往史C.一般健康和習(xí)慣D.心理健康E.精神癥狀正確答案：D參考解析：暫無(wú)解析[單選題]28.SSRI類抗抑郁藥的作用特點(diǎn)之一是A.鎮(zhèn)靜作用較強(qiáng)B.無(wú)明顯鎮(zhèn)靜作用C.胃腸道反應(yīng)罕見D.不會(huì)出現(xiàn)性功能障礙的癥狀E.心率減慢正確答案：B參考解析：SSRIs類抗抑郁藥的作用特點(diǎn)主要是無(wú)明顯的心臟不良反應(yīng)和鎮(zhèn)靜作用。[單選題]29.強(qiáng)迫癥最常見的癥狀為A.強(qiáng)迫行為B.強(qiáng)迫意向C.強(qiáng)迫表象D.強(qiáng)迫情緒E.強(qiáng)迫觀念正確答案：E參考解析：強(qiáng)迫癥的基本癥狀是強(qiáng)迫觀念及強(qiáng)迫行為，強(qiáng)迫行為通常是對(duì)強(qiáng)迫觀念的屈從或抵抗，因此最常見的應(yīng)選E強(qiáng)迫觀念。[單選題]30.加州心理問(wèn)卷是在另外一個(gè)有名的人格測(cè)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編制的，該測(cè)驗(yàn)是()A.MMPIB.EPQC.EPPSD.JASE.TAT正確答案：A參考解析：暫無(wú)解析[單選題]31.威特金(HVitkin)編制的認(rèn)知方式測(cè)驗(yàn)的測(cè)量目標(biāo)是()A.認(rèn)知的敏捷性-遲鈍性B.認(rèn)知的積極性-消極性C.認(rèn)知的場(chǎng)獨(dú)立性-場(chǎng)依存性D.認(rèn)知的邏輯性-形象性E.認(rèn)知的深刻性-膚淺性正確答案：C參考解析：暫無(wú)解析[單選題]32.某男病人，突然懷疑妻子另有新歡，并以一些小線索為證據(jù)，說(shuō)明妻子不可信賴，甚至跟蹤、監(jiān)視、盯梢妻子，以測(cè)查她是否跟情人幽會(huì)過(guò)。此病人的表現(xiàn)是A.幻覺狀態(tài)B.病理性嫉妒綜合征C.緊張性綜合征D.腦衰弱綜合征E.強(qiáng)迫狀態(tài)正確答案：B參考解析：患者在嫉妒性妄想的基礎(chǔ)上出現(xiàn)了一系列的異常行為，故屬于病理性嫉妒綜合征。[單選題]33.焦慮伴有的癥狀是A.自主神經(jīng)反應(yīng)B.幻覺C.哭泣D.自殺觀念E.妄想正確答案：A參考解析：本題考查焦慮的臨床特點(diǎn)。[單選題]34.下列哪種防御機(jī)制最積極A.歪曲B.否認(rèn)C.升華D.退行E.投射正確答案：C參考解析：心理防御機(jī)制分為不成熟的心理防御機(jī)制和成熟的心理防御機(jī)制，A、B、D、E屬于不成熟的心理防御機(jī)制，C屬于成熟的心理防御機(jī)制。[單選題]35.研究的相關(guān)取向的優(yōu)勢(shì)在于A.可以建立因果關(guān)系B.避免實(shí)驗(yàn)室的人為性C.客觀記錄資料D.研究眾多變量間的關(guān)系E.操縱具體變量正確答案：D參考解析：相關(guān)取向的主要優(yōu)點(diǎn)是可以研究眾多的變量，并可以研究多變量間的關(guān)系。[單選題]36.關(guān)于妄想的定義，以下為最準(zhǔn)確的是A.有些能被確鑿事實(shí)糾正B.是一種堅(jiān)定的信念C.不受文化背景的影響D.內(nèi)容荒謬難以理解E.內(nèi)容和個(gè)人利益有關(guān)正確答案：E參考解析：暫無(wú)解析[單選題]37.病人常常述說(shuō)自己過(guò)去曾是工程師，從事技術(shù)工作，還領(lǐng)導(dǎo)過(guò)很多人，檢查無(wú)其他認(rèn)知障礙，這屬于一種A.順行性遺忘B.進(jìn)行性遺忘C.錯(cuò)構(gòu)D.虛構(gòu)E.逆行性遺忘正確答案：D參考解析：病人憑空虛造一些自己過(guò)去沒做過(guò)的事來(lái)作為自己的經(jīng)歷，其癥狀屬于虛構(gòu)。[單選題]38.以下關(guān)于針對(duì)精神病人的工娛治療的敘述不正確的是A.可轉(zhuǎn)移病人對(duì)疾病過(guò)分關(guān)注，減輕病態(tài)體驗(yàn)，緩解焦慮、抑郁和恐怖等不良情緒B.可使病人陶冶情操，促進(jìn)新陳代謝，提高機(jī)體對(duì)外界環(huán)境的應(yīng)對(duì)能力C.可改善患者的認(rèn)知功能，增強(qiáng)集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鍛煉意志和毅力，促進(jìn)社會(huì)功能的恢復(fù)D.可改善患者的精神病性癥狀，減少住院的孤獨(dú)、苦悶和想家情緒E.工娛治療通常包括音樂治療、舞蹈治療、閱讀書刊畫報(bào)、欣賞電影電視及體育活動(dòng)等形式正確答案：D參考解析：工娛治療通常包括音樂治療、舞蹈治療、閱讀書刊畫報(bào)、欣賞電影電視及體育活動(dòng)等形式。它可轉(zhuǎn)移病人對(duì)疾病過(guò)分關(guān)注，減輕病態(tài)體驗(yàn)，緩解焦慮、抑郁和恐怖等不良情緒；可使病人陶冶情操，促進(jìn)新陳代謝，提高機(jī)體對(duì)外界環(huán)境的應(yīng)對(duì)能力；可改善患者的認(rèn)知功能，增強(qiáng)集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鍛煉意志和毅力，促進(jìn)社會(huì)功能的恢復(fù)。但是并不能改善患者的精神病性癥狀。因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。[單選題]39.不屬于情感性支持的是A.建議B.鼓勵(lì)C.肯定D.安撫E.關(guān)懷正確答案：A參考解析：建議屬于工具性支持。[單選題]40.關(guān)于幻視下列說(shuō)法不正確的是A.在意識(shí)障礙時(shí)，幻視多為生動(dòng)鮮明的形象，并有恐怖性質(zhì)B.多見于軀體疾病伴發(fā)幻視的譫妄狀態(tài)C.意識(shí)清晰時(shí)出現(xiàn)則可以排除精神分裂癥D.與表象不同E.與錯(cuò)覺不同，是對(duì)非真實(shí)知覺的歪曲正確答案：C參考解析：暫無(wú)解析[單選題]41.應(yīng)激的生理反應(yīng)有()A.神經(jīng)遞質(zhì)反應(yīng)B.內(nèi)分泌反應(yīng)C.免疫反應(yīng)D.以上都對(duì)E.以上都不對(duì)正確答案：D參考解析：暫無(wú)解析[單選題]42.依據(jù)李尚同學(xué)三次模擬考試的情況，學(xué)校依據(jù)預(yù)測(cè)軟件估計(jì)他上一類本科的可能性75%，二類的可能性20%，其他的可能性為5%，這種導(dǎo)出分?jǐn)?shù)是A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)B.掌握分?jǐn)?shù)C.正確百分?jǐn)?shù)D.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)E.結(jié)果參照分?jǐn)?shù)正確答案：E參考解析：結(jié)果參照又稱為效標(biāo)參照，是用效標(biāo)行為的水準(zhǔn)來(lái)表示分?jǐn)?shù)。此種分?jǐn)?shù)適合于用測(cè)驗(yàn)來(lái)作預(yù)測(cè)的情況。[單選題]43.下面不是人格測(cè)驗(yàn)的編制方法是A.推理法B.經(jīng)驗(yàn)法C.因素法D.分析法E.綜合法正確答案：D參考解析：暫無(wú)解析[單選題]44.某人經(jīng)常感到腸扭轉(zhuǎn)、肺扇動(dòng)、膽囊穿孔等，感覺自己要被他人謀害。那么此人癥狀可能屬于A.幻觸B.幻視C.錯(cuò)覺D.內(nèi)感性不適E.內(nèi)臟性幻覺正確答案：E參考解析：暫無(wú)解析[單選題]45.率先在智力量表中使用智力商數(shù)表示智力發(fā)展水平的心理學(xué)家是A.法國(guó)心理學(xué)家比奈B.美國(guó)心理學(xué)家推孟C.美國(guó)心理學(xué)家韋克斯勒D.瑞士心理學(xué)家皮亞杰E.美國(guó)心理學(xué)家斯騰伯格正確答案：B參考解析：暫無(wú)解析[單選題]46.下列何種情況禁用三環(huán)類抗抑郁藥A.老年性抑郁B.反應(yīng)性抑郁C.器質(zhì)性抑郁癥狀D.青光眼E.焦慮伴發(fā)抑郁正確答案：D參考解析：青光眼是三環(huán)類藥物的禁忌證。[單選題]47.病理性激情是一種突然發(fā)生的非常強(qiáng)烈而短暫的情感障礙，多伴有意識(shí)障礙，常見于A.腦器質(zhì)性精神障礙B.抑郁癥C.多動(dòng)癥D.孤獨(dú)癥E.神經(jīng)癥正確答案：A參考解析：病理性激情是一種突然發(fā)生的非常強(qiáng)烈而短暫的情感障礙，多伴有意識(shí)障礙，常見于腦器質(zhì)性精神障礙。[單選題]48.患者女，12歲。從小發(fā)育落后，2歲會(huì)說(shuō)話，3歲會(huì)走路。現(xiàn)在已經(jīng)上了三次一年級(jí)，成績(jī)從來(lái)都沒有考及格過(guò)?？紤]該患者為A.精神分裂癥B.精神發(fā)育遲滯C.癡呆D.品行障礙E.多動(dòng)癥正確答案：B參考解析：暫無(wú)解析[單選題]49.典型抗精神病藥物共同特點(diǎn)不包括()A.主要作用為阻斷中樞多巴胺D2受體B.治療中可產(chǎn)生錐體外系副作用C.可分為高劑量和低劑量?jī)深怐.以氯氮平為代表E.有心、肝等臟器毒性反應(yīng)正確答案：D參考解析：暫無(wú)解析[單選題]50.某患者在無(wú)意識(shí)障礙又無(wú)外界干擾的情況下，講話突然停頓，片刻之后又重新說(shuō)話，但所說(shuō)的內(nèi)容不是原來(lái)的話題。那么該患者的癥狀是A.思維不連貫B.思維中斷C.思維破裂D.思維貧乏E.思維散漫正確答案：B參考解析：暫無(wú)解析[單選題]51.常見精神癥狀的特點(diǎn)不包括()A.癥狀的出現(xiàn)不受患者主觀意識(shí)的控制B.癥狀內(nèi)容符合外界客觀存在C.癥狀出現(xiàn)多伴有情緒反應(yīng)D.癥狀給患者帶來(lái)社會(huì)功能損害E.很難通過(guò)轉(zhuǎn)移注意使其消失正確答案：B參考解析：暫無(wú)解析[單選題]52.某男，19歲，高中三年級(jí)學(xué)生。2年前因上學(xué)路上看到焚燒死人而十分恐懼。此后每天腦子里反復(fù)出現(xiàn)關(guān)于焚燒死人的情景和念頭，上課注意力難以集中，又無(wú)法用意志控制或克服，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，內(nèi)心十分痛苦。該疾病最可能屬于A.焦慮癥B.恐怖癥C.抑郁癥D.強(qiáng)迫癥E.分裂癥正確答案：D參考解析：患者主要表現(xiàn)為強(qiáng)迫思維的表現(xiàn)，并有反強(qiáng)迫意向和主觀的痛苦體驗(yàn)，故屬于強(qiáng)迫癥。[單選題]53.以下描述正確的是A.“心身性障礙”指由軀體疾病所致的心理障礙B.“身心性障礙”指由心理性因素所致的軀體障礙C.在疾病的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中，心理因素為原因，生理因素為結(jié)果D.系統(tǒng)思想、整體論指導(dǎo)下的現(xiàn)代心身醫(yī)學(xué)十分重視心理和生理之間的互動(dòng)E.若當(dāng)前沒有明顯精神科問(wèn)題，可不用做精神衛(wèi)生服務(wù)工作正確答案：D參考解析：“心身性障礙”指由心理性因素所致的軀體障礙，“身心性障礙”指由軀體疾病所致的心理障礙，在疾病的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中，心理和生理的作用因素難以分清先后和因果。[單選題]54.確定構(gòu)想效度的方法A.測(cè)驗(yàn)內(nèi)法B.測(cè)驗(yàn)間法C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)法D.實(shí)驗(yàn)操作法E.以上都是正確答案：E參考解析：確定測(cè)驗(yàn)的構(gòu)想效度的方法有測(cè)驗(yàn)內(nèi)法、測(cè)驗(yàn)間法、效標(biāo)關(guān)聯(lián)法、實(shí)驗(yàn)操作法等。[單選題]55.本德格式塔測(cè)驗(yàn)可用于測(cè)量A.記憶力B.定向力C.語(yǔ)言信息加工能力D.視動(dòng)統(tǒng)合能力E.聽覺能力正確答案：D參考解析：本德格式塔測(cè)驗(yàn)是用于測(cè)量視覺運(yùn)動(dòng)格式，是一種常用的臨床神經(jīng)生理檢查法。[單選題]56.對(duì)精神科病人，詳細(xì)了解病人個(gè)人史的目的不包括哪一項(xiàng)A.有利于縱向比較病人病前與病后的情況B.有利于預(yù)測(cè)預(yù)后和確立治療的目標(biāo)C.有利于家庭治療的開展D.有利于發(fā)現(xiàn)某些影響預(yù)后的因素或致病的原因E.有利于發(fā)現(xiàn)病人的某些隱私正確答案：E參考解析：對(duì)精神科病人，詳細(xì)了解病人個(gè)人史的目的有利于縱向比較病人病前與病后的情況；有利于預(yù)測(cè)預(yù)后和確立治療的目標(biāo)；有利于家庭治療的開展；有利于發(fā)現(xiàn)某些影響預(yù)后的因素或致病的原因。[單選題]57.有關(guān)文化公平智力測(cè)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是A.由美國(guó)心理學(xué)家卡特爾于1949年編制B.編制的理論基礎(chǔ)是關(guān)于液態(tài)智力和晶態(tài)智力的理論C.目的排除文化影響，測(cè)量一般智力因素的最穩(wěn)定，最核心的成分D.有三個(gè)不同水平分量表E.測(cè)驗(yàn)材料包括文字和圖形正確答案：E參考解析：暫無(wú)解析[單選題]58.心理測(cè)驗(yàn)是通過(guò)觀察人的行為，對(duì)貫穿人的全部活動(dòng)中的心理特點(diǎn)做出推論和數(shù)量化分析的一種科學(xué)手段。這里人的行為是指A.人的典型行為B.人的少數(shù)典型行為C.人的多數(shù)典型行為D.人的少數(shù)有代表性的行為E.人的多數(shù)有代表性行為正確答案：D參考解析：心理測(cè)驗(yàn)是通過(guò)觀察人的行為來(lái)進(jìn)行的，這里說(shuō)的人的行為是指人的少數(shù)有代表性的行為。[單選題]59.患者男，20歲。問(wèn)患者幾歲時(shí)，患者答道：“三十三，三月初三生，三月桃花開，開花結(jié)果給猴吃，我是屬猴的?！边@個(gè)回答說(shuō)明患者有下列哪種癥狀A(yù).思維散漫B.病理性象征性思維C.思維奔逸D.思維中斷E.思維破裂正確答案：C參考解析：思維奔逸指聯(lián)系速度加快，數(shù)量增多，內(nèi)容豐富生動(dòng)。該患者出現(xiàn)明顯的音聯(lián)意聯(lián)，是思維奔逸的一種表現(xiàn)。[單選題]60.一位研究者所做的研究以某公司人員為被試。其結(jié)果只適用于該公司的員工，而不能推廣到其他公司，該研究只具有A.信度，缺乏效度B.外部效度，缺乏內(nèi)部效度C.內(nèi)部效度，缺乏外部效度D.構(gòu)思效度，缺乏統(tǒng)計(jì)推論效度E.統(tǒng)計(jì)推論效度，缺乏構(gòu)思效度正確答案：C參考解析：該研究的結(jié)果只適用于該公司的員工，而不能推廣到其他公司，說(shuō)明其只具有內(nèi)部效度，缺乏外部效度。[單選題]61.為了減少測(cè)驗(yàn)誤差，以下哪項(xiàng)不可取A.力求提高測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目取樣的代表性B.項(xiàng)目說(shuō)明通俗易懂、清楚確切，避免暗示C.主試人員嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化程序施測(cè)D.嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估分、計(jì)分E.主試人員可以按照實(shí)際測(cè)試情況修改標(biāo)準(zhǔn)化程序進(jìn)行施測(cè)正確答案：E參考解析：暫無(wú)解析[單選題]62.以下哪項(xiàng)不屬于非言語(yǔ)智力測(cè)驗(yàn)的A.記憶力量表B.瑞文測(cè)驗(yàn)C.畫人測(cè)驗(yàn)D.希-內(nèi)測(cè)驗(yàn)E.文化公平智力測(cè)驗(yàn)正確答案：A參考解析：以文字為測(cè)試材料或口頭回答的言語(yǔ)智力測(cè)驗(yàn)，對(duì)于文盲或有言語(yǔ)障礙（如聾啞或不同民族）的被試不適用，于是專家們?cè)O(shè)計(jì)了非言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。非言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)主要是以圖形作為測(cè)試材料或要求被試用手操作物體（畫圖）作出反應(yīng)。包括瑞文測(cè)驗(yàn)、畫人測(cè)驗(yàn)、希-內(nèi)測(cè)驗(yàn)、文化公平智力測(cè)驗(yàn)[單選題]63.患者男，35歲。表現(xiàn)自我感覺良好，心情非常高興。說(shuō)話時(shí)語(yǔ)音高昂，眉飛色舞，表情豐富，經(jīng)常使病友們開懷大笑。此患者存在的癥狀為A.思維奔逸B.思維遲緩C.情感高漲D.情感低落E.情感不穩(wěn)正確答案：C參考解析：思維主要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)，思維奔逸主要表現(xiàn)為患者健談，說(shuō)話滔滔不絕，腦子反應(yīng)特別快；思維遲緩表現(xiàn)為語(yǔ)言量的減少，語(yǔ)速的緩慢，語(yǔ)調(diào)的低沉。情感高漲是指患者表現(xiàn)為不同程度的病態(tài)的喜悅，自我感覺良好，有與環(huán)境不相符的過(guò)分的愉悅，語(yǔ)調(diào)高昂，眉飛色舞，喜笑顏開，表情豐富。情感低落指表情憂愁、唉聲嘆氣、心境苦悶，覺得自己前途灰暗。本例患者主要表現(xiàn)在情感上的癥狀，為情感高漲的表現(xiàn)。[單選題]64.可以說(shuō)明新編智力測(cè)驗(yàn)的構(gòu)想效度不好的情況是？A.與廣泛使用的韋氏智力量表測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)相關(guān)顯著B.與廣泛使用的艾森克人格問(wèn)卷分?jǐn)?shù)相關(guān)顯著C.與高考成績(jī)相關(guān)顯著D.文化程度低的被試成績(jī)低于文化程度高的被試E.70多歲的被試成績(jī)低于20多歲的被試成績(jī)正確答案：B參考解析：考查相容效度和區(qū)分效度是確定構(gòu)想效度的常用方法。相容效度是計(jì)算新舊兩個(gè)同類測(cè)驗(yàn)上分?jǐn)?shù)的相關(guān)，相關(guān)高者說(shuō)明兩個(gè)測(cè)驗(yàn)所測(cè)驗(yàn)的是相同的特質(zhì)，區(qū)分效度是與測(cè)量不同構(gòu)想的測(cè)驗(yàn)相關(guān)較低。智力測(cè)驗(yàn)與已有的人格測(cè)驗(yàn)相關(guān)顯著說(shuō)明新編智力測(cè)驗(yàn)成績(jī)受到人格的影響，構(gòu)想效度不好。[單選題]65.精神自動(dòng)癥綜合征表現(xiàn)中一般沒有下列哪種癥狀A(yù).系統(tǒng)的被害妄想B.被控制感和被洞悉感C.假性幻覺D.運(yùn)動(dòng)性幻覺E.強(qiáng)制性思維正確答案：D參考解析：精神自動(dòng)癥綜合征是在意識(shí)清晰狀態(tài)下產(chǎn)生的一組癥狀，其中包括假性幻覺、強(qiáng)制性思維、被控制感、被揭露感以及系統(tǒng)性的迫害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的綜合癥狀。[單選題]66.患者男，28歲。拒絕吃飯，認(rèn)為動(dòng)物體內(nèi)流淌著像人類一樣紅色的血液，具有生命，所以不應(yīng)該吃肉，植物體內(nèi)流淌著綠色的血液，也具有生命，也不可吃。這個(gè)患者表現(xiàn)的癥狀為A.邏輯倒錯(cuò)性思維B.思維散漫C.思維中斷D.象征性思維E.思維破裂正確答案：A參考解析：邏輯倒錯(cuò)性思維的特點(diǎn)是推理過(guò)程荒謬，既無(wú)前提又無(wú)邏輯根據(jù)，推理離奇古怪，不可理解，甚至因果倒置。思維散漫為思維松弛，內(nèi)容散漫缺乏主題，一個(gè)問(wèn)題和另一個(gè)問(wèn)題之間缺乏聯(lián)系。象征性思維指患者以普通的概念、詞句或動(dòng)作來(lái)表示某些特殊的，除患者以外旁人無(wú)法理解的意義。思維破裂指思維聯(lián)想過(guò)程破裂，缺乏內(nèi)在意義上的連貫和應(yīng)有的邏輯性。思維中斷在無(wú)意識(shí)障礙又無(wú)外界干擾的情況下，思維過(guò)程突然出現(xiàn)中斷。該患者明顯思維邏輯錯(cuò)誤。[單選題]67.最適合采用內(nèi)容效度的測(cè)驗(yàn)為A.智力測(cè)驗(yàn)B.人格測(cè)驗(yàn)C.態(tài)度測(cè)驗(yàn)D.成就測(cè)驗(yàn)E.記憶測(cè)驗(yàn)正確答案：D參考解析：內(nèi)容效度是指項(xiàng)目對(duì)欲測(cè)的內(nèi)容或行為范圍取樣的適當(dāng)程度，較適合評(píng)價(jià)教育成就測(cè)驗(yàn)和職業(yè)選拔測(cè)驗(yàn)。[單選題]68.高分組被試在某個(gè)項(xiàng)目上的通過(guò)率為75％，低分組在該項(xiàng)目上的通過(guò)率為15％，那么該項(xiàng)目的鑒別指數(shù)（區(qū)分度）為A.90%B.60%C.30%D.75%E.15%正確答案：B參考解析：鑒別指數(shù)的計(jì)算方法為高分組被試在某個(gè)項(xiàng)目上的通過(guò)率--低分組在該項(xiàng)目上的通過(guò)率=75%-15%=60%。[單選題]69.可以說(shuō)明新編智力測(cè)驗(yàn)的構(gòu)想效度不好的情況是A.與廣泛使用的韋氏智力量表測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)相關(guān)顯著B.與廣泛使用的艾森克人格問(wèn)卷分?jǐn)?shù)相關(guān)顯著C.與高考成績(jī)相關(guān)顯著D.文化程度低的被試成績(jī)低于文化程度高的被試E.70多歲的被試成績(jī)低于20多歲的被試成績(jī)正確答案：B參考解析：考查相容效度和區(qū)分效度是確定構(gòu)想效度的常用方法。相容效度是計(jì)算新舊兩個(gè)同類測(cè)驗(yàn)上分?jǐn)?shù)的相關(guān)，相關(guān)高者說(shuō)明兩個(gè)測(cè)驗(yàn)所測(cè)驗(yàn)的是相同的特質(zhì)，區(qū)分效度是與測(cè)量不同構(gòu)想的測(cè)驗(yàn)相關(guān)較低。智力測(cè)驗(yàn)與已有的人格測(cè)驗(yàn)相關(guān)顯著說(shuō)明新編智力測(cè)驗(yàn)成績(jī)受到人格的影響，構(gòu)想效度不好。[單選題]70.下列不屬于評(píng)價(jià)量表優(yōu)劣性的是A.功效性B.敏感性C.簡(jiǎn)便性D.可分析性E.多樣性正確答案：E參考解析：評(píng)價(jià)量表的優(yōu)劣主要從其功效性、敏感性、簡(jiǎn)便性、可分析性等方面來(lái)考慮。共享題干題張某，7歲。二年級(jí)學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績(jī)不佳、好下座位走動(dòng)，好講小話，在老師要求下由家長(zhǎng)帶來(lái)行智力測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)中被試抱怨老師，多動(dòng)，測(cè)得離差智商為67(平均數(shù)100，標(biāo)準(zhǔn)差15)。主試人員告訴被試和家長(zhǎng)：“請(qǐng)回去告訴老師，IQ67，輕度智力低下。[單選題]1.”被試智商的意義是A.比67%的同齡兒童智力高B.比67%的同齡兒童智力低C.低于平均數(shù)67個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差D.答對(duì)67個(gè)題目E.低于平均數(shù)2.2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差正確答案：E參考解析：韋氏智力量表的離差智商的計(jì)算公式是IQ=100+152，其中Z是基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)分，被試得分67，Z=-2.2，意思是低于平均數(shù)2.2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。[單選題]2.”被試接受的智力測(cè)驗(yàn)應(yīng)該是A.韋氏學(xué)齡前和學(xué)齡初期兒童智力量表B.韋氏兒童智力量表C.貝利量表D.格塞爾量表E.丹佛測(cè)驗(yàn)正確答案：B參考解析：這些量表都是兒童智能評(píng)估常用量表，韋氏學(xué)齡前和學(xué)齡初期兒童智力量表適用于4～6.5歲兒童，貝利量表適用于2～30個(gè)月的嬰兒，格塞爾量表和丹佛測(cè)驗(yàn)適用于6歲以下兒童。[單選題]3.”針對(duì)主試人員的“智力輕度低下”的結(jié)論，正確的評(píng)論是A.正確，韋氏量表的67分處于智力輕度低下范圍B.不正確，被試得分67分，其得分區(qū)間大約是62～72分，故結(jié)論是低下與正常之間C.正確，被試成績(jī)不佳本來(lái)就屬于智力低下D.不正確，他沒有考慮測(cè)驗(yàn)情境對(duì)分?jǐn)?shù)的影響E.正確，67分是標(biāo)準(zhǔn)分而不是原始分正確答案：D參考解析：解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)，必須考慮測(cè)驗(yàn)前的背景因素和測(cè)驗(yàn)情境因素，不能孤立地看待分?jǐn)?shù)。此外，應(yīng)該把測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)看作一個(gè)范圍，而不是一個(gè)確定的點(diǎn)。本題主試解釋分?jǐn)?shù)時(shí)沒有考慮被試的情緒和注意缺陷對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的影響。[單選題]4.”主試人員在向當(dāng)事人報(bào)告分?jǐn)?shù)時(shí)，應(yīng)該注意的問(wèn)題不包括A.盡量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)B.告知當(dāng)事人分?jǐn)?shù)可能存在誤差C.告知當(dāng)事人如何運(yùn)用他的分?jǐn)?shù)D.保證當(dāng)事人知道這個(gè)測(cè)驗(yàn)測(cè)量什么或預(yù)測(cè)什么E.考慮分?jǐn)?shù)對(duì)當(dāng)事人的影響正確答案：A參考解析：為了讓被試本人和相關(guān)人員更好理解分?jǐn)?shù)的意義，報(bào)告分?jǐn)?shù)時(shí)應(yīng)當(dāng)：使用當(dāng)事人能理解的語(yǔ)言，少用專業(yè)術(shù)語(yǔ)；告知測(cè)驗(yàn)是什么；常模參照分?jǐn)?shù)報(bào)告在什么團(tuán)體中的相對(duì)位置；告知測(cè)驗(yàn)存在誤差；告知如何運(yùn)用分?jǐn)?shù)；考慮分?jǐn)?shù)對(duì)當(dāng)事人的影響。韋氏智力測(cè)驗(yàn)是當(dāng)今世界范圍內(nèi)使用較廣的個(gè)別智力測(cè)驗(yàn)，而韋氏智力測(cè)驗(yàn)的年齡范圍也從4歲持續(xù)到74歲，并且首次采用離差智商的方法表示智力發(fā)展水平。[單選題]5.關(guān)于韋氏成人智力量表的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該量表的適用年齡范圍是16～74歲的成人B.言語(yǔ)量表中包括常識(shí)、數(shù)字廣度、詞匯、算術(shù)、理解和類同6個(gè)分測(cè)驗(yàn)C.操作量表包括填圖、圖片排列、積木圖案、迷津和數(shù)字符號(hào)5個(gè)分測(cè)驗(yàn)D.分測(cè)驗(yàn)原始分轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分時(shí)平均數(shù)是10、標(biāo)準(zhǔn)差為3E.各個(gè)分測(cè)驗(yàn)總分是不一致的正確答案：C參考解析：操作量表包括數(shù)字符號(hào)、填圖、木塊圖、圖片排序和圖形拼湊[單選題]6.下列關(guān)于韋氏兒童智力量表的說(shuō)法中，不恰當(dāng)?shù)挠蠥.適用范圍6～16歲兒童B.共包括12個(gè)分測(cè)驗(yàn)C.言語(yǔ)量表包括常識(shí)、類同、算術(shù)、詞匯和理解5個(gè)分測(cè)驗(yàn)D.操作量表包括填圖、圖片排列、積木圖案、物體拼湊和譯碼5個(gè)分測(cè)驗(yàn)E.該量表按每3個(gè)月為一年齡組提供常模表正確答案：E參考解析：暫無(wú)解析[單選題]7.在韋氏兒童智力量表中有兩個(gè)備用測(cè)驗(yàn)，它們是A.算術(shù)和幾何圖形B.算術(shù)和迷津C.動(dòng)物房和理解D.數(shù)字廣度和迷津E.數(shù)字廣度和幾何圖形正確答案：D參考解析：暫無(wú)解析[單選題]8.下列關(guān)于韋氏學(xué)齡前和學(xué)齡初期兒童智力量表的說(shuō)法中，不正確的是A.量表適用范圍4～6.5歲B.包括11個(gè)分測(cè)驗(yàn)C.言語(yǔ)量表包括常識(shí)、詞匯、幾何圖形等6個(gè)分測(cè)驗(yàn)D.操作量表包括填圖、迷津、積木圖案等5個(gè)分測(cè)驗(yàn)E.量表以每半歲為一年齡組提供常模表正確答案：C參考解析：暫無(wú)解析抽取有代表性學(xué)生380人進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)總分150分，某論文題50分。[單選題]9.其中總分高的100名學(xué)生論文平均45分，總分中間的180人論文平均得分37分，總分低的100名學(xué)生論文平均25分，則：該論文題的難度是A.90%B.74%C.72%D.50%E.24%正確答案：C參考解析：難度指題目的難易程度，指標(biāo)為難度系數(shù)。0～1記分項(xiàng)目的難度系數(shù)就是項(xiàng)目的通過(guò)率，多分值記分項(xiàng)目的難度系數(shù)是項(xiàng)目的得分率，計(jì)算公式是：P=X-/Xmax×100%其中X是全體被試在題目上的平均得分，Xmax是題目滿分。得分率高、難度系數(shù)低的題目容易。[單選題]10.其中總分高的100名學(xué)生論文平均45分，總分中間的180人論文平均得分37分，總分低的100名學(xué)生論文平均25分，則：該論文題的鑒別指數(shù)是A.0.16B.0.18C.0.24D.0.40E.0.66正確答案：D參考解析：區(qū)分度是項(xiàng)目對(duì)被試心理特性的區(qū)分能力，它有多種計(jì)算方法，常用鑒別指數(shù)法和相關(guān)法。鑒別指數(shù)是測(cè)驗(yàn)總分高和總分低的兩組被試在項(xiàng)目通過(guò)率或得分率上的差別：D=PH-PL其中D是鑒別指數(shù)，PH、PL分別是高分組和低分組在某項(xiàng)目上的通過(guò)率或得分率。D值越大，項(xiàng)目越能將被試區(qū)分開來(lái)，區(qū)分度越高。共享答案題A.感覺過(guò)敏B.感覺缺失C.感覺衰退D.內(nèi)感性不適E.病理性錯(cuò)覺[單選題]1.常見于神經(jīng)癥、更年期綜合征的感覺障礙為A.感覺過(guò)敏B.感覺缺失C.感覺衰退D.內(nèi)感性不適E.病理性錯(cuò)覺正確答案：A參考解析：暫無(wú)解析共享答案題A.感覺過(guò)敏B.感覺缺失C.感覺衰退D.內(nèi)感性不適E.病理性錯(cuò)覺[單選題]2.意識(shí)障礙時(shí)出現(xiàn)的知覺障礙，且?guī)в锌植郎蔄.感覺過(guò)敏B.感覺缺失C.感覺衰退D.內(nèi)感性不適E.病理性錯(cuò)覺正確答案：E參考解析：暫無(wú)解析共享答案題A.情感不穩(wěn)B.情感淡漠C.易激惹性D.情感倒錯(cuò)E.情感幼稚[單選題]3.常常因極小事件而引起較強(qiáng)烈的情感反應(yīng)，但需時(shí)間較短，常見于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是A.情感不穩(wěn)B.情感淡漠C.易激惹性D.情感倒錯(cuò)E.情感幼稚正確答案：C參考解析：暫無(wú)解析共享答案題A.情感不穩(wěn)B.情感淡漠C.易激惹性D.情感倒錯(cuò)E.情感幼稚[單選題]4.聽到令人高興的事情時(shí)，反而表現(xiàn)出傷感：在描述自己遭受的迫害時(shí)，卻表現(xiàn)為愉快的表情，那么這種癥狀是A.情感不穩(wěn)B.情感淡漠C.易激惹性D.情感倒錯(cuò)E.情感幼稚正確答案：D參考解析：暫無(wú)解析共享答案題A.情感不穩(wěn)B.情感淡漠C.易激惹性D.情感倒錯(cuò)E.情感幼稚[單選題]5.情感反應(yīng)極易變化，從一個(gè)極端波動(dòng)至另一個(gè)極端，顯得喜怒無(wú)常，變化莫測(cè)。那么該癥狀最可能是A.情感不穩(wěn)B.情感淡漠C.易激惹性D.情感倒錯(cuò)E.情感幼稚正確答案：A參考解析：暫無(wú)解析共享答案題A.順行性遺忘B.逆行性遺忘C.錯(cuò)構(gòu)D.虛構(gòu)E.心因性遺忘[單選題]6.多見于癔癥的記憶障礙是A.順行性遺忘B.逆行性遺忘C.錯(cuò)構(gòu)D.虛構(gòu)E.心因性遺忘正確答案：E參考解析：暫無(wú)解析共享答案題A.順行性遺忘B.逆行性遺忘C.錯(cuò)構(gòu)D.虛構(gòu)E.心因性遺忘[單選題]7.記憶障礙在腦震蕩的主要表現(xiàn)是A.順行性遺忘B.逆行性遺忘C.錯(cuò)構(gòu)D.虛構(gòu)E.心因性遺忘正確答案：A參考解析：暫無(wú)解析共享答案題A.思維破裂B.思維貧乏C.思維奔逸D.思維松弛E.病理性贅述[單選題]8.患者男，56歲。當(dāng)被問(wèn)及“上次藥吃完了沒有？”患者答：“上星期的今天，也就是星期五上午，你給我開了21粒魯米那和21粒苯妥英鈉，我早上吃一粒魯米那、一粒苯妥英鈉，中午也吃……晚上也吃……到今天正好吃完?！贝税Y狀是A.思維破裂B.思維貧乏C.思維奔逸D.思維松弛E.病理性贅述正確答案：E參考解析：暫無(wú)解析共享答案題A.思維破裂B.思維