山東省臨沂市語(yǔ)文小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期模擬試卷及解答參考

山東省臨沂市語(yǔ)文小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期模擬試卷及解答參考一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列字音完全正確的一項(xiàng)是（）A.悠（yōu）閑崇（chóng）高混（hùn）亂B.精采（cǎi）漫步（bù）比喻（yù）C.翠（cuì）綠氣氛（fēn）搖曳（yè）D.剝削（bō）勤奮（fèn）驕傲（jiāo）答案：C解析：A選項(xiàng)中“悠閑”應(yīng)為yōuxiān；“崇高”應(yīng)為chónggāo；“混亂”應(yīng)為hùnluàn。B選項(xiàng)中“精采”應(yīng)為jīngcǎi；“漫步”應(yīng)為mànbù；“比喻”應(yīng)為bǐyù。D選項(xiàng)中“剝削”應(yīng)為bōxuē；“勤奮”應(yīng)為qínfèn；“驕傲”應(yīng)為jiāoào。只有C選項(xiàng)中的字音全部正確。2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.驚愕（jiéè）茁壯（zhuózhuàng）比翼雙飛（bǐyìshuāngfēi）B.雕琢（diāozhuó）搖曳（yáoyè）遙不可及（yáobùkějí）C.奮進(jìn)（fènjìn）嶄新（zhǎnxīn）比喻（bǐyù）D.精彩（jīngcǎi）漫步（mànbù）比翼雙飛（bǐyìshuāngfēi）答案：C解析：A選項(xiàng)中“驚愕”應(yīng)為jīngè。B選項(xiàng)中“搖曳”應(yīng)為yáoyè。D選項(xiàng)中“比翼雙飛”應(yīng)為bǐyìshuāngfēi。只有C選項(xiàng)中的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確。3、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的意思與其他詞語(yǔ)中加點(diǎn)字意思不同的是（）A.漫步（漫步在林間）、漫不經(jīng)心（做事漫不經(jīng)心）、漫山遍野（漫山遍野的花朵）B.沉默（沉默不語(yǔ)）、沉魚(yú)落雁（沉魚(yú)落雁之容）、沉淀（沉淀物）C.擦肩而過(guò)（擦肩而過(guò)的人）、擦亮（擦亮窗戶(hù)）、擦除（擦除錯(cuò)誤）D.揮霍（揮霍無(wú)度）、揮灑（揮灑自如）、揮舞（揮舞旗幟）答案：A解析：本題考查多義字。A選項(xiàng)中，“漫步”、“漫不經(jīng)心”、“漫山遍野”中的“漫”均表示廣泛、無(wú)邊無(wú)際的意思；而B(niǎo)選項(xiàng)中，“沉默”、“沉魚(yú)落雁”、“沉淀”中的“沉”均表示下沉、沉沒(méi)的意思；C選項(xiàng)中，“擦肩而過(guò)”、“擦亮”、“擦除”中的“擦”均表示摩擦、擦拭的意思；D選項(xiàng)中，“揮霍”、“揮灑”、“揮舞”中的“揮”均表示揮動(dòng)、揮發(fā)的意思。故選A。4、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.小明今天上午在圖書(shū)館認(rèn)真閱讀了一上午B.為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的良好習(xí)慣C.我覺(jué)得這部電影很精彩，尤其是那個(gè)勇敢的消防員D.我國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年的研究，成功研發(fā)出了治療癌癥的新藥答案：D解析：本題考查病句辨析。A選項(xiàng)中，句子缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“在”；B選項(xiàng)中，“節(jié)約用水、用電”應(yīng)改為“節(jié)約用水和電”；C選項(xiàng)中，句子成分多余，應(yīng)刪去“尤其是那個(gè)勇敢的”；D選項(xiàng)表述正確。故選D。5、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字，并解釋詞語(yǔ)的意思。拼音：yìngjiēbùxiá漢字：__________解釋?zhuān)篲_________答案：應(yīng)對(duì)填寫(xiě)的漢字為“應(yīng)接不暇”。解析：“應(yīng)接不暇”意指美景多得看不過(guò)來(lái)；也形容來(lái)人或事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。此題考查學(xué)生對(duì)常用成語(yǔ)的理解及其正確書(shū)寫(xiě)能力。6、選擇正確的同音字填入下列句子中的空格處，并說(shuō)明選擇理由。A.他每天都要花很多時(shí)間在(園、圓)子里工作。B.媽媽做的蘋(píng)果(派、排)非常好吃。答案：A.句子應(yīng)填寫(xiě)“園”，即“他每天都要花很多時(shí)間在園子里工作?！盉.句子應(yīng)填寫(xiě)“派”，即“媽媽做的蘋(píng)果派非常好吃?！苯馕觯篈.“園子”指的是種植花草樹(shù)木的地方，而“圓子”通常指圓形的食物，根據(jù)句意，這里是指在花園或菜園勞動(dòng)，因此使用“園”字。B.“蘋(píng)果派”是一種西式甜點(diǎn)，而“排”一般指排列或者一種形狀，在此語(yǔ)境下，“派”是正確的選擇。此題旨在考察學(xué)生對(duì)同音字的辨析能力和在具體語(yǔ)境下的正確應(yīng)用。7、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是：（）A.擁抱（yōng）B.舒展（shū）C.埋葬（mái）D.走廊（láng）答案：D解析：A項(xiàng)“擁”讀yōng，B項(xiàng)“舒”讀shū，C項(xiàng)“埋”讀mái，D項(xiàng)“廊”讀láng，其中“廊”的讀音與其他三個(gè)不同。8、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（）A.我們學(xué)校每年都要舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是全校師生都非常期待的盛事。9、請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字，并解釋所寫(xiě)詞語(yǔ)的意思。（5分）拼音：chóngjiàntiānrì漢字：__________解釋?zhuān)篲_________答案：漢字：重見(jiàn)天日解釋?zhuān)罕扔髅撾x黑暗環(huán)境，重新獲得光明或自由。解析：“重見(jiàn)天日”是一個(gè)常用的成語(yǔ)，由“重”（再次）、“見(jiàn)”（看見(jiàn)）、“天日”（太陽(yáng)、光明）組成，字面意思是再一次見(jiàn)到太陽(yáng)，引申為經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的困境或束縛后，重新獲得自由或光明的境遇。此題考察學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力，同時(shí)也檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)漢字拼寫(xiě)的掌握程度。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀以下文章：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小明和小紅決定去附近的公園游玩。他們帶上零食和足球，興高采烈地出發(fā)了。公園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，是個(gè)游玩的好地方。他們先在草地上踢足球，玩得不亦樂(lè)乎。踢完球后，他們坐在長(zhǎng)椅上，邊吃零食邊聊天。小明說(shuō)：“我們今天真是度過(guò)了一個(gè)愉快的周末?！毙〖t點(diǎn)頭同意，她接著說(shuō)：“是啊，我還發(fā)現(xiàn)了一首很有趣的詩(shī)呢！”說(shuō)完，小紅從口袋里掏出一張小紙條，上面寫(xiě)著：綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香。小明看了詩(shī)句，好奇地問(wèn)：“這是誰(shuí)寫(xiě)的詩(shī)?。俊毙〖t微笑著回答：“這是唐代詩(shī)人劉禹錫的《陋室銘》。雖然這首詩(shī)的名字叫‘陋室銘’，但其實(shí)它描寫(xiě)的是一種寧?kù)o、優(yōu)雅的生活環(huán)境。”1、小明和小紅去哪里游玩了？答案：公園。2、小明和小紅在公園里做了哪些活動(dòng)？答案：踢足球和聊天。3、小紅為什么說(shuō)這首詩(shī)很有趣？答案：因?yàn)檫@首詩(shī)的題目叫《陋室銘》，但實(shí)際上描寫(xiě)的是一種寧?kù)o、優(yōu)雅的生活環(huán)境，這讓她覺(jué)得很有趣。第二題閱讀下列文章，回答問(wèn)題。小明和小紅是同班同學(xué)，他們都是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。一天，學(xué)校組織了一次戶(hù)外郊游活動(dòng)。以下是小明和小紅在郊游中的對(duì)話記錄。小明：小紅，你看，這棵樹(shù)上的葉子好漂亮啊！小紅：是啊，小明，這葉子形狀像手掌，我們叫它“手掌樹(shù)”。小明：那你知道這棵樹(shù)叫什么名字嗎？小紅：當(dāng)然知道，這棵樹(shù)叫“梧桐樹(shù)”。小明：梧桐樹(shù)的名字真有趣，那它還有什么特點(diǎn)呢？小紅：梧桐樹(shù)的特點(diǎn)是它的葉子很大，而且秋天的時(shí)候，葉子會(huì)變成金黃色，非常美麗。小明：哇，聽(tīng)起來(lái)好美啊！我還聽(tīng)說(shuō)梧桐樹(shù)有很高的文化價(jià)值呢。小紅：是的，梧桐樹(shù)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中象征著高潔的品質(zhì)，常被用來(lái)比喻人的品德高尚。1、小明和小紅在郊游中看到了什么植物？答案：小明和小紅看到了一棵梧桐樹(shù)。2、梧桐樹(shù)的葉子在哪個(gè)季節(jié)會(huì)變成金黃色？答案：梧桐樹(shù)的葉子在秋天會(huì)變成金黃色。3、梧桐樹(shù)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中象征著什么？答案：梧桐樹(shù)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中象征著高潔的品質(zhì)。三、寫(xiě)作題（34分）題目：我的假期生活要求：1.結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，寫(xiě)一篇關(guān)于你假期生活的作文。2.不少于300字，要求內(nèi)容具體，條理清晰，語(yǔ)句通順。3.可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，使文章更具文采。寫(xiě)作示例：標(biāo)題：《快樂(lè)的夏令營(yíng)》暑假期間，我和爸爸媽媽一起參加了一個(gè)為期兩周的夏令營(yíng)。這次夏令營(yíng)的主題是“探索自然，快樂(lè)成長(zhǎng)”。第一天，我們來(lái)到了風(fēng)景秀麗的山區(qū)。清晨，太陽(yáng)剛剛升起，我們沿著山間小路徒步前進(jìn)。一路上，我們看到了五顏六色的野花，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歡歌，感受著大自然的美好。中午，我們?cè)跔I(yíng)地搭建了帳篷，享受了自給自足的樂(lè)趣。第二天，我們來(lái)到了一個(gè)湖泊。湖水清澈見(jiàn)底，我們穿著救生衣，劃著皮劃艇，在湖面上盡情嬉戲。傍晚時(shí)分，我們還學(xué)會(huì)了制作燒烤，品嘗了自己親手烤制的食物，那味道真是美味極了！夏令營(yíng)的最后一天，我們來(lái)到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)主的指導(dǎo)下，我們親手喂了小動(dòng)物，體驗(yàn)了農(nóng)耕的樂(lè)趣。傍晚，我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)舉行了一場(chǎng)篝火晚會(huì)，大家圍坐在一起，唱著歌，跳著舞，歡聲笑語(yǔ)回蕩在夜空。這次夏令營(yíng)讓我收獲頗豐，不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多新朋友。我相信，這段美好的假期生活將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。解析：這篇作文以《快樂(lè)的夏令營(yíng)》為題，生動(dòng)地描繪了作者在夏令營(yíng)中的所見(jiàn)所聞所感。文章結(jié)構(gòu)清晰，分為三個(gè)部分：1.開(kāi)頭部分：