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文檔簡介
1.測驗時要嚴(yán)格按照事先規(guī)定的程序進行,保證所有被試對象在()的條件下接受測驗。A.完全相同
B.完全不同
C.相同環(huán)境
D.相同標(biāo)準(zhǔn)答案:A2.()的形式多種多樣,從它表達的內(nèi)涵來看,有客觀式、主觀式和半客觀半主觀式三種。A.測評目的
B.考核標(biāo)志
C.評定標(biāo)志
D.測評標(biāo)志答案:D3.()測驗自出現(xiàn)以來就受到應(yīng)用界的歡迎,主要原因是行為是外顯而可見的,可以客觀而直接地說明問題。A.情景模擬
B.行為模擬
C.崗位模擬
D.工作運作答案:B4.分析練習(xí)要求參與者現(xiàn)把握一定量的口頭或數(shù)字形式的信息,然后得出符合()結(jié)論。A.邏輯的
B.實際情況的
C.客觀條件的
D.真實情況的答案:A5.()用來確定員工的素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的變化與發(fā)目的是促進員工迸一步提高素質(zhì)、提高業(yè)務(wù)水平。A.開發(fā)性測評
B.態(tài)度性測評
C.發(fā)展性測評
D.選拔性測評答案:C6.要全面、準(zhǔn)確地了解一個人的(),就必須以心理學(xué)的理論為依據(jù)。A.能力
B.技能
C.素質(zhì)
D.學(xué)識答案:C7.確定人事測評指標(biāo)就是確定測評的()和用來衡量這些維度的“尺子”。A.維度
B.內(nèi)容
C.范圍
D.效果答案:A8.多重能力傾向測驗,主要用來測量與某些活動有關(guān)的一系列()的考試,能同時測定多種能力傾向。A.技術(shù)潛能
B.心理潛能
C.開發(fā)潛能
D.動力潛能答案:C9.()與絕對測評不同,測評人員沒有統(tǒng)一、明確的測評參照指標(biāo),而是不同測評人員使用自己心目中的標(biāo)準(zhǔn)去對測評對象進行測評。A.技能測評
B.相對測評
C.心理測評
D.相對自我測評答案:B10.在許多國家,使用()的人員必須是具有專業(yè)水平的、具有認(rèn)可資格的人士。A.心理測驗
B.人事測評
C.技能測試
D.實際測評答案:A11.所謂工作生活質(zhì)量()是指組織中所有人員的參與感、工作滿意感和精神壓力的狀況。A.QSW
B.QRD
C.QWL
D.QYL答案:C12.人事測評是在一定的時間和空間內(nèi)完成的,所以,測評()的選擇對測評結(jié)果有不同程度的影響。A.地點和位置
B.時間和環(huán)境
C.位置和設(shè)備
D.時間和地點答案:B13.所謂()觀察法是指被試自己對自己的行為進行觀察并加以記錄的方法。A.自我
B.自行
C.內(nèi)測
D.介入答案:A14.國內(nèi)在進行()工作中,主要借鑒國外先進技術(shù),對一些測驗進行中國化,使其能真正反映中國人的特點。A.選拔測評
B.智力測評
C.能力測評
D.人事測評答案:D15.測評人員,也稱主試,是測評工作的具體()者。A.實施
B.策劃
C.組織
D.辦理答案:A16.()是一種以選拔優(yōu)秀人員為目的的人事測評,是人力資源管理活動中經(jīng)常要進行的一種測評。A.選拔性測評
B.智力性測評
C.能力性測評
D.操作性測評答案:A17.測量數(shù)據(jù)階段是主試對被試進行實際測量,從()開始到回收測評數(shù)據(jù)的過程。A.面試
B.約談測評
C.考核答案:C18.一個成熟的人事測評方案常常需要進行多次反復(fù)的校正或修訂,而收集、確定校正或修訂的依據(jù)就是測評結(jié)果()要完成的任務(wù)。A.組織階段
B.策劃階段
C.實施階段
D.反饋階段答案:D19.所謂()問卷是指問卷對于被試的回答無所限制,被試可以自由地、任意地回答問題。A.封閉式
B.開放式
C.自由式
D.獨立式答案:B20.開發(fā)性測評,也稱為勘探性測評,是一種以開發(fā)()為目的的測評,主要目的是為人力資源開發(fā)提供科學(xué)性與可行性依據(jù)。A.員工技能
B.員工素質(zhì)
C.員工知識
D.員工能力答案:B21.()法依賴客觀可量化的(),可將()降低到較低的程度,容易為管理者和員工雙方接受。A.客觀性
B.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
C.績效指標(biāo)
D.主觀性
E.測評標(biāo)準(zhǔn)答案:BCD22.人從事任何活動都有一定的原因,這個原因就是指人的()動機,()動機就是指向應(yīng)試()行為動機。A.個性
B.行為
C.應(yīng)試
D.目的
E.狀態(tài)答案:BCD23.面試可被作為評價中心()的檢驗,被稱為基于標(biāo)準(zhǔn)的面試。面試前要準(zhǔn)備好與()有關(guān)的問題。有時()在獲得特殊標(biāo)準(zhǔn)時是唯一的途徑。A.效度
B.差異
C.標(biāo)準(zhǔn)
D.面試
E.狀態(tài)答案:ACD24.大多數(shù)測驗既要考察反應(yīng)的(),也要考察()有較大難度題目的()。A.時效
B.速度
C.解決
D.能力
E.處理答案:BCD25.()需要達到的目的是獲得對應(yīng)試者的反應(yīng)()準(zhǔn)確的測定。A.心理測量
B.工作測量
C.盡可能
D.較準(zhǔn)確
E.行為測量答案:AC26.人與事如何實現(xiàn)科學(xué)合理的(),這是人力資源管理與企業(yè)管理()以來,()解決的一個重要問題。A.配置
B.長期
C.急需
D.調(diào)整
E.必需答案:ABC27.工作規(guī)范又可稱為()、職務(wù)要求書等,要求能說明從事某項工作的人員必須具備的()和()。A.職務(wù)規(guī)范
B.生理要求
C.崗位職責(zé)
D.心理要求
E.工作標(biāo)準(zhǔn)答案:ABD28.必須強調(diào)的是,()的要求并不是可有可無的。()環(huán)境條件完全可能導(dǎo)致不同的結(jié)果,導(dǎo)致()難以解釋。A.相同的
B.環(huán)境條件
C.不同的
D.測評結(jié)果
E.測驗分?jǐn)?shù)答案:BCE29.()是計算機化的測評的進一步發(fā)展,是將已經(jīng)計算機化的測評和()結(jié)合起來,在網(wǎng)上進行各種測試,測試后可以馬上()。A.在線測評
B.信息技術(shù)
C.得到評價
D.經(jīng)濟客觀
E.最終得分答案:ABC30.()分析法,有些測評是在特定的()之后進行的,所以可以根據(jù)培訓(xùn)的目標(biāo)來搜尋有關(guān)的測評要素。A.培訓(xùn)目標(biāo)
B.樣例選擇
C.數(shù)據(jù)抽樣
D.經(jīng)濟測評
E.培訓(xùn)結(jié)束答案:AE31.()即說明測驗是有效的,測驗應(yīng)該確實能()到它所要測量的東西。A.核定
B.標(biāo)準(zhǔn)
C.效度
D.測量
E.測評答案:CD32.通過評價中心,可取得對候選人()、個性()、()等多方面的信息。A.品質(zhì)
B.特征
C.特點
D.績效
E.能力答案:ACD33.現(xiàn)行的測評標(biāo)度的形式大致有等級式、()、()、()、圖表式和綜合式等幾種。A.測定式
B.數(shù)量式
C.刻度式
D.符號式
E.數(shù)軸式答案:BDE34.()和()屬于社會科學(xué)常用的方法,而()屬于自然科學(xué)常用的方法,但這些方法不是相互孤立、相互排斥的。A.問卷法
B.評測法
C.測試法
D.觀察法
E.實驗法答案:ADE35.測評指標(biāo)中的三個組成部分:()、()和()之間要互相吻合,要符合實際情況,不能過高,也不能過低。A.測評要素
B.測評標(biāo)志
C.測評標(biāo)度
D.測評指標(biāo)
E.測評對象答案:ABC36.理論推導(dǎo)法的理論來源有二個:一是心理學(xué)、生理學(xué)、()、()等有關(guān)人的學(xué)科理論,二是與()的專業(yè)理論。A.運動學(xué)
B.社會學(xué)
C.崗位相關(guān)
D.智力差異
E.狀態(tài)情況答案:ABC37.在其他條件相等的情況下,測驗長度(),信度()。A.越低
B.越長
C.越準(zhǔn)
D.越高
E.越差答案:BD38.()在設(shè)計評估工具時對()的要求很高,關(guān)鍵問題在于許多被按照同樣的標(biāo)準(zhǔn)進行訓(xùn)練的不同評價者應(yīng)該能夠?qū)⒁唤M行為分成()的東西。A.測評中心
B.評價中心
C.可靠性
D.同樣
E.不同答案:BCD39.最好在()時不知道應(yīng)試者的()和其他個人資料,以減少個人()的影響。A.測評
B.客觀
C.評分
D.名字
E.偏見答案:CDE40.由于實踐的需要,各種人事測評的形式應(yīng)運而生,大致有()、()、()、()、評價中心、系統(tǒng)仿真、人工智能專家系統(tǒng)等。A.筆試
B.面試
C.績效評估
D.心理測驗
E.觀察測試答案:ABCD41.此處所說的崗位需求與心理特征之間的關(guān)系就是人事測評所依據(jù)的“人一崗”匹配理論,即關(guān)于人的個性特征與職業(yè)性質(zhì)一致的理論。()A.正確
B.錯誤答案:B42.績效通常指工作結(jié)果,以及影響工作結(jié)果的有關(guān)行為、表現(xiàn)及個人特點等。它是管理者和下屬之間的一種正規(guī)、雙向性溝通反饋的討論活動。()A.正確
B.錯誤答案:A43.在其他條件相等的情況下,測驗長度越短,信度越高。()A.正確
B.錯誤答案:B44.組織可以通過將重點集中在員工的個人特征、行為特征或結(jié)果方面來對績效進行管理。還可以對個人之間的績效進行總體上的比較。()A.正確
B.錯誤答案:A45.情緒穩(wěn)定性:是指能激起一個人負(fù)面情感所需刺激的數(shù)目及強度。()A.正確
B.錯誤答案:A46.表格表述法是一種通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計表格來表述人事測評結(jié)果的方法。()A.正確
B.錯誤答案:A47.冰山模型經(jīng)常被看作是勝任力的一個基本模型。其中,社會動機是驅(qū)動、指導(dǎo)和選擇個體行為的潛在需要或思維方式,如取得成就的需要。()A.正確
B.錯誤答案:
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