三年級信息技術(shù)上冊 第2課 認(rèn)識計(jì)算機(jī)教案1 （新版）蘇科版

三年級信息技術(shù)上冊第2課認(rèn)識計(jì)算機(jī)教案1（新版）蘇科版課題：科目：班級：課時：計(jì)劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是三年級信息技術(shù)上冊第2課《認(rèn)識計(jì)算機(jī)》教案1（新版）蘇科版。內(nèi)容包括：1.了解計(jì)算機(jī)的基本組成，如硬件和軟件；2.認(rèn)識計(jì)算機(jī)的各個部分，如鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器等；3.學(xué)習(xí)開關(guān)機(jī)的基本操作；4.學(xué)習(xí)使用鼠標(biāo)的基本操作。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在日常生活中已經(jīng)接觸過計(jì)算機(jī)，對計(jì)算機(jī)有初步的了解。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步深入認(rèn)識計(jì)算機(jī)，掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任四個方面。

1.信息意識：通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本組成和各個部分，培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)硬件和軟件的認(rèn)識，提高學(xué)生對信息技術(shù)的敏感度和關(guān)注度。

2.計(jì)算思維：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)開關(guān)機(jī)和鼠標(biāo)的基本操作，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)解決問題的方式和方法，鍛煉學(xué)生的計(jì)算思維能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：通過自主探究和合作交流，讓學(xué)生學(xué)會使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)字化環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。

4.信息社會責(zé)任：在學(xué)習(xí)過程中，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)使用的規(guī)范和道德，培養(yǎng)學(xué)生安全、合法、負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)的意識，增強(qiáng)學(xué)生的信息社會責(zé)任感。三、學(xué)情分析本節(jié)課的授課對象為三年級學(xué)生，他們普遍對計(jì)算機(jī)有一定的興趣和好奇心，日常生活中也或多或少接觸過計(jì)算機(jī)，對計(jì)算機(jī)有初步的了解。但在知識、能力、素質(zhì)方面存在以下差異：

1.知識方面：大部分學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識僅限于表面，能簡單地描述計(jì)算機(jī)的外觀和功能，但對于計(jì)算機(jī)的內(nèi)部組成、工作原理以及基本操作較為陌生。此外，部分學(xué)生可能對一些專業(yè)術(shù)語如硬件、軟件等感到困惑。

2.能力方面：學(xué)生在計(jì)算機(jī)操作方面的能力參差不齊，部分學(xué)生能熟練地使用鼠標(biāo)和鍵盤進(jìn)行簡單操作，而部分學(xué)生可能連基本的鼠標(biāo)和鍵盤操作都較為生疏。此外，學(xué)生在信息處理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等方面的能力也亟待提高。

3.素質(zhì)方面：學(xué)生在自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新思維等方面存在差異。部分學(xué)生可能缺乏自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，依賴性強(qiáng)；部分學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中可能表現(xiàn)出較強(qiáng)的自我意識和競爭心理；而在創(chuàng)新思維方面，部分學(xué)生可能受到思維定式的影響，缺乏獨(dú)立思考和解決問題的能力。

4.行為習(xí)慣方面：學(xué)生在課堂行為習(xí)慣上也存在一定的差異。部分學(xué)生可能注意力不集中，容易受到外界干擾；部分學(xué)生在課堂討論中可能表現(xiàn)出較強(qiáng)的發(fā)言欲望，但有時可能離題；還有部分學(xué)生可能對課堂活動表現(xiàn)出較低的參與度。

針對以上學(xué)情分析，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：

1.因材施教：針對學(xué)生知識、能力、素質(zhì)方面的差異，教師應(yīng)設(shè)計(jì)不同難度的教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)，使所有學(xué)生都能在課堂上得到有效的學(xué)習(xí)和鍛煉。

2.激發(fā)興趣：運(yùn)用多種教學(xué)手段和策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。

3.注重實(shí)踐：通過動手實(shí)踐，讓學(xué)生在操作過程中掌握計(jì)算機(jī)的基本知識和技能。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：鼓勵學(xué)生在課堂活動中進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

5.創(chuàng)新思維：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究和思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力。

6.課堂管理：教師應(yīng)注重課堂管理，維持良好的教學(xué)秩序，確保課堂活動的順利進(jìn)行。四、教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

針對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)情，我將采用講授法、實(shí)踐教學(xué)法、小組合作法和情境教學(xué)法等教學(xué)方法。

講授法：用于向?qū)W生傳授計(jì)算機(jī)的基本知識和概念，通過講解使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的硬件和軟件組成、各個部分功能以及基本操作。

實(shí)踐教學(xué)法：讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握計(jì)算機(jī)的基本技能，如開關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)操作等。

小組合作法：鼓勵學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。

2.教學(xué)活動設(shè)計(jì)：

（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過向?qū)W生展示一些常見的計(jì)算機(jī)應(yīng)用場景，如上網(wǎng)、玩游戲、看電影等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的主題。

（2）講授環(huán)節(jié)：向?qū)W生講解計(jì)算機(jī)的基本組成、硬件和軟件的概念，以及計(jì)算機(jī)各個部分的功能。

（3）實(shí)踐環(huán)節(jié)：讓學(xué)生分組進(jìn)行計(jì)算機(jī)硬件和軟件的實(shí)物觀察，同時進(jìn)行開關(guān)機(jī)和鼠標(biāo)的基本操作練習(xí)。

（4）小組合作環(huán)節(jié)：學(xué)生分組完成計(jì)算機(jī)組成拼圖任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

（5）總結(jié)環(huán)節(jié)：通過提問和討論，讓學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識。

3.教學(xué)媒體和資源使用：

（1）PPT：用于展示計(jì)算機(jī)的基本組成、硬件和軟件概念以及各個部分的功能，以圖文并茂的形式幫助學(xué)生理解和記憶。

（2）實(shí)物計(jì)算機(jī)：用于讓學(xué)生直觀地觀察和操作計(jì)算機(jī)的各個部分，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

（3）在線工具：如有必要，可以利用在線工具進(jìn)行教學(xué)演示或讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。

（4）視頻：如有需要，可以播放一些關(guān)于計(jì)算機(jī)基本操作的教學(xué)視頻，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《認(rèn)識計(jì)算機(jī)》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們是否曾經(jīng)好奇過計(jì)算機(jī)內(nèi)部是如何運(yùn)作的？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索計(jì)算機(jī)的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解計(jì)算機(jī)的基本概念。計(jì)算機(jī)是由硬件和軟件組成的，它可以執(zhí)行各種復(fù)雜的任務(wù)。硬件包括計(jì)算機(jī)的各個物理部分，如鍵盤、鼠標(biāo)和顯示器等；軟件則是計(jì)算機(jī)的靈魂，它包括操作系統(tǒng)和各種應(yīng)用程序。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了計(jì)算機(jī)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。例如，我們通過使用計(jì)算機(jī)的辦公軟件，可以更高效地完成作業(yè)和報(bào)告。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)硬件和軟件這兩個重點(diǎn)。對于硬件部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解；在軟件部分，我會講解操作系統(tǒng)和應(yīng)用程序的基本原理。

三、實(shí)踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與計(jì)算機(jī)相關(guān)的實(shí)際問題。例如，討論如何使用計(jì)算機(jī)的辦公軟件來完成一項(xiàng)特定的任務(wù)。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個操作將演示計(jì)算機(jī)的基本原理，如通過實(shí)際操作來了解計(jì)算機(jī)的開關(guān)機(jī)過程。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考，例如：“你們認(rèn)為計(jì)算機(jī)在未來會有哪些新的應(yīng)用？”

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了計(jì)算機(jī)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實(shí)踐活動和小組討論加深了對計(jì)算機(jī)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握：學(xué)生將能夠理解并描述計(jì)算機(jī)的基本組成，如硬件和軟件，以及它們在計(jì)算機(jī)中的作用。他們還將了解計(jì)算機(jī)各個部分的功能，如鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器等，并能夠正確使用它們。

2.技能提升：學(xué)生將通過實(shí)踐操作，掌握計(jì)算機(jī)的開關(guān)機(jī)過程，以及使用鼠標(biāo)的基本操作，如點(diǎn)擊、拖動等。這將提高他們的計(jì)算機(jī)操作技能，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

3.思維發(fā)展：通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本知識和操作，學(xué)生的計(jì)算思維將得到鍛煉和發(fā)展。他們將能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)解決問題，提高他們的邏輯思維和創(chuàng)新能力。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在課堂中的小組合作和討論，將培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。他們將在交流和分享中學(xué)會傾聽他人意見，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

5.應(yīng)用能力：學(xué)生將了解計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用，如使用辦公軟件、上網(wǎng)查找信息等。這將使他們能夠更好地利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，提高學(xué)習(xí)和工作效率。

6.安全意識：通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本知識，學(xué)生將了解計(jì)算機(jī)使用中的安全問題，如保護(hù)個人隱私、防止病毒感染等。他們將學(xué)會安全、合法、負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)，增強(qiáng)信息社會責(zé)任意識。七、教學(xué)反思與改進(jìn)在今天的教學(xué)中，我主要教授了計(jì)算機(jī)的基本組成和操作，通過實(shí)踐和小組討論，學(xué)生們對計(jì)算機(jī)有了更深入的了解。在實(shí)踐活動中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對計(jì)算機(jī)的操作還不夠熟練，特別是在使用鼠標(biāo)時，有些學(xué)生會出現(xiàn)操作不當(dāng)?shù)那闆r。這個問題需要我在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。

對于這個問題，我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施：

1.在實(shí)踐活動前，我會先對學(xué)生進(jìn)行更詳細(xì)的鼠標(biāo)操作指導(dǎo)，確保他們掌握了正確的操作方法。

2.在實(shí)踐活動過程中，我會更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，對于操作不熟練的學(xué)生，我會提供更多的個別指導(dǎo)，幫助他們提高操作熟練度。

3.我會在課后布置一些關(guān)于計(jì)算機(jī)操作的練習(xí)題，讓學(xué)生們在家里進(jìn)行練習(xí)，以此來鞏固他們在課堂上學(xué)習(xí)的知識。

除了這個問題，我覺得今天的教學(xué)整體上還是成功的。學(xué)生們在小組討論中積極參與，提出了一些很有見地的觀點(diǎn)。這說明他們在課堂上能夠積極思考，這是一個很好的學(xué)習(xí)態(tài)度。在今后的教學(xué)中，我會繼續(xù)保持這種積極的課堂氛圍，鼓勵學(xué)生們提出更多的疑問和觀點(diǎn)。

另外，我覺得今天的教學(xué)活動中，我給予學(xué)生的反饋還不夠及時。在學(xué)生們進(jìn)行實(shí)踐活動和小組討論時，我應(yīng)該更加注重及時給予他們反饋，幫助他們及時糾正錯誤，提高他們的學(xué)習(xí)效果。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①硬件：計(jì)算機(jī)的物理組成部分，包括CPU、內(nèi)存、硬盤、顯卡等。

②軟件：計(jì)算機(jī)的程序和數(shù)據(jù)，包括操作系統(tǒng)、應(yīng)用程序等。

③硬件與軟件的關(guān)系：硬件是軟件的運(yùn)行基礎(chǔ)，軟件是硬件的功能體現(xiàn)。

2.計(jì)算機(jī)的各個部分

①鍵盤：輸入設(shè)備，用于輸入文字、數(shù)字等信息。

②鼠標(biāo)：輸入設(shè)備，用于移動光標(biāo)、選擇對象等操作。

③顯示器：輸出設(shè)備，用于顯示計(jì)算機(jī)輸出的圖像和文字。

3.計(jì)算機(jī)的基本操作

①開關(guān)機(jī)：計(jì)算機(jī)的啟動和關(guān)閉過程。

②鼠標(biāo)操作：點(diǎn)擊、拖動、雙擊等基本操作。

4.計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用

①辦公軟件：如Word、Excel等，用于文檔處理、數(shù)據(jù)管理等。

②網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用：如上網(wǎng)查找信息、使用電子郵件等。

板書設(shè)計(jì)：

1.計(jì)算機(jī)的基本組成

-硬件：CPU、內(nèi)存、硬盤、顯卡等

-軟件：操作系統(tǒng)、應(yīng)用程序等

-關(guān)系：硬件是軟件的運(yùn)行基礎(chǔ)，軟件是硬件的功能體現(xiàn)

2.計(jì)算機(jī)的各個部分

-鍵盤：輸入設(shè)備，文字、數(shù)字等

-鼠標(biāo)：輸入設(shè)備，移動光標(biāo)、選擇對象等

-顯示器：輸出設(shè)備，顯示圖像、文字等

3.計(jì)算機(jī)的基本操作

-開關(guān)機(jī)：啟動和關(guān)閉過程

-鼠標(biāo)操作：點(diǎn)擊、拖動、雙擊等

4.計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用

-辦公軟件：Word、Excel等

-網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用：上網(wǎng)、電子郵件等課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：推薦閱讀《計(jì)算機(jī)入門》、《計(jì)算機(jī)硬件與軟件》、《計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用》等書籍，以加深對計(jì)算機(jī)知識的理解。

（2）視頻資源：推薦觀看《計(jì)算機(jī)硬件介紹》、《計(jì)算機(jī)軟件教程》、《計(jì)算機(jī)操作入門》等視頻，以直觀地了解計(jì)算機(jī)的硬件和軟件知識。

2.拓展要求：

（1）自主學(xué)