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文檔簡介
2025年湖南省邵東縣初三TOP20九月聯(lián)考(全國II卷)生物試題試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、如圖所示是葉芽結構模式圖,下列敘述錯誤的是()A.圖中1能使芽軸不斷伸長B.圖中3能發(fā)育成枝條C.圖中4能發(fā)育成莖D.圖中5能發(fā)育成側芽2、若某家族中的某個性狀總是在男性個體中代代相傳,在女性個體中從未出現(xiàn),則可推測控制該性狀的基因最可能位于A.X染色體 B.Y染色體 C.常染色體 D.細胞質3、下列屬于相對性狀的是()A.人的有耳垂和雙眼皮 B.豌豆的黃粒與圓粒C.兔的白毛與狗的黑毛 D.番茄的紅果與黃果4、小玉用顯微鏡觀察一個細胞后,判斷這個細胞是植物細胞。他作出此種判斷的依據是()A.有細胞壁.葉綠體 B.有細胞壁.細胞膜C.有細胞質.細胞核 D.有細胞膜.細胞質5、流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理互動,以下流程圖正確是(
)A.植物的結構層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B.反射?。焊惺芷鳌鷤魅肷窠洝窠浿袠小鷤鞒錾窠洝鰿.尿液形成:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液D.果實和種子的形成:子房→果實、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子6、在使用顯微鏡的過程中,某同學對光后在目鏡中看不到白亮的視野,你認為采取下列哪項措施是最無效的?()A.轉動遮光器B.轉動轉換器C.轉動目鏡D.調整反光鏡的位置7、下列關于動物類群的描述,不正確的是A.腔腸動物體表有刺細胞,有口無肛門B.軟體動物身體表面有外套膜C.鳥類高空飛行時需要大量的氧,它有特殊的呼吸方式即雙重呼吸D.大腦發(fā)達、胎生哺乳等特點使哺乳動物成為生物圈中種類最多的動物類群8、有關病毒的說法正確的是()A.是單細胞生物 B.能分裂生殖 C.沒有遺傳物質 D.營寄生生活9、今年世界衛(wèi)生日的主題是“從農場到餐桌,食品安全人人有責”。以下做法不利于食品安全的是()A.生熟食品混裝 B.飯前便后洗手 C.肉食安全煮熟 D.果蔬吃前洗凈10、如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關系圖,下列說法正確的是()A.②③④是消費者B.①②③④共同構成了生態(tài)系統(tǒng)C.該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力D.該圖同時存在食物鏈和食物網11、圖示為光合作用示意圖,其中2與4為兩種氣體,下列說法錯誤的是()A.2為氧氣 B.4為二氧化碳C.A為葉綠體 D.3為有機物12、甲血管與心室相連,流靜脈血;乙血管與心房相連,流動脈血,這兩條血管依次()A.主動脈和肺動脈 B.肺靜脈和肺動脈 C.上腔靜脈和下腔靜脈 D.肺動脈和肺靜脈13、如圖曲線能代表正常人的原尿流經腎小管時哪種物質的濃度變化趨勢()A.水 B.葡萄糖C.無機鹽 D.尿素14、請根據如圖所示的四個裝置,判斷下列說法不正確的是()A.①可驗證光合作用產生氧氣B.②可驗證光合作用需要二氧化碳C.③可驗證呼吸作用產生二氧化碳D.④可驗證蒸騰作用產生水15、“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是(
)A.生物對外界的刺激作出反應 B.生物能進行呼吸C.生物的生活需要營養(yǎng) D.生物能排出體內產生的廢物16、下列有關顯微鏡的操作,正確的是()A.如顯微鏡視野較暗,應換用凹面鏡B.換用高倍鏡后,調節(jié)粗準焦螺旋使物像更清晰C.要將視野右下方的氣泡從視野中移出,最快的方法是向右下方移動玻片D.轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升時,應從側面注視物鏡17、如圖是四種生物的結果示意圖,有關敘述錯誤的是()A.①無細胞結構,能獨立生活B.②無成形的細胞核,能獨立生活C.③的菌體由菌絲構成,細胞中有細胞核D.④通過表膜攝入氧,排出二氧化碳18、一位同學設計了酒精對水蚤心率的影響實驗。該同學配置了下列不同濃度的酒精進行了實驗,并記錄下了不同酒精濃度中水蚤l0s內心跳的次數。溶液濃度清水酒精濃度1%3%5%8%10%心跳次數353030242221根據實驗,可知水蚤的正常心率約為()A.21 B.24 C.30 D.3519、下面是某正常人的血漿、原尿和尿液中主要物質含量(克∕100毫升)的比較表,其中表示葡萄糖含量的一組是(
)A.A組
B.B組
C.C組
D.D組20、如圖是健康成年人腎單位形成尿液的示意圖,其中A、B、C表示結構。下列敘述錯誤的是()A.圖中結構B內的液體叫原尿,C內的液體叫尿液B.圖中標號A、B、C所示結構共同組成腎臟的基本單位C.圖中形成尿液的主要過程包括濾過作用和重吸收作用D.與A內液體相比,B內液體中沒有血細胞和大分子蛋白質21、如圖是人體部分生理活動示意圖,其中A、B、C、D、③、④代表相關物質,請據圖回答.如圖為______之間的氣體交換示意圖.食物在消化道內消化,一粒西瓜子從吃下到排出體外依次通過______等器官.物質B(也是如圖中的③)進入人體后,主要與血液中的______這種物質結合,運送到全身各處.物質C(也是如圖中的④)進行氣體交換時,要透過______層扁平上皮細胞.22、仔細閱讀以下材料,分析并回答下列問題:資料料一:隨著“江北水城”積極遴選“生態(tài)城市”的建設,生態(tài)環(huán)境獲得了進一步的改善,每到冬季來臨之前,東昌湖又見野鴨歸來.常有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動聽,已成為一道亮麗的風景線。材料二:隨著人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失,如野馬只會在水槽中飲水,為了恢復野馬在野生條件下飲水能力,把原先導水入槽的橡膠管的拉向水坑,一步步誘導野馬去水坑飲水,從而恢復野馬的野外生存能力。(1)資料一中列舉了兩種生物的不同行為,即野鴨的______行為和喜鵲的繁殖行為,從動物獲得途徑看,它們應屬于______行為,這種行為是由動物體內的______所決定的。(2)資料二中人們對野馬進行了野外飲水訓練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于_____行為,這種行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由_____獲得的行為。(3)從動物行為的獲得途徑所說的這兩種行為中,更有利于動物的生存和繁殖的行為是_____行為。
參考答案1、B【解析】圖中1是生長點可以使芽軸不斷伸長,發(fā)育成新的芽結構,A正確;
圖中3是幼葉將來發(fā)育成葉,B錯誤;
圖中4是芽軸將來發(fā)育成莖,C正確;
圖中5是芽原基將來發(fā)育成側芽,D正確。2、B【解析】試題分析:從性別遺傳圖解看出,父親Y染色體一定傳給兒子,兒子的Y染色體一定傳給孫子。因此“若某家族中的某個性狀總是在男性個體中代代相傳,在女性個體中從未出現(xiàn)”,則可推測控制該性狀的基因最可能位于Y染色體。故B符合題意。基因的顯性與隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系【名師點睛】本題主要考查了基因的顯性與隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系,解答此類題目的關鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。3、D【解析】
同一性狀的不同表現(xiàn)形式為相對性狀,據此解答?!驹斀狻咳说挠卸购碗p眼皮,是兩種性狀,不是相對性狀,A不正確。豌豆的黃粒與圓粒,是兩種性狀,不是相對性狀,B不正確。兔和狗是兩種生物,因此兔的白毛與狗的黑毛,不是相對性狀,C不正確。番茄的紅果與黃果是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀,D正確??键c:生物的性狀和相對性狀的概念。4、A【解析】動物細胞具有細胞膜、細胞質、細胞核,線粒體等結構;植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結構。所以說動植物細胞的都具有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。植物細胞特有的結構是細胞壁、葉綠體、液泡。所以小玉同學用顯微鏡觀察一個細胞,她判斷該是植物細胞,作出判斷的依據是植物細胞有細胞壁和葉綠體兩個結構,故A符合題意。5、B【解析】
根據植物的結構層次、反射弧的組成、尿液的形成過程、果實和種子的形成分析解答?!驹斀狻緼.植物體的結構層次是細胞→組織→器官→植物體,沒有系統(tǒng)這一層次,A錯誤;B.反射弧包括感受器、效應器、傳入神經、傳出神經和神經中樞五部分,神經沖動沿著感受器→傳入神經→視覺中樞→傳出神經→效應器傳遞。B正確;C.尿液的形成是過程是:血液流經腎臟時,先經過腎小球進入腎小囊,然后再經過腎小管,因此正確順序是:血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液。C錯誤。D.在果實和種子的形成過程中,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,D錯誤。故選B。6、C【解析】
對光后看不到白亮的視野,有兩種情況,一種是對光不正確;另一種是物鏡鏡頭沒有正對通光孔。
若物鏡沒有對準通光孔,轉動轉換器使低倍物鏡對準通光孔即可;若是對光不正確,主要調節(jié)遮光器和反光鏡,有時還需要更換低倍物鏡?!驹斀狻空诠馄魃嫌写笮〔煌墓馊Γ蠊馊νㄟ^的光線多視野亮,A不符合題意;轉動轉換器能使物鏡對準通光孔,還能更換放大倍數不同的物鏡,換用低倍鏡視野變亮,B不符合題意;轉動目鏡,目鏡的放大倍數不變,不能改變視野亮度,C符合題意;反光鏡有平面鏡和凹面鏡,凹面鏡能使光線匯聚,視野變亮,D不符合題意。解答本題的關鍵是理解顯微鏡視野亮度的調節(jié)。能改變視野光線強弱的結構有反光鏡、遮光器和物鏡。7、D【解析】
腔腸動物的特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體壁由內胚層、外胚層和沒有細胞結構的中膠層構成,有消化腔,有口無肛門。軟體動物的特征:身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,體外有外套膜。哺乳動物的主要特征體表面有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分;牙齒分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸;大腦發(fā)達,體溫恒定,是恒溫動物;哺乳;胎生。鳥類具有的特征有:鳥的體表覆蓋著羽毛;鳥的前肢變成翼,翼是鳥的飛行器官;有喙無齒;鳥用肺呼吸,氣囊輔助呼吸為雙重呼吸;鳥的心臟有四腔,兩條循環(huán)路線,循環(huán)能力強;生殖方式為卵生,體溫恒定等特征?!驹斀狻緼、腔腸動物體表有刺細胞,有口無肛門,正確;B、軟體動物身體表面有外套膜,正確;C、鳥類高空飛行時需要大量的氧,它有特殊的呼吸方式即雙重呼吸。正確;D、動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的動物類群是節(jié)肢動物。錯誤。故選D。本題考查了腔腸動物的主要特征及其與人類的關系,軟體動物的主要特征及其與人類的關系,哺乳動物的主要特征,鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點。牢記個動物類群的主要特征是解題的關鍵。8、D【解析】
病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進化,是一種體積非常微小,結構極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體?!驹斀狻坎《緵]有細胞結構,A錯誤;
病毒的繁殖方式是自我復制,B錯誤;
病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,C錯誤;
病毒的生活方式是寄生,必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖,一旦離開活細胞,病毒就無法進行生命活動,D正確。解答此類題目的關鍵是熟記病毒的結構特點。9、A【解析】
食品安全包括兩個方面的內容:一是食品原料的成分和質量問題,二是食品在生產、加工、運輸、銷售過程中人為的改變其性質而生產的安全問題?!驹斀狻可焓称坊煅b容易使食品變質,故A符合題意;養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣,飯前便后洗手,故B不符合題意;生肉含有大量的細菌、真菌,肉煮熟會把細菌、真菌殺死,符合食品安全,故C不符合題意;果蔬在生長過程中難免噴灑過農藥,通過清水浸泡、沖洗,或削去外皮,就可以減少農藥殘留物,該選項的行為注意了食品安全,故D不符合題意。故選A。本題主要考查的是食品安全,食品安全是關乎人們健康與否的大事,多注意掌握。10、C【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。所以①是生產者,②③是消費者,④是分解者,A錯誤;生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,圖中①②③④構成了生物成分,但是還缺少非生物成分,B錯誤;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,C正確;多條食物鏈相互交織形成食物網,但是圖中只有一條食物鏈,①→②→③,因此不存在食物網,D錯誤。掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的書寫。11、D【解析】
光合作用是指植綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程;上圖若為光合作用示意圖,則1、2、3、4分別是有機物、氧氣、水、二氧化碳,A為葉綠體,據此解答。【詳解】光合作用的公式:二氧化碳+水有機物+氧,根據光合作用概念可知:二氧化碳是通過葉片的氣孔進入的,水是由植物的根自下而上吸收來的,氧氣有氣孔出來,它合成的有機物由篩管自上向下運送。因此1、2、3、4分別是有機物、氧氣、水、二氧化碳,A表示光合作用的場所葉綠體。光合作用的內容是中考的熱點,一定要理解并掌握,可結合其概念、公式來分析有關的題目。12、D【解析】
心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室。左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈。即心室與動脈相連,心房與靜脈相連,據此解答?!驹斀狻矿w循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),在體循環(huán)中,從左心室射出的動脈血流經身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時,與組織細胞進行物質交換:將運來的營養(yǎng)物質和氧氣供給細胞利用,將細胞產生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經過體循環(huán),就由動脈血變成了靜脈血;肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室射入肺動脈的靜脈血,流經肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,經過肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動脈血,由肺靜脈流回心臟的左心房。可見,“甲血管與心室相連,流靜脈血”,該血管是肺動脈;“乙血管與心房相連,流動脈血”,該血管是肺靜脈,D正確。心臟各結構所連接的血管和血液循環(huán)中各結構所流動的血液的判斷可以歸納為:房連靜,室連動(血管);左動右靜(血液);肺反體同(兩循環(huán)中血液與血管的關系)。13、B【解析】
尿的形成要經過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構成了尿液的成分?!驹斀狻慨斣蛄鹘浤I小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,因此腎小管中葡萄糖迅速減少變?yōu)?。所以,如圖表示正常人腎小管內某種物質的含量變化,該物質是葡萄糖。B正確。解答此類題目的關鍵是理解掌握腎小管的重吸收作用。14、D【解析】試題分析:A、裝置中的金魚藻在光下進行光合作用,產生的氣體積聚在試管內,可使快要熄滅的衛(wèi)生香復燃,證明試管內收集的氣體是氧氣,因此該裝置可以驗證光合作用產生氧氣;故不符合題意.B、氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳氣體,可以設置一個相同實驗裝置,將裝置內的氫氧化鈉溶液換成清水,這樣就和該裝置以二氧化碳為變量形成一組對照實驗,從而驗證光合作用的原料是二氧化碳;故不符合題意.C、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁;萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,釋放大量的二氧化碳氣體,因此常用該裝置來驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳;故不符合題意.D、水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用;將該裝置放在陽光下,一段時間后,塑料袋內壁上會出現(xiàn)小水珠,但這些水珠有一部分是來自于土壤中水分的蒸發(fā),因此,用該裝置驗證植物的蒸騰作用散失水分欠妥當,應該做如下改進:塑料袋只包裹植物本身.故符合題意.考點:圖示中的四個實驗裝置分別是用來驗證植物的光合作用產生氧氣、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用產生二氧化碳、蒸騰作用散失水分的常用裝置.15、A【解析】
生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的?!驹斀狻可锬軐ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?,“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的是生物(葵花)能對外界的刺激(太陽)做出反應(向太陽),A正確。解此題的關鍵是理解生物的特征。16、A【解析】
顯微鏡成像的特點是倒立的放大的像。放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數;倒立”不是相反,是旋轉180度后得到的像,解答即可?!驹斀狻抗饩€的強弱由光圈和反光鏡控制。當光線較強時,用小光圈和平面鏡;當光線較弱時,用大光圈和凹面鏡,A正確;細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒和調出更加清晰的物像。所以如果觀察到物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,應調節(jié)細準焦螺旋,B錯誤;顯微鏡呈倒像,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反,所以要將視野右下方的氣泡從視野中移除,最快的方法是向左上方移動玻片,C錯誤;轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升時時,應注視目鏡,D錯誤。解答本題的關鍵是理解顯微鏡的成像特點和顯微鏡的使用過程。17、A【解析】①是病毒,沒有細胞結構,只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質。寄生在活細胞內,不能獨立生活,A錯誤;②是細菌,沒有成型的細胞核,沒有葉綠體,一般不能獨立生活,B正確;③是青霉菌,屬于真菌,有真正的細胞核,C正確;④是草履蟲,屬于原生動物,通過表膜呼吸,D正確。18、D【解析】
水蚤心率很容易受到酒精濃度影響,水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而減慢。在清水中的水蚤心率是正常的?!驹斀狻扛鶕祿治隹芍?,水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而減慢,即酒精濃度越高,水蚤心率越慢,甚至心跳停止,在清水中的水蚤心率是正常的,通過表格數據可知水蚤的正常心率是35次/10S。故選:D。此題以探究“酒精對水蚤心率的影響”實驗為背景,綜合考查了學生的分析解答能力以及圖表獲取信息的能力。19、B【解析】考點:血液的成分和主要功能,尿液的形成。分析:回答此題的關鍵是要明確一、尿的成分;二、人體內正常的血糖濃度是多少。解答:尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用:血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。因此,尿液與原尿相比不含有葡萄糖,原尿與血漿相比不含有大分子的蛋白質。因此可以判斷A代表蛋白質,B代表葡萄糖。由于胰島素的調節(jié)作用,人體內血糖濃度總是維持在0.1%左右。故選B20、B【解析】
圖中:A是入球小動脈,B是腎小囊,C是腎小管?!驹斀狻繄D中結構B是腎小囊,里面的液體叫原尿,C是腎小管,經過腎小管重吸收作用后,里面的液體是尿液。A正確;
腎單位是腎臟的結構和功能單位,腎單位包括腎小球,B腎小囊,C腎小管。圖中的A是入球小動脈,B錯誤;
尿的形成要經過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用。當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔,形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出,形成尿液。C正確;
當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔,形成原尿。A入球小動脈內的液體是血液,B腎小囊內的液體是原尿??梢娕cA內液體相比,B內液體中沒有血細胞和大分子蛋白質,D正確。回答此題的關鍵是明確尿的形成過程。21、肺泡與血液口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門血紅蛋白二【解析】
圖示表示了人體通過呼吸系統(tǒng)從外界獲得的氧氣和通過消化系統(tǒng)獲得的營養(yǎng)物質通過血液循環(huán)的運輸,被組織細胞利用;組織細胞利用氧氣產生的二氧化碳等廢物也通過血液循環(huán)被運走。如圖所示:A代表小分子有機物,B代表氧氣,C代表二氧化碳,D代表含氮的廢物,圖一1表示消化道、2表示呼吸道,圖二①肺泡、②毛細血管網、③氧氣、④二氧化碳?!驹斀狻浚?)圖2為人體內肺部的肺泡與血液的氣體交換圖,圖中①為肺泡,是進行氣體交換的主要部
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