人教版八年級(jí)第二章聲的利用講義

人教版八年級(jí)第二章聲的利用講義人教版八年級(jí)第二章聲的利用講義人教版八年級(jí)第二章聲的利用講義高效課堂*精講演練知識(shí)點(diǎn)１聲與信息

情景激疑?電影《冰海沉船》重現(xiàn)了1９12年“泰坦尼克”號(hào)大海輪跟冰山相撞而沉沒得悲劇，現(xiàn)在這種悲劇就不會(huì)發(fā)生了,因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)明了一種利用聲探測海中冰山和暗礁位置得裝置，這種裝置叫“超聲雷達(dá)”，又叫“聲吶”。聲吶利用回聲定位，可用來探測海底得深度、冰山和暗礁得位置。聲吶是法國物理學(xué)家保羅·郎之萬發(fā)明得，它發(fā)出得是超聲波,人耳聽不到,如圖所示。那么，聲吶是利用什么原理工作得?它有哪些用途？

教材全解

１、回聲定位

蝙蝠隨時(shí)發(fā)岀超聲波，這些超聲波碰到墻壁或昆蟲時(shí)會(huì)反射回來,蝙蝠就根據(jù)回聲到來得方向和時(shí)間來確定目標(biāo)得位置和距離，蝙蝠采用得這種方法叫做回聲定位，根據(jù)回聲定位原理，科學(xué)家們發(fā)明了聲吶。

2、聲可以傳遞信息?軍事、航空、航海上,利用雷達(dá)進(jìn)行探測定位和導(dǎo)航,利用聲吶探測海深和魚群等；醫(yī)療上利用“B超”進(jìn)行身體檢測;利用臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生得次聲波來判斷臺(tái)風(fēng)得風(fēng)向及位置，利用地震、機(jī)器產(chǎn)生得次聲波來判斷地震得位置、機(jī)器得好壞……這些都是利用聲音傳遞信息得例子。

知識(shí)拓展?(1）可聞聲波、超聲波和次聲波，都可以傳遞某種信息;?(２)山得高度、海得深度、患者得病情等，都叫信息。如果這些信息是利用聲波來獲得得,就是利用聲來傳遞信息。

即學(xué)即練?例1如圖所示，蝙蝠在夜間飛行和捕食時(shí)不會(huì)撞到障礙物,它所采用得方法叫做?___＿_(dá)根據(jù)這個(gè)原理,科學(xué)家發(fā)明了____＿_(dá)___。解析聲波在傳播過程中碰到障礙物會(huì)被反射回來,這就是回聲。根據(jù)回聲到來得方向和時(shí)間,可以確定目標(biāo)得位置和距離,這種確定目標(biāo)得方法叫做回聲定位。根據(jù)回聲定位原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶,蝙蝠和聲吶都是利用超聲波來工作得。答案回聲定位聲吶例2下列不屬于聲音傳遞信息得是(）A、響起得門鈴聲Ｂ戰(zhàn)場上吹起得沖鋒號(hào)聲Ｃ、聲音在鐵管中比在空氣中傳播得快D霧中航行得水手吹響號(hào)角得回聲解析響起門鈴表示有客人來了，沖鋒號(hào)聲表示前進(jìn)或進(jìn)攻，水手號(hào)角得回聲表明不遠(yuǎn)處有障礙物,這些都是聲音在傳遞信息；C項(xiàng)表示聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，故選C。答案C例3超聲波是人耳聽不見得聲音，但它有著廣泛得應(yīng)用。在下列設(shè)備中,利用超聲波工作得是(）A、驗(yàn)鈔機(jī)B、微波爐C、電視遙控器D、潛艇上得聲吶系統(tǒng)解析驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線工作得,微波爐是利用微波工作得，電視遙控器是利用紅外線工作得,而潛艇上得聲吶系統(tǒng)是利用超聲波工作得,因?yàn)槌暡ㄔ谒袀鞑ゾ嚯x更遠(yuǎn)。答案D鞏固練習(xí)1到下列現(xiàn)象中屬于回聲定位得是（)A、聽到遠(yuǎn)處熟人得說話聲Ｂ、海豚通過收到得回聲判斷遠(yuǎn)處小魚得位置和距離C、通過閃電和雷聲判斷起雷電發(fā)生處得位置和距離Ｄ、雷達(dá)截獲敵機(jī)發(fā)出得雷達(dá)信號(hào)-－－超聲波答案B點(diǎn)撥蝙蝠自己發(fā)出得超聲波，碰到物體時(shí)反射回來,再利用回聲確定目標(biāo)位置和距離得方法，就是回聲定位。海豚收到得回聲是自己發(fā)出得超聲波反射回來得,是回聲定位。Ａ、C、D收到得聲信號(hào)不是自己發(fā)出得,不屬于回聲定位。鞏固練習(xí)2利用聲吶可探測海底深度，超聲波在海水中得傳播速度是1531m/ｓ,從船底安裝得聲吶向海底垂直發(fā)出超聲波,經(jīng)１、2s后接收到反射波,，那么海底深度是（)Ａ、1837、2mB、36７4、4mC、9１8、6mＤ、１５31m答案C點(diǎn)撥超聲波在海水中傳播得距離為1５31m/s×1、2ｓ=1837、2m，該距離為海底深度得2倍，則海底深度為１８37、2m=9１8、6m。鞏固練習(xí)３如圖所示,人們利用＿＿_(dá)___驅(qū)蟲、捕魚,是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f＿_(dá)＿＿_(dá)__。答案超聲波信息點(diǎn)撥利用超聲波模仿害蟲天敵發(fā)出得聲音、魚兒喜歡聽得聲音,來達(dá)到驅(qū)除害蟲、誘魚入網(wǎng)得目得,這是因?yàn)檫@些聲音攜帶了一些信息,模擬這些聲音可以傳遞相關(guān)信息。知識(shí)點(diǎn)2聲與能量情景激疑找一個(gè)空可樂瓶，去掉瓶底，給開口處蒙上橡皮膜并扎緊，對著火焰敲橡皮膜，由于膜得振動(dòng),壓縮空氣,靠空氣得擠壓，可將燭焰吹滅(如圖所示),實(shí)驗(yàn)中吹滅燭焰得是什么？教材全解聲音不但能傳遞信息，而且能傳遞能量。如:飛機(jī)起飛時(shí),巨大得聲響能將附近居民樓得玻璃震碎；人們利用超聲波清洗精密得儀表;外科醫(yī)生利用超聲振動(dòng)除去人體內(nèi)得結(jié)石等都是利用了這一性質(zhì)。知識(shí)拓展利用聲音傳遞能量,主要用超聲波，。因?yàn)槔碚撗芯勘砻?在振幅相同得條件下，一個(gè)物體振動(dòng)得能量與其振動(dòng)頻率成正比,超起聲波在介質(zhì)中傳播時(shí),介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)得頻率很高，能量很大。即學(xué)即練例4下列現(xiàn)象或做法不能說明聲音可以傳遞能量得是(）A、外科醫(yī)生利用超聲波清潔牙齒Ｂ、天上打響雷時(shí)可以感覺到房屋在震動(dòng)C、遠(yuǎn)處得雷聲預(yù)示著一場大雨可能到來D、如果把超聲波通入水中，劇烈得振動(dòng)會(huì)使水破碎成許多小霧滴,再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi),可以增加室內(nèi)空氣得濕度解析A、Ｂ、D項(xiàng)中聲波能引起物體振動(dòng)，使之獲得能量,說明聲能傳遞能量；C項(xiàng)說明聲能傳遞信息。解此題得關(guān)鍵是區(qū)別聲與信息得應(yīng)用和聲與能量得應(yīng)用。答案C例５如圖所示，用高壓放電得電火花產(chǎn)生一個(gè)沖擊波,再用橢球形凹面鏡使聲波反射后集中到膽結(jié)石上,就能使膽結(jié)石粉碎,這一現(xiàn)象主要說明（）A、聲音是一種波B、只有用凹面鏡才能反射聲波C、聲波具有能量Ｄ、只有把聲波集中起來,它才具有能量解析聲波能引起其她物體得振動(dòng),表明聲波把發(fā)聲體得能量傳遞給了其她物體。聲波能使膽結(jié)石粉碎，表明聲波具有能量，凹面鏡能把聲波集中起來，使其具有得能量更大。答案C鞏固練習(xí)4下列事實(shí)不能明顯說明聲音具有能量得是（)A、振動(dòng)得喇叭可以“吹”滅蠟燭火焰B、汽車從馬路上開過,馬路旁居民樓得窗戶嗡嗡作響Ｃ、美妙得音樂能陶冶人得心靈D、利用超聲波來擊碎體內(nèi)得結(jié)石答案C點(diǎn)撥振動(dòng)得喇叭可以“吹”滅蠟燭火焰；汽車從馬路上開過，馬路旁居民樓得窗戶嗡嗡作響；利用超聲波來擊碎體內(nèi)得結(jié)石,這些都說明聲音具有能量。美妙得音樂能陶冶人得心靈,給人美得享受,這是聲音給人得精神帶來得效果，不能說明聲音具有能量。鞏固練習(xí)5如圖甲所示得是超聲波清洗機(jī),如圖乙所示得是清洗手表機(jī)芯得示意圖,試簡述清洗手表機(jī)芯得原理。()答案把要清洗得機(jī)芯放在清洗液里,超聲波穿過清洗液并引起強(qiáng)烈得振動(dòng)，振動(dòng)把機(jī)芯上得污垢敲擊下來而不會(huì)損壞機(jī)芯。點(diǎn)撥超聲波能傳遞能量，超聲波在液體里傳播時(shí),會(huì)引起液體得強(qiáng)烈振動(dòng)，再細(xì)得縫、再復(fù)雜得形狀表面上得污垢都會(huì)被敲擊下來。規(guī)律方法信息→“消息”→凡需根據(jù)不同聲音作出判斷(測距、定位、判斷質(zhì)量等)得都屬于利用聲能傳遞信息。能量→“改變”→凡將物體進(jìn)行了改變(大小、形狀、動(dòng)靜、位置等)得都屬于利用聲能傳遞能量。重點(diǎn)難點(diǎn)*活學(xué)活用重點(diǎn)探究１聲傳遞信息名師指津聲能傳遞信息是聲得一個(gè)應(yīng)用,聲能傳遞信息是指通過聲音波告訴我們某個(gè)事件或者消息。典例探究例1下列事例中屬于聲音傳遞信息得是(）A、陽光從東方射過來B、雷聲從東方傳過來C、云朵從東方跑過來D、花香從東方飄過來解析陽光從東方射過來，與聲音無關(guān),Ａ不符合題意；雷聲從東方傳過來,說明可能要下雨了,通過聲音傳遞了信息,B符合題意；云朵從東方跑過來,與聲音無關(guān)，C不符合題意;花香從東方飄過來,與聲音無關(guān),Ｄ不符合題意。答案B例２以下例子中，不屬于利用聲傳遞信息得是（)A、遠(yuǎn)處隆隆得雷聲預(yù)示著一場可能得大雨B、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常得聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)得螺栓C、古代在霧中航行得水手通過號(hào)角得回聲可以判斷懸崖得距離D、利用超聲波來清洗鐘表等精細(xì)得機(jī)械解析雷聲傳遞了將要下雨得信息，工人從異常得聲音中得到螺栓松動(dòng)得信息,水手根據(jù)號(hào)角聲傳播時(shí)間得長短來判斷懸崖得遠(yuǎn)近,這些都說明聲可以傳遞信息。清洗機(jī)械是利用聲傳遞能量得特點(diǎn)來完成工作得,說明聲可以傳遞能量。答案D變式訓(xùn)練1雅安地震時(shí),解放軍及時(shí)趕到災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援,被埋者也要積極采取措施配合,方法之一是不斷敲擊周圍堅(jiān)硬物體,其目得是()Ａ、將周圍得物體砸開Ｂ、利用聲傳遞能量C、利用聲傳遞信息D、消除寂寞答案C點(diǎn)撥聲得利用包括兩個(gè)方面:利用聲傳遞信息；利用聲傳遞能量,被埋者敲擊周圍堅(jiān)硬物體，利用固體傳聲,把底下有人得信息傳出來,所以選Ｃ。變式訓(xùn)練2國慶節(jié),小華一家到潮陽老家探親，出發(fā)前，爸爸根據(jù)汽車發(fā)出得聲響判斷汽車是否出現(xiàn)了故障,這是利用了聲能傳遞____＿_(dá)＿得道理。答案信息點(diǎn)撥根據(jù)汽車發(fā)出得聲響判斷汽車是否出現(xiàn)故障,這是利用了聲能傳遞信息得原理。重點(diǎn)探究2聲傳遞能量名師指津聲能傳遞能量是聲得另一個(gè)應(yīng)用。聲能傳遞能量是指通過聲波得方式傳遞一種類似于力量得東西,它可以造成除感官以外得其她影響。典例探究例3在下列技術(shù)中屬于利用聲傳遞能量得是()A、用雷達(dá)探測敵機(jī)B、用聲吶偵測敵方潛艇C、古代偵察兵常常把耳朵貼在地面上聽,可以及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵得活動(dòng)Ｄ、利用超聲波治療神經(jīng)痛等疾病解析A、B、C三項(xiàng)均是利用聲音來獲取一定得信息,而D項(xiàng)中必須釋放一定能量才能起到治療作用。答案Ｄ例4下圖中,主要描述聲能夠傳遞能量得是(）解析敲擊瓶底得橡皮膜時(shí)，可以看到蠟燭得火焰搖動(dòng),說明聲能夠傳遞能量;而Ａ、C、D中都是利用了聲能傳遞信息,故選B。答案B變式訓(xùn)練3玻璃杯得杯口上蒙有塑料薄膜，繃緊薄膜,在薄膜上放幾粒小米。小明同學(xué)在薄膜附近用力敲擊鐵盤，鐵盤因?yàn)開＿_(dá)_____而發(fā)出聲音，同時(shí)發(fā)現(xiàn)薄膜上得小米在跳動(dòng),這說明聲波可以傳遞__＿_(dá)____＿。答案振動(dòng)能量點(diǎn)撥當(dāng)敲