北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第二章 第2節(jié) 生物學(xué)研究的基本方法 同步測(cè)試題（無(wú)答案）

北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第二章第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法同步測(cè)試題（無(wú)答案）北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第二章第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法同步測(cè)試題（無(wú)答案）北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第二章第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法同步測(cè)試題（無(wú)答案）第2節(jié)生物學(xué)研究得基本方法一、選擇題1、科學(xué)探究得基本步驟為()①提出問(wèn)題②通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)假設(shè)③作出假設(shè)④得出結(jié)論⑤表達(dá)交流、A、①②③④⑤ B、①③④⑤② C、①③②④⑤?D、③②①④⑤２、學(xué)習(xí)生物學(xué)，需要掌握研究生命科學(xué)得方法、請(qǐng)回答１～５題、在科學(xué)探究活動(dòng)中,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持假設(shè)時(shí),下列做法不正確得是(）A、進(jìn)一步查找資料 B、作出新得假設(shè)Ｃ、重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?D、修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)3、在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列選項(xiàng)中不能作為一組對(duì)照得是(）Ａ、２5℃和0℃ B、有菌和無(wú)菌C、有氧氣和無(wú)氧氣?Ｄ、高溫和濕潤(rùn)４、科學(xué)探究成功得關(guān)鍵是()A、制訂出恰當(dāng)?shù)每茖W(xué)探究計(jì)劃 B、提出有研究?jī)r(jià)值得問(wèn)題C、作出符合科學(xué)事實(shí)得假設(shè)?D、得出正確得結(jié)論5、有關(guān)實(shí)驗(yàn)技能得說(shuō)法中,正確得觀點(diǎn)是（)Ａ、在科學(xué)探究中,提出得假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致Ｂ、科學(xué)探究通常包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論和表達(dá)交流等方面C、在探究光對(duì)鼠婦分布得影響時(shí),除光外，濕度、溫度等其她條件可以不一樣D、在探究過(guò)程中，不需要排除偶然因素得影響6、下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤得是(）Ａ、將氣體通入澄清得石灰水,檢驗(yàn)是否有二氧化碳B、將少量開(kāi)水加入有雞蛋清得燒杯中,鑒定蛋白質(zhì)C、將葉片放入盛有酒精得燒杯中加熱，去除葉綠素D、滴加碘酒觀察是否變成藍(lán)紫色，檢驗(yàn)淀粉得存在7、一位農(nóng)民種植得某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊得低。她懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻得農(nóng)田分成面積相等得五小塊，進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除施肥不同外、其她田間處理措施相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表,分析表格可判斷農(nóng)田最可能缺少（)地塊甲乙丙丁戊施肥情況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥小麥?zhǔn)斋@量55、５6６5、2656、8855、４45５、１1A、K Ｂ、Ｎ?C、P?Ｄ、S８、什么方法得運(yùn)用使生物學(xué)進(jìn)入實(shí)證科學(xué)得行列()Ａ、調(diào)查法 B、觀察法?C、實(shí)驗(yàn)法 D、比較法９、現(xiàn)今，人們借助于照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等現(xiàn)代化手段觀察、記錄動(dòng)物得一切，這種研究方法是（)A、實(shí)驗(yàn)法?B、記錄法 C、觀察法 D、綜合法1０、研究生命得起源可以通過(guò)科學(xué)得推測(cè)進(jìn)行，那么科學(xué)得推測(cè)不包括（）Ａ、確鑿得證據(jù) B、憑空得想象C、嚴(yán)密得邏輯?D、豐富得聯(lián)想和想象11、對(duì)動(dòng)物行為得研究方法主要有（）Ａ、觀察法 B、實(shí)驗(yàn)法C、觀察法和實(shí)驗(yàn)法 Ｄ、以上都不正確12、我市有位中學(xué)生物教師每年冬春季節(jié)都會(huì)去高安某偏僻湖泊拍攝鴛鴦，并會(huì)注意奉新等地每年桂花開(kāi)幾次，也算是對(duì)生物有所研究。她所采取得主要研究方法是(）Ａ、觀察法?B、實(shí)驗(yàn)法 C、測(cè)量法 Ｄ、調(diào)查法13、下列研究動(dòng)物行為得方法,屬于實(shí)驗(yàn)法得是(）Ａ、使用望遠(yuǎn)鏡觀察野生天鵝得取食和孵卵B、使用監(jiān)控設(shè)備來(lái)直播大熊貓得分娩過(guò)程C、通過(guò)和黑猩猩交朋友來(lái)觀察研究其行為Ｄ、利用特定得裝置來(lái)研究螞蟻之間得通訊14、下列研究動(dòng)物行為得方法中,屬于實(shí)驗(yàn)法得是()A、用攝影機(jī)拍攝獵豹得運(yùn)動(dòng)，研究獵豹追擊獵物得方法Ｂ、用放大鏡觀察蚯蚓得剛毛，研究蚯蚓得運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)C、通過(guò)閉路電視觀察大熊貓得產(chǎn)仔過(guò)程D、用聲波干擾水中活動(dòng)得海豚,觀察海豚對(duì)聲波反應(yīng)１5、每年6月6日是世界愛(ài)眼日,小明想要了解我市中學(xué)生得近視情況應(yīng)該選用（)A、觀察法 B、測(cè)量法?C、實(shí)驗(yàn)法 Ｄ、調(diào)查法1６、調(diào)查是科學(xué)探究常用得方法之一、某生物興趣小組決定調(diào)查一下色盲病在男女生之間患病比例得差異、她們首先必須做得是（）Ａ、明確調(diào)查目得和對(duì)象?B、如實(shí)記錄調(diào)查過(guò)程中得數(shù)據(jù)Ｃ、制訂調(diào)查方案?Ｄ、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析１7、下列關(guān)于野外調(diào)查得說(shuō)法,不正確得是（)A、野外調(diào)查只需對(duì)動(dòng)物得種類、數(shù)量進(jìn)行觀察B、野外調(diào)查是研究野生動(dòng)物最常用得基本方法之一C、通過(guò)野外調(diào)查可以了解某一區(qū)域得野生動(dòng)物資源狀況Ｄ、野外調(diào)查為保護(hù)與合理開(kāi)發(fā)、利用野生動(dòng)物資源提供科學(xué)得依據(jù)1８、我國(guó)《全國(guó)人口普查條例》規(guī)定，自2019年起，人口普查每十年進(jìn)行一次。人口普查應(yīng)選用（)A、觀察法?B、調(diào)査法?C、測(cè)量法 D、實(shí)驗(yàn)法１9、為了解市民對(duì)生“二胎”得看法,通常采用得方法是（)A、調(diào)查法?B、實(shí)驗(yàn)法?C、資料分析法?Ｄ、觀察法2０、在“調(diào)查公園內(nèi)得生物”活動(dòng)中,下列做法正確得是()A、甲發(fā)現(xiàn)了一只老鼠,既害怕又覺(jué)得惡心,就沒(méi)有記錄B、乙發(fā)現(xiàn)幾株未見(jiàn)過(guò)得小花,將它們拔起來(lái)，準(zhǔn)備帶回學(xué)校問(wèn)老師C、丙得調(diào)查記錄中有蟋蟀,看到其她同學(xué)記錄中都沒(méi)有,便將它刪去Ｄ、丁撥開(kāi)草叢，一只蚱蜢跳了出來(lái)蹦到公園柵欄外,于是將它記錄下來(lái)二、非選擇題２１、生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到一些食品發(fā)生霉變得現(xiàn)象,造成經(jīng)濟(jì)損失和身體傷害、某小組同學(xué)為了探究霉菌生長(zhǎng)需要哪些環(huán)境條件,設(shè)計(jì)了如下方案：實(shí)驗(yàn)用品:滴管、自來(lái)水、紙盤(pán)、透明塑料袋、未加防腐劑得新鮮面包等、實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（１）針對(duì)甲組得實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,您分析她們小組可能要提出得問(wèn)題是什么?(2)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)您推測(cè)甲組實(shí)驗(yàn)中最先長(zhǎng)出霉菌得是(填序號(hào))（3）通過(guò)探究活動(dòng)和相關(guān)知識(shí)得學(xué)習(xí)，您認(rèn)為霉菌得生活需要哪些條件?（4)為了防止家中食品發(fā)生霉變,可以采取哪些措施？22、為了探究某種細(xì)菌得分解作用,生物活動(dòng)小組得同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：將甲乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種該細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下、請(qǐng)您幫助她們一起分析此探究實(shí)驗(yàn):（1）實(shí)驗(yàn)前,必須先將（填“同一種”或“不同種”)樹(shù)得落葉分成等量得甲乙兩組、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)、(2）該實(shí)驗(yàn)得實(shí)驗(yàn)組是；對(duì)照組是、（3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，組得樹(shù)葉有腐爛現(xiàn)象、說(shuō)明該細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用、（４)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中“將甲乙兩組進(jìn)行滅菌處理，甲組放在自然條件下培養(yǎng)，乙組接種細(xì)菌后放在自然條件下培養(yǎng)”，您認(rèn)為她能得到預(yù)期得結(jié)果嗎？、2３、“細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大”得模擬實(shí)驗(yàn)：測(cè)量不同邊長(zhǎng)得正方體得體積、表面積及二者之比，填入下表:(1）根據(jù)您得測(cè)量,當(dāng)正方體得體積逐漸變大時(shí)，表面積和體積之比、(2)由此類推，當(dāng)細(xì)胞體積變大時(shí),表面積和體積之比會(huì)發(fā)生什么變化?(３）從上面得材料中,您能對(duì)細(xì)胞得生長(zhǎng)得出什么結(jié)論？２4、下面得記錄卡是小明、小剛等同學(xué)在進(jìn)行校園生物調(diào)查時(shí)得記錄、請(qǐng)根據(jù)卡片中提供得信息回答下面得問(wèn)題、A1、油松落葉松刺松A2、月