《多彩的活動》教學(xué)課件

部編版第十一冊第二單元執(zhí)教：《多彩的活動》教學(xué)課件本次習(xí)作寫什么內(nèi)容？有什么要求？寫自己參加的一次校內(nèi)或校外的活動。寫清楚活動過程，把印象深刻的部分寫詳細。多彩的活動“祖國在我心中”朗誦會、學(xué)校運動會、“六一”兒童節(jié)演出，植樹、端午節(jié)看賽龍舟、看望孤寡老人……這些校內(nèi)外活動，你參加過哪些？選一次活動寫下來，和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。

寫清楚活動過程，把印象深刻的部分作為重點來寫。

寫活動的場面時，既要關(guān)注整個場景，也要注意同學(xué)的表現(xiàn)，

寫一寫他們的神態(tài)、動作、語言。

把這次活動中的體會寫下來。寫完后讀給同學(xué)聽，根據(jù)他們的建議，用修改符號修改自己的習(xí)作。本次習(xí)作寫什么內(nèi)容？有什么要求？要求還有：既要寫整個場景，也要寫重點人物的動作、語言、神態(tài)，做到“點面結(jié)合”；寫出自己的體會；和同學(xué)交流，修改完善。多彩的活動“祖國在我心中”朗誦會、學(xué)校運動會、“六一”兒童節(jié)演出，植樹、端午節(jié)看賽龍舟、看望孤寡老人……這些校內(nèi)外活動，你參加過哪些？選一次活動寫下來，和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。

寫清楚活動過程，把印象深刻的部分作為重點來寫。

寫活動的場面時，既要關(guān)注整個場景，也要注意同學(xué)的表現(xiàn)，

寫一寫他們的神態(tài)、動作、語言。

把這次活動中的體會寫下來。寫完后讀給同學(xué)聽，根據(jù)他們的建議，用修改符號修改自己的習(xí)作。我們一起評論這篇短文。第一自然段交代舉辦運動會的時間和地點。第二自然段寫老師布置會場。第三自然段先寫參加運動會的人員，再寫入場式開始，用來引出下文的描述。記學(xué)校秋季運動會今天我們學(xué)校要在操場上舉辦秋季運動會。一大早，老師們就在教學(xué)大樓上懸掛了“秋季運動會”的大紅橫幅。

八點后，各班同學(xué)在操場上站好了隊，校領(lǐng)導(dǎo)和體育老師站在了主席臺上。隨后，運動會的入場式開始了。我們一起評論這篇短文。先從“面”上寫各班同學(xué)入場的情景，再從“點”上寫四年級二班和“我們”入場的情景，最后寫領(lǐng)導(dǎo)和老師的反應(yīng)和“我們”的心情。各班同學(xué)身著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊伍，沿著跑道依次走過主席臺。每個班都想把良好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)出來。四年級二班的同學(xué)每人拿一把羽毛球拍，走到主席臺的時候，邊揮舞邊喊口號，非常好看。四年級四班的同學(xué)每人拿一支彩色充氣棒，同樣也是邊喊口號邊揮舞，特別整齊。我們當(dāng)然也不能示弱。走過主席臺的時候，我們步伐整齊，使勁兒喊著：“誠信好學(xué)，和諧創(chuàng)新！”我們喊出了自己的氣勢。主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)和老師使勁兒給我們鼓掌，我們可高興了！我們一起評論這篇短文。廣播操比賽一筆帶過，引出激動人心的跳大繩比賽。描寫跳大繩比賽是按“從面到點”的順序進行的：先寫大家怎么跳，再李永超和我怎么跳。最后兩句寫了比賽結(jié)果和同學(xué)們聽到比賽結(jié)果的反應(yīng)。入場式結(jié)束后，比賽就正式開始了。先是班級廣播操比賽，然后，便是激動人心的班級跳大繩比賽。你看，隨著一聲槍響，我們一個緊跟著一個往繩子里鉆，生怕浪費一丁點兒時間。突然，李永超摔倒了。只見他迅速爬起來跑開，給后邊的同學(xué)騰出地方。每次輪到我，我都是先深吸一口氣，穩(wěn)定一下自己的情緒，然后盯著搖動的繩子小心翼翼地鉆進去，再跳起來，最后迅速跑開。又一聲槍響，比賽結(jié)束了，我們班跳了99個。當(dāng)聽到我們班奪得了三年級跳大繩比賽第一名時，同學(xué)們情不自禁地歡呼起來。我們一起評論這篇短文。寫所有運動員是寫“面”，寫自己班的四位運動員是寫“點”，因為有“點”又有“面”，所以比賽場面十分生動。

班級接力比賽最激烈了！四個班級的運動員都站到了各自位置上。槍聲一響，我們班的李佳蓉飛快地向前沖去，其他班的選手個個奮勇爭先。李佳蓉把棒傳給賈飛鴿時，比緊隨身后的選手只領(lǐng)先不到半步。跑第二棒的賈飛鴿和跑第三棒的李佳玲也很努力，繼續(xù)保持了略微領(lǐng)先的優(yōu)勢。跑第四棒的是楊娜。她個頭高、步子大，終于遙遙領(lǐng)先了，穩(wěn)穩(wěn)地奪得了第一名的好成績。同學(xué)們見狀又歡呼起來。寫了比賽結(jié)束、自己班級的成績及自己的心情和決心。通過寫自己的決心，寫出了運動會的意義。運動會所有的比賽都結(jié)束了，我們班獲得了三年級級部第一名的好成績。同學(xué)們興奮得又跳又叫?？吹酵瑢W(xué)們?nèi)〉昧诉@么好的成績，我很激動！我決心好好鍛煉，爭取在明年運動會上成為一名賽跑運動員。作者：王熙瑤指導(dǎo)教師:朱維山我們一起評論這篇短文。

短文先交代運動會開始前的情況，再描述入場式的情景，然后描述比賽的場面，最后寫運動會結(jié)束，順序合理。記學(xué)校秋季運動會今天我們學(xué)校要在操場上舉辦秋季運動會。一大早，老師們就在教學(xué)大樓上懸掛了“秋季運動會”的大紅橫幅。八點后，各班同學(xué)在操場上站好了隊，校領(lǐng)導(dǎo)和體育老師站在了主席臺上。隨后，運動會的入場式開始了。各班同學(xué)身著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊伍，沿著跑道依次走過主席臺。每個班都想把良好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)出來。四年級二班的同學(xué)每人拿一把羽毛球拍，走到主席臺的時候，邊揮舞邊喊口號，非常好看。四年級四班的同學(xué)每人拿一支彩色充氣棒，同樣也是邊喊口號邊揮舞，特別整齊。我們當(dāng)然也不能示弱。走過主席臺的時候，我們步伐整齊，使勁兒喊著：“誠信好學(xué)，和諧創(chuàng)新！”我們喊出了自己的氣勢。主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)和老師使勁兒給我們鼓掌，我們可高興了！入場式結(jié)束后，比賽就正式開始了。先是班級廣播操比賽，然后，便是激動人心的班級跳大繩比賽。你看，隨著一聲槍響，我們一個緊跟著一個往繩子里鉆，生怕浪費一丁點兒時間。突然，李永超摔倒了。只見他迅速爬起來跑開，給后邊的同學(xué)騰出地方。每次輪到我，我都是先深吸一口氣，穩(wěn)定一下自己的情緒，然后盯著搖動的繩子小心翼翼地鉆進去，再跳起來，最后迅速跑開。又一聲槍響，比賽結(jié)束了，我們班跳了99個。當(dāng)聽到我們班奪得了三年級跳大繩比賽第一名時，同學(xué)們情不自禁地歡呼起來。班級接力比賽最激烈了！四個班級的運動員都站到了自己位置上。槍聲一響，我們班的李佳蓉飛快地向前沖去，其他班的選手個個奮勇爭先。李佳蓉把棒傳給賈飛鴿時，比緊隨身后的選手只領(lǐng)先不到半步。跑第二棒的賈飛鴿和跑第三棒的李佳玲也很努力，繼續(xù)保持了略微領(lǐng)先的優(yōu)勢。跑第四棒的是楊娜。她個頭高、步子大，終于遙遙領(lǐng)先了，穩(wěn)穩(wěn)地奪得了第一名的好成績。同學(xué)們見狀又歡呼起來。運動會所有的比賽都結(jié)束了，我們班獲得了三年級級部第一名的好成績。同學(xué)們興奮得又跳又叫?？吹酵瑢W(xué)們?nèi)〉昧诉@么好的成績，我很激動！我決心好好鍛煉，爭取在明年運動會上成為一名賽跑運動員。寫入場式、跳大繩、接力賽詳細，寫其他內(nèi)容簡略，詳略得當(dāng)。描寫場面時做到了“點面結(jié)合”?！皥蟾嫒藬?shù)”后面的頓號應(yīng)該改為逗號……

各個班級的同學(xué)在操場上列隊集合完畢，接下來是報告人數(shù)、出旗，唱隊歌，大隊長講話。大隊長講完話，大隊輔導(dǎo)員王老師登上主席臺，高聲宣布：“唐山路小學(xué)‘紅領(lǐng)巾義賣大會’現(xiàn)在開始！”各個班級的“售貨員”立刻行動起來，使出渾身解數(shù)吸引“顧客”。一、二年級的同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，排著隊伍從北往南再往東，逐個攤位看，挑選選購自己喜歡的物品。中高年級的同學(xué)，那些提前相中了某種物品的，這當(dāng)口直奔相中的物品去了。其余的同學(xué)，有的獨自一人，有的幾個人結(jié)伴，在各個攤位間轉(zhuǎn)悠著，尋找自己喜歡的東西。我在六（4）班的攤位上，相中了一本賽爾號精靈圖鑒，花2元錢買了下來。王賢達同學(xué)在四（2）班的攤位上，花2元錢買了一輛車門可以開關(guān)的小汽車，邀請我和他一起玩。操場上開始熱鬧起來。

(作者：徐康順)這個文段哪里出現(xiàn)了錯誤？怎樣修改？我的習(xí)作題目是《一次激烈的拔河比賽》。我開頭寫：雖然那次拔河比賽過去將近一年了，但當(dāng)時的場景還時常浮現(xiàn)在我的腦海中。然后寫：那場比賽決定我們班和五年級六班誰是級部拔河冠軍。再略寫一、二局我們倆個班戰(zhàn)平了。接下來寫第三局開戰(zhàn)前班主任老師怎么布置戰(zhàn)術(shù)，我怎么拔河，我的隊友怎么拔河，對手怎么拔河，老師和拉拉隊怎么加油，我們怎么取得最后勝利，同學(xué)們?nèi)绾渭优d奮。結(jié)尾寫參加拔河活動的體會：我們靠齊心協(xié)力機智頑強取得了勝利。你們想怎樣寫一次活動？我的習(xí)作題目是《一次班級大掃除》。我開頭寫：一周一次的大掃除時間到了。老師給我們分配了任務(wù)，我們馬上行動起來。同學(xué)們有的搬桌椅，有的掃地，有的擦地，有的擦黑板，有的擦玻璃，干得熱火朝天。然后寫朱曉強用濕抹布和干報紙擦玻璃，把玻璃擦得透亮。李智擦完黑板，覺得不干凈，又用濕抹布擦了一遍。梁全勝把椅子放到桌子上，踏著椅子擦燈。最后寫不到半個小時，桌椅整整齊齊，玻璃閃閃發(fā)光，地面干干凈凈。同學(xué)們看著煥然一新的教室，臉上都露出了笑容。你們想怎樣寫一次活動？我的習(xí)作的題目是《一次有意義的活動》。開頭寫：星期五上午，陽光明媚，校長、大隊輔導(dǎo)員和班主任老師帶領(lǐng)我們五年級的三十二位同學(xué)，乘上大巴車，向郊區(qū)的山前村小學(xué)出發(fā)了。接下來，寫一個多小時后，我們到達山前村小學(xué)、山前村小學(xué)的樣子以及相互見面的情景。然后詳細描寫兩校同學(xué)互相贈送禮物，一起上課、一起游戲的情景。最后寫這次活動，讓我知道了農(nóng)村小學(xué)條件很艱苦，我要珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，刻苦學(xué)習(xí)。后面我要給我的小伙伴寄文具書刊。你們想怎樣寫一次活動？我習(xí)作的題目是《記一次獻愛心活動》。我開頭寫：11月10日下午四點,張老師帶領(lǐng)我們到鎮(zhèn)養(yǎng)老院為老年人獻愛心。接下來寫?zhàn)B老院的陳設(shè)、老人們在干什么以及我們見面的情景。然后寫我們給他們打掃房間，給他