統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第十課《保持身心健康》教學(xué)設(shè)計(jì)

第第頁(yè)統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第十課《保持身心健康》教學(xué)設(shè)計(jì)課題10.1愛(ài)護(hù)身體主備人審核七年級(jí)備課組課時(shí)1教學(xué)方法“讀、議、展、點(diǎn)、練”教學(xué)法教具多媒體、課本與《導(dǎo)學(xué)案》一、【核心素養(yǎng)目標(biāo)】1.道德修養(yǎng)：培養(yǎng)積極的生活態(tài)度和良好的人際關(guān)系，保持身心健康。2.健全人格：關(guān)注身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，積極鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。3.責(zé)任意識(shí)：擁有對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度，做自身健康的第一責(zé)任人。二、【教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：愛(ài)護(hù)身體的原因以及做法。教學(xué)難點(diǎn)：科學(xué)健身的方法/建議。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法或設(shè)計(jì)意圖第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)鞏固1.提高我們的安全防護(hù)能力的原因。2.如何提高我們的安全防護(hù)能力？采用提問(wèn)學(xué)生或齊讀等方式復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，起到承上啟下的作用。（時(shí)間：3分鐘左右）第二環(huán)節(jié)：自主與合作學(xué)習(xí)1.為什么要保持身心健康？/原因、必要性P742.我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)身體？/原因、必要性P753.▲我們?nèi)绾螑?ài)護(hù)身體？/做法、舉措P75-764.科學(xué)健身的意義/作用/重要性。P765.科學(xué)健身的方法/建議。P76用幻燈片展示本課時(shí)要解決的問(wèn)題，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案讓學(xué)生自主或合作完成，要求學(xué)生把問(wèn)題標(biāo)注在書(shū)本上，并勾畫(huà)出答案。讓學(xué)生熟系內(nèi)容，加強(qiáng)感知認(rèn)識(shí)。（時(shí)間：10分鐘左右）第三環(huán)節(jié)：學(xué)生展示自學(xué)成果讓幾個(gè)學(xué)生或以小組為單位展示自主與合作學(xué)習(xí)的效果，看看第二環(huán)節(jié)的問(wèn)題答案找到與否，以及理解情況。通過(guò)提問(wèn)或講解等方式，讓學(xué)生展示自主學(xué)習(xí)的效果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。（時(shí)間：2分鐘左右。）第四環(huán)節(jié)：教師點(diǎn)撥或講解主要點(diǎn)撥：1.本框內(nèi)容中的“生活觀察”“探究分享”“閱讀感悟”。2.我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)身體？3.▲我們?nèi)绾螑?ài)護(hù)身體？這一環(huán)節(jié)，教師可以通過(guò)事例、視頻等進(jìn)行點(diǎn)撥或講解，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加深認(rèn)識(shí)，搞清楚是什么、為什么、怎么辦等問(wèn)題。（時(shí)間：20分鐘左右第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，重難點(diǎn)。方法多樣，讓學(xué)生表述或直接以幻燈片展現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生在頭腦腦中構(gòu)建起知識(shí)框架，加深認(rèn)識(shí)。（時(shí)間：2分鐘）第六環(huán)節(jié)：課堂訓(xùn)練（作業(yè)設(shè)計(jì)）1.身體是生命存在的根本。愛(ài)護(hù)自己的身體，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我們要做自身健康的第一責(zé)任人。愛(ài)護(hù)身體，我們應(yīng)當(dāng)（）①關(guān)注自己的身體狀況②養(yǎng)成健康的生活方式③積極、主動(dòng)、科學(xué)地鍛煉身體，強(qiáng)健體魄④保持心理健康，豐富精神世界A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④2.毒品嚴(yán)重危害人們的身體健康，禁毒工作任重道遠(yuǎn)，毒品一日不除，禁毒工作就一日不能松懈。為了禁毒，青少年應(yīng)該（）A.嚴(yán)厲打擊吸毒販毒行為 B.抵制誘惑，遠(yuǎn)離毒品C.修訂和完善《禁毒法》D.努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)3.漫畫(huà)《智力、財(cái)力、權(quán)力，最終拼的是免疫力》（作者：鄭辛遙）啟示我們要（）①熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，關(guān)心身體健康②強(qiáng)健體魄，傳承民族精神③守護(hù)生命，優(yōu)化生活方式④重視體育，堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉A.①②③B.①②④ C.②③④D.①③④4.【2023·安徽省】漫畫(huà)《保護(hù)視力》（改編自徐駿同名漫畫(huà)）提醒我們要（）A.預(yù)防近視，不使用任何電子產(chǎn)品B.注意安全，掌握所有的自救方法C.養(yǎng)護(hù)精神，關(guān)注并守護(hù)精神家園D.愛(ài)護(hù)身體，養(yǎng)成健康的生活方式5.某校九年級(jí)學(xué)生小偉很喜歡打籃球，為此經(jīng)常不吃飯。一天，他在打球時(shí)突然暈倒，經(jīng)治療才轉(zhuǎn)危為安，小偉的經(jīng)歷警示我們要（）A.守護(hù)生命安全，養(yǎng)成健康生活方式 B.增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，提高生活實(shí)踐技C.放棄興趣愛(ài)好，避免劇烈體育運(yùn)動(dòng) D.注重養(yǎng)護(hù)精神，厚植愛(ài)國(guó)主義情感精選或原創(chuàng)一些試題（與導(dǎo)學(xué)案一致），讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練，有利于鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，有利于補(bǔ)充教師點(diǎn)撥中的不足和缺陷，也有利于了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況。（時(shí)間：5分鐘左右）【教學(xué)反思】課題10.2滋養(yǎng)心靈主備人審核七年級(jí)備課組課時(shí)1教學(xué)方法“讀、議、展、點(diǎn)、練”教學(xué)法教具多媒體、課本與《導(dǎo)學(xué)案》一、【核心素養(yǎng)目標(biāo)】1.道德修養(yǎng)：擁有健康、和諧的內(nèi)心世界，不斷豐富自己的精神世界。2.健全人格：保持心理健康，豐富自己的精神世界，增強(qiáng)生命韌性。3.責(zé)任意識(shí)：主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，掌握自我調(diào)節(jié)的方法，改善心理狀況，促進(jìn)心理健康。二、【教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：怎樣滋養(yǎng)心靈。教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)生命韌性的方法。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法或設(shè)計(jì)意圖第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)鞏固1.我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)身體？2.▲我們?nèi)绾螑?ài)護(hù)身體？采用提問(wèn)學(xué)生或齊讀等方式復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，起到承上啟下的作用。（時(shí)間：3分鐘左右）第二環(huán)節(jié)：自主與合作學(xué)習(xí)1.為什么愛(ài)護(hù)身體的同時(shí)，還要滋養(yǎng)心靈？/原因P772.▲我們又該怎樣滋養(yǎng)心靈？/做法P3.心理健康的表現(xiàn)以及做法：P7878-794.面對(duì)困難和挫折，增強(qiáng)生命韌性的方法有哪些？P78-79用幻燈片展示本課時(shí)要解決的問(wèn)題，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案讓學(xué)生自主或合作完成，要求學(xué)生把問(wèn)題標(biāo)注在書(shū)本上，并勾畫(huà)出答案。讓學(xué)生熟系內(nèi)容，加強(qiáng)感知認(rèn)識(shí)。（時(shí)間：10分鐘左右）第三環(huán)節(jié)：學(xué)生展示自學(xué)成果讓幾個(gè)學(xué)生或以小組為單位展示自主與合作學(xué)習(xí)的效果，看看第二環(huán)節(jié)的問(wèn)題答案找到與否，以及理解情況。通過(guò)提問(wèn)或講解等方式，讓學(xué)生展示自主學(xué)習(xí)的效果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。（時(shí)間：2分鐘左右。）第四環(huán)節(jié)：教師點(diǎn)撥或講解主要點(diǎn)撥：1.本框內(nèi)容中的“生活觀察”“探究分享”“閱讀感悟”。2.為什么愛(ài)護(hù)身體的同時(shí)，還要滋養(yǎng)心靈？3.▲我們又該怎樣滋養(yǎng)心靈？這一環(huán)節(jié)，教師可以通過(guò)事例、視頻等進(jìn)行點(diǎn)撥或講解，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加深認(rèn)識(shí)，搞清楚是什么、為什么、怎么辦等問(wèn)題。（時(shí)間：20分鐘左右第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，重難點(diǎn)。方法多樣，讓學(xué)生表述或直接以幻燈片展現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生在頭腦腦中構(gòu)建起知識(shí)框架，加深認(rèn)識(shí)。（時(shí)間：2分鐘）第六環(huán)節(jié)：課堂訓(xùn)練（作業(yè)設(shè)計(jì)）1.半夜不睡，窩在床上玩手機(jī)；早上不起，早餐午餐并一起；假期作業(yè)不想寫(xiě)，假期生活無(wú)意義……這是個(gè)別同學(xué)假期生活的真實(shí)寫(xiě)照。對(duì)于這種現(xiàn)象，你的建議是（）①及時(shí)行樂(lè)，追求美好物質(zhì)生活②愛(ài)護(hù)身體，養(yǎng)成健康生活方式③封閉自己，拒絕現(xiàn)實(shí)社交活動(dòng)④滋養(yǎng)心靈，豐富假期文化生活A(yù)．①② B．①③ C．②④ D．③④2.“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物”陸鴻，幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱。不愿成為家人累贅的他，學(xué)影視后期，練就一手絕活。2017年，他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開(kāi)網(wǎng)店，為21個(gè)殘疾人家庭撐起了一片藍(lán)天，書(shū)寫(xiě)了“殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地”的感人故事。這啟示我們（）A．每個(gè)人的生命都是寶貴的，可以永恒 B．守護(hù)生命僅需要關(guān)注自己的身體 C．正確對(duì)待挫折和逆境，增強(qiáng)生命韌性 D．正確認(rèn)識(shí)自己就能做更好的自己3.精神風(fēng)貌反映著我們的生活狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。下列選項(xiàng)體現(xiàn)充盈精神世界的是（）①出行途中遵守交通規(guī)則，綠燈亮再通行②在學(xué)校的組織下一起收看愛(ài)國(guó)類(lèi)電影③參加應(yīng)急逃生演練，掌握自護(hù)自救技能④參加“書(shū)香攀枝花?閱讀季”主題活動(dòng)A．①② B．①③ C．②④ D．③④4.生命是寶貴的，守住生命，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗(yàn)生活的千姿百態(tài)，追求人生幸福的種種可能。守護(hù)生命，我們應(yīng)該（）①驕傲自滿(mǎn)②盲目樂(lè)觀③愛(ài)護(hù)身體④滋養(yǎng)心靈A．①② B．①③ C．②④ D．③④5.自然界中，光禿禿的樹(shù)干會(huì)長(zhǎng)出新芽，斷尾的壁虎會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴，被壓在石頭下的小草也可能從縫隙中生長(zhǎng)出來(lái)……這些現(xiàn)象啟示我們（）①身處逆境，要發(fā)掘自身生命力量②面