13.立意篇之名師出招

病文剖析與寫作技巧第二章立意(7)名師出招立意就是確立寫作的目的意圖并從具體的材料中提煉出要表達的思想感情來。在具體的寫作過程中，它既是起點又是終點。從這個意義上說，立意是作文最關鍵的一環(huán)，立意要求做到正確、鮮明、新穎、深刻。立意修改不外乎以下三種情況：一、化消極為積極主題消極往往是致命傷。請看下面一篇學生作文：考試詠嘆調(diào)“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根；抄抄抄，學生的絕招?！边@句話可謂道出了考試的真諦。要說我們“跌跌撞撞、磕磕絆絆”這幾年考的試不夠多，那可是天大的冤枉，小至單元考、階段考、期中考、期末考，大至年度考、競賽考、模擬考、升學考……常聽長輩們說：“我走過的橋比你走過的路還長?！蹦切┛挤掷奂拥臄?shù)字起碼也能繞地球半周。考試前夜不免心驚膽戰(zhàn)，雖不至于寢食難安，但你要安靜甜美地來上一個南柯一夢，那簡直是impossible,只怕說的夢話也是“世界的本質(zhì)是物質(zhì)，物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)……”這種痛苦還要持續(xù)到第二天早上，睜開眼，一想到“時候快到了”就不踏實。常聽一尖子生傳播“考試秘訣”曰：“大考大玩，小考小玩，不考不玩。”簡直不可思議。好不容易熬到開考。壞了，翻幾頁書，跟沒學過似的，“臨終前”還不忘向旁邊高一師弟幽一默：“咱倆換換吧?！毖鄢蛑O(jiān)考老師夾著一摞試卷優(yōu)哉游哉地踱進教室，我的右眼皮兒卻跳得厲害。慘了，根據(jù)“左眼跳災，右眼跳財”且“男左女右”的原理，今天這劫是逃不過了。剛想在胸前畫個十字，來不及了，一張張別里科夫的白臉絡繹不絕地傳了過來……可怕的鈴聲響起，該交卷了。交卷是一種勉為其難的經(jīng)歷。眼睜睜看著未完成的試題、未找出的錯誤全都變成永恒。有心再寫幾筆，可收卷老師眼睛分明在說“你必須現(xiàn)在交”，唉，但愿歷史老師說的“痛苦之后就是幸?！笔钦娴?。想起有一次看教育臺追蹤采訪高考學生，那個優(yōu)秀的學生說：“考試可怕，看分更可怕。”雖然她集三千寵愛于一生，雖然她有九成九的把握，雖然她最終考取了復旦，但仍不免心驚肉跳，更何況我們這些泛泛之輩。分數(shù)出來前，誰也不敢說自己考得好。成績單好容易傳到我這里，完了，又是個上不沾好下不沾差的成績……哎，什么時候才能擺脫苦海，即身成佛？本文的亮點是真情實感、詼諧幽默。但讀過之后，是不是覺得格調(diào)太低沉、太壓抑？文中對考試只是一味的牢騷和指責，無情的調(diào)侃與嘲諷，缺少了理性的思考，缺少了作為年輕人的朝氣和活力。本文立意出了問題，主題消極，所以本文被判為四類文就是情理之中的了。要消除文章帶給我們的負面影響，首先要樹立正確的思想情感態(tài)度。要認識到考試是我國現(xiàn)階段選拔人才最客觀公正的一種手段，素質(zhì)教育并不是要取消考試。要用一種積極的人生態(tài)度對待考試，給考試更多的理解和寬容。二、變陳舊為新穎綜觀歷屆中考作文，不乏創(chuàng)新之作。它們打破常規(guī)，或文體別出心裁，或語言別具一格，或選材頗具新意，可謂百花齊放。然而亂花漸欲迷人眼，創(chuàng)新走到這樣繁盛的地步，不免給人一種“山重水復疑無路”的困惑。究竟怎樣才是創(chuàng)新的根本？語言創(chuàng)新無非是在修辭上做文章，選材受生活環(huán)境和閱歷的限制也終有盡時，只有立意的創(chuàng)新才是根本。創(chuàng)新的根本在于要從生活中去發(fā)現(xiàn)、去品味、去感悟?；B蟲魚，一草一木，這些看似平凡的素材在那些情思細膩、感受敏銳的人眼中往往有不同凡響的哲理，而這些源于生活而又高于生活的理解是永遠不會過時或者與人雷同的，這才是作文永不枯竭的鮮活的源泉。因此，要從根本上提高學生的創(chuàng)新能力，不應該是只做表面文章，只追求片面的形式新穎，而且作文的形式畢竟是有限的，只有從立意上創(chuàng)新才是解決問題的關鍵所在，因為主題是文章的靈魂。細讀下面這篇短文，一定會給你有益的啟示。父親講故事年少時聽父親講過一個故事，是則寓言。螞蟻每天不辭勞苦地建筑房舍儲存糧食，而蟋蟀卻忙于張大喉嚨唱歌。寒冬來臨，螞蟻躲在溫暖的家里，幸福地享受著美味，而可憐的蟋蟀卻饑寒交迫，最后終于一命嗚呼。父親對我說：“記住，要做勤勞的螞蟻，每天堅持不懈地勞作。千萬不要學蟋蟀，就只貪圖短暫的玩樂，最終卻一事無成地走向死亡?！倍嗄暌院?，已小有出息的我陪父親一起去看望一位親戚的孩子。孩子得了白血病，可憐的他大約知道自己將不久于人世，撕心裂肺地哭喊，聞者莫不流淚。我拉親戚到走廊里說些安慰的話，說完再回病房，聽到父親又在講故事，還是那則寓言。講完，父親說：“孩子，媽蟻一生不辭勞苦地奔波，最終的追求只不過是填滿它們芝麻大的肚皮，而蟋蟀雖只有短暫的一生，卻自始至終在快樂地歌唱。孩子，你也應該天天響亮地歌唱……”父親講故事，講的是同樣的故事，都是螞蟻和蟋蟀卑微而短暫的命運，但在不同的情況下父親的感觸卻是截然相反的。這就告訴我們：有時盡管我們所生活的環(huán)境大致相同，家庭、學校、社會，花開花落、陰晴雨雪，然而我們的思想可以是不同的。同樣寫秋，古代詩人多半悲秋，而劉禹錫獨頌秋，這才有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的傳世佳句，真可謂匠心獨具。我們作文往往就是缺少這種反向思維的精神。所謂反向思維，是發(fā)散性思維中的一種。發(fā)散性思維的特點是富于變通性和靈活性，即在一定條件下，探索者的思維能夠機動靈活地轉移到各種不同的方向。而反向思維就是把思維改變到與原來思路相反的方向。反向思維為什么具有創(chuàng)新效能？因為人們的思路一般是根據(jù)背景知識或傳統(tǒng)觀念來確定的，當你面對一個史無前例的新問題，沿著某一固定方向思考而百思不得其解時，如果你能靈活地調(diào)整一下思維方向，擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，從不同的角度展開思路，甚至把整個事情反過來設想一下，那么就有可能茅塞頓開，恍然大悟，由“山重水復”的歧途而步入“柳暗花明”的佳境。有位學生寫過一篇話題作文“窗”。窗，本是給我們帶來陽光和希望的。該生反其意行之，寫銀行的窗口。一次自己因家里有急用去取錢，而職員卻只顧忙著辦理一筆筆存款業(yè)務讓自己等了很久很久。由此感慨：本應是用于通風透氣采光的窗，偏偏使自己看到了陽光下的陰影，由此呼喚職業(yè)道德與良知的回歸。這樣逆向思維，立意獨特，因此雖然是尋?，嵤乱材馨l(fā)人深省。三、變膚淺為深刻立意膚淺是最常見的問題。例一：一個學生寫《我好想我的忠實伙伴》，回憶自己與狗狗之間的趣事和情義，悲傷于家人不告而將其賣給路人。記敘、描寫都很細膩動人，只是主題失之膚淺。例二：一個學生寫《我好想長高長壯》，僅僅停留在軀體的成長。例三：一個學生寫《春節(jié)紀事》，記敘了自己和家人大年夜打牌賭錢一事，詳寫了自己贏錢后的興奮、快樂和輸錢時的緊張、沮喪，最后以“奮戰(zhàn)了大半夜，我終于又贏回來了”結束全文。讀者能從中獲得怎樣的教益呢？不妨這樣修改：例一：修改后重在譴責家人竟為了蠅頭小利而漠視情義，主題變?yōu)楣饭酚袃r而情義無價。例二：將立意深入一層，寫一寫自己對心理成熟的渴盼，渴盼早日長大可以分擔家庭的重擔，成為社會的棟梁等等，這就棋高一著了。例三：詳寫一贏一輸?shù)淖兓療o常，樂極生悲的始料未及，最后得出啟迪：勝負難料，賭錢絕不是生財之道；人生如賭場，有贏亦有輸，應以平常心面對，拿得起，放得下。這樣理性思考之后，尋常小事甚至無聊瑣事也都有了新意和深度，自然更能吸引讀者的眼球。四、變分散為集中初中生作文的字數(shù)要求一般在600字左右，考場作文更由于時間的限制而決定了其篇幅不能過長。因此，主題一定要集中，切忌筆墨分散，面面俱到卻面面不到。這種毛病主要體現(xiàn)在寫多個人、事、物上。比如，有同學寫《那一瞬，我至今難忘》，先寫了老師和藹可親地鼓勵自己的那一瞬，接著寫媽媽無微不至照顧自己的那一瞬，又寫了朋友冰釋前嫌主動向我伸出友好的雙手的那一瞬，最后寫讀《假如給我三天光明》情不自禁流下熱淚的那一瞬。文中涉及到四件事，四個人，感情的類型也是四種，四個“一瞬”，雖表達了自己的難忘，但如果歸納一下，又無法合到一起，這遠遠偏離了題目中的“那一瞬”，主題自然就不集中了。要克服這種毛病，采取的最好辦法是分類法，就是把所寫人、事、物、景，從對象、表達感情傾向和表現(xiàn)角度等方面進行分類，合到一起很貼切，主題自然就集中凝練。比如廣東一考生的作文《我也是富翁》，其主旨是“我不是物質(zhì)上的富翁，但我是精神上的富翁，我為此快樂，我為此自豪”，緊扣這一主題，作者寫了自己在生活的世界里、在音樂的世界里、在書籍的世界里的富有，而這三種富有均扣住了精神富有的主題，因此主題集中鮮明，昂揚向上，讀來有一種積極的感染力。最后，請耐心完成以下訓練，如果覺得頗有收益，不妨邀請幾個伙伴，堅持訓練下去吧——見仁見智思維訓練導語：有不少經(jīng)典故事可以作為我們的寫作素材來加以收藏。同一個故事有時還能夠適用于不同話題或主題的文章之中。這是因為不同經(jīng)歷和見識的人，從不同的需求和角度出發(fā)，對于同一個故事往往會有不同的感悟，正所謂“仁者見仁，智者見智”。讀下面的故事，請按示例寫出您的感悟。示例：掃地1958年，26歲的他滿懷對人生和夢想的渴求，離開老家湖南偷渡到香港。但是，由于人地生疏，加之他英文水平有限，廣東話聽不懂，又無任何背景，連連碰壁了幾天后，他才在一家公司找到一份勤雜工的工作。那是一份薪水極低的工作，而每天所要做的只是周而復始地掃地、清洗廁所等等工作。這對于帶著轉變?nèi)松鷫粝雭淼较愀鄣乃且粋€沉重的打擊，但他沒有別的選擇，因為他已經(jīng)身無分文，如果連這份工作也不做的話，就只有餓肚子。公司每星期正常的工作日只有5天，星期六和星期日一到，其他勤雜工都迫不及待地跑出去逛街、游玩、放松。他也異?？释蕾p一下香港的風貌，游覽一下香港的市容，但考慮到公司周六、周日時常會有人加班，而衛(wèi)生沒有人打掃將會一團糟，他便在其他勤雜工出去的時候獨自留下來。雖然這只是一份“額外”的工作，但他依然一絲不茍。半年后的一個星期日，公司老板發(fā)現(xiàn)了他，很是驚訝，在了解了他每個周末都如此之后，第二天，老板找他談話，將他提升為辦公室的一名員工。此后他不斷被提升。做了幾年公司總經(jīng)理后，他向老板提出要自己做生意，老板欣然同意，并參股他的公司，他由此開始了對夢想更快捷的追逐。今天，這個人已經(jīng)84歲。他就是2003年啟動了“彭年光明行動”，計劃用3至5年時間，捐贈5億元人民幣，為中國貧困地區(qū)的白內(nèi)障惠者免費實施白內(nèi)障復明手術的香港億萬富翁余彭年。(摘自《遼寧青年》瀾淘/文)感悟一：每個人都渴求轉變命運的機遇，有時機遇很簡單，只需要對自己的工作每一天都一絲不茍，而不是只完成所謂的規(guī)定。感悟二：沒有人生來就財富加身，一個星期掃地7天也可以掃出億萬財富。感悟三：擇業(yè)無高下，起點低不等于沒出息。掃地和清洗廁所不是體面的工作，但同樣可以表現(xiàn)出對工作的責任心和負責精神，同樣可以成就人生的輝煌。感悟四：余彭年是個值得信任的人，每個星期掃地7天，表現(xiàn)了對工作的忠誠；他要自己做生意，老板欣然參股，表示了對他的信任。感悟五：為人老實比投機取巧好，埋頭苦干比嘩眾取寵好，余彭年不是傻瓜，責任心和一絲不茍是他事業(yè)有成的根本保證。練習：完美傳說我國古代有四大美人，她們是楊貴妃、西施、貂蟬、王昭君。她們的美可以說是沉魚落雁，閉月羞花。但據(jù)說她們每個人亦有不足：楊貴妃腋下有狐臭，所以不得不濃施粉黛；西施有心絞痛，就露出了以手捂胸的病態(tài)狀；貂蟬是個吊肩膀，穿衣只好墊肩；王昭君一只腳大一只腳小，平時只好長裙曳地，不露雙腳。感悟示例：絕代佳人亦有不足之處，可見世上是金無足赤，人無完人。是人總有一些不完美的地方，但人總不能因為有一些不完美就不在世上為人，關鍵在于想辦法彌補自己的不足。我的感悟：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________誤差1930年4月，閣錫山、馮玉祥結成反蔣聯(lián)盟，發(fā)動了討蔣的中原大戰(zhàn)。閻、馮兩部預定在豫、晉交界處的沁陽會師，以求一舉聚殲河南的蔣軍。誰料到，馮的參謀在擬制命令時，誤將“沁陽”寫成“泌陽”，正巧河南南部有泌陽一地，與沁陽相隔數(shù)百里。結果，馮部誤入泌陽，貽誤了聚殲蔣軍的有利時機，使閻、馮聯(lián)軍處處陷于被動，導致聯(lián)合作戰(zhàn)的失敗。感悟示例：一場戰(zhàn)爭竟然失敗在一撇上，實在讓人難以想象。可見，做任何事情粗心大意都不行，粗心大意是要出差錯的。我的感悟：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________范文導讀誰儲存了我的夢想馬良曉那天，我收到了大學通知書。正在窯廠里做工的父親聽到消息，把手中的工具一扔就往家跑，姿勢沉重又笨拙。跑到家，他拿過通知書，神情虔誠而神圣，像是認真看著經(jīng)他手燒制出的瓷器。我想，大紅的喜報肯定恍惚了父親的雙眼，他不斷用手使勁揉著終日在窯火前炙烤的眼睛，看了一遍又一遍，最后咧嘴笑起來。母親也笑了，她手忙腳亂地招呼著前來道喜的鄉(xiāng)親，應答之間，聲音都有點兒發(fā)抖，像沉甸甸的谷穗有風掠過，一顫一顫的。喧鬧過后，大家慢慢地散去。當母親得知需要交七千多元的學雜費時，她站在院子里，看著一人高的三面土院墻和四間已掉了泥灰皮的土坯房，有點手足無措，眼睛一紅，竟嗚嗚地低聲哭起來。這樣一個天文數(shù)字，去哪兒籌集呢？父親沒有淚，猛吸兩口旱煙，還笑瞇瞇地說：“你等著啊”。他進了屋子，打開床頭前那口黑漆漆的舊木柜，從里面抱出一個大大的儲錢罐來。那是一頭胖乎乎的白瓷豬，長鼻子大耳朵，細細的尾巴卷成一圈，造型憨態(tài)可掬，全身還上了薄薄的釉。父親抱著儲錢罐走到院子中央，氣定神閑。陽光照在瓷豬身上，映出炫目的色彩。當著我和母親的面，父親重重地摔破了儲錢罐，瓷片四減，散落了一地的紙幣，面額從一元到一百不等，五十元的最多，每一張都對折幾次疊得方方正正。母親驚呆了，一時說不出話來。落日的余暉斑斑點點地撤在院子里，有風掠過，吹得墻頭上的草搖擺起舞，歸巢的鳥兒正在銀杏樹上歡快地鳴叫，一切都是那么的美好。我們一家三口蹲在地上，滿心喜悅地把每張紙幣撿起來，仔細地展開、撫平。一張一張地數(shù)完，讓人大吃一驚，竟然有九千多元。母親有點不敢相信，問：“這些錢是我們的嗎？”父親挺挺胸，自豪地說：“當然是?！备赣H把右手里厚厚的一疊錢沖左手手掌一摔，聲音清響亮，他得意地憨笑：“從娃兒