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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯第第頁2022秋幼兒園小朋友開學(xué)第一課教案2022年的秋季就要到來了,幼兒園的小伴侶學(xué)習(xí)力量較強(qiáng),初入學(xué)校老師應(yīng)當(dāng)對他們加以指導(dǎo),要擅長引導(dǎo)他們,下面是我整理的關(guān)于2022秋幼兒園小伴侶開學(xué)第一課教案_2022秋開學(xué)第一課教案,渴望對大家有所掛念。
2022秋幼兒園小伴侶開學(xué)第一課教案一
目標(biāo):
1理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對話。
2體驗(yàn)開快活心上幼兒園的情感。
預(yù)備:故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開快活心上幼兒園》
教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對話教學(xué)難點(diǎn)故事表演
過程:
傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后,告知同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?
學(xué)說對話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容:
出示背景圖和故事中的動物形象講解并描述故事:
小青蛙觀看小鴨子、小烏龜是怎么說的?
小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴商量?故事內(nèi)容,教師巡回傾聽:
為什么要開快活心上幼兒園?
3、情景表演,體驗(yàn)高快活興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開快活心上幼兒園的情感。
4、閱歷遷移、表達(dá)感受:
你會將自己開快活心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀看、鼓舞幼兒。
5小結(jié)講解并描述幼兒表演狀況。
2022秋幼兒園小伴侶開學(xué)第一課教案二
活動目標(biāo):
進(jìn)一步穩(wěn)固防火安全的教育
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)學(xué)問。
3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自我愛護(hù)力量。
活動預(yù)備:相關(guān)圖片、視頻。
活動過程:
談話活動。
你們寵愛過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?
二、看視頻《小豆豆放煙花》
師:你們看豆豆這樣做多危急啊,在放煙花的時候確定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。
師:小結(jié)這些視頻告知了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危急事情,要我們時時刻刻留意,比方:過大路的時候要走人行道,還要留意紅綠燈。不能任憑去玩水和觸碰電,不然一不當(dāng)心就會發(fā)生很嚴(yán)重的后果。
三、組織幼兒商量?。
師:發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)
師:假如發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我愛護(hù)與逃命自救?
四、防火的安全教育
1.預(yù)防火災(zāi),小伴侶們不能任憑玩火幼兒園開學(xué)第一課教案2篇教案。
蚊香不能靠近簡潔著火的物品。
不能任憑燃放_。
小伴侶不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時踩滅。
五、說防火兒歌。
2022秋幼兒園小伴侶開學(xué)第一課教案三
一、設(shè)計(jì)思路:
小班幼兒剛?cè)雸@,吃飯時,我請幼兒去洗手,他們會有各種理由不去洗,“我洗過手了,我在家里洗的?!薄皥D書是潔凈的,不臟?!薄耙路慌K,媽媽剛給我換的?!薄巴婢叨嗝利?呀,不臟?!?/p>
當(dāng)我告知幼兒這些東西是臟的,洗潔凈的小手摸到它們也會變臟時,幼兒會聽從我的建議去洗手,但同樣的事情、同樣的理由以后還會消滅。用小毛巾擦一擦,把幼兒認(rèn)為潔凈物品上的“臟”東西從隱蔽的狀態(tài)顯如今眼前,幼兒真正理解了“臟”的概念,才會把老師的要求,轉(zhuǎn)化為自己的愿望,有效地轉(zhuǎn)變自己的行為,養(yǎng)成愛洗手的習(xí)慣。
二、活動名稱:該不該洗手
三、活動目標(biāo):
1、知道四周的很多東西是不潔凈的,很多臟東西是看不見的,吃東西之前情愿洗手。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)懷四周的人,情愿與四周的人共享自己的食物。
四、活動預(yù)備:
1、好吃的食物一袋;白色濕毛巾;玩具、圖書等物品。
2、剛剛洗過手,分三組坐在桌旁,看圖書、玩玩具、聊天。
五、活動過程:
1、情景設(shè)置:大班哥哥姐姐送來好吃的食物
老師:你是哪個班的小伴侶?到我們班有什么事嗎?
大班幼兒:我是大班的小伴侶,給弟弟妹妹送晚點(diǎn)來了。我們吃晚點(diǎn)時,覺得幼兒園的晚點(diǎn)太好吃啦,想起小班弟弟妹妹還沒有吃過,一商量?,大家就派我把好吃的晚點(diǎn)送來啦。
老師:哥哥姐姐真好,有好吃的東西自己不吃,給我們小弟弟小妹妹吃,我們應(yīng)當(dāng)說什么呀?(感謝哥哥姐姐!)
2、請幼兒聞一聞晚點(diǎn)的味道,激發(fā)幼兒想吃好吃的的愿望。引導(dǎo)幼兒商量?吃的方法。提問:
1)哥哥姐姐送來的好吃的真香,誰想吃呀?請幼兒將桌上的物品收到架子上。
2)這么多小伴侶都焦急吃一袋好吃的,我們怎樣做才能快點(diǎn)吃到呢?
3)小伴侶如今能吃好吃的嗎?為什么?
4)誰不情愿去洗手?為什么?(手不臟,手沒摸臟東西,四周的物品不臟。)
3、小試驗(yàn):它們潔凈嗎
用白色濕毛巾擦拭幼兒認(rèn)為潔凈的物品如:圖書、桌椅和玩具等,引導(dǎo)幼兒觀看并發(fā)覺毛巾顏色的轉(zhuǎn)變。
結(jié)論:我們四周的很多東西都是不潔凈的,很多東西臟了,小伴侶用眼睛都看不出來,臟東西還會從一個地方跑到另一個地方呢。潔凈的小手,摸了這些東西就不潔凈了。
提問:
1)毛巾為什么變臟了?臟東西是哪兒來的?(圖書、桌椅和玩具是臟的,毛巾一擦,臟東西就跑到毛巾上。)
2)剛剛小伴侶為什么說它們是潔凈的?(看不見)
3)小手洗潔凈后,再摸圖書、玩具、桌椅和衣服等東西,還潔凈嗎?
4)如今誰情愿先去洗手,把我們用眼睛看不見的臟東西洗掉,再回來吃好吃的食物?
4、小伴侶洗手,品嘗食物,引導(dǎo)幼兒將好吃的送給客人吃。
哥哥姐姐有好吃的東西,想著送給我們小弟弟妹妹吃,他們真好!
2022秋幼兒園小伴侶開學(xué)第一課教案四
幼兒園開學(xué)第一課教案:如何做到安全
活動內(nèi)容:《安全第一課》
活動目標(biāo):1、穩(wěn)固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個活動中。
3、學(xué)會關(guān)懷和掛念中小班的弟弟妹妹,學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)懷疼惜的語言和小伴侶交往。
活動預(yù)備:1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全
2、課前帶幼兒參觀幼兒園,進(jìn)一步了解幼兒園
活動過程:
一、入園活動
1、熱忱接待入園幼兒,相互問好
2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進(jìn)行晨檢
二、入廁
在分組上廁所的過程中,發(fā)覺問題解決問題
三、室內(nèi)活動
說說自己的新發(fā)覺。如:教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁全部哪些安全隱患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺侮小,敬重長輩,講安全
四、離園活動
1、不跟生疏人走,緊牽父母的手,以防丟失
2、知道靠右行,不搶行
3、按幼兒園的作息時間入園
五、延長活動
家長給孩子講訴生活中的安全學(xué)問,增加幼兒安全意識
2022秋幼兒園小伴侶開學(xué)第一課教案五
活動目標(biāo):
1.了解基本的交通規(guī)章,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的親密關(guān)系。
2.學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。
3.在玩?;顒又畜w驗(yàn)交通規(guī)章的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識,提高自我安全防護(hù)力量。
活動預(yù)備:
交通安全標(biāo)志的課件、自制方向盤、將場地布置成大路十字路口的樣子,停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂磁帶、多媒體設(shè)備(搜尋flash動畫)
活動重難點(diǎn):
重點(diǎn):了解基本的交通規(guī)章。
難點(diǎn):學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。
活動過程:
一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣
師:小伴侶你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里像什么地方?(大路)我們就來看大路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最認(rèn)真。
二、活動開放
(一)觀看情景表演,引起幼兒思考
(留意提示:又發(fā)生了一件事情)
(表演內(nèi)容:a、一名汽車司機(jī)車速較快,撞傷了橫穿大路的小學(xué)生;b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過大路。)
問:剛剛你看到了什么?是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生?你想對他們說什么?小結(jié):多么危急可怕的事情,為了我們的生命安全,我們確定要遵守交通規(guī)章。
(二)認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志
1、認(rèn)識信號燈,說說信號燈的作用。
師:在生活中,很多大路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告知我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)
2、模擬玩耍,體驗(yàn)信號燈在交通中的作用。
師:我們來個做玩耍,《遵守規(guī)章的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),女孩扮演小學(xué)生,看信號過大路。交換角色再次玩耍。
小結(jié):小司機(jī)們真遵守交通規(guī)章,信任平安確定會伴隨你們。
三、播放課件,認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系
師:在車輛穿梭的大路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志。今日劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?依據(jù)不同標(biāo)志,提問不同問題。問:這是什么標(biāo)志?看到這個標(biāo)志,我們要怎么做?
歸納:
⑴指示標(biāo)志:在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個
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