What-do-you-think-of-game-shows教案素材模板

本文格式為Word版，下載可任意編輯第第頁《Whatdoyouthinkofgameshows》教案素材模板一個好的教案是上課成敗的關(guān)鍵，要依據(jù)不同的課題進行敏捷的教案設(shè)計。首先對每一個課題的核心內(nèi)容要有一個整體的把握。下面就是我給大家?guī)淼摹禬hatdoyouthinkofgameshows》教案，盼望能關(guān)心到大家!

《Whatdoyouthinkofgameshows》教案(一)

教學(xué)目標(biāo)

1、語言目標(biāo)

◆把握部分有關(guān)電視節(jié)目以及表示裝飾的詞匯，如：soapopera,sitcom,sportsshow,host,super,agree,hairclip,keyring,belt,walletetc.

◆Whatdoyouthinkof?句式在不同人稱中的使用及其幾種不同的答語方式，并能簡潔陳述理由。

◆把握運用love,like,dontlike,dontmind,cantstand恰當(dāng)表達(dá)對有關(guān)事物的觀點和看法。

2、能力目標(biāo)

◆學(xué)會陳述自己的看法和意見。

◆學(xué)會談?wù)撟约旱膼酆谩?/p>

◆談?wù)劻餍形幕?，了解各類電影和電視?jié)目的名稱。

◆了解一些日常生活用品，描述對其愛好程度。

3、策略目標(biāo)

利用不同媒體獲取相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，通過合作、探究的方式學(xué)習(xí);學(xué)會正確評價自己的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)效果。

4、情感目標(biāo)

◆學(xué)會客觀地評價事物。

◆正確表達(dá)自己的意見。

◆正確認(rèn)識流行文化。

◆了解中西文化在表達(dá)自己的觀點時存在很大差異我們比較委婉，而西方人則更直接一些。

教學(xué)重難點

1、重點

學(xué)習(xí)及把握陳述自己的看法，意見及愛好的詞匯和基本句型。

2、難點

正確運用Whatdoyou/doeshe/shethinkof?及Ilove/like/dontlike/dontmind/cantstand...He/Sheloves/likes/doesntlike/doesntmind/cantstand...等句型結(jié)構(gòu)來表達(dá)對客觀事物的評價。

教學(xué)工具

課件

教學(xué)過程

Step1Warmingup:Chant

Whatdoyouthinkoftalkshows?

Idontmindthem.

Whataboutgameshows?

Ilovethem.

Doyoulikesitcoms?

Yes,Ido.

Step2Revision:Dialogueshowtime

注：1.Dialogueshow后要鼓舞學(xué)生給予comments。可以引導(dǎo)學(xué)生在以下幾方面評價：

Whatdoyouthinkoftheirdialogue?

Bodylanguage

pronunciation

intonation

2.如有很多Pairs想上來show，可以用一個chant確定：

1,2,3,4Maryisatthekitchendoor.

5,6,7,8Maryisatthegarden.

Step3Presentation

1.Listenanddo2a,2b.

借助Dialogueshow及過渡句“HaveyouseenthesitcomDumplingKing引出聽力

2.做完2a,2b后，問：

WhatdoeshethinkofDumplingKing?

WhatdoeshethinkofErBao

XiaoBao?

Sitcoms

呈現(xiàn)新的句型。

Step4Informationexchange

StudentAlooksatonepaper,studentBlooksattheotherpaper.(Dontlookathis/herpartnerspaper)

運用句型結(jié)構(gòu)：WhatdoesAlan/YangLinthinkoftheseTVshows?溝通信息。

Step5Task(1)：

WeekendTalkshow

學(xué)生三人一組，分別扮演角色host/hostress和guests，電視訪談節(jié)目的演示，談?wù)搶Σ煌琓Vshows的看法，但老師先要給予Talkshow的model。

A:Welcometo9oclockweekendTalkshow.

Weretalkingto.Welcometotheshow

B:Thankyou.

A:DoyouliketowatchTV?

B:

A:Whatdoyouthinkofsportsshows?

B:

A:Howabout?

B:

A:OK!Thanksforjoiningus.Next,weretalkingto

Step6Task(2)：Surveytime

列舉常見TVShows的名稱，調(diào)查并統(tǒng)計班內(nèi)同學(xué)對各種節(jié)目的觀點。四人小組以統(tǒng)計圖表的形式(學(xué)生可以creative一些，設(shè)計各種統(tǒng)計圖表)呈現(xiàn)結(jié)果，再給TVstation寫一封調(diào)查報告，并提些建議。

統(tǒng)計時，增加句型：Ido,too.

Idont,either.

Step7Homework

1.Finishyourdiagramandstickontheboard.

2.FinishwritingthelettertotheTVstation.

課后小結(jié)

學(xué)了這節(jié)課，你有什么收獲?

課后習(xí)題

完成課后練習(xí)題。

板書

Unit11Whatdoyouthinkofgameshows?

《Whatdoyouthinkofgameshows》教案(二)

教學(xué)目標(biāo)

1、語言目標(biāo)

◆把握部分有關(guān)電視節(jié)目以及表示裝飾的詞匯，如：soapopera,sitcom,sportsshow,host,super,agree,hairclip,keyring,belt,walletetc.◆Whatdoyouthinkof,,?句式在不同人稱中的使用及其幾種不同的答語方式，并能簡潔陳述理由?！舭盐者\用love,like,dontlike,dontmind,cantstand恰當(dāng)表達(dá)對有關(guān)事物的觀點和看法。

2、能力目標(biāo)

◆學(xué)會陳述自己的看法和意見。◆學(xué)會談?wù)撟约旱膼酆?。◆談?wù)劻餍形幕?，了解各類電影和電視?jié)目的名稱。◆了解一些日常生活用品，描述對其愛好程度。

3、策略目標(biāo)利用不同媒體獲取相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，通過合作、探究的方式學(xué)習(xí);學(xué)會正確評價自己的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)效果。

4、情感目標(biāo)◆學(xué)會客觀地評價事物?！粽_表達(dá)自己的意見?！粽_認(rèn)識流行文化?！袅私庵形魑幕诒磉_(dá)自己的觀點時存在很大差異我們比較委婉，而西方人則更直接一些。

教學(xué)重難點

1、重點學(xué)習(xí)及把握陳述自己的看法，意見及愛好的詞匯和基本句型。

2、難點正確運用Whatdoyou/doeshe/shethinkof,,?及Ilove/like/dontlike/dontmind/cantstand...He/Sheloves/likes/doesntlike/doesntmind/cantstand...等句型結(jié)構(gòu)來表達(dá)對客觀事物的評價。

教學(xué)工具

多媒體

教學(xué)過程

Step1Warmingup

學(xué)生觀看Movie。觀看Movie，引起學(xué)生的興趣，促使學(xué)生盡快進入英語狀態(tài)，同時也作為一個leadin的活動。

Step2Presentation(1)

1，由MagicEnglish的觀看，提出“DoyoulikePlutosmusic?”及”WhatdoyouthinkofPlutosmusic?”引出話題。

2.在多媒體上呈現(xiàn)電影“HarryPotter”等學(xué)生們熟識的電影Posters，談?wù)搶@些影片的愛好，句型結(jié)構(gòu)如下：Whatdoyouthinkof,,?Idontmindit.Idontlikeit.Icantstandit.

3.借助2中的Posters，運用whatkindofmoviesdoyoulike?及Whatdoyouthinkof,,?練習(xí)復(fù)數(shù)狀態(tài)下的結(jié)構(gòu)。

話題貼近學(xué)生生活，學(xué)生能運用已有的學(xué)問進行交際，并自然地運用新的學(xué)問點交際。導(dǎo)入由易而難，遵循語言習(xí)得的規(guī)律Learningbydoing第一層次的機械操練。

Step3Practice

在多媒體上呈現(xiàn)一些現(xiàn)象，如隨地吐痰、打架、亂扔廢紙、排隊候車等等，進行穩(wěn)固練習(xí)。操練，同時進行了一次有效的moraleducation。

Step4Presentation(2)

1，由社會現(xiàn)象進入周末活動的談?wù)?，whatdoyouusuallydoonweekends?當(dāng)有學(xué)生談到watchTV時，開始介紹電視節(jié)目的種類，播放電視節(jié)目的片斷或圖片。表達(dá)對各種電視節(jié)目的看法，可供選擇的電視節(jié)目有：Talkshows,gameshows,sportsshows,soapopera,sitcom

2.Do1aand1b

新的語言點不集中在一起呈現(xiàn)，把他們分散開來，有助于學(xué)生把握。

Step5Pairwork

就電視節(jié)目談?wù)摫舜说挠^點，做pairwork前，老師要先給學(xué)生一兩個model，然后學(xué)生有預(yù)備過程，再進行pairworkshow。練習(xí)的面廣，給一般的同學(xué)創(chuàng)造安全的課堂。

Step6Guessinggame

(可用各種不同的計時方式)老師陳述TVshows的情景，如：

1.Amanisplayingbasketball.(sportsshow)

2.Afunnyshow.ThepeopleonTVdoorsaythingsthatmakeTVwatcherslaugh.(sitcom)調(diào)整氣氛，緩和學(xué)生的視覺及聽覺疲憊，培育學(xué)生的推斷力和信息的捕捉能力。

Step7Task

TVshowssurvey學(xué)生可以在四人小組內(nèi)，也可以離開座位詢問其他同學(xué)，完成表格，再進行report。

Report:Myfriend,,likes,,.He/Shealsolikes,,.Buthecantstand,,

Step8Homework

1，Copythenewwordsandnewsentences.

2.Makeyourreportbetter.課堂任務(wù)活動向課外延長，同時課外作業(yè)貼近學(xué)生生活，激活了學(xué)生的興趣和創(chuàng)新精神。

3.SurveywhatyourfamilythinkofdifferentTVshows,andmakeanewdialogueaboutthatwithyourpartner.

課后習(xí)題

一，選擇適當(dāng)?shù)膯卧~完成句子。

with,of,for,to,about

1.Myfatherworksinthebank.How

______yourfather?

2.Thanks_____showingmeyournice

photos.

3.Hello,everyone!Welcome____our

school.

4.Whatdoesshethink____thenew

movie?

5.MsChenagreed________whatIsaid.

二，翻譯

1.-你認(rèn)為情景喜劇怎么樣?

-我特別喜愛它們。

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