河北省秦皇島市昌黎縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期7月期末考試道德與法治試卷（含答案）

河北省秦皇島市昌黎縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期7月期末考試道

德與法治試卷

學(xué)校：___________姓名：班級：考號：

一、單選題

1.一個人的努力是加法，一個團(tuán)隊的努力是乘法。從“神舟”問天，至『嫦娥”奔月，從

“天問”落火，至U“羲和”探日，我國航天事業(yè)的每一次成功和進(jìn)步，都離不開航天團(tuán)隊

協(xié)同配合形成的強大合力。每一次發(fā)射任務(wù)的成功背后，直接參與我國載人航天工程

的研究機構(gòu)、基地等單位就有百余個，配合參與的單位也有三千多個。這告訴我們（）

①集體發(fā)展的動力在于成員間相互合作，不存在競爭

②集體成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作是集體力量的源泉

③集體建設(shè)需要每個人的智慧和力量，集體成員越多越好

④通過優(yōu)化組合能實現(xiàn)集體內(nèi)的優(yōu)勢互補而產(chǎn)生合力

A.①③B.②④C.①④D.②③

2.小明在足球比賽中出現(xiàn)失誤，賽后他掩面而泣，隊長帶著隊友一起安慰他，讓他重

拾信心、綻放笑容。校園廣播站要報道此事，下列適合作為標(biāo)題的是（）

A.集體幫扶、溫暖人心B.挑戰(zhàn)自我、獨立成長

C.快樂運動、珍愛生命D.不遇挫折、難以成功

3.學(xué)完“單音與和聲”后，同學(xué)們展開了討論，他們的說法中正確的是（）

①小嫻：當(dāng)個人意愿與集體規(guī)則沖突時，個人意愿都要服從集體規(guī)則

②小樂：無論個人之間有多大矛盾和沖突，我們都要識大體、顧大局

③小霖：對于集體要求中存在的不合理因素，可以積極地提出修改建議

④小昊：要讓集體和聲更美，只需保持單音準(zhǔn)確，做好自己，遵守規(guī)則

A.①②B.①④C.②③D.③④

4.臨近期末，各個學(xué)科的作業(yè)都比較多，小王感覺擔(dān)任班長一職耽誤自己太多學(xué)習(xí)時

間，就萌生了退職的想法。但他很有能力，同學(xué)們都很希望他能繼續(xù)擔(dān)任班長。對

此，小王應(yīng)

該（）

①調(diào)整自己的節(jié)奏，以集體利益為重

②在集體生活中不斷認(rèn)識、完善自己

③學(xué)會合理安排時間，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤

④以自己的學(xué)習(xí)為重，集體利益放在其次

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.小剛擅長彈吉他，在他的帶動下，班里幾位同學(xué)也對吉他產(chǎn)生了濃厚興趣。他們組

成了一支吉他隊，常常聚在一起練習(xí)吉他，踴躍參加學(xué)校的各種文藝演出，多次受到

全校表揚。在這樣的小群體里，他們（）

①相互接納,相互欣賞

②放飛自我,放棄理想

③相互理解、相互幫助

④互學(xué)共進(jìn),增長才干

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.下列雷鋒的名言告訴我們，個人和集體（）

▲“雖然是細(xì)小的螺絲釘，然而如果缺了它，整個機器就無法運轉(zhuǎn)了；但是再好的螺

絲釘，再精密的齒輪，若離開了機器這個整體，也不免要被當(dāng)作廢料，扔到倉庫里

去?！?/p>

▲“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸……”

①相互依存，不可分割

②目標(biāo)一致，沒有沖突

③彼此對立，難以融合

④緊密相連，相互促進(jìn)

A.①②B.①④C.②③D.③④

7.某班舉行“最美同學(xué)”候選人推薦活動。請你從中找出最佳人選（）

嚴(yán)苗苗：雖然較少參加集體活動，但學(xué)習(xí)成績很好.

趙曉曉：語文課代表，每天收發(fā)作業(yè)，檢查同學(xué)們的課文背誦，盡職盡責(zé)

張明明：和同學(xué)們關(guān)系好，講義氣，遇到同學(xué)被欺負(fù)總能伸出“援助之手”

李然然：雖然有時候會遲到，但經(jīng)常利用假期參加志愿活動

A.嚴(yán)苗苗B.趙曉曉C.張明明D.李然然

8.下列同學(xué)的做法有助于發(fā)揚集體精神、增強集體榮譽感的是（）

①小薈是運動員，為準(zhǔn)備運動會積極訓(xùn)練，不惜耽誤功課

②小華積極準(zhǔn)備演講稿，爭取在校演講比賽中讓班級出彩

③為迎接歌詠比賽，班長帶領(lǐng)歌唱小組積極參加訓(xùn)練

④小強主動當(dāng)班級的清潔衛(wèi)士，努力爭取流動小紅旗

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.青春如花，綻放芳華。小林拍攝了幾個七年級學(xué)生學(xué)習(xí)生活的“微鏡頭”。下列對

“微鏡頭”解讀最合理的是（）

選項微鏡頭解讀

放學(xué)路上，小強帶領(lǐng)幾個兄弟幫受欺負(fù)

A集體生活中栗學(xué)會參與、勇于擔(dān)責(zé)

的小剛出氣

運動會上，大家有寫宣傳稿的，有負(fù)責(zé)每個成員盡情表現(xiàn)自己，就會讓集體

B

吶喊助威的，有負(fù)責(zé)后勤保障的...更強大

班會課上，同學(xué)們都在為“班規(guī)”的制

C集體的建設(shè)需要我們的“自治”精神

定建言獻(xiàn)策

校班級評比中，小芳作為記分人員，多

D集體榮譽需要每個人悉心呵護(hù)

次給本班加分

A.AB.BC.CD.D

10.建設(shè)美好集體是集體成員共同成長的過程，不同階段有不同建設(shè)任務(wù)。從初建到

成長到成熟，其建設(shè)任務(wù)排序最為合理的是（）

①行動協(xié)調(diào)一致，相互平等接納

②尋求共同目標(biāo)，推選組織機構(gòu)

③鑄造思想靈魂，群體活力盎然

A.①一②一③B.①一③一②C.②一①一③D.③一②一①

11.中央網(wǎng)信辦開展為期一個月的“清朗2024年春節(jié)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項行動。多部門

開展行動，多舉措系統(tǒng)治理網(wǎng)絡(luò)謠言和網(wǎng)絡(luò)暴力，構(gòu)建多元治理格局，依法對網(wǎng)絡(luò)謠

言和網(wǎng)絡(luò)暴力違法行為作出相應(yīng)法律制裁措施。這一系列舉措（）

①說明了我國堅持依法治國，提升社會治理能力

②體現(xiàn)了法律打擊違法犯罪，保障公民合法權(quán)益

③有利于實現(xiàn)良法和善治，杜絕網(wǎng)絡(luò)謠言和暴力

④反映了法律是人們生活中唯一的行為規(guī)范

A.①②B.①④C.②③D.②④

12.下列選項中不屬于我國未成年人保護(hù)法保護(hù)對象的是（）

A.有違法行為的未成年人B.違反校規(guī)校紀(jì)的初中學(xué)生

C.不在學(xué)校學(xué)習(xí)的未成年人D.剛滿18周歲的在校大學(xué)生

13.每逢中考時，下面三幅場景總會上演著：

場景一：學(xué)校精心準(zhǔn)備場景二：家長戰(zhàn)苜等待場塊三：出租車修心送號

上述三個場景依次體現(xiàn)對未成年人的特殊保護(hù)是（）

A.學(xué)校保護(hù)家庭保護(hù)政府保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)家庭保護(hù)社會保護(hù)

C.學(xué)校保護(hù)社會保護(hù)政府保護(hù)D.政府保護(hù)家庭保護(hù)社會保護(hù)

14.2024年3月25日是第29個全國中小學(xué)安全教育日。某校開展“知危險，會避險，

守護(hù)安全成長”的主題教育活動。開展主題教育活動（）

A.能提高未成年人的自我保護(hù)能力B.能完全避免未成年人受到意外傷害

C.能確保未成年人遠(yuǎn)離違法犯罪D.能提高未成年人的自我保護(hù)意識

15.當(dāng)前不少家庭教育存在的問題日益凸顯：監(jiān)護(hù)缺失、家庭教育缺位導(dǎo)致部分農(nóng)村

留守未成年人受到傷害的極端事件屢有發(fā)生，社會中“重智輕德”“重身體健康、輕心理

健康”的育才觀廣泛存在，很多父母缺乏正確的方法教育孩子。為此，第十三屆全國人

民代表大會常務(wù)委會第三十一次會議于2021年10月30日表決通過了《中華人民共和

國家庭教育促進(jìn)法》，自2022年1月1日起施行。這部法律將家庭教育由“家事”上升

為重要“國事”。從法治的角度看，上述材料蘊含的道理有（）

①法律是由國家制定或認(rèn)可的

②我國堅持全面推進(jìn)依法治國

③我國法律充分體現(xiàn)人民群眾的意志

④每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

二、材料分析題

16.材料一：小紅升入初中以后，栗到鎮(zhèn)里中學(xué)去上學(xué)，由于離家較遠(yuǎn)，爸爸媽

媽打算讓她住宿在學(xué)校。小紅從小就沒有離開過爸爸媽媽，很多事情比如洗衣服、收

拾書包等等都是媽媽幫她做的，而且她不善于和同學(xué)交往，愿意一個人獨來獨往，小

紅很擔(dān)心自己去住校，學(xué)習(xí)和生活會受到影響。爸爸媽媽看到小紅對于住校生活的顧

慮，就做小紅的工作，告訴她集體生活的種種好處。小紅聽了，終于打消了自己對于

住校的顧慮。

（1）請你設(shè)想，為打消小紅對于住校生活的顧慮，爸爸媽媽會對小紅說什么？

（2）假如你是小紅同宿舍的同學(xué)，當(dāng)遇到小紅有困難時，你會怎么做？

材料二：見漫畫

（3）漫畫啟示我們應(yīng)該具有什么意識或觀念？

（4）你心目中的優(yōu)秀班集體是什么樣的？請簡單描述。

17.學(xué)習(xí)了“走進(jìn)法治天地”的相關(guān)知識后，為了增強同學(xué)們的法治意識，某中學(xué)開展

了“法治進(jìn)校園”主題宣傳教育活動，以下是宣傳展板的部分內(nèi)容，請你運用所學(xué)知識

完成下列任務(wù)。

展板一■：繪制法治板塊

（P口登記條例》等|《碼（眥典）等喇等

（1）請你給展板添加一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

（2）請你舉出一部與青少年相關(guān)的法律（展板中的內(nèi)容除外）。

展板二：特殊保護(hù)板塊

漫畫一?漫畫二

（3）結(jié)合兩幅漫畫，請你談?wù)劷逃繛槭裁磳嵭小半p減”政策、重視對未成年人的保

護(hù)？

展板三：踐行法律板塊

推進(jìn)法治中國建設(shè)是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。作為國家未來的建設(shè)者，要努力為

法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議。

（4）請你把倡議書中①②處的內(nèi)容補充完整。

倡議書

親愛的同學(xué)們：

推進(jìn)法治中國建設(shè)是每個人的責(zé)任和義務(wù)，我們栗做到與法律通行。

①__________________

②__________________

XX校團(tuán)委

2024年6月22日

18.材料一：15歲中學(xué)生李某因多次盜竊巨額財物而被公安機關(guān)立案調(diào)查。近

日，區(qū)人民法院對李某某的犯罪行為進(jìn)行公開審理并當(dāng)庭宣判。

材料二：我國堅持依法反腐?！按蚶匣ⅰ焙汀芭纳n蠅”同步進(jìn)行，國家政治生態(tài)

明顯改善。

材料三：2023年3月13日，第十四屆全國人民代表大會第一次會議表決通過關(guān)

于修改《中華人民共和國立法法》的決定。

材料四：2023年高鐵最新規(guī)定：鮮活產(chǎn)品，如小龍蝦、大螃蟹等，需栗放在一個

泡沫箱里面密封保存，確認(rèn)液體不會流出來后，可攜帶上高鐵。

（1）上述材料一、二、三分別體現(xiàn)出法律的哪一特征？

(2)材料一中對李某的審判有不當(dāng)之處。請指出并說明理由。

(3)材料四體現(xiàn)了法律具有怎樣的作用？

參考答案

1.答案：B

解析：本題考查對集體的認(rèn)識。①②④：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，集體力量來源

于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作；集體榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，

能激勵我們不斷前進(jìn)：個人力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生

強大的合力，故①②④符合題意；③：所有的說法過于絕對，故③說法錯誤；故本題

選B。

2.答案：A

解析：

3.答案：C

解析：

4.答案：A

解析：

5.答案：C

解析：題干中，小剛和班里幾位同學(xué)組成吉他隊，踴躍參加學(xué)校的各種文藝演出，多

次受到全校表揚，他們能夠彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會到歸屬

感和安全感；能夠與同伴相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，①③④說法正確；題干中的小群體為

集體爭得了榮譽，沒有體現(xiàn)與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾，故②說法錯誤。故選：Co

6.答案：B

解析：

7.答案：B

解析：依據(jù)教材知識，集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自

主建設(shè)、自我管理，選舉服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者，分析材料可知，趙曉

曉，她是語文課代表，每天收發(fā)作業(yè)，檢查同學(xué)們的課文背誦，盡職盡責(zé)，體現(xiàn)了趙

曉曉在共建中盡責(zé)，B正確；ACD排除，都不符合題意。故選：Bo

8.答案：D

解析：

9.答案：C

解析：A說法錯誤，小強幫受欺負(fù)的小剛出氣告訴我們友誼要有原則，為朋友做事要

有分辨；B說法錯誤，集體的力量來源于共同目標(biāo)，而不是盡情表現(xiàn)就會讓集體強

大；C符合題意，同學(xué)們都在為“班規(guī)”的制定建言獻(xiàn)策體現(xiàn)了自治精神；D說法錯

誤，小芳作為記分人員，多次給本班加分沒有按原則辦事。故選：Co

10.答案：C

解析：共建美好集體需要尋求共同目標(biāo)，推選組織機構(gòu)；行動協(xié)調(diào)一致，相互平等接

納；鑄造思橙靈魂，群體活力盎然，②一①一③符合題意，C正確；ABD排除，不符

合題意。故選C。

11.答案：A

解析：

12.答案：D

解析：本題考查特殊保護(hù)。ABC：根據(jù)所學(xué)可知，在我國，未成年人是指未滿十八周

歲的公民。據(jù)此，有違法行為的未成年人；違反校規(guī)校紀(jì)的未成年人；不在學(xué)校學(xué)習(xí)

的未成年人，屬于我國未成年人保護(hù)法保護(hù)對像，故ABC不符合題意；D：剛滿18

周歲的在校大學(xué)生，不屬于我國未成年人保護(hù)法保護(hù)對象，故D符合題意；本題為逆

向選擇題，故本題選D。

13.答案：B

解析：依據(jù)教材知識，對未成年人的特殊保護(hù)包括家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、

司法保護(hù)、政府保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)?？磳儆谀囊环矫娴谋Ｗo(hù)，就要看實施保護(hù)的主體是

誰。分析可知，場景一體現(xiàn)了學(xué)校保護(hù)，場景二體現(xiàn)了家庭保護(hù)，場景三體現(xiàn)了社會

保護(hù)，B正確；A