高考英語(yǔ)全國(guó)一卷真題講解（語(yǔ)填＋寫(xiě)作）課件

2025屆高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)真題講解：2024高考英語(yǔ)全國(guó)I卷語(yǔ)法填空應(yīng)用文寫(xiě)作讀后續(xù)寫(xiě)Thelatest_56_(engineer)techniquesareappliedtocreatethisprotective_57_(function)structurethatisalsobeautiful.

Thedesignfeaturestensteel“sepals”madeofglassandaluminium(鋁).Thesesepalsopenonwarmdays_58_(give)theinsideplantssunshineandfreshair.Incoldweather,thestructurestays_59_(close)toprotecttheplants.解析：56、engineering/engineered.Engineer是名詞“工程師”，動(dòng)詞是engine引擎、建造，此處應(yīng)填入動(dòng)名詞engineering或者現(xiàn)在分詞engineered作形容詞修飾technique技術(shù)、技藝。57、functional.

Function是名詞“功能、作用”，此處需要變成形容詞修飾structure結(jié)構(gòu)。58、togive.

Give是動(dòng)詞，句子本身已有一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞open，此處需要變成非謂語(yǔ)，根據(jù)句意“這些切片會(huì)在暖天打開(kāi)為了給室內(nèi)植物提供陽(yáng)光和新鮮空氣”，故用todo表目的。59、close.Stay是保留、保持…的意思，后面應(yīng)填入形容詞表狀態(tài)。PPT下載Further,theSilkRouteGardenaroundthegreenhouse_60_(walk)visitorsthroughajourneyinfluencedbytheancientSilkRoad,bywhichsilkaswellasmanyplantspeciescametoBritainfor_61_firsttime.TheseplantsincludedmodernWestern_62_(favourite)suchasrosemary,lavenderandfennel.ThegardenalsocontainsawindingpaththatguidesvisitorsthroughthetwelveregionsoftheSilkRoad.Thepathoffersover300plantspeciesforvisitorstosee,too.解析：60、長(zhǎng)難句分析先找出句子主干，劃出主謂賓，theSilkRouteGarden是主語(yǔ)，walk在這里需要充當(dāng)謂語(yǔ)，根據(jù)主謂一致，此處應(yīng)填walks。61、首次；第一次forthefirsttime，考查固定搭配。62、根據(jù)句意“這些植物包括現(xiàn)代英國(guó)人喜愛(ài)的比如A、BandC，所以此處favourite是名詞，而且需要變成復(fù)數(shù)形式。

TheGlasshousestands_63_agreatachievementincontemporarydesign,tohousetheplantsofthesouthwesternpartofChinaattheendofapathretracing(追溯)thestepsalongtheSilkRoute_64_broughttheplantsfromtheirnativehabitatinAsiatocometodefinemuchofthe_65_(rich)ofgardeninginEngland.解析：63、根據(jù)“這個(gè)玻璃房子___一個(gè)偉大的成就在當(dāng)代設(shè)計(jì)當(dāng)中，是為了…”，此處應(yīng)填入一個(gè)意為“作為”的介詞，意思是充當(dāng)…角色、發(fā)揮…作用，故填standas。64、考查狀語(yǔ)從句，從句中已有brought充當(dāng)謂語(yǔ)，此處主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間需要有引導(dǎo)詞連接，故填that/which。65、此處“the…of”意為什么什么的，因此形容詞rich需要變成名詞形式richness。DearChris,

I'mwritingtosharewithyouanartclassIhadinaparklastFriday.

Ourartclass（關(guān)鍵要素1：美術(shù)課）tookplaceinthelocalpark（關(guān)鍵要素2：公園）,where（亮點(diǎn)：狀語(yǔ)從句）wetransformedthelushgreensandvibrantcolorsofnatureintoourcanvas.（關(guān)鍵：細(xì)說(shuō)經(jīng)歷）Icompletedawatercolorpaintingdepictingatranquilpondsurroundedbybloomingcherryblossoms,capturingtheessenceofspring（關(guān)鍵要素3：描述完成的作品）.Theclasswasrefreshing新鮮的.Beingimmersedin沉浸在nature,Ifeltadeeperconnectionwithmysurroundings,whichtranslateddirectlyintomywork,makingitmoreauthenticandemotional真實(shí)的，有感染力的.（關(guān)鍵：自己的感受、感想）Thisexperiencetaughtmethatinspirationoftentranscendstheconfinesofaclassroom;sometimes,allweneedisachangeofscenerytoigniteourcreativity.（關(guān)鍵：自己的收獲）

Lookingforwardtohearingbackfromyousoonandcatchinguponyourrecentadventures.優(yōu)秀范文欣賞讀后續(xù)寫(xiě)方法：一圈四要素:who/when/where/what原則上：不添加人物情節(jié)上：靠人物互動(dòng)時(shí)間推進(jìn)場(chǎng)景轉(zhuǎn)換流暢銜接氣候/季節(jié)/特定日期早中晚/具體的時(shí)間點(diǎn)廚房一臥室、室內(nèi)一室外WHY&HOW事件起因直/間接情節(jié)發(fā)展找動(dòng)詞原題呈現(xiàn)：（1）消息是什么/Gunter什么反應(yīng)（2）情緒…＋解釋（3）Gunter幫助我（4）情緒＋交換電話（5）順利上車(chē)＋情緒（1）打電話說(shuō)/他的回應(yīng)（2）見(jiàn)面＋busstation（3）表達(dá)感謝（4）還錢(qián)＋成為朋友（5）收獲友誼/kindness續(xù)寫(xiě)大招大招解讀“給我四個(gè)支點(diǎn),