2024年中考物理總復習：綜合能力

專題四：綜合實力專題

★學問梳理

1.此類題型是中考物理中一種常見題型，通常以填空的形式對某些學問點進行考查。

2.此類題型通常考查的學問點為力學、熱學，及光學中的學問，材料通常取材于生活，要

么是對生活中常見的一些物體如燈泡、汽車、小輪車等包含的力學、熱學學問進行考查，

或者是對生活中一些包含力、熱、光、電與磁學問的某些現(xiàn)象進行考查。

3.解此類題的關鍵是，仔細審題，找到此題考查的“題眼”部分，理解編者的考查目的；

在解答此類題目所提出的問題時，應盡可能用原文中出現(xiàn)的相關學問做答，即不能答非所

問，也不能脫離原文，去自己創(chuàng)新答案。

★備考指導

1.考查熱點：課本試驗的擴展，閱讀材料的分析和好用新型應用

2.備考重點：利用浮力測密度，新材料的應用和科技創(chuàng)新好用新型的原理分析

從考查特點上可分為閱讀探討型、試驗拓展型、應用分析型3種類型。本專題內(nèi)容考

查特點分析如下：

(1)閱讀探討型：物理學問在技術前沿的一些應用，新材料的應用是重點

(2)試驗拓展型：對課本上的試驗進行拓展延長，側重考查試驗方法(如限制變量法、

轉換法等)在特別規(guī)試驗中的應用

(3)應用分析型：物理學問在生產(chǎn)生活中特殊是好用新型物件的詳細應用進行分析，側

重學問綜合性的考查

★突破考點，典例呈現(xiàn)

例1(2024浙江省溫州市)飛機在空中飛行時都有肯定的迎角(機翼軸線與水平氣流的

1

夾角），飛機飛行時的升力除了與機翼形態(tài)有關外是否還與迎角大小有關？為了探討這一

問題，在老師的幫助下，小明利用電風扇、升力測力計、飛機模型，按圖甲方式進行如下

試驗。

①閉合電風扇的開關，調(diào)整檔位使其風速最大，并使飛機模型的迎角為0°,記錄測力計

的示數(shù)。重復5次試驗并計算升力平均值。

②變更迎角大小，使其分別為5。、10。、15。、20。，重復步驟①。

③處理相關數(shù)據(jù)得到“升力與迎角的關系”如圖乙。

（1）本試驗得出的結論是：o

（2）小明若要進一步探討“飛機的升力與其飛行速度的關系”.利用現(xiàn)有器材，如何操作

可以模擬飛機不同的飛行速度？o

（3）資料顯示：本試驗結論與實際相符，且飛機迎角肯定時，飛行速度越大升力也越大。

若某飛機以500km/h做水平勻速直線飛行時的迎角為口,而以800km/h做水平勻速直線飛

行時的迎角為匕（口、82均小于15°）o請比較口、葭的大小關系：=

【答案】（1）飛機以肯定的速度飛行時，迎角從0°到20°,飛機所受升力是先變大后變小,

15°旁邊時達到最大；（2）變更電風扇的檔位來變更風速大小（3）9t>e2

例2閱讀短文并回答下列問題：

隔熱涂料

“隔熱涂料”指近幾年發(fā)展起來的一種反射熱光型、工期短、見效快的功能性涂料。

隔熱涂料是集反射、輻射與空心微珠隔熱于一體的新型降溫涂料，采納添加中空玻璃或陶

瓷微珠的隔熱涂料能對太陽光中波長范圍為400nm?2500nm的紅外線進行高反射，不

讓太陽的熱量在物體表面進行累積升溫，又能自動進行熱量輻射散熱降溫，把物體表面的

熱量輻射到外界去，降低物體的溫度，即使在陰天和夜晚涂料也能輻射熱量降低溫度，在

陽光劇烈時，隔熱涂料可以降低物體表面溫度10?15℃左右，陰天和夜晚可以降溫在

3℃以上或是降低到和大氣溫度一樣。

（1）夏天游泳池中的水溫會在陽光的作用下上升，內(nèi)能（選填“增大”或“減小”），

在泳池四周，合理的利用隔熱涂料，可以使水溫降低2?5℃,這一溫度與短文中的溫度

2

有差異是因為水的較大。

（2）隔熱涂料應用在建筑上時，可以通過反射光，避開因為太陽光照引起的（選填

“熱傳遞”或“做功”），來降低室內(nèi)的溫度。

⑶隔熱涂料不讓太陽的熱量在物體表面進行累積升溫，主要緣由是涂料可以對太陽紅外

線進行o

【答案】（1）增大比熱容（2）熱傳遞（3）高反射

★中考連接，挑戰(zhàn)自我

1.（2024北京）請閱讀《物理試驗中的圖像法》回答問題。

物理試驗中的圖像法

物理試驗中的圖像法是一種整理、分析數(shù)據(jù)的有效方法，圖像中的圖線可直觀、簡潔

地顯示出因變量隨著自變量變換的趨勢或規(guī)律。假如想要將物理實數(shù)據(jù)繪制成圖像，可以

依據(jù)下面的步驟來進行。

第一步，建立坐標軸、標注物理量和設定分度。首先

建立坐標軸，通常用橫軸代表自變量，縱軸代表因變量，

在坐標軸上分別標注自變量和因變量的名稱及單位；然

后，設定坐標分度值。為了使繪制的圖線比較勻稱地分布

在整幅坐標紙上，而不要偏在一角或一邊，坐標分度值可

以不從零起先。在一組數(shù)據(jù)中，自變量與因變量均有最低

值和最高值，分度時，可用低于最低值的某一整數(shù)值作起

點，高于最高值的某一整數(shù)值作終點。

其次步，依據(jù)數(shù)據(jù)描點。描點時依據(jù)數(shù)據(jù)在坐標紙上力求精準地畫出對應的點。

第三步，繪制圖線。繪制圖線時不要把數(shù)據(jù)點逐點連接成折線，而應依據(jù)數(shù)據(jù)點的整

體分布趨勢，描繪出一條直線或光滑曲線，讓盡可能多的點在圖線上，或讓數(shù)據(jù)點比較勻

稱地分布在圖線兩旁，這樣繪制出的圖線比圖上的任何一個數(shù)據(jù)點更適合作為進行分析預

料的依據(jù)。

侄妝口，小宇記錄了自己沿直線步行過程中的時間及所對應的路程，圖22中的黑點是

他依據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在坐標紙上描出的數(shù)據(jù)點，利用這些數(shù)據(jù)點繪制出了圖22中的直線。

利用這條直線可以清晰地看出小宇步行的過程近似為勻速運動，還可以利用圖線上的點計

3

算出小宇步行過程中的速度，進而用速度預料出他在某一段時間內(nèi)步行的路程o

請依據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）依據(jù)圖22所示的圖像，預料小宇步行10s的路程為01。

（2）下表是某同學記錄的物體溫度隨時間變更的試驗數(shù)據(jù)。

時間/min0510152025303540

溫度/℃807264595551474645

①若要繪制上述物體的溫度隨時間變更的圖像，應選擇圖23中圖更合

理。（選填“甲”或“乙”）

②請在你選擇的圖中描出第20min時的溫度數(shù)據(jù)點，并繪制出本次試驗中物體

溫度隨時間變更的圖線。

由23

【答案】（1）10米（2）①乙。②先描點，并用光滑的曲線將各點逐個連接起來，如圖:

4

圖23

2.(2024山東青島)探究小球在斜面上的運動規(guī)律如圖甲所示，小球以初速度20m/s從A

點沿著足夠長的光滑斜面滑下，它在斜面上的速度v隨時間t勻稱變更。試驗數(shù)據(jù)如下表

t/s00.10.20.30.40.50.6

v/(m.s-1)2.02.53.03.54.04.55.0

(1)依據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙中描點并畫出小球的v-t圖像。

(2)小球的運動速度v與時間t的關系式為v=；

(3)如圖丙所示，以速度vi做勻速直線運動的物體在時間t內(nèi)通過的路程是si=v也，它

可以用圖線與時間軸所圍矩形(陰影部分)的面積表示。同樣，圖乙中圖線與時間軸所圍

圖形的面積，也能表示這個小球在相應時間t內(nèi)通過的路程s。上述小球從A點沿光滑斜

面滑下，在時間t內(nèi)通過的路程的表達式為s=。

【答案】(1)(2)5m/s2t+2.Om/s；

5

11

(3)2.0m/sXt+225m/s2t2。

3.（2024浙江湖州）小華和小麗在觀摩一次自行車競賽中，看到運動員在轉彎時，身體和

自行車都是向彎道內(nèi)側傾斜的，如圖甲所示。

圖甲圖乙

（1）騎自行車轉彎時，身體為什么要向彎道內(nèi)側傾斜呢？小華提出了疑問，一旁的小麗

說：“要想轉彎，必需受力，身體傾斜是為了給自行車一個向內(nèi)側轉彎的力，”小華覺得小

麗”要想轉彎，必需受力”的觀點很有道理，因為o

（2）我們平常騎自行車轉彎時，身體的傾斜沒有這么明顯，可為什么競賽時選手傾斜得

這么明顯呢？且靠近內(nèi)道的選手轉彎時比外道選手傾斜得更明顯，使騎行的自行車轉彎的

力的大小，可能與哪些因素有關呢？小華和小提出了兩種猜想。

猜想一：可能與騎行的速度有關；

猜想二：可能與圓弧形跑道的半徑有關。

（3）接著，小華和小麗一起設計試驗，并在試驗室里通過試驗驗證猜想一。

把半徑為0.5米的半圓軌道（左端連著橫桿）通過橫桿在。點與墻壁活動連接（能繞0點

在豎直方向自由轉動），軌道置于壓力傳感器上時，傳感器示數(shù)為1牛，讓質(zhì)量為30克的

同一小鋼球分別從距離傳感器表面不同高度的弧面A、B、C三處自由滾下，如圖乙所示，

視察、記錄每次壓力傳感器達到的最大示數(shù)（注：小鋼球到達最低點時的示數(shù)最大），記

錄如下表。

小鋼球初始位置ABC

距壓力傳感器高度/米0.50.40.3

壓力傳感器達到的最大示數(shù)/牛1.901.781.66

該試驗可以得出的結論是。

若要驗證猜想二，從限制變量角度考慮，需對上述試驗進行哪兩項變更？（不考慮小鋼球

與軌道之間的摩擦）①;②?

（4）試驗后，他倆在與同學們的溝通中，有了新的猜想：讓騎行的自行車轉彎須要的力

還可能與人和車的總質(zhì)量有關。于是，他倆又綻開了后續(xù)試驗探究……

【答案】（1）力是變更物體運動狀態(tài)的緣由；（3）在其它條件相同時，使自行車轉彎所須

6

要的力隨速度的增加而增大；①變更圓弧形跑道的半徑；②讓同一小球在不同軌道上距壓

力傳感器的同一高度自由滾下。

4.（2024浙江寧波）據(jù)報道，高空墜物傷人事務時有發(fā)生。某專業(yè)探討小組對物體從高空

落到地面的破壞力進行如下試驗探討試驗器材：1cm厚的石膏板若干、質(zhì)量為50g的雞蛋

數(shù)枚；

試驗過程：無風環(huán)境下，將雞蛋從樓上靜止釋放，砸中鋪在草坪上的石膏板，記錄試

驗現(xiàn)象；

試驗序號樓層試驗現(xiàn)象

15雞蛋裂開，石膏板凹陷且出現(xiàn)一圈圈螺旋狀的裂紋

215雞蛋裂開，石膏板被砸中的地方出現(xiàn)小坑且裂開

325雞蛋裂開，發(fā)出巨響，石膏板被擊穿

（1）試驗中，雞蛋從高空墜落的破壞力可以通過石膏板的形變程度反映出來。

（2）依據(jù)試驗現(xiàn)象，可以得出：同一物體從高空落到地面的破壞力與—有關。

（3）試驗后，小科對“高空落下的雨滴不會對人造成損害”感到新奇。他通過查閱資料

知道：雨滴從高空落下的過程中，受到的空氣阻力與雨滴速度的平方成正比，達到最大速

度后，雨滴勻速落向地面。雨滴下落過程中機械能—（填“增大”、“不變”或“減小嘰

對于下落的雨滴不傷人的現(xiàn)象，小科將進一步探究。

【答案】（1）石膏板的形變程度；（2）下落高度；（3）減小。

5.（2024貴州貴陽）如圖甲所示，是科技迷小明制作的“真空炮”模型：在一根兩端開口、

內(nèi)壁光滑、水平放置的透亮塑料管左端管口處，放置一枚彈丸；管口兩端各有一塊可自由

開合的擋板；靠近管口右端連接一抽氣機。抽氣一段時間后，快速將擋板1打開，彈丸便

可沖開擋板2從管右端射出。

擋板1彈丸擋板2

b彈九

透明塑料管

接抽氣機

彈丸從管口射出的出口速度與哪些因素有關呢？小明提出了如下猜想：

A：與彈丸的形態(tài)有關B：與彈丸的直徑有關C：與塑料管的長度有關

小明在塑料管壁兩側安裝了多套光電傳感計時器，用于測量彈丸在管中不同位置的運動速

度。

請完成下列各試驗步驟的填空：

（1）抽出擋板1時，彈丸受到的動力來自于其兩端氣體的o

7

（2）探究猜想A時，限制其他因素相同，分別用球形與彈頭形彈丸進行試驗，測得彈丸

速度大小隨運動位置變更關系的圖像（如圖乙所示），則出口速度較大的是一彈丸。

（3）探究猜想B時，小明僅換用底面直徑不同的兩枚彈頭形彈丸重復上述試驗，發(fā)覺直

徑越小的彈丸，出口速度越小。你認為直徑小的彈丸出口速度小的緣由可能

是。

【答案】（1）氣壓差（2）彈頭形（3）直徑越小，質(zhì)量越小，慣性越小，運動狀態(tài)越簡單

變更，速度減小的快。

6.（2024四川省攀枝花市）夏天我們常常運用電風扇，電風扇吹出風的強度與什么因素有

關？對此小明提了兩個猜想，并利用玩具電風來進行探究。

猜想一：電風扇吹出風的強度與距離電風扇的遠近有關；

猜想二：電風扇吹出風的強度與扇葉的轉速有關；

為證明上述猜思小明同學設計了如圖甲所示裝置：將紙板B固定在支架上，紙板A與輕桿

固定后懸掛在紙板B上的轉軸。處，紙板A和輕桿可繞轉軸。自由搖擺，將電風扇放在左

側正對紙板A.圖中s是紙板A自然下垂時（虛線）到電風扇的水平距離，0是紙板A問

右搖擺穩(wěn)定后輕桿與豎直方向的夾角，。越大，說用電風扇吹出風的強度越強。

（1）探究猜想一：保持電風扇的轉速不變，移動電風扇，使s分別等于0.3cm、0.5cm、

0.7cm、0.9cm,在紙板B上分別標下紙板A穩(wěn)定時輕軒的位置a、b、c、d,如圖乙所示，

可知猜想一是（選“正確”或“錯誤”）的。

（2）探究猜想二：小明同學將一個滑動變阻器與電風扇的電動機（選填“串聯(lián)”

或“并聯(lián)”），在探究過程中，還要保持不變。

（3）你認為電風扇吹出風的強度還可能與有關。（寫出一個合理的答案）

【答案】（1）正確的；（2）滑動變阻器；串聯(lián)；距離電風扇的遠近；（3）風扇扇葉的大小。

7.（2024廣東?。拔麟姈|送”是將我國西部發(fā)電車發(fā)出的電輸送到我國東部，由發(fā)電廠

輸出的電功率是肯定的，它確定于發(fā)電機組的發(fā)電實力.依據(jù)P=UI中發(fā)電機的功率不變效

應，若提高輸電線路中的電壓U,那么線路中的電流I肯定會減小，反之亦然.輸電線路的

電能損耗主要是輸電線電流熱效應，輸電線損失的熱功率P=I2R,所以采納輸電線的電阻

要盡量小.假如線路中電流降低到原來的1,那么線路中損失的熱功率就削減為原來的；，

24

8

因此提高電壓可以很有效地降低輸電線路中的熱功率損失.

(I)若采納llOkV的超高壓輸送電能，輸電線路的電流I尸,輸電線路損失的熱功

率Pt=W,其與發(fā)電廠輸出電功率P。之比Pl：Po=.

(2)若采納11OOkV超高壓輸送電能，輸電線路損失的熱功率Pz=W,其與高壓輸送

電能損失的熱功率Pt之比P：P尸.所以采納超高壓遠距離輸電可以大大降低輸電

線路的的損失.

(3)若想使輸電線路中的熱功率損耗為零，還可以采納做為輸電線材料.

【答案】(1)1000A；107W；1:11；(2)105W1:100；熱功率；(3)超導體。

8.(2024江蘇南京)在綜合實踐活動中，科技小組設計了一個能反映水平風力大小的裝置,

如圖甲所示，電源電壓恒為16V,R。為定值電阻，L為額定電壓是2.5V的小燈泡，其I-U

關系的部分數(shù)據(jù)如圖乙所示，AB為長14cm、阻值60Q粗細勻稱的電阻絲(電阻絲的阻值

與長度成正比)，0P為質(zhì)量、電阻均不計的金屬細桿，下端連接一個重2N的圓球P.閉合

開關S,無風時，0P下垂并與A端接觸，此時電流表示數(shù)為0.2A；有風時，0P繞懸掛點0

轉動，風對球的作用力F方向始終水平向右，已知0A為10cm,OP始終與AB接觸良好且

無摩擦；求：

(1)電流表示數(shù)為0.2A時，燈泡的電阻為Q；

(2)無風時R。消耗的電功率。

(3)為愛護電路，允許風對球施加的最大作用力。

乙

9

【答案】(1)5；(2)0.6W?(3)1.4N?

9.(2024長沙)如圖甲、乙所示，某科技小組自制了測量水的深度的裝置，它由測量頭和

限制盒構成，測量頭的測量面是一個涂有絕緣漆的面積為2cm,的壓敏電阻Ri,RI的電阻隨

水對它的壓力F的變更關系如圖丙所示.限制盒內(nèi)有一個定值電阻R。和一個最大阻值為

90Q的滑動變阻器R?,電源電壓保持不變.通過電路調(diào)整，可以使限制盒的功率達最大值

Pm,科技小組通過限制盒的功率最小值和Pm的比值來標記水的深度.不計導線的電阻，

電壓表的量程為0-3v.科技小組在確保電路平安的狀況下，進行如下的操作：(O水=1.0

X103kg/m'!,g取10N/kg)

⑴R1未放入水中時，閉合S,斷開將R2的滑片移至最上端，此時電壓表示數(shù)達到最大

值，R。的電功率為P。，求R未放入水中時的電阻為。；

(2)測量頭放到水下深度h=10m時，閉合S、斷開Si,將R?的滑片移至某一位置時，R。的

電功率為q'，電路的總功率為％,R的電功率為R.已知々)：％'=9:4,

P:R=6:1,求此時Ro兩端的電壓為________V；

忘a1

⑶測量頭放到水下深度h2=3m時，調(diào)整電路，限制盒的最小功率與分的比值為

【答案】(1)30；(2)2；(3)-

18

10

10.閱讀《洛陽橋》回答問題。

洛陽橋被譽為“福建橋梁狀元”的洛陽橋坐落于福建泉州洛陽江上.又名“萬安橋”,

如圖1所示.

洛陽橋始建于北宋1053年，工程歷時七年.橋原長1200多米，寬約5米，有橋墩

46座，扶欄500個，石獅28個，石亭7座，石塔9座，規(guī)模宏大，是中國古代聞名的梁

式石橋.橋由當時的郡守蔡襄主持興建.洛陽橋的橋址位于江海匯合處，水深流急，建立

橋基特別困難，橋基隨時可能陷落坍塌、甚至被沖入海.洛陽橋的建橋工程，規(guī)模巨大，

結構工藝技術超群，影響深遠.像近代橋梁的“筏形基礎”，在國外尚不足百年；“浮運架

梁法”今日還很通行；“種蠣固基法”將生物學應用于橋梁工程，堪稱絕妙.關鍵性的工

程分為如下幾個階段：首先在江中沿橋址中線，向江中拋填石料，形成一條橫跨過江的矮

石堤.石堤寬約25米，而長度達500余米.然后，匠師們利用洛陽江里盛產(chǎn)牡蠣這一

自然條件，在矮石堤上散置蠣房.由于牡蠣繁殖力強，石堤里外間隙，成片成叢、密集繁

生，兩三年時間，就將原本松散的石堤膠結成一堅固整體.同時，石堤經(jīng)受浪潮往復沖擊,

漸漸密實，底層石料嵌入流沙，使整條石堤變得特別穩(wěn)固.這樣筑成的橋墩底盤，用作

橋基，即現(xiàn)代橋梁工程中的所謂“筏形基礎”，既增大了基礎的面積，又增加了基礎的整

體性，能有效防止不勻稱沉降.在“筏形基礎”上，再用巨型條石，齒牙交織，相互疊

壓，逐層壘砌，筑成橋墩，墩的上下游兩頭，俱作尖形，以分水勢。墩基間亦置大量牡蠣

膠粘，潮汐來去，不能沖動.兩墩間凈孔，約在一丈五六尺.沿岸開采的石梁，預先放在

浮排上，等到兩鄰近橋墩完成后，即趁漲潮之時，駛入兩橋墩間，待潮退，浮排下降，石

梁即可落在石墩上，全橋石梁300余條，每條約二三十噸重，皆“激浪漲舟，浮運架梁”

而成.

洛陽橋的建成，為我國石橋建筑供應了珍貴的閱歷.歷經(jīng)地震、颶風、水患和斗爭，

洛陽橋經(jīng)受了幾百年的考驗，依舊矗立，堪稱我國古代橋梁史上的宏大創(chuàng)舉.請依據(jù)上

述材料，回答下列問題：

(1)經(jīng)勘測發(fā)覺某地塊承載實力比較薄弱，假如要在該地塊建筑一座高塔，簡單發(fā)生局

部沉降或坍塌.為了避開發(fā)生局部沉降和坍塌問題，請你借鑒洛陽橋勝利建橋的閱歷，提

出一個解決方案，并寫出你的理由.

(2)如圖2所示為洛陽橋船型橋墩的示意圖，水流在橋墩前一分為二，沿柱面兩側向后

11

流淌.

①請寫出洛陽橋橋墩被設計成船型的優(yōu)點；

②請你綻開想象，就洛陽橋船型橋墩的設計理念，舉例說明還可應用在哪些方面.

【答案】（1）可以借鑒洛陽橋的筏形基礎，用鋼筋將全部獨立基礎連接起來，并澆注水泥,

使全部基礎形成一個整體，使整個建筑物的荷載承受在一塊整板上，運用筏形基礎增大了

受力面積S,依據(jù)p=］可知，在同等受力狀況下，可以減小壓強，另一方面，由鋼筋水泥

筑成的基礎，也能增加基礎的整體性，看有效避開不勻稱沉降；

（2）①洛陽橋橋墩被設計成船型有助于減小橋墩上游水面受到的水流的沖擊作用，還能

大大降低橋墩對水流的阻力，從而減小水流對橋墩的沖刷.

②飛機、潛艇、高鐵的牽引機等，都做成流線型來減小阻力.

11.閱讀短文，然后回答文后問題。

手工制茶，指尖上的傳承

中國是茶的家鄉(xiāng)，中國的茶文化源遠流長，在長沙以北有一條貫穿了9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“百里

茶廊”，2024年清明節(jié)，小天在幾位”世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳人的帶領下，到“百里茶

廊”的某個茶廠體驗手工制茶，小天把手工制茶的部分工序記錄