高考?xì)v史 答題風(fēng)暴5

備戰(zhàn)高考之歷史“答題風(fēng)暴”5一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.有人認(rèn)為“五四”提出來的問題,特別是現(xiàn)代化的問題,包括科學(xué)和自由,乃至現(xiàn)代西方、傳統(tǒng)中國這樣的認(rèn)識(shí)問題的方式,在晚清時(shí)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法中都已經(jīng)提出了。下列觀點(diǎn)與該說法一致的是()A.“五四”是新民主主義革命的開端B.“五四”彰顯了徹底的反傳統(tǒng)精神C.“五四”僅是探索史的一部分D.“五四”爆發(fā)具有歷史必然性2.(·福建四地六校模擬)中國近代民主革命有高潮也有低潮。右圖反映的是中國共產(chǎn)黨力量變化的趨勢(shì),其中與第二個(gè)高峰形成直接相關(guān)的是()A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的推動(dòng)B.南昌起義的爆發(fā)C.“工農(nóng)武裝割據(jù)”的形成D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立3.某同學(xué)在總結(jié)“中國共產(chǎn)黨光輝歷程”這一專題內(nèi)容時(shí),自制了多張學(xué)習(xí)卡片,下圖為其中一張,請(qǐng)指出有幾處錯(cuò)誤()A.1處B.2處C.3處D.4處4.下圖是一份公函,其中反映的信息符合史實(shí)的是當(dāng)時(shí)()平民教育委員會(huì)諸同志:弟因腦病日增,組織部及秘書處事務(wù)又繁,平教委員會(huì)常務(wù)委員勢(shì)難勝任,懇予準(zhǔn)許辭職,另推一人接替。本月常務(wù)委員會(huì)議請(qǐng)到伯倫同志代理出席。國民黨中央執(zhí)行委員會(huì)毛澤東五月廿六日A.國共合作開展國民革命B.中共開展土地革命C.國共兩黨揭開由分裂對(duì)峙到合作抗日的序幕D.國共攜手合作抗日5.(·莆田模擬)右圖《同去,砍人去》漫畫,反映了發(fā)生于新民主主義革命史上的哪一重大歷史事件()A.“五四”運(yùn)動(dòng)遭鎮(zhèn)壓 B.第一次工人運(yùn)動(dòng)失敗C.國民黨“一大”召開 D.國民大革命失敗6.井岡山時(shí)期,毛澤東總結(jié)部隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),提出了三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意。其中三大紀(jì)律內(nèi)容是:行動(dòng)聽指揮、不拿工人農(nóng)民一點(diǎn)東西、打土豪要?dú)w公。由此可見新式軍隊(duì)與舊軍隊(duì)的根本區(qū)別是()A.代表工農(nóng)利益 B.戰(zhàn)斗力強(qiáng)C.服從指揮 D.注重戰(zhàn)術(shù)7.為紀(jì)念某次會(huì)議,朱德元帥曾賦詩一首:“群龍得首自騰翔,路線精通走一行。左右偏差能糾正,天空無限任飛揚(yáng)?！痹摃?huì)議標(biāo)志著()A.中國革命開始“以俄為師”B.“農(nóng)村包圍城市”道路的開辟C.中國共產(chǎn)黨由幼稚走向成熟D.新民主主義革命取得勝利8.(·福州模擬)從國民革命時(shí)期到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國革命的戰(zhàn)略中心,依次從珠江流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域和黃河流域。其中實(shí)現(xiàn)從長(zhǎng)江流域向黃河流域成功轉(zhuǎn)移的直接因素是()A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利C.紅軍長(zhǎng)征的勝利 D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利9.(·南平模擬)胡繩在《中國共產(chǎn)黨的七十年》中說:“從大革命失敗到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前夕這十年,是中國共產(chǎn)黨在極端困難的條件下堅(jiān)持斗爭(zhēng)并達(dá)到政治上成熟的時(shí)間?！边@一時(shí)期中國共產(chǎn)黨政治上的“成熟”的表現(xiàn)是()①提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)②探索出一條以農(nóng)村包圍城市的革命道路③第一次獨(dú)立地運(yùn)用馬克思主義原理解決路線、方針、政策問題④根據(jù)矛盾的變化正確處理國共兩黨關(guān)系A(chǔ).①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④10.研讀下圖,此圖反映的軍事行動(dòng)()A.表明戰(zhàn)略決戰(zhàn)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟 B.將戰(zhàn)爭(zhēng)引向國民黨統(tǒng)治區(qū)域C.主要為消滅國民黨主力部隊(duì) D.“打過長(zhǎng)江去,解放全中國”11.(·三明模擬)有學(xué)者認(rèn)為,近代中國是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、新陳代謝迅速的社會(huì)。下列政治力量中曾屬近代反封建的進(jìn)步力量后又被時(shí)代進(jìn)步潮流迅速“新陳代謝”的有()①地主階級(jí)抵抗派 ②洋務(wù)派③維新派 ④資產(chǎn)階級(jí)革命派A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④12.(·三明模擬)1949年新中國成立時(shí),中共二大民主革命綱領(lǐng)的基本目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的是()①統(tǒng)一中國 ②建立民主共和國③實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立 ④鏟除私有財(cái)產(chǎn)制度A.①② B.①③ C.②③ D.③④二、非選擇題(本大題共2小題,每小題20分,共40分)13.通過閱讀觸摸歷史、通過思考親近歷史,這是我們理解歷史的必經(jīng)之途。閱讀下列關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)的材料,回答問題:材料一五四運(yùn)動(dòng)過程簡(jiǎn)表時(shí)間事件5北京學(xué)生三千多人在天安門前集合,高呼口號(hào),舉行示威游行。北京政府派軍警鎮(zhèn)壓,捕去學(xué)生32人5天津、濟(jì)南等城市群眾先后集會(huì)聲援北京學(xué)生。北京政府釋放全部被捕學(xué)生5北京政府再次頒布鎮(zhèn)壓學(xué)生運(yùn)動(dòng)的命令5南京、無錫等地及巴黎華人開國恥紀(jì)念大會(huì)。蘇州、嘉興等地發(fā)生學(xué)生游行。武漢學(xué)商兩界集會(huì),商議支持北京五四運(yùn)動(dòng)的辦法5北京警察廳查封學(xué)生聯(lián)合會(huì)刊物《五七》日刊5北京政府嚴(yán)令制止散發(fā)傳單、集眾游行、演講6北京學(xué)生在街頭講演,被捕170余人;4日,又被捕700余人6上海、天津?qū)W生聯(lián)合會(huì)分別急電全國,援救北京被捕學(xué)生6上海工人開始罷工,要求釋放學(xué)生,罷免曹、章、陸。各地工人紛紛響應(yīng)6天津工人醞釀大罷工。徐世昌被迫下令準(zhǔn)曹汝霖、章宗祥、陸宗輿3人辭職6在海內(nèi)外各界的強(qiáng)大壓力下,中國代表拒絕在《巴黎和約》上簽字——節(jié)選自“五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館”之“五四運(yùn)動(dòng)前后大事記”(8)材料二新啟蒙運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者……強(qiáng)化了把五四作為啟蒙運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知方式。他們認(rèn)為,五四文化運(yùn)動(dòng)是一個(gè)典型的啟蒙運(yùn)動(dòng),思想大解放運(yùn)動(dòng),是中國第一次最偉大的啟蒙運(yùn)動(dòng)?！獜埰G《新啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)五四新文化運(yùn)動(dòng)的評(píng)說》(注:此處五四運(yùn)動(dòng)的概念取廣義,大致指“新文化運(yùn)動(dòng)+五四運(yùn)動(dòng)+中共成立”)材料三“五四”的……價(jià)值取向沒有錯(cuò),經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)?；仡欀袊@90年的歷史,我們找不到任何時(shí)段和時(shí)刻,標(biāo)志著“五四”提出的任務(wù)已經(jīng)完成或大致完成。相反,除了外敵入侵,我們這個(gè)民族的大不幸和大悲哀,幾乎多多少少與“五四”精神失落、啟蒙規(guī)劃受阻有關(guān)。我們今天紀(jì)念“五四”,不僅僅是懷念歷史,而是著眼于現(xiàn)在和將來?！煊褲O《我們?yōu)槭裁匆o(jì)念“五四”》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述五四運(yùn)動(dòng)的歷史事實(shí),并歸納其性質(zhì)。(7分)(2)材料二從什么角度評(píng)價(jià)五四運(yùn)動(dòng)?結(jié)合20世紀(jì)第二個(gè)十年的相關(guān)史實(shí),簡(jiǎn)述作者這樣評(píng)價(jià)的理由。(9分)(3)綜合上述材料和所學(xué)知識(shí),指出“五四精神”的核心內(nèi)容。(4分)14.一般認(rèn)為,現(xiàn)代化是人類社會(huì)從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變的歷史過程,這一過程涉及政治、經(jīng)濟(jì)、思想各方面的變化,同時(shí)也是世界化的過程。閱讀材料,回答問題。材料一“中體西用”論……是相當(dāng)保守的,是不倫不類的。但是……用今天的話說,就是提出了一個(gè)改革派和保守派都能大體接受的“說法”?！_榮渠《現(xiàn)代化新論——世界與中國現(xiàn)代化進(jìn)程》(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),指出“中體西用”論被“改革派和保守派都能大體接受”的原因。從現(xiàn)代化角度分析“中體西用”論對(duì)社會(huì)實(shí)踐的影響。(8分)材料二“形式主義地吸收外國的東西,在中國過去是吃過大虧的。中國共產(chǎn)主義者對(duì)于馬克思主義在中國的應(yīng)用也是這樣,必須將馬克思主義的普遍真理和中國革命的具體實(shí)踐完全地恰當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一起來。”——毛澤東《新民主主義論》(2)結(jié)合20世紀(jì)20年代中國民主革命的史實(shí),說明材料二的觀點(diǎn)。(4分)(3)“欲求超勝,必須會(huì)通”,這是明末科學(xué)家徐光啟的中西文化觀。他認(rèn)為只有走中西會(huì)通的道路,中國科學(xué)和文化才能走在世界前列。那么,你對(duì)中國現(xiàn)代化之路有何認(rèn)識(shí)?請(qǐng)綜合上述材料和所學(xué)知識(shí),以“傳統(tǒng)、西學(xué)與現(xiàn)代化”為主題寫一則歷史短文。(8分)要求:①緊扣主題,觀點(diǎn)合理;②條理清晰,合乎邏輯;③字?jǐn)?shù)在100字左右。答案解析1.【解析】選C。本題考查學(xué)生的分析理解能力。從題干中可知,“五四”運(yùn)動(dòng)提出的現(xiàn)代化的問題并不是最早的,而僅僅是探索史的一部分,與此觀點(diǎn)一致的只有C?！咀兪絺溥x】五四運(yùn)動(dòng)被稱為“創(chuàng)造一種新的現(xiàn)代的文明以挽救中國”?！靶隆钡闹饕憩F(xiàn)是()A.知識(shí)分子發(fā)揮著移風(fēng)易俗的重要作用B.激發(fā)人們強(qiáng)烈的民族意識(shí)和愛國熱情C.弘揚(yáng)科學(xué)和民主成為五四運(yùn)動(dòng)的精神核心D.愛國主義與宣傳馬克思主義逐步結(jié)合【解析】選D。本題考查對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的理解。關(guān)鍵信息是“新的現(xiàn)代的文明以挽救中國”指的是五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義的傳播,并與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,為中國找到了一條新的革命道路。2.【解析】選C。本題考查分析解讀能力。據(jù)圖文可以看出,第二個(gè)高峰是在1931年之后,當(dāng)時(shí),在井岡山革命根據(jù)地和毛澤東“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想推動(dòng)下,農(nóng)村革命根據(jù)地紛紛建立,“工農(nóng)武裝割據(jù)”形成,中國共產(chǎn)黨力量發(fā)展壯大,故選C。3.【解析】選B。本題考查中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程。中共“二大”,制定了黨的民主革命綱領(lǐng);中華人民共和國成立,標(biāo)志著新民主主義革命取得了基本勝利。其他兩點(diǎn)表述正確,該學(xué)習(xí)卡片有兩處錯(cuò)誤,故選B。4.【解析】選A。本題考查學(xué)生解讀材料的能力。從材料中的落款可分析,當(dāng)時(shí)國共兩黨進(jìn)行合作,而且是黨內(nèi)合作,故只有A符合題意。5.【解析】選D。從圖中可獲得信息,汪精衛(wèi)和財(cái)閥、青紅幫同去砍人,指的是砍殺共產(chǎn)黨員,這一事件是“七一五”反革命政變,意味著國民大革命的失敗。6.【解析】選A。結(jié)合材料分析,“不拿工人農(nóng)民一點(diǎn)東西、打土豪要?dú)w公”可知,新式軍隊(duì)代表工農(nóng)利益,其他三項(xiàng)與材料表述不符。7.【解析】選C。從“群龍得首”、糾正“左右偏差”等關(guān)鍵信息可判斷是遵義會(huì)議的影響,這次會(huì)議中國共產(chǎn)黨獨(dú)立自主的處理了政策方針問題,標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨由幼稚走向成熟。8.【解析】選C。根據(jù)所學(xué)新民主主義革命史實(shí),可以知道中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量先在南方聚集和發(fā)展,經(jīng)長(zhǎng)征后轉(zhuǎn)移到了陜北,即黃河流域。故選C。9.【解析】選C。注意題干的時(shí)間限制:1927-1937年,據(jù)此即可排除①,②③④均符合史實(shí)和題意,故選C。10.【解析】選B。圖片信息反映了1947年夏晉冀魯豫解放軍主力強(qiáng)渡黃河,千里躍進(jìn)大別山,揭開了人民解放軍戰(zhàn)略反攻的序幕,此行動(dòng)不是戰(zhàn)略決戰(zhàn),故排除A、C,D指渡江戰(zhàn)役。11.【解析】選B。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,維新派主張?jiān)谥袊鴮?shí)行君主立憲體制,其改良道路受阻后,資產(chǎn)階級(jí)革命派的反清革命漸成時(shí)代風(fēng)潮,在舊民主主義革命屢遭挫折之后,以中國共產(chǎn)黨為代表的無產(chǎn)階級(jí)又登上歷史舞臺(tái)。故選B。12.【解析】選C。中共二大制定的民主革命綱領(lǐng)為打倒軍閥,推翻國際帝國主義壓迫,統(tǒng)一中國為真正的民主共和國。據(jù)此可以判斷,新中國成立時(shí)業(yè)已完成反帝使命獲得民族獨(dú)立,結(jié)束封建勢(shì)力的落后統(tǒng)治,建立了民主共和國,但國家尚未完全統(tǒng)一,公私經(jīng)濟(jì)體制并存。故選C。13.【解析】本題考查學(xué)生綜合分析能力。第(1)題概括五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生、發(fā)展、成果、意義等。第(2)題重點(diǎn)從五四運(yùn)動(dòng)有利于思想解放的角度進(jìn)行分析,結(jié)合相關(guān)史實(shí)進(jìn)行說明。第(3)題言之有理即可。答案:(1)中國在巴黎和會(huì)外交的失敗,激發(fā)北京學(xué)生的大規(guī)模罷課、游行行動(dòng);北京及全國各界進(jìn)行廣泛聲援,使北京政府釋放被捕學(xué)生;北京政府的繼續(xù)高壓政策,激起更大范圍和程度的群眾運(yùn)動(dòng)(或工人罷工);在民意的壓力下,北京政府最終罷免曹汝霖、章宗祥、陸宗輿三人職務(wù);中國代表拒絕在《巴黎和約》上簽字(或五四運(yùn)動(dòng)取得初步勝利)。(4分)五四運(yùn)動(dòng)是人民群眾直接參與的、毫不妥協(xié)的反帝反封建的革命(愛國)運(yùn)動(dòng)。(3分)(2)思想解放。(1分)理由:五四新文化運(yùn)動(dòng)高舉民主、科學(xué)旗幟,打倒了傳統(tǒng)權(quán)威;為新思想的發(fā)展開辟了道路;促進(jìn)了西方各種社會(huì)政治學(xué)說(馬克思主義)的傳播,形成了百家爭(zhēng)鳴的局面;還促進(jìn)了民眾的覺醒;喚起了人們對(duì)國家政治事務(wù)的關(guān)心。(任寫4點(diǎn)8分)。(3)愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。(4分)14.【解析】本題以現(xiàn)代化為切入點(diǎn),綜合考查中外的經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化問題。第(1)題考查中體西用思想。第一問要分別從改革派和保守派的角度去分析原因:改革派是為了宣傳西學(xué),保守派維護(hù)舊制度。第二問考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響及結(jié)局。第(2)題考查馬克思主義中國化的歷程問題。根據(jù)所學(xué)知識(shí)找出切合材料中觀點(diǎn)的論證進(jìn)行歸納。第(3)題是開放性的題目,要求分析近代化過程中對(duì)待中西文化的態(tài)度問題,根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納即可。答案:(1)原因:改革派:有利于西學(xué)的傳播,減少興辦洋務(wù)的阻力。保