教師資格認(rèn)定考試幼兒園綜合素質(zhì)模擬題80

教師資格認(rèn)定考試幼兒園綜合素質(zhì)模擬題80一、單項選擇題1.

幼兒園選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是______。A.教材順序B.教學(xué)計劃的安排C.幼兒園的要求D.幼兒的興趣與水平正確答案：D[考點]（江南博哥）幼兒園教師職業(yè)理念

[解析]幼兒園教育內(nèi)容的選擇依據(jù)是幼兒的興趣和水平。

2.

中國古代記載物理學(xué)知識，其中包括杠桿原理和浮力理論、聲學(xué)和光學(xué)知識的著作是______。A.《墨子·墨經(jīng)》B.《夢溪筆談》C.《營造法式》D.《天工開物》正確答案：A[考點]幼兒園教師文化素養(yǎng)

[解析]《墨經(jīng)》是《墨子》一書中的重要組成部分?！赌?jīng)》概括了墨家關(guān)于認(rèn)識論、邏輯學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和自然科學(xué)的研究成果。書中自然科學(xué)的知識十分豐富，有我國最早的關(guān)于幾何學(xué)、力學(xué)、聲學(xué)和光學(xué)知識的記載。在幾何學(xué)知識方面，《墨經(jīng)》對一系列幾何概念加以抽象和概括，作出科學(xué)定義。在力學(xué)知識方面，《墨經(jīng)》分析了杠桿平衡的有關(guān)問題?！赌?jīng)》還有關(guān)于浮力原理的樸素直觀的描述。在光學(xué)知識方面，《墨經(jīng)》中共有八條，近人稱它為“墨經(jīng)光學(xué)八條”，即：光與影的關(guān)系、半影的形成、小孔成像、光的反射、光源和物的相對位置與影的關(guān)系、平面鏡成像、凹面鏡成像、凸面鏡成像等。

3.

課堂上，楊老師對某個問題的解釋有錯誤，學(xué)生指出后，楊老師不但沒有批評，反而表揚(yáng)該學(xué)生善于思考，具有質(zhì)疑精神。下列說法不恰當(dāng)?shù)氖莀_____。A.楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力B.楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生自我評價能力C.楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新求異能力D.楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生批判思維能力正確答案：B[考點]幼兒園教師職業(yè)理念

[解析]楊老師對于學(xué)生指出的錯誤，沒有惱怒，而是表揚(yáng)其善于思考，具有質(zhì)疑精神。這說明楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng)新求異能力和批判思維能力。

4.

關(guān)閉計算機(jī)后，“剪貼板”中存放的信息______。A.不會丟失B.再開機(jī)可以恢復(fù)C.會丟失D.再開機(jī)可繼續(xù)使用正確答案：C[考點]幼兒園教師基本能力

[解析]“剪貼板”屬于內(nèi)存中的一部分區(qū)域，因此關(guān)機(jī)后存放的信息會丟失。

5.

所有稱職的教師都是關(guān)心學(xué)生成績的教師，所有關(guān)心學(xué)生成績的教師都很忙碌，工作不忙碌的教師都不是優(yōu)秀教師。根據(jù)以上論述，一定可以推出______。A.有些優(yōu)秀教師不是工作忙碌的教師B.有些工作忙碌的教師不是優(yōu)秀教師C.所有稱職的教師工作都很忙碌D.所有忙碌的教師都很關(guān)心學(xué)生成績正確答案：C[考點]幼兒園教師基本能力

[解析]“工作不忙碌的教師都不是優(yōu)秀教師”可推出逆否命題“優(yōu)秀教師都是工作忙碌的教師”，所以A錯。B項的逆否命題是“優(yōu)秀教師是有些工作忙碌的教師”，這與末句的逆否命題相沖突。根據(jù)推理的傳遞性，可推出C。“所有關(guān)心學(xué)生成績的教師工作都很忙碌”，但其逆命題未必真，D項錯誤。

6.

下列選項中，有關(guān)PowerPoint演示文稿的表述，正確的是______。A.演示文稿中幻燈片版式必須一致B.模板可以為幻燈片設(shè)置統(tǒng)一外觀C.只能在窗口中打開一個演示文稿D.用“新建”菜單可添加新幻燈片正確答案：B[考點]幼兒園教師基本能力

[解析]在PowerPoint中，每張幻燈片可以使用不同的版式，因此A項錯誤；一個窗口可以同時打開多個演示文稿，編輯時可以相互切換，因此C項錯誤；“新建”菜單可以新建一個演示文稿，不可以添加新幻燈片。

7.

某歌舞團(tuán)有小演員50名。關(guān)于這50名小演員，甲乙丙三人有如下討論：

甲說：“這些小演員中有些是北京人?！?/p>

乙說：“小演員中的王明不是北京人?！?/p>

丙說：“這些小演員中有些不是北京人?！笔聦嵣希滓冶说脑捴挥幸痪錇檎?。請問，下面哪個選項為真?______A.50名小演員都不是北京人B.有些小演員不是北京人C.王明不是北京人D.50名小演員都是北京人正確答案：D[考點]幼兒園教師基本能力

[解析]觀察題干可知，乙說的話為真，能推出丙說的話也為真，題干僅有一句真話，所以乙的話為假，即王明是北京人，所以甲所說為真，故丙所說為假，即“這些小演員中有些不是北京人”為假，則所有小演員都是北京人。

8.

下列哪個軟件可以進(jìn)行數(shù)據(jù)分析?______A.WordB.ExcelC.PowerPointD.Flash正確答案：B[考點]幼兒園教師基本能力

[解析]Word主要是對文字進(jìn)行處理的軟件；Excel是對表格進(jìn)行處理的軟件，自帶數(shù)據(jù)處理的各種公式，可進(jìn)行數(shù)據(jù)處理；PowerPoint主要用于課件的制作；Flash主要用于動畫的制作。

9.

關(guān)于我國學(xué)前教育的描述，不正確的是______。A.基礎(chǔ)教育B.啟蒙教育C.義務(wù)教育D.實施全面發(fā)展的教育正確答案：C[考點]幼兒園教師職業(yè)理念

[解析]學(xué)前教育未納入義務(wù)教育階段。

10.

下列選項中，與“青島——珠?！边壿嬯P(guān)系相同的是______。A.新疆——邊疆B.大象——老鼠C.植物——水仙D.西瓜——水果正確答案：B[考點]幼兒園教師基本能力

[解析]“青島”和“珠?！本鶠槌鞘忻Q，為并列關(guān)系。選項中，只有B項“大象”和“老鼠”都是動物名稱，與題干同屬并列關(guān)系。

11.

專門對幼兒園教育工作評價的相關(guān)理念、細(xì)則、標(biāo)準(zhǔn)作全面闡述的一部法規(guī)是______。A.《幼兒園管理條例》B.《幼兒園工作規(guī)程》C.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》D.《幼兒園工作規(guī)范》正確答案：B[考點]教育法律法規(guī)

[解析]專門對幼兒園教育工作評價的相關(guān)理念、細(xì)則、標(biāo)準(zhǔn)作全面闡述的一部法規(guī)是《幼兒園工作規(guī)程》。

12.

下列選項中，不屬于天然光源的是______。A.陽光B.月光C.激光D.星光正確答案：C[考點]幼兒園教師文化素養(yǎng)

[解析]激光是20世紀(jì)人類的一項重大發(fā)明，不屬于天然光源。

13.

近年來，有個別地方出現(xiàn)孩子輟學(xué)現(xiàn)象，這與某些家長的認(rèn)識有關(guān)系。有些農(nóng)村家長認(rèn)為，反正孩子今后長大要外出打工，現(xiàn)在根本沒必要上學(xué)讀書。顯然，這種認(rèn)識是錯誤的。據(jù)此，可以推出______。A.有些長大不要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要讀書B.有些長大要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要上學(xué)讀書C.所有長大要外出打工的孩子現(xiàn)在都沒必要上學(xué)讀書D.有些長大要外出打工的孩子現(xiàn)在沒有必要上學(xué)讀書正確答案：B[考點]幼兒園教師基本能力

[解析]題干中農(nóng)村家長的認(rèn)識可以表述為：所有長大要外出打工的孩子都沒有必要上學(xué)讀書。該認(rèn)識是錯誤的，即其負(fù)命題為真。

14.

下列關(guān)于教師職業(yè)責(zé)任的發(fā)展趨勢說法不正確的是______。A.社會發(fā)達(dá)程度越高，教師職業(yè)的勞動越復(fù)雜，所負(fù)擔(dān)的責(zé)任就越大B.教師的職責(zé)發(fā)展是一個連續(xù)性的過程C.教師的職業(yè)責(zé)任是隨著社會的發(fā)展而不斷變化更新的D.教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展趨于單一專業(yè)化正確答案：D[考點]幼兒園教師職業(yè)理念

[解析]教師的職責(zé)不是單一的，而是綜合的；不是靜止的，而是發(fā)展的；不是階段的，而是連續(xù)的。

15.

中國半殖民地半封建社會開端于______。A.第一次鴉片戰(zhàn)爭B.《馬關(guān)條約》的簽訂C.《辛丑條約》的簽訂D.百日維新正確答案：A[考點]幼兒園教師文化素養(yǎng)

[解析]1840年6月到1842年8月，英國政府以保護(hù)鴉片貿(mào)易為借口，發(fā)動了對華侵略戰(zhàn)爭——鴉片戰(zhàn)爭。戰(zhàn)后一系列不平等條約的簽訂，是中國半殖民地半封建社會的開端。

16.

要將Word文檔中所選文本移動到剪貼板上，應(yīng)選擇的功能按鈕是______。

A．

B．

C．

D．正確答案：A[考點]幼兒園教師基本能力

[解析]A項是剪切的功能按鈕，B項是保存的功能按鈕，C項是格式刷的功能按鈕，D項是復(fù)制的功能按鈕。

17.

根據(jù)本區(qū)域環(huán)境污染的現(xiàn)狀，張老師帶領(lǐng)本組老師編寫了有關(guān)環(huán)境保護(hù)的學(xué)生讀本，這突出體現(xiàn)了張老師是______。A.課堂教學(xué)的組織者B.學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者C.課程的建設(shè)者和開發(fā)者D.課堂教學(xué)的管理者正確答案：C[考點]幼兒園教師職業(yè)理念

[解析]張老師帶領(lǐng)其他教師根據(jù)本區(qū)現(xiàn)狀編寫相關(guān)讀本的行為，突出體現(xiàn)了張老師是課程的建設(shè)者與開發(fā)者。

18.

______是教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程，是教師通過努力從專業(yè)理想到專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)心理品質(zhì)等方面，由不成熟到比較成熟的發(fā)展過程，即由一個專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或者學(xué)者型教師的過程。A.人的全面發(fā)展B.教師專業(yè)發(fā)展C.教師職業(yè)道德的發(fā)展D.以人為本正確答案：B[考點]幼兒園教師職業(yè)理念

[解析]題干所表述的內(nèi)容即為教師專業(yè)發(fā)展的含義。

19.

某民辦寄宿制幼兒園小朋友軍軍睡覺時不小心從上鋪摔下受傷，關(guān)于該事故______。A.幼兒園無過錯，不承擔(dān)法律責(zé)任B.幼兒園有過錯，承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任C.幼兒園無過錯，但應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任D.幼兒園有過錯，承擔(dān)一定補(bǔ)償責(zé)任正確答案：B[考點]教育法律法規(guī)

[解析]依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第9條的規(guī)定，因“學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素”，以及“學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施”等造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。在寄宿制幼兒園，保障幼兒睡眠安全是幼兒園的責(zé)任，幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供安全的睡眠設(shè)施。在本題中，如果幼兒園對上鋪安裝了安全加固措施，或者保育員認(rèn)真負(fù)責(zé)，軍軍就不會摔下來。因此，幼兒園有過錯，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

20.

按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，下列哪種情況下，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員不采取行政處罰?______A.在招收學(xué)生工作中徇私舞弊的B.違反國家有關(guān)規(guī)定，向?qū)W?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)收取費用的C.在國家教育考試中作弊的D.明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的正確答案：D[考點]教育法律法規(guī)

[解析]根據(jù)《中華人民共和國教育法》第九章法律責(zé)任，“明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任”。其余各項應(yīng)依法追究行政責(zé)任。

21.

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出的教學(xué)管理制度改革的內(nèi)容不包括推行______。A.分層教學(xué)B.走班制C.學(xué)分制D.導(dǎo)生制正確答案：D[考點]教育法律法規(guī)

[解析]《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出：推進(jìn)分層教學(xué)、走班制、學(xué)分制、導(dǎo)師制等教學(xué)管理制度改革。

22.

以下哪部是我國古代的地理學(xué)巨著?______A.《太平廣記》B.《夢溪筆談》C.《天工開物》D.《水經(jīng)注》正確答案：D[考點]幼兒園教師文化素養(yǎng)

[解析]《水經(jīng)注》是北魏時酈道元所著，是我國古代較完整的一部以記載河道水系為主的綜合性地理著作。

23.

紫外線促使人體合成______以預(yù)防佝僂病。A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D正確答案：D[考點]幼兒園教師文化素養(yǎng)

[解析]陽光中的紫外線能幫助身體合成維生素D，進(jìn)而促進(jìn)身體對鈣的吸收。

24.

雨果是法國浪漫主義作家，人道主義的代表人物，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。______被公認(rèn)為雨果最為重要、意義最為重大的作品。A.《雙城記》B.《悲慘世界》C.《寒灰集》D.《親愛的丈夫》正確答案：B[考點]幼兒園教師文化素養(yǎng)

[解析]《悲慘世界》被公認(rèn)為雨果最為重要、意義最為重大的作品。

25.

教育行政部門取締了一批違反國家規(guī)定私自招收未成年學(xué)生的私立學(xué)校。教育行政部門這一行政行為的法律依據(jù)是______。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》D.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》正確答案：A[考點]教育法律法規(guī)

[解析]《中華人民共和國教育法》第76條規(guī)定：學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定招收學(xué)生的，由教育行政部門或者其他有關(guān)行政部門責(zé)令退回招收的學(xué)生，退還所收費用；對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。

26.

某幼兒園在其教學(xué)計劃中大量增加小學(xué)一年級的課程內(nèi)容，該幼兒園的做法______。A.正確，有利于幼兒園和小學(xué)的銜接B.錯誤，背離了幼兒教育的基本目標(biāo)C.正確，有利于促進(jìn)兒童認(rèn)知發(fā)展水平D.錯誤，只能適量增加小學(xué)教育的內(nèi)容正確答案：B[考點]幼兒園教師職業(yè)理念

[解析]幼兒園教育不能“小學(xué)化”。

27.

下面詩詞搭配正確的是______。A.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲——《春夜喜雨》李白B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅——《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里C.不是花中偏愛菊，此花開盡更無花——《菊花》陶淵明D.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺——《涼州詞》王昌齡正確答案：B[考點]幼兒園教師文化素養(yǎng)

[解析]A項中《春夜喜雨》的作者是杜甫。C項中《菊花》的作者是元稹而不是陶淵明。D項出自王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》而不是《涼州詞》。

28.

汪老師平時對幼兒大聲喧嘩、隨地亂扔果皮的行為熟視無睹、不予理睬，有人參觀或檢查時才提出要求。該教師的做法______。A.體現(xiàn)了寬容待生的教育要求B.體現(xiàn)了嚴(yán)慈相濟(jì)的教育原則C.忽視了幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成D.影響了幼兒學(xué)習(xí)成績的提高正確答案：C[考點]幼兒園教師職業(yè)理念

[解析]汪老師的做法對培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣有弊無利。

29.

關(guān)于國家教育經(jīng)費投入體制構(gòu)成，正確的是______。A.財政撥款為主，其他渠道為輔B.自籌經(jīng)費為主，財政撥款為輔C.財政撥款為主，社會捐款為輔D.自籌經(jīng)費為主，學(xué)校集資為輔正確答案：A[考點]教育法律法規(guī)

[解析]《中華人民共和國教育法》第54條規(guī)定：國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制，逐步增加對教育的投入，保證國家舉辦的學(xué)校教育經(jīng)費的穩(wěn)定來源。

二、材料分析題(閱讀材料，并回答問題，共42分)閱讀下面材料，回答問題。

古渡

朱以撒

這個古渡，已經(jīng)不知道有多少年頭了。在我曾經(jīng)過往的日子里，它總是充滿生機(jī)和喧嘩，如同古渡的流水一樣。

那些日子，這條河上沒有一座橋，靠一只木船來回渡河，終年無絕。古渡腳下的卵石，總是被那些肩頭沉沉負(fù)重的農(nóng)家人的草鞋磨得光亮。當(dāng)船還未過來時，他們就坐在卵石上，抽著旱煙，聊著桑麻，或者說些七葷八素的話題，激起陣陣笑聲。古渡是這些勞作者短暫的棲泊處，在這里他們可以坦然地放下重負(fù)，等待著對岸木船犁開漣漪，槳聲緩緩而來。撐船的壯實漢子無疑是最有人緣的，候船的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)叫著他的小名，催他撐得快些。尤其是趕墟那天，大姑娘小媳婦多，滿滿地坐上一船，紅紅綠綠，總會讓他心緒舒暢，撐得又快又穩(wěn)，贏得陣陣驚嘆和好評。這個時候，會讓人感到生活的平和和燦爛，所有的勞累和苦澀，都似流水一般遠(yuǎn)去了?？墒?，有幾次洪峰下來的時候，濁浪滾滾漫過堤壩，河面上飄浮著枯枝敗葉，打著旋兒推搡向前，這時的古渡和渡船就難免出現(xiàn)驚險、慌亂的情景，尤其是暮歸時分。

古渡蒼老，河水悠悠，連同這純樸的生活悄悄流逝。

后來我離開了這里，由這條脫去油漆露出本色的木船送我到下游的一個渡口，不遠(yuǎn)處有一條公路，每日有車經(jīng)過。

許多年以后途經(jīng)這里，古渡猶在，人跡杳無，往日那些聲響都已沉入歲月深處。肆無忌憚的葛藤遮蓋了光滑的卵石，離這不遠(yuǎn)有一座彩虹般的水泥橋飛架。漲水時節(jié)，反倒有不少閑人站在橋上，看著洪波涌起驚濤折岸。那指指點點的從容神情，全然是欣賞的樣子。最后的一只渡船，靜靜地泊在那里，船底已浸滿了水，有一只長嘴巴的翠鳥立在船頭，紋絲不動。一切都表明，一茬一茬的船工，結(jié)束了撐船歲月，已漸漸老去。

那一頁的生活，已被翻了過去。

有多少像這樣的生活場景封存在我們的記憶倉庫里。一旦遇到時機(jī)，一抹顏色、一縷氣味，都會使這些久遠(yuǎn)的記憶鮮明而又生動的。古渡對于寬敞平坦的長橋來說，除了新舊之別和材料迥異以外，承載了不同的生存觀念、生活理想。生活在日日向前，是以告別過去的方式、情調(diào)、趣味作為標(biāo)志的。有許多過去極為普通的日用品，已經(jīng)成為民俗博物館的藏品。人們要使懷舊有個引子，只好到這些地方去。可是，對于沒有以往那些生活經(jīng)歷的人而言，這些東西并沒有什么精神價值，只是物質(zhì)屬性，看也罷，不看也罷，沒有什么兩樣。有人曾說過，常常想起過去就意味著心態(tài)老了，不過，要感到有味的還真不能脫離懷舊呢!

過去的一切在我的心目中是很帶有樸素韻味的。時代的進(jìn)展，使我們所見到的都變得比以前漂亮和精細(xì)。殘垣斷壁的古宅換成了高樓大廈，長衫對襟也剪裁成了時髦短裝，再如家居用具，葫蘆瓢、蓑衣、木桶，無不換成了鋁合金或塑料制品。變化最多的當(dāng)屬人的形相、人的神情。前不久我特地坐下來，再看一遍黑白影片《雞毛信》。我并不注重海娃送信的艱辛過程，而是沉浸在那土得掉渣的陜北背景里——那滿是溝壑的黃土高坡、愣頭愣腦的群羊，還有黑不溜秋的老棉襖。那時節(jié)，人的舉止、表情，都是那么的樸素實在，拙得有味，土得深厚。這些情景，總是讓人想起真實無華的泥土，沒有一丁點兒文飾。后來，我又看了幾部重拍片，黑白換成了彩色，演員隊伍也換了另一撥，主要角色漂亮多了，動作也表演似的，眉宇間巧多于拙，那種能表現(xiàn)苦難、風(fēng)霜的背景如風(fēng)飄散。在我看來，拍出一些沒有時代特征的片子來，讓人眼睛看著，情感卻無從附著。

向前的生活，必定以向前的狀態(tài)展開，使人面向電腦，面向新奇繁雜的信息?？墒牵e散下來，還是會感到傳統(tǒng)的人格心理在變與不變、新與舊之間，有回味不變和陳舊的成分。那歷史的神髓、底蘊(yùn)亦如天地蒼冥中來去的飛鴻，究竟難以付之提挈和把捉了，只是常常泛起，成為一種最親近和深沉的感懷。即便是很尋常的鄉(xiāng)間古渡，也概莫能外。1.

作者在第二段中有聲有色地描述了記憶中在古渡見到的一些生活場景，請你用三個短句對這些生活場景進(jìn)行概述，并說明這一段在全文中的作用。正確答案：辛勤的農(nóng)家人在古渡候船的場景，擺渡女人們渡河趕墟的場景，洪峰中古渡和渡船驚險、慌亂的情景。這一段在全文中起鋪墊、襯托作用。[考點]幼兒園教師基本能力

2.

“有許多過去極為普通的日用品，已經(jīng)成為民俗博物館的藏品”，如石碾、木輪車、木紡車、轎子、斗笠等等。作者認(rèn)為“對于沒有以往那些生活經(jīng)歷的人而言，這些東西并沒有什么精神價值，只是物質(zhì)屬性”。你是否同意作者的觀點，并簡要說明理由。正確答案：(1)同意。理由：沒有以往生活經(jīng)歷的人對于過去的那些日用品沒有親切感受，也不能引起他們對以往生活的回憶和聯(lián)想，因此對他們來說，這些東西并沒有什么精神價值，只是普通物品。

(2)不同意。理由：作者的觀點有些偏頗，盡管我們沒有以往的生活經(jīng)歷，卻可以從以往那些日用品中感受到以往人們生活的艱辛與苦澀，從而更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，因此，我認(rèn)為這些以往的東西也如一些文化遺址、歷史遺產(chǎn)一樣，對沒有以往生活經(jīng)歷的人來說，仍然具有精神價值。[考點]幼兒園教師基本能力

3.

閱讀下面材料，回答問題。

小華這段時間有一個不好的行為，就是總愛把班級里好玩的玩具偷偷地藏起來，有時放在自己的衣帽柜，有時放在自己的衣服兜里，有時還會放在戶外的某個角落。老師請來了小華的媽媽，委婉地向她說明了請她來的原因。小華媽媽非常感激老師及時發(fā)現(xiàn)了孩子的這個不良行為并與她溝通，決心和老師一起教育好孩子，又一再請求老師一定要替她的兒子保密，以保護(hù)兒子的心靈不受傷害。經(jīng)過一段時間的共同努力，小華的不良行為得到了改正。

問題：請結(jié)合上述案例，分析教師應(yīng)該如何處理好與家長的關(guān)系。正確答案：教師應(yīng)與學(xué)生家長保持良好的合作關(guān)系，這對于學(xué)生的成長非常重要。在處理與幼兒家長的關(guān)系中，教師要做到：

首先，教師應(yīng)與家長建立平等的關(guān)系，要尊重家長。在教育過程中，教師要具有一定的家庭教育的知識，更好地向家長匯報分析幼兒的在園情況，回答家長的咨詢，有針對性地宣傳一些科學(xué)育兒的知識，有的放矢地為家長在教育孩子過程中遇到的一些難題、疑惑，進(jìn)行分析指點，出謀劃策，提出建議，幫助家長解決具體困難，從而提高家長科學(xué)育兒的水平，增強(qiáng)家長對教師的尊重與信任。這樣做不但能幫助教師拓寬思路，而且調(diào)動了家長的主動性、積極性，有利于形成教育合力，使得幼兒園教育起到事半功倍的效果，促進(jìn)家長與教師之間的合作，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園共育。

其次，發(fā)揮主動作用，增強(qiáng)信任感。教師在與家長的交往過程中要發(fā)揮主動的作用，取得家長對教師的信任，這是做好家長工作至關(guān)重要的一環(huán)。教師要主動介紹情況，搭建感情的橋梁；要主動消除顧慮，避免誤會；主動溝通情況，正確對待并非合理的意見。

再次，講究談話的技巧方法，給家長以足夠的尊重。教師要尊敬幼兒家長，反映情況時，要盡量尊重家長的意見和看法，在相互尊重與理解的基礎(chǔ)上達(dá)成共識。盡量單獨溝通，不要當(dāng)著幼兒的面向家長告狀，避免傷害幼兒和家長的感情。但是對于家教中存在的問題，教師應(yīng)幫助家長準(zhǔn)確識別，并給出切實有效的建議。

總之，教師與家長的關(guān)系是平等互助的、齊心協(xié)力的朋友關(guān)系，只有雙方同心協(xié)力且方法得當(dāng)，才會出現(xiàn)“1+1＞2”的教育效果。材料中的老師的行為遵循了尊重家長、互相配合的原則，取得良好的教育效果，值得我們學(xué)習(xí)。[考點]幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范

4.

閱讀下面材料，回答問題。

褲子尿濕以后

晚飯后，小朋友都到活動區(qū)玩玩具，等待家長的到來。只有媛媛小朋友躲在廁所里哭著不肯出來。我(老師)走過去，輕聲問她：“你怎么了，可以告訴我嗎?”她說：“剛才上廁所時，我的褲帶兒太緊，脫不下來，所以……”聽了孩子的一番話，我向她笑了笑，說：“沒關(guān)系，別的小朋友不知道，老師替你保密，咱們不跟別人說?！彼犖疫@么一說，馬上點了點頭。為讓她放心，我還跟她拉鉤兒，發(fā)誓保密。

我把她帶到寢室，幫她把褲子換下來，蓋上被子，等她家長來接她。

我看她表情很不自然，便問她：“你在家?guī)蛬寢尭苫顑簡?”她馬上興奮地說：“我有時幫媽媽干活兒，媽媽夸我是好孩子。”我說：“老師也覺得你很能干，是個好孩子。不小心尿一次褲子算不了什么，以后有尿要早點尿，不要穿褲帶太緊的褲子，萬一解不開褲帶要及時告訴老師，告訴你一個小秘密，老師小時候也尿過床呢，每個大人小時候都尿過床，也都尿過褲子!”她聽了先是一臉的驚訝，隨后露出了輕松的笑容，笑得那么真誠。

問題：以上案例中老師的做法體現(xiàn)了幼兒德育過程中愛、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則，請結(jié)合案例具體說明老師的言行如何體現(xiàn)了這一原則?正確答案：愛、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則是指在德育過程中，把對學(xué)生嚴(yán)格的要求與愛護(hù)、尊重、理解、信任結(jié)合起來。這條原則體現(xiàn)了社會主義人道主義的精神，是教師職業(yè)道德的核心。貫徹這一原則的基本要求是：(1)愛護(hù)、尊重和信賴學(xué)生。(2)嚴(yán)格要求學(xué)生。(3)對學(xué)生存在的缺點錯誤，既要嚴(yán)肅批評，義要熱忱幫助，嚴(yán)禁體罰或變相體罰，杜絕冷嘲熱諷、揶揄挖苦等傷害學(xué)生感情的做法。

案例中的老師在幼兒尿褲子之后，既沒有責(zé)備她，也沒有置之不理，而是穩(wěn)定了幼兒焦急的情緒，又幫助幼兒換掉褲子，同時又真誠地與幼兒交流小時候的經(jīng)驗，反映了對幼兒的愛與尊重；在此基礎(chǔ)上還要求幼兒以后要注意避免該問題再次出現(xiàn)，表現(xiàn)了對幼兒的嚴(yán)格要求。這位教師用實際行動體現(xiàn)了愛、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的德育原則。[考點]幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范

三、寫作題(50分)1.

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

人活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對家庭、親戚、朋友，大至對國家和社會。而教師承擔(dān)的責(zé)任，則是非常特殊的，你對教師的責(zé)任有什么看法?

請根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實際，以”教師的責(zé)任”為題，寫一篇